nhung beo i mi thuat 6

Giáo án mĩ thuật 6 Ngày soạn : 16/08/2009 Tuần: 01 Tiết: 01 BÀI 1  CHÉP HỌA TIẾT DÂN TỘC CHÉP HỌA TIẾT DÂN TỘC VẼ TRANG TRÍ I. Mục tiêu  ! "#$%&'( ')*+,! II. Chuẩn bị -./01',2"(34(55678! /"(3$92:':;! III. Tiến trình lên lớp  <!=>?@ A!.9 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG BHoạt động 1/Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét -CD' ,3'06 5 ':38   E*$" ("#53-F5GH 1/  IJ&5"# ',3K I0'' L'0K IM%:50'5"N'1 $K    O1PQRST "#U@':' !  J6V $%! O1 E + U  4   ! I. Quan sát – nhận xét .DOS'  5'5P$Q&'5"N' PGR$! 1. Nội dung J"N'L0L5T5 $P'58"#6Q&'?55V8P ,WX'VYWDY! 2. Đường nét O1U'"NF"N' XTRTR!     O1U  "N''V>5Q6! 3. Bố cục $Q%5! 4. Màu sắc Z$%"N'P "X$'5[\G"X'V! II. Cách chép hoạ tiết dân tộc    <!]$510G Tr Tr öôøng THCS Xaõ B öôøng THCS Xaõ B ằng ằng Lan g nhung Beo Lan g nhung Beo ị ị J'< Giáo án mĩ thuật 6 BHoạt động 2/HDHS cách vẽ hoạ tiết dân tộc -CDU4 0 I.U IO0^5UV' 0,:! I.U15*+ ,! BHoạt động 3/HDHS làm bài E[;' -FG$"("#! -P+5'&L9! BHoạt động 4/Đánh giá kết quả học tập E19U $%9! JPQ1'!  J[; RU! O1! _9 O1 ` A!a6'0"N' :! b!a09c'1d'! e!D0U! III. Thực hành E;15 $P*+,! IV. Nhận xét- đánh giá b!Ef'%Gg "(',Q'ST! E^9>9$!   Tr Tr öôøng THCS Xaõ B öôøng THCS Xaõ B ằng ằng Lan g nhung Beo Lan g nhung Beo ị ị J'A O'T/hh JJ/ Lê Minh Hoàng Giáo án mĩ thuật 6 Tuần: 02 Ngày soạn : 22/08/2009 Tiết: 02 BÀI 2 SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI THỜI KÌ CỔ ĐẠI [[ [[ Ơ Ơ THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT I. Mục tiêu "#'%&6@L>$i.DON60?! R&'>^j'"N.D?'4$V^j! ;''DG$Q('RL! II. Chuẩn bị -./JV50UL&4C9T! /"(950VZJ.DON60?! III. Tiến trình lên lớp <!=>?@ A!FR9f J9U"C! b!.9 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG B Hoạt động 1 / Tìm hiểu một vài nét về lịch sử kGH'#3VLN/ Il9'0N60m'L> $i.DOKng';LN'T&o T'7p! Il9'0N60mm'' L>$i.DOKnT6V'eqqq rqqq75&9RN60TL %' m'7k'Xp! -V,&5'CD$XL"# ZJN?! IJN60m"#/N60 mfmC! IJN60mm''m9%'6 5sSCLat'O'T&5k' k5-gZk'X!J%'m' k'XCu JVLN* R9!   J  6V '-F!   E  +  * v   [ ' 1! I. Sơ lược về bối cảnh lịch sử  .DOLL '"N5P$[RL&: 46u! JNt'."X'C 7L "CwV$[ RS"C65 4$[7xw! Tr Tr öôøng THCS Xaõ B öôøng THCS Xaõ B ằng ằng Lan g nhung Beo Lan g nhung Beo ị ị J'b Giáo án mĩ thuật 6 'DJJ'"N.D?! O'D?.OP$[ RL&:5V46u Cu'$'! B Hoạt động 2 / Tìm hiểu sơ lược về mĩ thuật VN thời kì cổ đại   y4$U06 G'"N'-Fn6Q&$ A5RVG'"N3'P0, D5@68p! O'gPz'&P 6Q0'"N5':$VS"0 5T59'8 -CD$XL"#.J k'X.7k'X!  IZjmm'/k"#', 556#75$P' "C50z8 IJ%'m'k'X/"#L S3.O"#',6#'z 7''"N! BHoạt động 3/Đánh giá kết quả học tập kGH'%9;5VLN 1 IJN60mRLz'SS'0 'L>$iK       I.0$P%'m'kL )ZJTDOJ.ON60? K FL'!   ]  $ 0V' -F J['1   JV  LN   H   O  1 z'  0 V  ' -F J['1 ]$0 V%'m' '$!   JV  LN   H O1 II. Sơ lược về mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại 0G'"N L S S  (  &      j 'T&o.O! ET''756 LSDw9?X9V {.Os0'T&o $'{7!   EDg"#L" 'z/05'75'58 J%'m'k'X'D JJ&%'"#L S'%'m'3 .On'6Q VC0V $%''"N"#RVS $%''! e!yGg {*L9; E^9>9C! Tr Tr öôøng THCS Xaõ B öôøng THCS Xaõ B ằng ằng Lan g nhung Beo Lan g nhung Beo ị ị J'e O'T/hh JJ/ Lê Minh Hoàng Giáo án mĩ thuật 6 Tuần: 03 Ngày soạn : 29/08/2009 Tiết: 03 BÀI 3 SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN VẼ TRANG TRÍ I. Mục tiêu R"#z'`X9VL'(! 9:'_'(R4$51*9U*)5'U ! II. Chuẩn bị |PLCV'(! J9U*L'(! Zm0! 0! III. Tiến trình lên lớp <!=>?@ A!FR9f Kể tên một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý ? b!.9 HOẠT ĐỌNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG * Hoạt động 1:Tìm hiểu về khái niệm “ xa gần” -CD9@TV P0VHL'(G H4$1! I.0$0TL5HX0 6Knt'Lp I.0$0"N'nTg' $'p3?TL5?6LHK -CDm/0L "X'5%598R3> ,61G H/  I.0$0G6L0 9056L0'K I.0$0D'%59L L 0g5L L09(:566L "N''5"N'd'K Z;LT?60* '(!}'(05v!{0H5 E  +4 $      1   JV  LN   H O1 I. Quan sát – nhận xét      ]$z't'L5 t'6,"C'6''5 '"NST/ }'(/5vX }/H5SHX! .3,"C*6S 3,$!     kPL0* L'(! FU( +z'GR &R9UP'(5P, X! Tr Tr öôøng THCS Xaõ B öôøng THCS Xaõ B ằng ằng Lan g nhung Beo Lan g nhung Beo ị ị J'r Giáo án mĩ thuật 6 N!.3"C*6S,$! BHoạt động 2/Tìm hiểu những điểm cơ bản của luật xa gần Đường tầm mắt(hay đường chân trời).   -CD0' -FGH/    IE0TP"N'c ''6'K         I.>,"N'c ''"K F@'"CV'"9R5 m'5VSTP"N'c '''z"CN5'zN S!k"N'''PL"N' N5''(Q&';L"N' (QnJZp!.>,"N'(QP RT?~*)! Điễm tụ -CD0!  E"N'$'$'CGS "C'$0'5t' %t':L` "N'(Q! k`'G"N'$' $'"C',"N'(Q'; LR:nkJp! BHoạt động 3/Đánh gía kết quả học tập   E*0V/ 5V5m"#U3 'P61* P/ IaD30Vz' w;! IJ0"N'(Q`:3 04$!   E  +  * v JVLN J['1   {*  0    J[   *P II. Đường tầm mắt và điễm tụ 1. Đường tầm mắt pĐường tầm mắtL"N' d'c''C(Q'"N 0GS9(N TG"C9(N5&g "#';L"N'N! 9p}'5"N'(Q PRT?5P: 5S>,'"NU! 2. Điễm tụ E"N'$'$'CG Sn3050:55"N' V8p"C'$5' '%t':3 R"N'(Q5 P';LR:!   Khi vẽ cần xác định đường tầm mắt, điểm tụ để vẽ hình cho đúng.  III. Thực hành  ]$"N'5'T5 'D8*L'(!   kG03>,6 10*s' 'P00!  