Thông tin tài liệu
PHIẾU BÀI TẬP: NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 (CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT) CHUYÊN ĐỀ: BỐN PHÉP TÍNH VỚI CÁC SỐ TỰ NHIÊN HÌNH HỌC MƠN TỐN: LỚP BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Mục tiêu: Biết cách nhân với số có hai chữ số, đặt tính tính, nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 Cần nhớ: Muốn nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị: - Nếu tổng tìm bé 10 ta viết tổng vào hai chữ số cho - Nếu tổng tìm lớn 10 ta viết chữ số hàng đơn vị tổng vào hai chữ số cho cộng thêm vào chữ số hàng chục số cho I TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu (NB): Kết phép nhân 12 21 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A 267 B.265 C 252 D 225 C 361 D 381 Câu (NB): Tích riêng thứ phép nhân 23 97 là: A 161 B 207 Câu (TH): Tổng tích riêng thứ tích riêng thứ hai phép nhân 32 11 là: A 320 B 65 C 352 D 64 B 525 C 535 D 539 B 598 C 588 D 568 Câu (TH): Kết phép nhân 49 11 là: A 559 Câu (VD): Tính 46 13 A 578 Câu (VD): Một bao thóc giống có 12kg thóc Hỏi mua 15 bao thóc giống ki-lô-gam? A 160kg B 170kg C 180kg D 190kg Câu (VDC): Tìm phép tính có giá trị lớn phép tính sau: A 48 12 B 42 18 C 24 18 D 81 24 Câu (VDC): Phòng họp số có 15 dãy ghế, dãy ghế có 11 người ngồi Phòng họp số có 16 dãy ghế, dãy ghế có người ngồi Hỏi hai phòng họp có người ? A.302 B.309 C 311 D 322 II TỰ LUẬN Truy cập trang http://tuyensinh247.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh –Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Câu (TH): Đặt tính tính: a) 56 78 b) 32 12 c) 52 21 d ) 28 29 Câu (VD): Tính giá trị biểu thức 14 a với a 14; 25;34 Câu (VD): Mỗi có 52 trang Hỏi 23 loại có tất trang? Câu (VD): Khối lớp xếp thành 14 hàng, hàng có 11 học sinh Khối lớp xếp thành 15 hàng, hàng 11 học sinh Khối lớp xếp thành 16 hàng, hàng có 11 học sinh Hỏi ba khối lớp có tất học sinh? Câu (VDC): Một trường học có 15 lớp, lớp có 28 học sinh lớp, lớp có 33 học sinh Hỏi trường có tất học sinh? Truy cập trang http://tuyensinh247.com để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh –Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN BỞI BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM I TRẮC NGHIỆM 1.C 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C 7.D 8.B Câu 1: Phương pháp: Đặt tính để tìm kết Cách giải: 12 21 12 24 252 Vậy 12 21 252 Chọn C Câu 2: Phương pháp: Thực đặt tính tính để tìm thấy tích riêng thứ Tích số thứ kết chữ số hàng đơn vị nhân với số lại Cách giải: Ta có: 23 97 161 207 2231 Chọn A Câu 3: Phương pháp: Thấy ngay, tích riêng thứ 32 tích riêng thứ hai 32, dễ dàng tính tổng hai tích riêng Cách giải: Tích riêng thứ 32 Tích riêng thứ hai 32 Tổng tích riêng thứ tích riêng thứ hai : 32 32 64 Chọn D Câu 4: Truy cập trang http://tuyensinh247.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh –Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Phương pháp: Cách 1: nhớ lại cách nhân nhẩm với số 11 Muốn nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị: - Nếu tổng tìm bé 10 ta viết tổng vào hai chữ số cho - Nếu tổng tìm lớn 10 ta viết chữ số hàng đơn vị tổng vào hai chữ số cho cộng thêm vào chữ số hàng chục số cho Cách 2: Thực đặt tính tính Cách giải: Ta thấy 13 Vậy 49 11 539 Chọn D Câu 5: Phương pháp: Đặt tính tính Cách giải: 46 13 138 46 598 Vậy 46 13 598 Chọn B Câu 6: Phương pháp: Muốn biết 15 bao thóc giống ki-lơ-gam ta lấy 15 nhân với số ki-lơ-gam thóc bao Cách giải: 15 bao thóc giống có số ki-lơ-gam thóc : 15 12 180 kg Đáp số : 180kg Chọn C Câu 7: Phương pháp: Thực phép nhân tìm giá trị lớn Cách giải: Truy cập trang http://tuyensinh247.com để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh –Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 48 12 576 42 18 756 24 18 432 81 24 1944 1944 số có chữ số, kết lại số có chữ số nên 1944 số lớn Chọn D Câu 8: Phương pháp: Tìm số người phòng họp Tìm số người phòng họp Sau tính tổng số người hai phòng họp Cách giải: Phòng họp số có số người : 15 11 165 (người) Phòng họp số có số người : 16 144 (người) Số người hai phòng họp : 165 144 309 (người) Đáp số : 309 người Chọn B II TỰ LUẬN Câu 1: Phương pháp: Thực đặt tính tính Cách giải: a) 56 78 56 b) 32 12 78 448 32 12 64 c) 52 21 52 21 52 d ) 28 29 28 29 252 392 32 104 56 4368 384 1092 812 Câu 2: Phương pháp: Thay giá trị a vào biểu thức 14 a để tính giá trị Cách giải: Với a 14 giá trị biểu thức 14 a 14 14 196 Với a 25 giá trị biểu thức 14 a 14 25 350 Với a 34 giá trị biểu thức 14 a 14 34 476 Câu 3: Phương pháp: Muốn biết 23 có tất trang ta lấy số nhân với số trang Cách giải: Truy cập trang http://tuyensinh247.com để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh –Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 23 loại có tất số trang là: 23 52 1196 trang Đáp số : 1196 trang Câu 4: Phương pháp: + Cách 1: Tìm số học sinh khối Sau cộng lại + Cách 2: Tìm tổng số lớp khối Sau nhân với 11 Cách giải: Cách 1: Khối lớp có số học sinh là: 14 11 154 (học sinh) Khối lớp có số học sinh là: 15 11 165 (học sinh) Khối lớp có số học sinh là: 16 11 176 (học sinh) Cả ba khối có số học sinh : 154 165 176 495 (học sinh) Đáp số : 495 học sinh Cách 2: Tổng số lớp khối : 14 15 16 45 (lớp) Cả ba khối có số học sinh : 45 11 495 (học sinh) Đáp số : 495 học sinh Câu 5: Phương pháp: Muốn biết trường có học sinh ta lấy số lớp nhân với số học sinh lớp cộng lại Cách giải: Trường có tất số học sinh : 15 28 33 684 (học sinh) Đáp số : 684 học sinh Truy cập trang http://tuyensinh247.com để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh –Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! ... trang http://tuyensinh247.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh –Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN BỞI BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM I TRẮC NGHIỆM 1.C 2.A... tích riêng thứ 32 tích riêng thứ hai 32, dễ dàng tính tổng hai tích riêng Cách giải: Tích riêng thứ 32 Tích riêng thứ hai 32 Tổng tích riêng thứ tích riêng thứ hai : 32 32 64 Chọn D Câu 4:... http://tuyensinh247.com để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh –Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Phương pháp: Cách 1: nhớ lại cách nhân nhẩm với số 11 Muốn nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số
Ngày đăng: 31/03/2020, 16:16
Xem thêm:
