1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 1 (từ 06/9-10/9/2010)

19 182 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 255,5 KB

Nội dung

Chñ ®iÓm: Trêng mÇm non th©n yªu Thêi gian: 3 tuÇn (Tõ ngµy 06/9 - 24/9/2010) ---------------- MụC TIÊU CHủ ĐIểM: TRƯờNG MầM NON thân yêu . (Thi gian thc hin: 3 tun ( t ngy 06/9 - 24/9/2010 ). A. Mục tiêu chủ đề 1Phát triển thể chất: *Dinh dng- sc kho - Trẻ có thói quen trong việc vệ sinh cá nhân, lao động tự phục vụ: lau mặt, rửa tay, đánh răng, - Trẻ ăn ngon, hết xuất, biết giữ vệ sinh trong ăn uống. - Nhn bit nhng vt dng,ni an ton v khụng an ton. Khụng theo ngi l, khụng ra khi khu vc trng lp khi cha c cho phộp * Vn ng; -Trẻ thực hiện đợc các vận động: Bò thấp, đi chạy theo cô, bật tại chổ, ném xa bng mt tay . góp phần phát triển sức mạnh, sức bền, khả năng khéo léo. - Có kỹ năng vận động tinh: Kỹ năng cầm bút, kỹ năng tô màu, kỹ năng cài, mở cặp sách , nút áo. -Trẻ có khả năng phối hợp giữa các giác quan và vận động, phối hợp các vận động tay chân một cách nhịp nhàng 2.Phát triển nhận thức - Trẻ biết tên trờng, lớp, tên cô giáo và tên các bạn trong lớp học của mình. - Trẻ biết tên gọi, công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp. - Trẻ biết đợc một số hoạt động chính của trẻ ở lớp. - Trẻ biết đợc quang cảnh, các khu vực trong trờng mầm non ( khu lớp học, khu hành chính, khu nhà bếp, khu vui chơi, -Trẻ biết đợc một số công việc chính của ngời lớn trong trờng mầm non ( cô giáo, y tế, cấp dỡng, bảo vệ, hiệu trởng. - Trẻ biết tên gọi của một số món ăn trẻ thờng ăn khi ở trờng. - Trẻ có một số hiểu biết nhất định về ngày tết trung thu: có hội múa lân, có nhiều lồng đèn. 3 Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ nghe và hiểu lời nói của cô và các bạn.c bit thụng qua cỏc bi th ,cõu chuyn:Th trng i hc,th:cụ giỏo ca em. -Trẻ biết diễn đạt những điều trẻ quan sát đợc một cách rõ ràng. -Trẻ biết miêu tả, nói lên những hiểu biết của mình về trờng lớp. 4Phát triển tình cảm - xã hội: -Trẻ mạnh dạn trong giao tiếp. - Yêu quý trờng lớp, yêu quý cô giáo và các bạn. - Biết làm một số công việc vừa sức giúp đỡ cô giáo, biết giữ gìn vệ sinh môi trờng. -Trẻ thích phối hợp thực hiện vận động giữa cá nhân và tập thể, hào hứng tham gia váo các hoạt động. - Có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trờng thiên nhiên. 5.Phát triẻn thẩm mỹ: - Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên. - Trẻ thể hiện cảm xúc của mình về trờng lớp, các bạn, cô giáo qua 1 số hoạt động tạo hình và hoạt động âm nhạc:Nn dựng , chi. Hỏt v tay theo phỏch: Trng mu giỏo yờu thng, hỏt mỳa: Gi trng. Nghe hỏt:Anh trng ho bỡnh,i hc - Bớc đầu trẻ biết sắp xếp trng bày đồ dùng đồ chơi trong các góc. B. Chun b: - Tranh nh bi th, cõu chuyn cú trong ch . - Su tm cỏc loi tranh nh v trng mm non. - Xc xụ, thanh gừ, bng a - Tỳi cỏt, cng cho tr bũ qua. - Mi tr cú 5 lụ tụ v v vit. - Bỳt mu, giy v,giy mu, ha bỏo, tranh nh phự hp vi ch . MNG NI DUNG Bẫ ách chăm sóc, bảo vệ - Mối quan hệ giữa cấu tạo với vận động và môi trờng sống, cách kiếm mồi. VUI HI TRNG RM - Bit ý ngha ca ngy hi trng rm - Cú cỏc hot ng c t chc trong ngy hi, cú ch hng ,chỳ cui - Cỏc trũ chi trong ngy hi: Mỳa lõn, rc ốn - Cỏc mún n trong ngy tt trung thu: bỏnh trung thu, bỏnh do, bi, TRƯờNG MầM NON CủA Bé - Tên gọi: Trờng mầm non Hoa Mai - Địa Chỉ: Khu phố 9 -Thị trấn Gio Linh - Một số khu vực trong trờng, cỏc phũng chc nng trong trng. - Cỏc hot ng ca tr trong trng mm non. - dựng chi trong trng. - Bn bố trong trng. . Trng mm non (03 tun) T ngy 06/9 - 24/9/2010 LớP HọC THN YấU: - Tên lớp, tên cô, tên các bạn trong lớp.Các tổ trong lớp. - Các góc trong lớp học: + Tên các góc. + Vị trí các góc. - Đồ dùng, đồ chơi trong lớp ( tên gọi, công dụng, cách sử dụng, bảo quản ) - Công việc của cô và các bạn trong lớp. - Một số hoạt động hàng ngày ở lớp. - Cách giao tiếp, ứng xử với cô giáo và với các bạn trong mọi hoạt động. - Cách sắp xếp đồ dùng , đồ chơi trong lớp. MẠNG HOẠT ĐỘNG * Phát triển nhận thức  HĐLQVBTT - Đếm đến 5, tạo nhóm có 5 đối tượng. - So sánh thêm bớt trong phạm vi 5  HĐKPXH -Trường mầm non của bé -Vui hội trăng rằm *Phát triển thể chất  DINH DƯỠNG - Một số món ăn đơn giản từ trường mầm non mà cô cấp dưỡng chế biến, lợi ích của các món ăn đối với sức khoẻ con người  HĐ VẬN ĐỘNG - Bò sấp kết hợp chui qua cổng. - Ném xa bằng một tay. . Trường mầm non (03 tuần) Từ ngày 06/9-24/9/2010 * Phát triển ngôn ngữ LQTPVH - Thơ: Thơ cô giáo của em. -Truyện: Thỏ trắng đi học *Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội Trò chơi - TCĐVTCĐ: Chơi bán hàng, gia đình, bác sĩ . - TCXDLG:Xây nhà để xe, xây trường mầm non, xây hàng rào - TCVĐ: Kéo co, kết bạn,rồng rắn,mèo đuổi chuột -TCDG: Lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ, kéo cưa lừa xé . - TCHT: Ghép tranh . - TCÂN: Tiếng hát ở đâu, Hát theo hình vẽ, bạn nào đang hát, nghe tiếng hát tìm đồ vật,Tai ai tin. *Phát triển thảm mỹ  TẠO HÌNH -Nặn đồ dùng đồ chơi * HĐÂN - Hát- múa: Gọi Trăng. - Hát- VĐVTTP: Trường mẫu giáo yêu thương. NH: Đi học, ánh trang hoà bình K Ế HO ẠCH CH Ủ Đ Ề: “Trường mầm non” Thời gian thực hiện: Từ 6/9 đến ngày 24/9/2010 Thứ Tuần 1 Trường mầm non của bé Tuần 2 Lớp học thân yêu Tuần 3 Vui hội trăng rằm 2 HĐVĐ: Bò thấp chui qua cổng. TC: Kéo co HĐVĐ: Ném xa bằng một tay TC: Mèo đuổi chuột H ĐTH: Trang tri đèn ông sao 3 HĐKPXH: Trường mầm non của bé HĐTH: Nặn đồ dùng đồ chơi HĐKPXH: Vui hội trăng rằm 4 HĐLQVT: Đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng, nhận biết số 5. HĐLQVT: Thêm bớt trong ph ạm vi 5 HĐLQVT: Chia nhóm có 5 đối tượng làm 2 phần 5 HĐLQVH: Truyện: “ Thỏ trắng đi học” HĐLQVH: Thơ: “ Cô giáo của em” HĐLQCC: Tập viết O,Ô, Ơ 6 HĐAN: - H át + VTTP: Trường mẫu giáo yêu thương - NH: Đi học - TCAN: Tai ai tinh HĐLQCC: O,Ô, Ơ HĐAN: Hát múa : Gọi trăng - NH: Ánh trăng hoà bình. . - TC: Ai nhanh hơn Chủ đề nhánh: “ Trường mầm non của bé” TGTH: Từ ngày 06/ 9 – 10/9/2010 A/ Mục tiêu phát triển: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên trường, địa chỉ, quang cảnh của trường, các khu vực trong trường, một số đồ dùng đồ chơi ở lớp. - Biết mô tả, nhận xét về trường mÇm non mµ trÎ ®ang häc. - Biết mối quan hệ của mình với các bạn, với cô giáo. - Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng, nhận biết số 5. - Hiểu nội dung câu truyện: “ Thỏ trắng đi học”. - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hát thuộc bài hát: “ Trường mẫu giáo yêu thương”. 2. Kỹ năng: - Rèn sự mềm mại, sự khéo léo , sự kết hợp của các nhóm cơ khi thực hiện vận động: “ Bò thấp chui qua cổng”. - Rèn kỹ năng đếm của trẻ. 3. Thái độ: - Yêu quí trường lớp, cô giáo, bạn bè, thân thiện hợp tác với các bạn trong lớp. - Hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp. - Có ý thức giữ gìn đồ dung học tập ngăn nắp, sạch sẽ. - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, vận động theo nhạc. B/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: * Đồ dùng học tập: - Tranh minh họa nội dung câu truyện: “Thỏ trắng đi học”, Lô tô dạy toán * Đồ chơi các góc: - Trang trí lại mảng chủ đề,các góc phù hợp với chủ đề nhánh - Tranh ảnh, học báo đúng chủ đề nhánh . cho trẻ hoạt động ở các góc. 2. Đồ dùng của trẻ: - Tranh chơi ở góc sách, chuyện phù hợp với chủ đề nhánh KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH “ Trường mầm non của bé” (Từ ngày: 6/9- /10/9/2010) Thứ 2 3 4 5 6 HĐ Thể dục sáng Tập theo nhạc của trường: - Động tác hô hấp: Hít vào thở ra - Động tác tay : Đưa 2 tay lên cao, sang ngang - Động tác chân : Đứng lên ngồi xuống liên tục -Động tác bụng : Đưa 2tay lên cao,cúi gập người - Động tác bật: Bật tách chân , khép chân. HĐ học HĐVĐ-Bò sấp HĐKPKH HĐLQVT HĐLQTPVH HĐGDÂN cú ch ớch kt hp chui qua cng. - TC: Kộo co - Trng mm non ca bộ. - m n 5, to nhúm cú 5 i tng. - Truyn :Th trng i hc -Hỏt-VTP: Trng mu giỏo yờu thng -NH :i hc. -TCN: Tai ai tin HNT -QS:vn trng -TCV +Dung dng dung d + chi chi chnh chnh - Chi t do - Quan sát bầu trời trò chuyện về thời tiết trong ngày - TC: - Lộn cầu vòng, Gieo hạt *Chơi tự do: Nhặt lá vàng - QS: Hoa vờn tr- ờng. -TC: + Mèo đuổi chuột. + Gieo hạt. - Chơi tự do QS: Cõy ci trong sõn trng. - TC: Rng rn lờn mõy - Chi t chn QS thi tit. - TC: Cp c. Nu na nu nng. - Chi vi cỏt. H gúc - TCVTC: Bỏn hng, bỏc s, gia ỡnh. - Gúc th vin: xem sỏch, c truyn, xem tranh v ch im trng mm non - TCXDLG: Xõy nh xe, xõy trng mm non, xõy hng ro. - Gúc ngh thut: Tụ mu, v , nn, v trng mm non - Gúc thiờn nhiờn: Chm súc cõy gúc thiờn nhiờn. HC - Dạy trẻ đọc thơ: Gà học chữ - T chc TCDG. - Chi t do - Sinh hot ca mỳa hỏt tp th. - Hot ng nh gúc sỏng. - ễn th G hc ch - T chc TCDG. - Chi t do - Sinh hot ca mỳa hỏt tp th. - Hot ng nh gúc sỏng. - V theo ý thớch. - Bỡnh bu bộ ngoan T CHC HOT NG Th2 ngy 6 thỏng 9 nm 2010 Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động *HĐVĐ -Bò thấp kết hợp chui qua cổng TC: Kéo co * HĐNT -QS:vườn trường -TCVĐ: +Dung dăng dung dẻ + chi chi chành chành - Chơi tự do: chơi với bong bóng, - Trẻ biết bò thấp để chui qua cổng và không chạm cổng. - Trẻ phát triển các cơ như: cơ tay, cơ chân, cơ bụng… - Phát triển sự phối hợp khéo léo giữa tay, chân và mắt. - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật khi thực hiện bài tập vận động. -Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của vườn trường - Trẻ biết được ích lợi,nét đẹp của vườn trường. - Trẻ biết cách chăm sóc ,vệ sinh cay xanh và quang cảnh * Chuẩn bị: -2 cái cổng - Băng keo màu. - Sàn nhà sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ. - Vườn trường sạch sẽ,an toàn. . * HĐ1: Luyện các kiểu đi. Cho trẻ đi, chạy các kiểu đi khác nhau. * HĐ2 : BTPTC: -Tập theo bài hát: “Em đi mẫu giáo”. -Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi. -Động tác hô hấp: thổi nơ. -Động tác tay: Đưa 2 tay sang ngang, sau đó đưa 2 tay gập vào trước ngực. -Động tác chân: 2 tay chống hông, rồi đứng lên ngồi xuống -Động tác bật nhảy: Bật tách chân , , khép chân. Tập 2L/4N .Sau đó, xếp thành 2 hàng dọc. * HĐ3: VĐCB: “ Bò thấp chui qua cổng”. - Cô giới thiệu tên vận động cơ bản: “ Bò thấp chui qua cổng” - Cô mời trẻ làm mẫu 2 lần, sau đó gọi vài trẻ lên làm thử.(Vừa làm mẫu cô vừa giải thích kỹ thuật để thực hiện vận động : 2 tay, 2 chân đặt xuống sàn nhà, bò theo kiểu tay nọ chân kia. Sau đó, bò thấp chui qua cổng sao cho không chạm vào cổng. - Cho trẻ thực hiện : Mỗi trẻ 3-4 lần. - Cho trẻ thi đua xem ai nhanh hơn. * HĐ4: TCVĐ: Kéo co - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi. - Cô khái quát lại và tổ chức cho trẻ chơi - Cô và trẻ cùng nhận xét quá trình vườn trường chơi. * HĐ5: Hồi tĩnh: Cho cả lớp đi lại nhẹ nhàng. * HĐ1:QS:vườn trường - Cô gợi ý cho trẻ chọn nội dung hoạt động ngoài trời. - Cô và trẻ cùng nhắc lại 1 số quy định khi tham gia hoạt động ngoài trời (không được ngắt cành, bẻ lá, không được xô đẩy bạn, không được ra ngoài khu vực không cho phép…). - Tổ chức cho trẻ quan sát :” vườn trường ” - Cho trẻ nói những gì mà trẻ quan sát được (4-5 trẻ). - Cô khái quát lại. Và cung cấp thêm kiến thức mới cho trẻ * HĐ2: Tổ chức chơi trò chơi: trò chơi1 :” Dung dăng dung dẻ”. [...]... Th 4 ngy 8 thỏng 9 nm 2 010 Ni dung HLQVT - m n 5, to nhúm cú 5 i tng *HĐNT - QS: Hoa vờn trờng Mc ớch yờu cu - Tr bit m n 5, bit to nhúm cú 5 i tng - Tr bit xp tng ng 1: 1 - Tr c ụn luyn cng c s 3 v s 4 - Phỏt trin t duy , kh nng chỳ ý cú ch nh - Tr bit on kt, kt hp vi bn trong khi hc v chi Chun b - Xc xụ - Mi tr 1 cỏi r co cha 5 lụ tụ cỏi bỳt, 5 lụ tụ quyn v - Tranh... Cho tr xp1 lụ tụ cỏi bỳt di 1 lụ tụ quyn v Hi tr: con cú nhn xột gỡ v s v v s bỳt : Vỡ sao? Tr: Vỡ cũn tha 1 quyn v - Cụ hi: + S quyn v vi s bỳt s no nhiu hn? S no ớt hn? - Cho tr m li sbỳt, s v - Hi tr : Mun s bỳt bng s v chỳng mỡnh phi lm gỡ? - Cụ hi :Bõy gi con cú nhn xột gỡ v s v v s bỳt - Cho tr m s v v bỳt c Cho tr chi trũ chi : Thi xem ai ỳng - Cụ chia lp lm 3 nhúm, phỏt cho mi nhúm 1 bc tranh... hot ca mỳa hỏt tp th - Hot ng nh gúc sỏng - tr hỏt thuc mt s bi hỏt v ch im - Hỏt mỳa nhp nhng vi bi hỏt hỏt cựng vi bn 1 cỏch vui v - Tr th hin c cm xỳc ca mỡnh khi c ca hỏt * H 1: Ca mỳa hỏt tp th - Cụ tp trung tr li Cho tr ra sõn tham gia hot ng ca mỳa hỏt tp th - Cho tr ng thnh 1 vũng trũn ln.V th hin cỏc bi hỏt cú trong ch im cựng vi cỏc bn - Cụ quan sỏt, ng viờn , khớch l tr * H 2: H gúc - Cho... bộ, tranh v cỏc cụ trong trng ang lm vic - Tranh lụ tụ cho tr chi trũ chi - Bng - Bn - giy v - Bỳt mu T chc hot ng * H1: Bộ lm ca s Cho tr Hỏt +VTTN bi: Trng chỳng chỏu õy l trng mm non - Trũ chuyn vi tr v trng mm non ni bộ ang hc * H2: Trng mm non yờu thng Chia tr lm 2 nhúm + Nhúm 1: quan sỏt tranh v trng ca bộ + Nhúm 2: quan sỏt tranh v cỏc cụ trong trng ang lm vic - Cho 2 nhúm cựng tho lun v ni... (3-4 ln) Sau ú, cho tr nhn xột bui chi Kt thỳc, chuyn hot ng * H 1: - QS hoa vờn trờng - Dặn dò trẻ trớc khi ra sân Tổ chức cho trẻ quan sát hoa vờn trờng Đánh giá Th 5 ngy 9 thỏng 9 nm 2 010 Ni dung Mc ớch- yờu cu Chun b T chc hot ng *HLQVH: - Truyn: Th... cõu chuyn - tranh chi trũ chi - Chu cõy - Xụ cú cha nc - Ca * H1: Chi trũ chi: Ghộp tranh: - Chia tr lm 2 i, mi i 4 bn thi nhau lờn ghộp tranh cỏc bn th v súc ang hc bi Trũ chuyn cựng tr v ni dung ca bc tranh Sau ú, dn dn tr vo ni dung cõu truyn *H2: Truyn: Th trng i hc - Cụ gii thiu tờn cõu chuyn - Cụ k chuyn cho tr nghe (2- 3 ln) * Ln 1: k din cm Hi tr v tờn cõu chuyn? * Ln 2 : k chuyn kốm theo tranh... và chuột trờng T chc hot ng * H1: Chỳng ta cựng lm ca s: - Tr hỏt VTN :Trng ca chỏu l trng mm non - Cụ trũ chuyn vi tr v ni dung ca bi hỏt Sau ú, dn dt tr vo hot ng * H2:- m n 5, to nhúm cú 5 i tng a ễn nhn bit s lng trong phm vi 4 - Cụ ly xc xụ ra lc ,cụ lc bao nhiờu cỏi thỡ tr v tay by nhiờu cỏi - Chỏu v tay v m theo cụ b m n 5, to nhúm cú 5 i tng - Cụ phỏt cho mi tr 1 cỏi r, trong r cú 5 lụ tụ cỏi... l tr * H 2: H gúc - Cho tr hot ng nh gúc sỏng Đánh giá Th 6 ngy 10 thỏng 9 nm 2 010 Ni dung HGDN -Hỏt-VTP: Trng mu giỏo yờu thng -NH :i hc -TCN: Tai ai tin Mc ớch- yờu cu - Tr bit hỏt v v tay ỳng phỏch theo li ca bi hỏt - Tr thuc bi hỏt, nh tờn v hiu c ni dung ca bi hỏt - Phỏt... tr - Cỏt - C - Phn trng * H1: Quan sỏt thi tit - Dn dũ tr trc khi ra sõn - T chc cho tr quan sỏt thi tit - Hi tr v nhng im khỏc l ca thi tit mựa xuõn so vi nhng mựa khỏc - Cụ khỏi quỏt li v m rng vn cỏt chi: Cp c, nu na nu nng - Tr th hin c trớ tng tng ca mỡnh * HC: qua tranh v - V theo ý - Bit nờu nhn xột v thớch - Bỡnh bu bộ mỡnh, v bn ngoan hiu bit cho tr * H2:TCV - TC1: Cp c - Cụ v tr cựng nờu... Ra ngoài sân trẻ đợc - Phn trng hít thở không khí - Sõn trng trong lành, thoả mãn sch s nhu cầu vận động - Biết đợc một số hiện tợng của bầu trời - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh môi trờng sạch sẽ * HĐ 1: Quan sát bầu trời, trò chuyện về thời tiết: - Cô giới thiệu nội dung quan sát - Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân, giao nhiệm vụ cho trẻ - Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về bầu trời và cùng . non” Thời gian thực hiện: Từ 6/9 đến ngày 24/9/2 010 Thứ Tuần 1 Trường mầm non của bé Tuần 2 Lớp học thân yêu Tuần 3 Vui hội trăng rằm 2 HĐVĐ: Bò thấp chui. 24/9/2 010 ) ---------------- MụC TIÊU CHủ ĐIểM: TRƯờNG MầM NON thân yêu . (Thi gian thc hin: 3 tun ( t ngy 06/9 - 24/9/2 010 ). A. Mục tiêu chủ đề 1Phát

Ngày đăng: 26/09/2013, 11:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w