e!E'%Gg {*L954$5VPL&4L'(! E^9>90C! Tr Tr öôøng THCS Xaõ B öôøng THCS Xaõ B ằng ằng Lan g nhung Beo Lan g nhung Beo ị ị J'• O'T/hh JJ/ Lê Minh Hoàng Giáo án mĩ thuật 6 Ngày soạn:05 / 09 /2010 Tuần :04 Tiết :04 BÀI 4 CÁCH VẼ THEO MẪU CÁCH VẼ THEO MẪU VẼ THEO MẪU I. Mục tiêu F@/R"#6DU*)9U*)! Fj7'/:'z'R9"X''9U*)! J/0305LD6;! €€. Chuẩn bị  -./I'65$'5giáo án IJ"C')U)6! IZ$%m6RL)!  /E^9>$%m/Sgk ,vở ghi,vở vẽ,ộp55L;8 III. Phương pháp J[4 ]$ .S _TD IV. Tiến trình lên lớp 1.Ổn định tổ chức(1php 6R$j$%5D$LC 2.Kiểm tra bài cũ(5php Em hãy nêu khái niệm luật xa gần? những đặc điểm cơ bản của luật xa gần ?Học luật xa gần có ý nghĩa ntn đối với mơn mĩ thuật? 4. Bài mới  HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG BHoạt động 1(7 ph):Hướng dẫn hs Tr Tr ường THCS Xã B ường THCS Xã B ằng ằng Lan g nhung Beo Lan g nhung Beo ị ị J'• Giáo án mĩ thuật 6 quan sát nhận xét: kG)L&9/5 4V8T&(4$)!     JUL& 9V'6 1 'T$! FU6's' "CVUs94 !  E6V"C' )9"CU*)! J'40U5~*'P >,'"NUPz' 0V63t')! kG)4$! .TLVẽ theo mẫu ? _H'L)9TG "CG9c'0U'4$T 'j5V '"NU! BHoạt động 2(25ph) Tìm hiểu cách vẽ theo mẫu    E4$1) np!  .UL&9V'0  '$6!   ‚&(1R0 0U '5" '! O1$$C) ! "C')9T)U! J**L)P9% :K "C')U/ I]$51 I.U6'0' I.U1, I.U I.URD9$Q /5s$'!n9c' 1*p! E*0U ]$) E +*v J6V0  U JVLNH *R ]$) E +*v O1$$ JVLNH E +U I. Thế nào là vẽ theo mẫu ? .U*)LH') "#09T"CG!J' 4V @5'"N U`VGRS50 '$Q)! II. Cách vẽ theo mẫu 1) Quan sát nhận xét ]$)R9 GR5S50'5 $Q! J0>,R>9%: #L,! 2) Phác khung hình    $C '')R"CL"#'uL&6 6'0~*0')! .U6'0! 3) Vẽ phác nét chính  ]$)5"CL"#'uLD 'z9)!  .U1,9c'1 d'N! 4) Vẽ chi tiết ]$)5&ƒuuLD '! y[1U,5U1 '%')! 5) Vẽ đậm nhạt Tr Tr öôøng THCS Xaõ B öôøng THCS Xaõ B ằng ằng Lan g nhung Beo Lan g nhung Beo ị ị J'„ Giáo án mĩ thuật 6 B Hoạt động 3 nep Đánh giá kết quả học tập kGH'%L6@ s;! IJLU*)K IEU*)K O1! JVLNH J0"C'$' )! .UV'! y`V"C5$9c' 1*! 4.Củng cố (2 ph): ]9;T*(Q"#6DU*)59"CR 9U*)! 5.Hướng dẫn về nhà ( 1 ph) ]$1GR50'm'! E^9>9C! 6 Rút kinh nghiệm Tr Tr öôøng THCS Xaõ B öôøng THCS Xaõ B ằng ằng Lan g nhung Beo Lan g nhung Beo ị ị J'… O'T/08 hq…hAq<q JJ/ Lê Minh Hoàng Giáo án mĩ thuật 6 Ngày soạn : 12/09/2010 Tuần :05 Tiết :05 BÀI 5 CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TÀI VẼ TRANH I. Mục tiêu  - Kiến thức/Q"#z'6@X9VR09%:! -Kĩ năng/R[D"#U! -Thái độ/T&,U II. Chuẩn bị GV/I'65$'5' IZ$%U! IMUw"! HS/$'653'505^T III.Phương pháp J[4 -#3S IV. Tiến trình lên lớp 1) Ổn định tổ chức(1ph) FR$j$%5D$LC 2) Kiểm tra 15 phút *ĐỀ: Câu 1/k& †  † ‡ ˆ '6 ˆ & ‰ * ‡ *‡ † Š ‹ K .U*)L88888)"#9T"CG!J'4 8888888!5'"NU`V"#GR5S50'$Q) Câu 2/&U*)K Câu 3/.