ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ Câu 1: Xét loại đại phân tử sau đây: Tinh bột, glicogen, lipit, protein, ADN, xenlulozơ a Cho biết tên đơn phân cấu trúc nên loại đại phân tử b Những loại đại phân tử có tính đặc thù cho lồi? Tính đặc thù thể điểm nào? Câu 2: Hãy nêu phương thức tương tác tế bào môi trường qua màng sinh chất Đặt mua file Word link sau https://tailieudoc.vn/phankhacnghe/ Câu 3: a Các tế bào mô nhận biết nhờ glicoprotein màng Giải thích chất độc A làm chức máy gongi dẫn đến làm hỏng tổ chức mô b Trong phương thức vận chuyển chất qua màng sinh chất, phân biệt: - Phương thức vận chuyển thụ động với phương thức vận chuyển chủ động - Phương thức khuyếch tán qua kênh protein khuyếch tán qua lớp kép photpholipit Câu 4: Biết enzym lizosome hoạt động tốt pH mơi trường a Điều xảy với amip người ta thêm vào môi trường chất làm bất hoạt bơm proton màng lizosome? Giải thích b Điều xảy người ta cho thêm vào môi trường chất hoá học để bào quan bên tế bào amip không chuyển động nữa? Câu 5: a Chuỗi truyền electron hô hấp tế bào sinh vật nhân sơ khác với chuỗi truyền electron hô hấp sinh vật nhân thực nào? b Tại làm rượu phải qua giai đoạn: giai đoạn rắc bánh men rượu vào xôi (hoặc cơm, ngô hấp ) cho chúng phát triển vài ngày thúng giai đoạn đổ thêm nước, ngâm đậy kín Câu 6: a Để gây đột biến đa bội có hiệu cần cho cơnsixin tác động vào giai đoạn chu kì tế bào? Giải thích b 10 tế bào sinh dục sơ khai phân bào liên tiếp với số lần vùng sinh sản, môi trường cung cấp 2480 nhiễm sắc thể đơn, tất tế bào đến vùng chín giảm phân đòi hỏi mơi trường tế bào cung cấp thêm 2560 nhiễm sắc thể đơn Hiệu xuất thụ tinh giao tử 10% tạo 128 hợp tử Biết khơng có tượng trao đổi chéo xảy giảm phân Hãy xác định: - Bộ nhiễm sắc thể 2n loài - Tế bào sinh dục sơ khai đực hay cái? Giải thích? Trang Câu 7: a Trong lên men rượu truyền thống, có vi sinh vật tham gia? Vai trò điều kiện hoạt động vi sinh vật b Vì bèo hoa dâu dùng để cải tạo đất? Câu 8: Dựa vào mối quan hệ vi sinh vật với oxi, người ta chia vi sinh vật thành nhóm nào? Giải thích? Lấy ví dụ Câu 9: a Đặc điểm pha tiềm phát (lag) pha lũy thừa (log) ni cấy vi sinh vật khơng liên tục gì? b Tính tốc độ sinh trưởng trung bình thời gian hệ chủng vi khuẩn tăng trưởng từ 5.102 lên 108 tế bào 12 c Nếu thời gian hệ 90 phút quần thể vi khuẩn ban đầu chứa 103 tế bào, có tế bào sau sinh trưởng cấp số mũ? Câu 10: a Thơng qua q trình nhân lên Phagơ T2 tế bào vi khuẩn, cách nhà khoa học chứng minh ADN protein vật chất di truyền? b Tại phagơ tiêu diệt hết tồn vi khuẩn? c Phân biệt chu trình tan tiềm tan ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ Câu 1: a Tên đơn phân cấu trúc nên loại đại phân tử: - Tinh bột, xenlulozơ glicogen cấu trúc từ đơn phân glucozơ - Lipit cấu trúc từ glixerol axit béo - Protein cấu trúc từ axit amin - ADN cấu trúc từ nucleotit b Những loại đại phân tử có tính đặc thù là: protein, ADN - Tính đặc thù phân tử ADN thể ở: + Số lượng, thành phần, trật tự xếp nucleotit phân tử + Tỷ số AT số, đặc trưng cho loài GX + Hàm lượng ADN nhân tế bào - Tính đặc thù phân tử protein thể ở: số lượng, thành phần, trật tự xếp axit amin phân tử Câu 2: - Vận chuyển chất qua màng tế bào: Vận chuyển thụ động, vận chuyển chủ động - Dẫn truyền nước qua - Dẫn truyền khối vật chất (ẩm bào, thực bào) Trang - Dẫn truyền chọn lọc phân tử - Tiếp nhận thông tin - Nhận dạng tế bào - Sự ghép nối liên kết với tế bào khác Câu 3: a Các tế bào mô nhận biết nhờ glicoprotein màng, chất độc A làm chức máy gongi dẫn đến làm hỏng tổ chức mô theo bước: - Phần protein tổng hợp từ riboxom lưới nội chất hạt đưa vào máy gongi - Tại máy gongi, protein lắp ráp thêm cacbohiđrat tạo glicoprotein - Glicoprotein đưa vào bóng nội bào chuyển đến màng tạo glicoprotein màng - Chất độc A làm chức máy gongi nên trình lắp ráp saccarit với protein để tạo glicoprotein bị hỏng nên màng thiếu glicoprotein glicoprotein sai lệch so với bình thường Khi khơng có thụ quan glicopotein tế bào mơ khơng nhận biết nên chúng không liên kết với dẫn tới làm hỏng tổ chức mơ b - Phân biệt phương thức vận chuyển thụ động với phương thức vận chuyển chủ động Vận chuyển thụ động Vận chuyển chủ động - Vận chuyển theo chiều gradien nồng độ - Vận chuyển ngược chiều gradien nồng độ - Không tiêu tốn lượng ATP - Tiêu tốn lượng ATP - Có thể khuếch tán trực tiếp qua lớp photpholipit - Cần protein tải (protein xuyên màng) khuếch tán qua kênh protein - Tốc độ khuếch tán thường nhanh phụ - Tốc độ vận chuyển thường chậm thuộc chênh lệch nồng độ tế phụ thuộc vào nhu cầu tế bào bào - Phân biệt khuyếch tán qua kênh protein khuyếch tán qua lớp kép photpholipit Khuếch tán qua kênh protein Khuếch tán qua lớp kép photpholipit - Có tính chọn lọc - Khơng có tính chọn lọc - Phụ thuộc vào số lượng kênh - Không phụ thuộc vào kênh protein - Tốc độ khuếch tán nhanh - Tốc độ khuếch tản chậm - Chất khuếch tán chất phân cực, chất mang - Chất khuếch tán chất có kích thước nhỏ, điện chất khơng phân cực, không mang điện Câu 4: a Amip bị chết đói do: Chất làm bất hoạt bơm proton (H+) màng bào quan lizosome, độ pH lizosome khơng trì nên enzym thuỷ phân khơng hoạt động Q trình thuỷ phân thức ăn khơng xảy nên amip bị chết đói. b Các bào quan tế bào không chuyển động chứng tỏ khung xương tế bào bị bất hoạt Trang Khi tế bào amip có dạng cầu, chân giả khơng hình thành chất nguyên sinh chuyển động Cơ chế nhập bào diễn Cuối arnip chết đói Câu 5: a Điểm khác: Chuỗi truyền e hô hấp nhân sơ Chuỗi truyền e nhân thực - Diễn màng sinh chất tế bào (vì chưa có ti - Diễn màng ti thể thể) - Chất nhận e cuối cùng: + O2 (đối với hô hấp hiếu khí) + NO3 ,SO 24 , CO ,…(đối với hơ hấp kị khí) - Chất nhận e cuối ln O2 (vì sinh vật nhân thực khơng có hơ hấp kị khí) b – Giai đoạn đầu: có khơng khí (O2), có nhiệt độ, độ ẩm phù hợp: + Ở giai đoạn hiếu khí này, nấm sợi họat động mạnh để thủy phân tinh bột thành đường glucozơ + Khi có O2 đường glucozơ, nấm men tiến hành hơ hấp hiếu khí tạo nhiều ATP (36 đến 38 ATP) để sinh trưởng, sinh sản nhanh tạo số lượng lớn nấm men - Giai đoạn sau: cho vào chum cho thêm nước, đậy kín tạo điều kiện cho q trình lên men tạo rượu + Đậy kín để tạo mơi trường yếm khí (khơng có O2) Mơi trường yếm khí nấm men tiến hành lên men để tạo rượu + Cho thêm nước có tác dụng hòa lỗng nồng độ rượu mà nấm men tạo Vì rượu chất độc nên trình lên men, rượu tạo ức chế họat động nấm men Do việc ngâm nước hòa lỗng lượng rượu có mơi trường có tác dụng tạo môi trường thuận lợi cho nấm men hoạt động Câu 6: a Muốn gây đột biến đa bội có hiệu cần cho consixin tác động vào pha G2 chu kì tế bào Vì pha G2, tế bào tổng hợp protein tubulin để hình thành thoi tơ vơ sắc Conxisin chất hóa học ức chế tổng hợp protein tubulin nên thoi phân bào khơng hình thành Khơng có thoi phân bào NST khơng phân li nên tạo tế bào đa bội b - Gọi x số lần nguyên phân tế bào sinh dục sơ khai, 2n nhiễm sắc thể lưỡng bội lồi, ta có: x 2n.(2 1)10 2480 2n (ruồi giấm) x 2n.2 10 2560 2n.2 x.10 2560 x Số tế bào sinh ra: 320 Số giao tử tham gia thụ tinh: 128 100 1280 10 Số giao tử hình thành từ tế bào sinh giao tử 1280 suy đực 320 Trang Câu 7: a Trong lên men rượu có nhóm sinh vật tham gia: - Nấm mốc: phân giải tinh bột (đã nấu chín) thành đường glucozơ, mơi trường hiếu khí (có O2) - Nấm men: phân giải đường thành rượu, môi trường yếm khí, có đường glucozơ b Sử dụng bèo hoa dâu để cải tạo đất vì: - Trong bèo có vi khuẩn lam cộng sinh, có khả cố định đạm từ nitơ khơng khí, từ bổ sung đạm cho đất - Khi bèo hoa dâu chết cung cấp mùn cho đất, làm cho đất tơi xốp Câu 8: Loại vi sinh vật Quan hệ với oxi Sự có mặt Ví dụ catalaza SOD có có vi khuẩn mủ xanh có có E coli Vi hiếu khí sinh trưởng tốt mơi trường có lượng oxi thấp có có vi khuẩn giang mai Kị khí chịu oxi sinh trưởng tốt khơng có oxi, khơng bị chết có oxi khơng có có liên cầu gây bệnh viêm phổi Kị khí bắt buộc bị chết có oxi khơng có khơng có Hiếu khí bắt buộc phải có oxi Hiếu khí khơng bắt sinh trưởng buộc có khơng có oxi vi khuẩn sinh metan Câu 9: a - Pha lag- Tính từ vi khuẩn cấy vào bình chúng bắt đầu sinh trưởng Trong pha này, vi khuẩn phải thích ứng với mơi trường mới, chúng tổng hợp ADN, enzym để chuẩn bị cho phân bào - Pha log: Vi khuẩn bắt đầu phân chia mạnh mẽ, số lượng tế bào tăng theo lũy thừa đạt cực đại, thời gian hệ đạt tới số, trình trao đổi chất diễn mạnh mẽ b Tốc độ sinh trưởng trung bình 12h: trungbinh n (lg108 lg 5.102 ) /12.lg 1, 47h 1 t Do g = 40,8 phút c g = 90 phút = 3/2 Vậy / (lg N lg103 ) / lg 2.8 Trang lgN / 3.0,3.8 4, N 104,6 39810 (tế bào) Câu 10: a - Khi xâm nhiễm, virus bơm ADN vào tế bào, vỏ protein để lại bên ngồi - Nếu dùng đồng vị phóng xạ đánh dấu protein vỏ capsit virus chất đồng vị phóng xạ khơng đưa vào tế bào vi khuẩn - Khi virus nhân lên tế bào hệ virus mang vỏ protein khơng chứa chất đồng vị phóng xạ Điều có nghĩa protein khơng phải chất mang vật chất di truyền b - Đối với phagơ tiềm tan chung sống hòa bình với vi khuẩn dạng prophagơ nên không giết chết vi khuẩn - Đối với phagơ độc tiêu diệt hết tồn vi khuẩn vì: + Vi khuẩn có chế để bảo vệ: Có vi khuẩn đột biến làm cho thụ thể bị thay đổi dẫn tới phagơ nhận hấp phụ xâm nhập vào vi khuẩn + Ngay phagơ đột nhập thành công vào bên tế bào vi khuẩn bị enzym giới hạn vi khuẩn nhận phân giải Còn ADN vi khuẩn cải biến mặt hóa học để khơng bị cơng enzym c - Chu trình tan: Virus làm tan giết chết tế bào chủ - Chu trình tiềm tan: Virus không giết chết tế bào chủ mà chung sống tế bào chủ Không tạo virus không phá hủy tế bào, hệ gen virus gắn vào nhiễm sắc thể tế bào Trang ... phân tử ADN thể ở: + Số lượng, thành phần, trật tự xếp nucleotit phân tử + Tỷ số AT số, đặc trưng cho loài GX + Hàm lượng ADN nhân tế bào - Tính đặc thù phân tử protein thể ở: số lượng, thành phần,... truyền? b Tại phagơ khơng thể tiêu diệt hết tồn vi khuẩn? c Phân biệt chu trình tan tiềm tan ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ Câu 1: a Tên đơn phân cấu trúc nên loại đại phân tử: - Tinh bột, xenlulozơ glicogen cấu trúc... b - Gọi x số lần nguyên phân tế bào sinh dục sơ khai, 2n nhiễm sắc thể lưỡng bội loài, ta có: x 2n.(2 1)10 2480 2n (ruồi giấm) x 2n.2 10 2560 2n.2 x.10 2560 x Số tế bào