* ‡  ˆ Š † 4 ‹ * ˆ 9"X ˆ K *ĐÁP ÁN : Câu 1( 2 điê ̉ m)/.U*)Lmô phỏng)"#9T"CG!J'4cảm xúc vànhận thức5'"NU`V"#GR5S50'$Q)! Câu 2 ( 4 điê ̉ m) <p]$51/ ]$G) Tr Tr öôøng THCS Xaõ B öôøng THCS Xaõ B ằng ằng Lan g nhung Beo Lan g nhung Beo ị ị J'<q [...]... ảnh về mĩ thuật th i Lý HS : SGK, sưu tầm một số t i liệu về mĩ thuật th i Lý III.Phương pháp -G i mở-vấn đáp -Thuyết trình -Trực quan IV Tiến trình lên lớp 1) Ổn định tổ chức(1ph) kiểm tra sĩ số,vệ sinh lớp 2) Kiểm tra b i cũ(4ph) Thu b i vẽ - nhận xét 3) B i m i HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH N I DUNG * Hoạt động 1(6ph) : Tìm hiểu kh i qt về hồn cảnh xã h i I V i nét về b i cảnh lịch sử - Treo... Tuần :13 Tiết: 13 B I 13 VẼ TRANH ĐỀ T I BỘ Đ I I Mục tiêu - Kiến thức: Giúp HS hiểu được n i dung đề t i Bộ đ i Biết cách chọn n i dung, hình ảnh và biết cách vẽ tranh về đề t i Bộ đ i - Kỹ năng: Vẽ tranh - Th i độ: HS thể hiện tình cảm yêu mến anh bộ đ i qua vẽ tranh II Chuẩn bò - GV : + Giáo án, SGK, SGV, đồ dùng dạy học + Bộ tranh về đề t i bộ đ i + B i vẽ của HS năm trước + Hình ảnh minh họa các... thuỷ tinh ,màu bột HS : Sưu tầm tranh,ảnh màu, màu vẽ… III Phương pháp -Trực quan -Vấn đáp -Thực hành III Tiến trình dạy và học 1) Ổn định tổ chức(1ph) Kiểm tra sĩ số ,vệ sinh lớp 2) Kiểm tra b i cũ(5ph) Thu b i vẽ học sinh – nhận xét 3) B i m i HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN * Hoạt động 1(7-8ph) : HDHS tìm hiểu màu sắc trong thiên nhiên : - Gi i thiệu một số tranh ảnh màu và g i ý để học sinh... trang… II Cách vẽ tranh - Chú ý cách - Chọn nơ i dung tim hinh ảnh ̀ ̀ - Tim bớ cu ̣c : phác mảng chinh , vẽ ̀ ́ mảng phu ̣ - Vẽ chi tiế t - Vẽ màu - Làm b i III Thực hành Vẽ một bức tranh đề t i về bộ đ i - Nhận xét IV Nhận xét Tra ng 33 g nhung Beo ị Giáo án mĩ thuật 6 - Qua b i này các em cần nắm được phần trọng tâm như: cách vẽ và hiểu được n i dung của đề t i Hiểu được sự vất vả, vai... học sinh xêm một số tranh và g i tên màu 5)Hướng dẫn về nhà (1ph) -Học b i cũ - Chuẩn bị b i m i 6) Rút kinh nghiệm : Ngày: TT: / / Lê Minh Hồng Trường THCS Xã Bằng Lan Tra ng 27 g nhung Beo ị Giáo án mĩ thuật 6 Ngày soạn: 31/10/2009 Tuần :12 Tiết: 12 B I 12 THƯỜNG THỨC MĨ THÂUTJ MỘT SỐ CƠNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT TH I LÝ I Mục tiêu : - Kiến thức : HS được hiểu biết thêm về nghệ thuật , đặc biệt... -đọc b i ng 19 g nhung Beo ị Giáo án mĩ thuật 6 -Kết luận chung vè những đặc i m của -lắng nghe mĩ tht th i Lý 4 ) Cũng cố (2ph) - Đặt câu h i cũng cố n i dung b i học – HS trả l i : + Nêu v i nét về b i cảnh lịch sử th i Lý ? +Nêu v i nét về các cơng trình tiêu biểu mĩ thuật th i Lý ? 5)Hướng dẫn về nhà(1ph) - Học b i cũ - Xem trước b i 9 và chuẩn bị đồ dùng 6) Rút kinh nghiệm: Ngày: TT: / / Lê Minh... HỌC SINH N I DUNG I Tìm và chọn n i dung đề t i - Có thể vẽ nhiều tra tranh về đề - Tìm và chọn t i bộ đ i như : n i dung đề t i + Chân dung anh bộ đ i + Bộ đ i lao động, mừng chiến thắng hay vui ch i cùng thiếu nhi + Bộ đ i luyện tập trên thao trường - Cần quan sát hình ảnh anh bộ - Xem tranh đ i v i những nét riêng biệt theo minh họa và sắc phục của quân chủng, binh nêu cảm nhận chủng…,đặc i m về quân... Nhà Lý d i đơ về Đ i La, lấy - Trình bày kh i qt về hồn cảnh xã tranh minh tên thành là Thăng Long h i th i Lý : hoạ - Nhiều cơng trình Kiến trúc, i u + Vua Lý Th i Tổ d i đơ về Đ i La khắc, và h i hoạ đã ra đ i trong đ i tên thành là thành Thăng Long th i kì này + KT xã h i phát triển mạnh và ổn - Nhờ chính sách giao lưu , nền định,VH, ngo i thương cũng phát triển VH có i u kiện phát triển phong... Qua b i cần ghi nhớ cách sắp xếp hoạ tiêt và cách làm 1 b i trang trí cơ bản -Nhận xet tiết học 5.Hướng dẫn về nhà(1ph) -Học b i cũ -Hồn thành b i vẽ - Chuẩn bị b i m i 6. Rút kinh nghiệm : Ngày: TT: / / Lê Minh Hồng Ngày soạn: 26/ 09/2009 Tuần :07 Tiết :07 B I 7 VẼ THEO MẪU MẪU CĨ DẠNG HÌNH HỘP HÌNH CẦU( Vẽ hình) Trường THCS Xã Bằng Lan Tra ng 15 g nhung Beo ị VÀ Giáo án mĩ thuật 6 I Mục tiêu - Kiến...Giáo án mĩ thuật 6 -Quan sát ,nhận xét về đặc i m 2)Cách vẽ : -Vẽ phác khung hình chung và riêng -Vẽ phác nét chính -Vẽ chi tiết -Vẽ màu Câu 3: 3) B i m i : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN * Hoạt động 1(9ph): Hướng dẫn HS tìm và chọn n i dun đề t i - Gi i thiệu một số tranh đề t i sưu tầm được - Trong cuộc sống có nhiều đề t i, m i đề t i l i có nhiều chủ đề khác nhau; do đó có thể lừa chọn đề t i và . {*"C9…^9>mt' 6) Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : 10/10/2009 Tuần :09 Tiết :09 B I 9 ĐỀ T I HỌC TẬP ĐỀ T I HỌC TẬP (Kiểm tra 1 tiêt) (Kiểm tra 1 tiêt) VẼ TRANH I. Mục tiêu. J[4 IV. Tiến trình lên lớp  1) Ổn định tổ chức(1ph) kiểm tra sĩ số,vệ sinh lớp 2) Kiểm tra b i cũ(4ph) Thu b i vẽ - nhận xét 3) B i m i HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN