Tổng hợp các câu so sánh lịch sử 10,11

TỔNG HỢP CÁC CÂU SO SÁNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỊCH SỬ LỚP 10- 11 Câu 1: Bảng niên biểu kiện q trình Pháp xâm lược Việt Nam từ 1858 - 1884 Thời gian Sự kiện Mục đích Kết cục 1/9/1858 Liên quân Pháp – Tây Dùng Đà Nẵng làm Sau tháng công, Pháp Ban Nha nã đại bác, bàn đạp công bị giam chân t chỗ Không đổ lên bán đảo Sơn kinh thành Huế, chiếm Đà Nẵng, phải Trà, mở đầu trình buộc triều đình nhà chuyển hướng công vào xâm lược nước ta Nguyễn đầu hàng Gia Định 2/1859 Pháp công Gia Chiếm vựa lưa lớn, Chiếm thành Gia Định triệt đường tiếp tế Định lương thực triều đình Huế, tạo điều kiện thuận lợi cho việc làm chủ lưu vực sông Mê Kông Từ tháng Pháp công Đại Mở rộng việc đánh Pháp chiêms tỉnh 2/1861 đến đơng Chí Hòa, đánh chiếm nước ta miền Đơng Nam kì: gia 3/1862 chiếm Định Tường, Định, Định Tường , Biên Biên Hòa Vĩnh Hòa tỉnh miền Tây: Long Vĩnh Long 5/6/1862 Kí Hiệp ước Nhâm Chiếm tỉnh miền Triều đình Huế thừa nhận Tuất với triều đình Đơng chủ quyền Pháp Huế.(5/6/1862) tỉnh miền Đơng Nam kì Từ 20 – Pháp kéo quân đến Chiếm nốt tỉnh Pháp chiếm gọn tỉnh miền 24/6/1867 thành Vĩnh Long, yêu miền Tây Nam kì Tây Nam kì mà khơng tốn cầu nộp thành, uy hiếp viên đạn An Giang, Hà Tiên Năm 1873 Pháp cơng Bắc kì Mở rộng chiến Triều đình Huế kí với Pháp lần thứ tranh nước, Hiệp ước Giáp Tuất âm mưu chiếm toàn ( 1874), Pháp rút quân khỏi nước ta Bắc kì, đổi lại, chúng triều đình Huế thừa nhận chủ quyền tỉnh Nam kì Năm 1882 Pháp cơng Bắc kì Chiếm tồn Pháp chiếm Hà Nội lần thứ hai nước ta số tỉnh Đồng Bắc Kì Tháng 8/1883 Pháp cơng cửa Buộc triều đình triều đình Huế kí Hiệp Ước biển Thuận An sát Huế đầu hàng hoàn Hác-măng (25/8/1883), kinh thành Huế toàn thừa nhận quyền bảo hộ Pháp toàn đất nước Việt Nam Ngày Pháp kí với triều đình Xoa dịu căm Đặt sở cho quyền đô hộ 6/6/1884 Huế Hiệp ước Pa- phẫn nhân dân Pháp Việt Nam Nước tơ-nốt ta, mua chuộc quan ta trở thành nước thuộc địa lại nhà Nguyễn Pháp Câu 2: So sánh cách mạng tháng với cách mạng tháng 10 a Hoàn thành nội dung bảng so sánh sau: a Hoàn thành nội dung bảng so sánh Cách mạng tháng Hai Cách mạng tháng Mười Nga Nội dung năm 1917 năm 1917 Lật đổ chế độ quân chủ chuyên Lật đổ phủ tư sản lâm Nhiệm vụ, mục tiêu chế Nga hoàng, thực thời, giành quyền tay quyền tự do, dân chủ… giai cấp vô sản… Giai cấp vô sản (Đảng Bôn-sêGiai cấp vơ sản (Đảng Bơn-sêLãnh đạo vích) vích) Cơng nhân, nơng dân, binh lính… Cơng nhân, nơng dân, binh Lực lượng tham gia lính… Nga hồng bị lật đổ, xuất Chính phủ lâm thời giai Kết cục diện quyền song song cấp tư sản bị lật đổ tồn Chuyển sang cách mạng xã hội Tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã Hướng phát triển chủ nghĩa hội Cách mạng dân chủ tư sản kiểu Cách mạng xã hội chủ nghĩa Tính chất (Cách mạng vơ sản; cách mạng giải phóng dân tộc) Câu 3: So sánh Cách mạng dân chủ tư sản kiểu với cách mạng dân chủ tư sản thời cận đại (kiểu cũ) Nội dung Nhiệm vụ Lãnh đạo Động lực Xu hướng Chính quyền Cmtsản kiểu cũ Cmt sản kiểu Lật đổ chế độ phong kiến, thực Lật đổ chế độ phong kiến, dân chủ thực dân chủ Giai cấp tư sản Giai cấp vô sản Nông dân, thợ thủ cơng Cơng nhân, nơng dân, binh lính CNTB CNXH Chun tư sản Chun vơ sản Câu 4: Lập bảng so sánh điểm giống (về đặc điểm kinh tế, chất, mưu đồ thái độ quan hệ quốc tế) điểm khác (về trình xác lập chủ nghĩa phát xít, tiềm lực) ba nước phát xít Đức, Ý, Nhật Qua nêu chất CNPX a Điểm giống nhau: Đặc điểm kinh tế - Chịu hậu nặng nề khủng hoảng kinh tế giới 19291933 - Nghèo tài ngun, có thuộc địa thị trường tiêu thụ b Khác nhau: Nội dung ss Quá trình xác lập Tiềm lực Bản chất - Thực chun khủng bố cơng khai phần tử phản động nhất, sô vanh nhất, đế quốc chủ nghĩa tư tài - Giải mâu thuẫn vũ lực chiến tranh Mưu đồ thái độ - Đều bất mãn với hệ thống V-O, muốn xóa bỏ trật tự - Đều có âm mưu dùng vũ lực chiến tranh để chia lại hệ thống thuộc địa - Đều có tư tưởng chống quốc tế CS Ý - Thay dân chủ đại nghị chế độ phát xít - Q trình phát xít hóa diễn nhanh sớm Đức - Chế độ dân chủ đại nghị chuyển sang chế độ chuyên chế phát xít - Q trình phát xít hóa diễn nhanh sớm Kinh tế yếu - Nằm trung tâm châu Âu, Kinh tế, KHKT phát triển, quân hùng mạnh - Tư tưởng hiếu chiến Nhật - Từ chế độ thiên hoàng dựa tảng chế độ quân phiệt, q trình phát xít hóa diễn chủ yếu sách nhà nước - Q trình phát xít hóa thời gian dài, gắn liền với chiến tranh xâm lược - Tương đối mạnh - Tư tưởng quân phiệt hiếu chiến Nhận xét chất CNPX: chun khủng bố cơng khai phần tử phản động nhất, sô vanh nhất, đế quốc chủ nghĩa tư tài Do vậy, chủ nghĩa PX không mâu thuẫn với nước đế quốc khác mà mâu thuẫn với nước CNXH lực lượng dân chủ tiến giới Câu 5: Lập bảng so sánh phong trào chống thực dân Pháp kỷ XIX với phong trào yêu nước đầu kỷ XX nước ta theo mẫu sau: Phong trào Nội dung ss Mục tiêu Lãnh đạo Lực lượng Phong trào chống thực dân Pháp kỷ XIX Phong trào yêu nước đầu kỷ XX Chống thực dân Pháp bảo vệ độc lập dân tộc Chống thực dân Pháp, gắn với cải biến xã hội theo hướng tư chủ nghĩa Sĩ phu có tư tưởng tiến - Quan lại triều đình - Văn thân, sĩ phu, nơng dân có tư tưởng trung quân quốc Nông dân Nhiều tầng lớp: tư sản, tiểu tư sản, trí thức, nơng dân Hình thức Khởi nghĩa vũ trang Hình thức phong phú theo hai xu hướng bạo động cải cách Tính chất Ý thức hệ phong kiến Dân chủ tư sản Kết Thất bại Thất bại Ý nghĩa - Thể truyền thống yêu - Có nhiều đóng góp cho nước dân tộc phong trào giải phóng - Làm chậm trình xâm dân tộc lược VN thực dân - Mở xu hướng Pháp cho đường cứu nước - Để lại nhiều học kinh Việt Nam nghiệm cho giai đoạn sau Câu 6: Lập bảng so sánh phong trào Cần Vương cuối kỷ XIX với phong trào yêu nước đầu kỷ XX theo nội dung: Mục tiêu; tầng lớp khởi xướng, hình thức đấu tranh; hoạt động tiêu biểu; tinhc chất, kết quả, ý nghĩa lịch sử Nội dung Phong trào Cần Vương Mục tiêu - Chống thực dân Pháp - Khôi phục Vua Tầng lớp khởi xướng Hình thức đấu tranh Sỹ phu văn thân yêu nước Khởi nghĩa vũ trang Hoạt động tiêu biểu Phong trào yêu nước đầu kỷ XX - Chống thực dân Pháp - Lập chế độ Quân chủ lập hiến; Xây dựng cộng hòa Sỹ phu nho học tiến Phong phú: Bạo động, Mít tinh, biểu tình, diễn thuyết, vận động cải cách - Khởi nghĩa Ba Đình, Hùng Phong trào Đông du, Đông Lĩnh, Bãi Sậy, Hương Khê Kinh nghĩa thục, phong trào Duy tân Tính chất Ý thức hệ phong kiến Dân chủ tư sản Kết Thất bại Thại bại Ý nghĩa lịch sử Nêu cao tinh thần yêu - Có nhiều đóng góp cho nước nhân dân ta phong trào giải phóng dân tộc - Mở xu hướng cho đường cứu nước Việt Nam Câu7 So sánh Phong trào yêu nước Việt Nam cuối kỉ XIX với Phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỷ XX Nội dung ss Phong trào yêu nước Việt Nam Phong trào yêu nước sánh cuối kỉ XIX Việt Nam đầu kỷ XX Mục tiêu Chống thực dân Pháp giành độc Chống thực dân Pháp, lập, thiết lập trở lại chế độ phong gắn với cải biến kiến, xã hội theo hướng tư chủ nghĩa Tư tưởng Hệ tư tưởng phong kiến Khuynh hướng dân chủ tư sản Lãnh đạo Văn thân, sĩ phu, có tư tưởng Sĩ phu có tư tưởng tiến trung quân quốc Lực lượng Nông dân Nhiều tầng lớp: tư sản, tiểu tư sản, trí thức, nơng dân Hình thức đấu Khởi nghĩa vũ trang Hình thức phong phú tranh theo hai xu hướng bạo động cải cách Quy mô Chỉ diễn số địa bàn có Diễn địa bàn rộng điều kiện thuận lợi cho việc xây lớn, dựng đấu tranh vũ trang nước Câu 8: So sánh thái độ triều đình nhân dân Chiến Thái độ triều đình Thái độ nhân dân Ở Đà Nẵng Cử Nguyễn Tri Phương làm tổng huy Nhân dân thực kế sách “ vườn không nhà kháng chiến Lãnh đạo nhân dân kháng chiến, trống”gây cho Pháp nhiều khó khăn Khí (1858) đẩy lùi đợt tiến công giặc (0.25) cách mạng sôi sục nhân dân nước (0.25) (0.25) Năm 1860, Pháp lâm vào tình tiến thối Ở Gia Định: Các đội dân binh chiến đấu dũng Ở Gia lưỡng nan, triều đình thiên phòng thủ nên cảm, bám sát quấy rối Làm thất bại âm Định bỏ lỡ hội đẩy Pháp khỏi Gia Định Đại mưu “ đánh nhanh thắng nhanh”của Pháp Ở đồn Chí Hòa thất thủ, Pháp chiếm ba ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ, nhân dân chiến ba tỉnh miền Đơng Nam Kỳ Triều đình lo sợ đấu liệt, mạnh mẽ tiêu biểu khởi nghĩa miền Đơng tỉnh kí hiệp ước Nhâm Tuất (1862) với Pháp Trương Định, Nguyễn Trung Trực (0.25) Nam Kỳ (0.25) (18591862) (0.25) Triều đình bắt nhân dân giải tán nghĩa quân Nhân dân ba tỉnh miền Tây dũng cảm Ở ba tỉnh chống Pháp Triều đình bạc nhược để đứng lên chống Pháp mạnh mẽ, miền Tây Pháp chiếm gọn ba tỉnh miền Tây Nam Kì liệt Tiêu biểu khởi nghĩa Phan Tôn, không tốn viên đạn (0.25) Phan Liêm, Nguyễn Trung Trực (0.25) Nam Kỳ (18631867) (0.25) Câu 9: Lập bảng so sánh phong trào Cần vương chống Pháp Nội dung Hồn cảnh Khuynh hướng trị Mục tiêu Lực lượng Phong trào Cần vương Phong trào yêu nước đầu kỷ XX - Pháp tiến hành khai thác thuộc địa làm chuyển biến kinh tế, xã hội Việt Nam xuất tầng lớp giai cấp - Những trào lưu tư tưởng tiến xâm nhập vào Việt Nam - Sau Hiệp ước Pa- tơ- nốt (1884), thực dân Pháp đặt ách thống trị toàn Việt Nam - Cuộc phản công phái chủ chiến (7/1885) thất bại, vua Hàm Nghi xuất bôn hạ chiếu Cần vương Khuynh hướng phong kiến Khuynh hướng dân chủ tư sản - Chống thực dân Pháp giành độc - Chống đế quốc, phong kiến, xây lập, khôi phục chế độ quân chủ dựng quốc gia độc lập theo thể chế TBCN, gắn liền độc lập dân tộc với tiến xã hội Văn thân, sĩ phu yêu nước, nông Nhiều tầng lớp: sĩ phu tiến bộ, nông dân dân, nhà nho, trí thức Đấu tranh vũ trang Phong phú, đa dạng: bạo động, cải cách, mở trường, lập hội Hình thức đấu tranh Câu 10: Lập bảng thống kê kháng chiến khởi nghĩa lớn chống ngoại xâm từ kỉ X đến kỉ XV theo nội dung: tên kháng chiến, khởi nghĩa; thời gian; anh hùng dân tộc; chiến thắng tiêu biểu Tên kháng Thời Anh hùng dân Chiến thắng tiêu biểu chiến khởi nghĩa gian tộc Kháng chiến chống 938 Ngô Quyền Chiến thắng Bạch Đằng quân xâm lược Nam Hán Kháng chiến chơng 981 Lê Hồn Chiến thắng vùng Đông Tống thời Tiền Lê Bắc Kháng chiến 1075 Lí Thường Trận chiến bờ chống qn Tống -1077 Kiệt sơng Như Nguyệt thời Lí Ba lần kháng chiến + 1258 Trần Hưng + Chiến thắng Đông Bộ chông quân Mông- + 1285 Đạo Đầu Nguyên thời Trần + Chiến thắng +1288 ChươngDương, Hàm Tử + Chiến thắng Bạch Đằng Chiến thắng Chi LăngXương Giáng Khởi nghĩa Lam 1418- Lê Lợi Sơn chống quân 1427 Nguyễn Trãi xâm lược nhà Minh Mỗi kháng chiến hay khởi nghĩa cho 0,5 đ Riêng kháng chiến chống Mông-Nguyên cho 1,0đ Câu 12: a Lập bảng so sánh thành tựu văn hóa phương Đơng với phương Tây thời cổ đại: Những thành Văn hóa Phương Đơng Văn hóa Phương Tây tựu văn hóa tiêu biểu Lịch thiên -sáng tạo nơng lịch: - Có hiểu biết xác văn học năm có 365 ngày trái đấ hệ mặt trời (trái chia làm 12 tháng đất hình cầu) - Tính năm có 365 ¼ ngày - Là sở để tính lịch ngày Chữ viết - Ban đầu dùng chữ - Sáng tạo hệ thống chữ tượng hình sau A,B,C lúc đầu có 20 chữ sau tượng ý có thêm chữ - Là phát minh quan - Hệ chữ số La Mã trọng loài - Là phát minh cống người hiến lớn lao cư dân Địa Trung Hải Toán học - Người Ai cập giỏi Hiểu biết khoa học trở thành hình học, tìm số khoa học để lại định lý, Pi=3.16 định đề có giá trị khái quát cao - Người Lưỡng Hà định lý Pitago, Talét, tiên giỏi số học đề Ơ-cơ-lít - Người Ấn Độ phá minh số Văn học Chủ yếu văn học - Thần thoại Hi Lạp dân gian văn học - Trường ca: Iliat Ơ-đi-xê truyền miệng Hơ-me - Kịch có kèm theo hát Tiêu biểu có Ê-sin, Xơ-phốcclơ Kiến trúc - Tiêu biểu có Kim tự - Người Hi Lạp để lại điêu khắc tháp (Ai cập), vườn nhiều tượng đền đài thể treo Ba-by-lon (Lưỡng tươi tắn, mềm mại Hà) đền pác-tê-nông - thể uy quyền - Người Rơ-ma có nhiều cơng chế độ chun chế trình kiến trúc đấu trường cổ đại sức lao động, Rô-ma oai nghiêm, đồ sộ khả sáng tạo người b Vì Văn hóa phương Tây phát triển VH phương Đơng? Vì: - Các quốc gia cổ đại phương Tây đời muộn nên tiếp thu tinh hoa VH phương Đông - Biết sử dụng đồ sắt sớm nên kinh tế phát triển từ VH có điều kiện phát triển - Cuộc sống bơn ba biển nên có hội giao lưu tiếp xúc với nhiều VH TG - Thể chế dân chủ chủ nô tạo điều kiện cho người tự phát huy tài sáng tạo - Chế độ chiếm hữu nơ lệ dựa bóc lột sức lao động nặng nề nô lệ, tạo nguồn cải vật chất lớn nuôi sống XH tạo nên tầng lớp quý tộc chủ nơ chun lao động trí óc, làm trị sáng tạo khoa học nghệ thuật Câu 12: Lập bảng quốc gia Văn Lang - Âu Lạc Chămpa theo nội dung sau: Cơ sở hình thành địa bàn, máy nhà nước, kinh tế, văn hoá tinh thần, xã hội Anh (chị) rút điểm tương đồng quốc gia Lập bảng quốc gia Văn Lang - Âu Lạc Chămpa Nội dung Nước Văn Lang – Âu Nước Chămpa Lạc Cơ sở hình Nền văn hố Đơng Sơn Nền văn hố Sa Huỳnh với thành với cơng cụ đồng thau công cụ đồng thau sắt Địa địa bàn sắt Địa bàn lưu vực bàn khu vực miền Trung sông lớn Đồng Bắc Nam Trung Bộ ngày Bộ ngày Bộ máy Đứng đầu vua, giúp Đứng đầu vua, giúp việc nhà nước việc lạc hầu, lạc tướng Tể tướng đại thần Đất Đất nước chia thành nước chia thành khu vực 15 hành lớn Kinh tế Chủ yếu nông nghiệp Chủ yếu nông nghiệp trồng lúa, kết hợp với sản trồng lúa, kết hợp với thủ xuất thủ công, chăn công, khai thác lâm thổ nuôi sản Văn hoá Người Việt cổ nhà sàn, Người Chăm nhà sàn, ăn tinh thần có tục nhuộm răng, ăn trầu tôn giáo Hin –đu trầu thờ cúng giáo Phật giáo Có tượng tự nhiên, tổ tiên có nghệ thuật phát triển hình thức lễ hội phong phú Xã hội Phân hoá thành tầng lớp Phân hoá thành tầng lớp là quí tộc, dân tự nơ q tộc, dân tự nơ lệ tì Nhận xét: - Đều hình thành sở văn hoá địa - Cư dân sinh sống chủ yếu dựa vào sản xuất nông nghiệp - Nhà nước tổ chức đơn giản theo thể chế quân chủ chuyên chế - Xã hội chưa phân hoá sâu sắc - Có đời sống tinh thần phong phú Câu 13: Lập bảng so sánh hình thành nhà nước (thời gian, địa điểm, quy mô quốc gia), đặc trưng kinh tế, trị, xã hội quốc gia cổ đại phương Đông quốc gia cổ đại phương Tây Nội Các quốc gia cổ đại phương Các quốc gia cổ đại phương dung so Đơng Tây sánh Sự hình - Nhà nước đời sớm (trên - Nhà nước đời muộn (khi đồ thành sở công cụ sản xuất sắt xuất hiện), khoảng đầu thiên nhà đá, đồng), từ thiên niên niên kỉ I TCN nước kỉ IV đến thiên niên kỉ III TCN - Ra đời lưu vực dòng - Ra đời ven bờ Bắc Địa sông lớn: sông Nin, sông Trung Hải Trường Giang Hồng Hà Kinh tế - Quy mơ quốc gia lớn - Quy mô quốc gia nhỏ - Nền kinh tế nông nghiệp - Nền kinh tế công thương, mậu chủ yếu dịch hàng hải giữ vai trò chủ - Có ngành khác bổ trợ đạo Chính cho nông nghiệp - Ngành nông nghiệp thứ - Chế độ chuyên chế cổ đại yếu - Chế độ dân chủ chủ nơ trị - Vua có quyền hành tối - Quyền lực xã hội nằm thượng tay nhiều người Nhưng thực chất đem lại quyền lợi Xã hội cho giai cấp chủ nô - Xã hội chia làm hai giai cấp - Xã hội chia thành giai cấp thống trị bị trị, đối kháng bản, đối kháng: chủ nô, nô lệ - Giai cấp thống trị: vua, quan - Ngoài ra, có người bình lại, q tộc, tăng lữ dân thợ thủ công - Giai cấp bị trị: nông dân công xã, thợ thủ công, nô lệ - Nô lệ lực lượng lao động - Nông dân công xã lực chủ yếu nuôi sống xã hội (chế lượng lao động chủ yếu nuôi độ chiếm hữu nô lệ) sống xã hội Câu 14: Lập bảng so sánh trình hình thành, phát triển, suy vong chế độ phong kiến châu Âu chế độ phong kiến châu Á Chế độ phong kiến châu Á Chế độ phong kiến châu Âu Quá - Chế độ phong kiến đời - Chế độ phong kiến đời trình sớm tồn dai dẳng muộn (thế kỉ V) tan rã sớm hình châu Âu thành - Quan hệ bóc lột chủ yếu - Quan hệ bóc lột chủ yếu địa chủ nông dân lãnh chúa với nông nô - Chế độ phong kiến chuyên - Chế độ phong kiến phân chế tập quyền quyền Quá - Đây thời kì quan hệ sản - Thành thị xuất kinh tế trình xuất phong kiến củng cố hàng hóa giản đơn phát - Thành thị góp phần xoá bỏ triển - Bộ máy nhà nước chuyên chế chế độ phân quyền, xây dựng trung ương tập quyền chế độ phong kiến tập quyền, hoàn chỉnh, quyền lực thống quốc gia dân tộc hoàng đế tăng cường Quá - Những mầm mống kinh tế - CNTB sớm đời lòng trình TBCN nảy sinh chế độ phong kiến: công suy không phát triển trường thủ công, đời vong - Khoảng kỉ XVIII - XIX giai cấp tư sản chế độ phong kiến bước vào - Giai cấp tư sản đấu tranh thời kì khủng hoảng, suy yếu chống lại chế độ phong kiến: Tư phương Tây xâm lược đấu tranh lĩnh vực tư tưởng văn hoá cách mạng tư sản Câu 15: So sánh kháng chiến chống Tống thời Lý kháng chiến chống Mông – Nguyên thời Trần Nội dung Cuộc kháng chiến Kháng chiến chống Mông – chống Tống thời Lý Nguyên thời Trần Chủ trương “Tiên phát chế nhân” – - Lúc đầu thực “vườn lấy tiến công trước để tự không nhà trống” gây cho vệ, để giành thắng lợi địch nhiều khó khăn đánh Tương Nhà Tống khủng Đại Việt dười thời Trần quan lực hoảng, Đại Việt phát triển mạnh mẽ Quân lượng vươn lên mạnh mẽ đội Mông – Nguyên lực lượng mạnh thê giới lúc Quy mô – Các trận đánh tương đối Các trận đánh diếm tính chất nhỏ ác liệt địa bàn rộng lớn ác liệt Nghệ thuật Chủ động kết thúc chiến Dùng thắng lợi lớn quân kết thúc tranh biện pháp mang tính chiến lược để chiến tranh giảng hòa, tránh tổn thất làm nhụt ý chí xâm lược cho chiến, đặt sở kẻ thù cho hòa hiếu lâu dài Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống qn xâm lược Mơng – Ngun: - Sự đồn kết, trí quân dân nhà Trần, với truyền thống chiến đấu chống giặc ngoại xâm dân tộc - Sự chẩn bị chu đáo quân dân nhà Trần cho kháng chiến - Sự lãnh đạo tài tình, sáng suất vua tơi nhà Trần - Nhà Trần đặt quyền lợi dân tộc lên quyền lợi cá nhân, chủ động giải bất hòa nội để đoàn kết chiến đấu chống quân xâm lược Câu 15: So sánh điểm giống khác Nhà nước Văn Lang Nhà nước Âu Lạc, theo tiêu chí: sở hình thành, máy Nhà nước, kinh Tiêu mục Cơ sở hình Nhà nước Văn Lang Nhà nước Âu Lạc - Do yêu cầu chống - Do yêu cầu chống ngoại ngoại xâm, bảo vệ xâm, bảo vệ kinh tế nông thành kinh tế nông nghiệp, nghiệp, làm thủy lợi làm thủy lợi 2 Bộ máy Nhà - Đứng đầu Vua, - Đứng đầu Vua, giúp Vua giúp Vua có Lạc có Lạc hầu, Lạc tướng nước hầu, Lạc tướng - Có ba tầng lớp xã hội: - Có ba tầng lớp vua quan quý tộc, nô tỳ xã hội: vua quan quý dân tự tộc, nô tỳ dân tự - Tổ chức chặt chẽ hơn, lãnh - Còn đơn giản sơ thổ mở rộng sở khai sát nhập Văn Lang Âu Việt - Bạch Hạc (Việt Trì- - Cổ Loa (Đơng Anh - Hà Kinh đô Câu 16: Phú Thọ) Nội) Lập bảng so sánh cách mạng tháng Hai năm 1917 Nga với cách mạng tư sản trước nhận xét Hãy giải thích sau cách mạng Tháng hai nước Nga có tượng độc đáo :hai quyền song song tồn tại? * Bảng so sánh: Nội dung Cách mạng tháng Hai Các cách mạng tư sản Nhiệm vụ trước Lật đổ chế độ quân chủ Lật đổ chế độ phong kiến Mục tiêu chuyên chế Nga Hoàng chuyên chế Thành lập quyền Xơ Đưa giai cấp tư sản lên cầm viết công nhân, nông quyền, mở đường cho chủ Lãnh đạo dân binh lính nghĩa tư phát triển Giai cấp vô sản (Đảng Bôn- Giai cấp tư sản sê-vích) Lực lượng Cơng nhân, nơng dân, binh Tư sản, nơng dân, bình dân Xu lính Tiến lên làm cách mạng xã Xây dựng chế độ tư chủ phát triển Tính chất hội chủ nghĩa nghĩa Cách mạng dân chủ tư sản Cách mạng tư sản kiểu cũ kiểu * Nhận xét: 0,5 + Cuộc cách mạng tháng Hai cách mạng tư sản trước giải nhiệm vụ dân chủ lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế nên thu hút đông đảo lực lượng quần chúng nhân dân tham gia cách mạng + Cuộc cách mạng tháng Hai giai cấp vô sản lãnh đạo, mục tiêu thành lập quyền nhân dân, đem lại quyền lợi cho nhân dân lao động nên cách mạng dân chủ tư sản kiểu * Hãy giải thích sau cách mạng Tháng hai nước Nga có tượng độc đáo :hai quyền song song tồn tại?1,0 -Hiện tượng hai quyền song song tồn sau cách mạng tháng Hai: Sau chế độ quân chủ chuyên chế sụp đổ,quần chúng dậy bầu Xô viết đại biểu công nhân, nơng dân binh lính Cùng thời gian đó, giai cấp tư sản thành lập phủ tư sản lâm thời -Sở dĩ có tượng độc đáo vì: Trên sở kinh tế khơnng thể có hai quyền Hiện tượng diễn hoàn cảnh đặc biệt Trước hết tương quan lực lượng cho phép, tức giai cấp vơ sản chưa đủ mạnh để nắm quyền Bọn Men - sê-vich xã hội cách mạng(trong Đảng Bơn-se-vich) sau có quyền bí mật thương lượng ủng hộ cho giai cấp tư sản thành lập quyền Còn giai cấp tư sản chưa đủ mạnh để nắm quyền nên phải dựa vào ủng hộ bọn Men-sê-vich thừa nhận tồn Xô viết Câu 17: so sánh PT Cần Vương Yên Thế - Đều phong trào yêu nước hình thức khởi nghĩa vũ trang chống Pháp tiêu biểu nhân dân ta cuối kỉ XIX thất bại - Đều tập hợp, lôi kéo đông đảo nhân dân, đặc biệt nông dân tham gia - Phong trào Cần Vương theo ý thức hệ phong kiến, phong trào Yên Thế phong trào tự phát bị chi phối hệ tư tưởng phong kiến * Khác nhau: Mục tiêu Lãnh đạo Quy mô PT Cần Vương Giúp vua đánh Pháp, khôi phục chế độ phong kiến độc lập Văn thân sĩ phu, quan lại trí thức có học, theo hệ tư tưởng phong kiến Rộng lớn PT Yên Thế Bảo vệ quê hương đất nước, quyền lợi người nông dân, mang tính tự vệ Nơng dân, u q hương đất nước, yêu tự do, tính chất tự phát rõ rệt Chỉ diến địa bàn huyện Yên Thế vùng núi xung quanh thuộc Bắc Giang, Bắc Ninh, Thái Nguyên Câu 18 So sánh khác chủ trương biện pháp cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh? Nêu điểm giống tư tưởng cứu nước hai ông? Nội dung Phan Bội Châu Chủ Chống đế quốc, giành độc trương lập dân tộc bạo động, cứu nước đấu tranh vũ trang, dựa vào dân nước, dựa vào Nhật, cầu viện Nhật chống Pháp Phan Châu Trinh Chống chế độ phong kiến giành tự dân chủ phương pháp ơn hòa khơng bạo động, vận động cải cách tân đất nước, việc dựa vào Pháp chống phong kiến Mục tiêu Giải phóng dân tộc (cứu Cải cách dân chủ (cứu dân để trước mắt nước để cứu dân) cứu nước) PP đtranh Bạo động vũ trang Cải cách, bất bạo động Phương Bí mật, bất hợp pháp, có tổ Cơng khai hợp pháp, không thức hoạt chức xây dựng tổ chức động (Duy Tân hội, Việt Nam trị mà đứng kêu gọi, hô Quang Phục hội) hào Những - 1904 lập Duy Tân hội, tổ - Khởi xướng tham gia hoạt động chức phong trào Đông Du nhiều hoạt động truyền bá tư tiêu biểu đưa niên Việt Nam tưởng mới, vận động lập sang Nhật trường học, hội buôn, tham gia giảng dạy thuyết trình Đơng Kinh nghĩa thục - 1912 thành lập Việt Nam - Cùng Trần Quý Cáp, Quang Phục hội theo tư Huỳnh Thúc Kháng khởi tưởng cộng hòa, tổ chức xướng vận động tân hoạt động bạo động Trung Kì năm 1906 – 1908 Lập bảng khởi nghĩa lớn phong trào Cần Vương chống Pháp cuối kỉ XIX theo nội dung sau: Tên khởi nghĩa, thời gian, người lãnh đạo, chính, địa bàn chủ yếu, cánh đánh Từ bảng khởi nghĩa lại thất bại? a Lập bảng thống kê Tên Thời khởi gian nghĩa Lãnh đạo Căn Địa bàn chủ yếu Cách đánh Kn Ba 1886 Phạm Bành Đình – Ba Đình Nga Sơn Phòng Đinh Cơng (Thanh ngự Kn Bãi 1887 1883 Tráng Nguyễn Thiện Bãi Sậy Hóa) Hưng n Du kích Sậy – Thuật (Hưng vùng Kn 1892 1887 Tống Duy Tân Yên) Hùng lân cận Miền núi Hùng – Cầm Bá Lĩnh Thanh Lĩnh 1892 Thước (Thanh Hóa Bốn tỉnh Chính quy Du kích Kn 1885 Phan Đình Hóa) Vụ Hương – Phùng Cao Quang Thanh kết hợp Khê 1896 Thắng ( Hà Hóa, với du Tĩnh) Nghệ An, kích Hà Tĩnh, Quảng Bình b Ngun nhân thất bại - Khách quan: + Con đường cứu nước theo hệ tư tưởng phong kiến cuối kỉ XIX khơng phù hợp + Thực dân Pháp chuyển sang giai đoạn đế quốc, mạnh ta nhiều mặt - Chủ quan: + Thiếu lãnh đạo thống nhất, thiếu liên kết khởi nghĩa + Chiến thuật nặng phòng ngự thủ hiểm, vũ khí thơ sơ Câu 20: Lập bảng so sánh cách mạng tháng Hai năm 1917 cách mạng tháng Mười năm 1917 Nga: nhiệm vụ, mục tiêu, lãnh đạo, lực lượng, tính chất Vì nói cách mạng tháng Mười năm 1917 có ảnh hưởng mạnh mẽ đến tiến trình lịch sử cục diện giới? Lập bảng so sánh (1.5đ) Nội dung Cách mạng tháng Hai Cách mạng tháng Mười 1917 Nhiệm 1917 Lật đổ chế độ chuyên chế Lật đổ phủ tư sản lâm vụ Mục tiêu Nga hoàng thời Thành lập quyền Xơ Thiết lập nhà nước chun viết cơng nhân, nơng dân, vơ sản (thiết lập tồn binh lính quyền tay giai cấp vô sản) Lãnh đạo Giai cấp vô sản (Đảng Giai cấp vơ sản (Đảng Bơn-sêLực Bơn-sê-vích) vích) Cơng nhân, nơng dân, Cơng nhân, nơng dân, binh lính lượng binh lính Tính chất Cách mạng dân chủ tư sản Cách mạng vô sản (CMXHCN) kiểu Cách mạng tháng Mười năm 1917 có ảnh hưởng mạnh mẽ đến tiến trình lịch sử cục diện giới, vì: - Phá vỡ trận tuyến CNTB, làm cho khơng hệ thống hoàn chỉnh bao trùm giới - Xuất nhà nước vô sản tạo chế độ xã hội đối lập với hệ thống TBCN - Cổ vũ mạnh mẽ phong trào cách mạng giới, giai cấp công nhân quốc tế, cho họ đường tới thắng lợi đấu tranh chống CNTB - Mở đường giải phóng dân tộc cho dân tộc bị áp giới Câu 21: Điểm khác hai phong trào Nội dung Phong trào Cần Vương Phong trào nông dân Yên Thế Mục tiêu Giúp vua đánh đuổi thực Bảo vệ quê hương, quyền lợi dân Pháp khôi phục chế độ người nơng dân, mang phong kiến độc lập tính tự vệ Lãnh đạo Văn thân sĩ phu, quan lại Là người nông dân tự theo hệ tư tưởng phong canh yêu quê hương đất nước kiến Đề Thám, Đề Nắm… Lực lượng Quy mô Đông đảo quần chúng nhân Chủ yếu nông dân dân, văn thân sĩ phu… Rộng lớn khắp Bắc kì Chỉ diễn địa bàn huyện Trung kì Yên Thế vùng rừng núi xung quanh thuộc Bắc Giang, Thái Nguyên Câu 22: Lập bảng niên biểu tiến trình xâm lược Việt Nam thực dân Pháp thái độ triều đình phong kiến nhà Nguyễn Qua đó, nhận xét chủ quyền dân tộc Việt Nam * Lập bảng (mỗi ý đầy đủ, xác 0,5điểm) Thời gian Tiến trình xâm lược Thái độ triều đình 1858 – - Ngày 1/9/1858 Pháp - Ngay Pháp xlc, 1862 nổ súng thức triều đình + nhân xâm lược theo kế dân chống P hoạch - Năm 1862 kí - 1862 mở rộng đánh HƯ cắt đất cầu chiếm tỉnh miền hòa Đông 1862 – - Mở rộng đánh chiếm - Nội triều đình 1867 tỉnh miền Tây phân hóa khước từ cải cách giải tán nghĩa quân lúng túng 1867 – - Pháp đánh chiếm Bắc Trđình lúng 1874 Kì lần thứ (1873) túng - Ngày 15/3/1874 kí HƯ 1874 1884 Kết cục - Làm phá sản kế hoạch Pháp, buộc chúng phải chinh phục - Năm 1862 P chiếm Các đấu tranh - Năm 1867 Pháp chiếm - Phong trào chống Pháp sơi khơng Tđình bị Pháp - Pháp bị thất bại nặng nề Cầu Giấy hoang mang - Năm 1874 chiếm toàn tỉnh - Pháp đánh chiếm Bắc - Tr đình vừa hoang - Pháp hồn Kì lần thứ hai (1883) mang, vừa ảo tưởng, thành trình xâm chở thương thuyết lược, bước đầu đặt ách - Chấp thuận kí hai thống trị HƯ - TDP bước vi phạm nghiêm trọng chủ quyền dân tộc VN gặp khơng khó khăn 26 năm hoàn thành - Theo nội dung Hiệp ước năm 1862, 1874, 1883, 1884 nước ta quyền độc lập tự chủ, triều đình Huế thức thừa nhận bảo hộ Pháp Chấm dứt chế độ phong kiến với tư cách quốc gia độc lập, thay vào chế độ thuộc địa nửa phong kiến Câu 23: Lập bảng so sánh hai xu hướng cứu nước ( Bạo động Cải cách) phong trào yêu nước cách mạng Việt Nam đầu kỉ XX, theo nội dung sau: Chủ trương, biện pháp, khả thực hiện, tác dụng hạn chế Các xu Chủ trương Biện pháp Khả Tác dụng Hạn chế hướng thực Bạo động Đánh đuổi Dùng bạo - Đấu tranh Khơi dậy Chưa đánh (Phan Bội Pháp, giành động vũ bạo động vũ tinh thần yêu giá Châu khởi độc lập dân trang, tổ trang phù nước, xác chất xướng) tộc chức lực hợp với định CNĐQ nên lượng nguyện vọng mâu thuẫn dựa vào Nhật nước nhân để đánh tranh thủ dân dân tộc nên Pháp viện trợ từ - Cầu viện chủ trương bên ngoài, Nhật – khó chống trước hết thực Pháp Nhật Bản Cải Cách Cứu nước - Yêu cầu Không thể Cổ vũ tinh Dựa vào Pháp (Phan Châu việc Pháp thay thực thần học tập, để lật đổ chế Trinh) nâng cao dân đổi thái độ đế quốc tự cường, độ chuyên chế trí, dân với sĩ dân phong kiến phê phán quyền, thực VN, sửa đổi cấu kết bọn quan cải cách sách đề cao xã hội Vạch cai trị nếp sống trần chế độ - Thực PK thối nát vận yêu cầu động Pháp thay tân, mở đổi thái độ trường học Câu 24 Lập bảng niên biểu tiến trình xâm lược Việt Nam thực dân Pháp thái độ triều đình phong kiến nhà Nguyễn Qua đó, nhận xét chủ quyền dân tộc Việt Nam Thời gian Tiến trình xâm lược Thái độ triều đình Kết cục 1858 – 1862 - Ngày 1/9/1858 Pháp - Ngay Pháp xâm - Làm phá sản kế nổ súng cơng Đà lược, triều đình hoạch "đánh nhanh Nẵng, thức xâm nhân dân đứng lên thắng nhanh" lược Việt Nam chống Pháp Pháp, buộc chúng - 1862 mở rộng đánh - Năm 1862 kí hiệp phải chuyển sang chiếm tỉnh miền ước đầu tiên, mở đầu "chinh phục gói Đơng Nam Kì q trình cắt đất cầu nhỏ" hòa - Năm 1862 Pháp chiếm tỉnh miền Đông Nam Kì Các đấu tranh nhân dân diễn sôi 1862 – 1867 - Mở rộng đánh chiếm - Nội triều đình - Năm 1867 Pháp tỉnh miền Tây phân hóa, triều đình chiếm tỉnh miền tiếp tục khước từ cải Tây Nam Kì cách, giải tán nghĩa - Phong trào chống quân, lúng túng trước Pháp nhân dân hành động tiếp tục diễn sôi Pháp bị Pháp đàn áp 1867 – 1874 - Pháp đánh chiếm Bắc - Triều đình lúng túng - Nhân dân tiến hành Kì lần thứ (1873) Tổng đốc thành Hà chiến tranh liệt, Nội kiên giữ Pháp bị thất bại nặng thành thất bại nề trận Cầu Giấy lần I, hoang mang - Ngày 15/3/1874 kí - Năm 1874 chiếm hiệp ước Giáp Tuất tồn tỉnh Nam Kì - Pháp hồn thành q trình xâm lược, bước đầu đặt ách đô hộ chủ nghĩa thực dân đất nước ta 1874 - 1884 - Pháp đánh chiếm Bắc - Triều đình vừa hoang Kì lần thứ hai (1883) mang, vừa ảo tưởng, chờ thương thuyết - Chấp thuận kí hai hiệp ước Hác-măng Pa-tơ-nốt, thức thừa nhận quyền bảo hộ Pháp lãnh thổ Việt Nam Câu 26: *Bảng hệ thống kiến thức khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương STT Tên khởi nghĩa, thời gian, người lãnh đạo Hoạt động bật Ý nghĩa học kinh nghiệm Khởi nghĩa Ba Đình(1886 - Xây dựng cơng - 1887) kiên cố, có cấu trúc độc đáo - Phạm Bành, Đinh Công Tráng lãnh đạo - Trận đánh tiếng diễn vào tháng - 1887 - Tiêu hao sinh lực địch, làm chậm trình bình định vùng Bắc Trung Kì thực dân Pháp Khởi nghĩa (1885- 1892) Sậy - Xây dựng Bãi Sậy (Hưng Yên) Hai Sông (Hải Dương) - Nguyễn Thiện Thuật lãnh đạo - Nghĩa quân phiên chế thành phân đội nhỏ (20 người), chặn đánh địch theo lối đánh du kích tuyến giao thông thuỷ, đồng Bắc Kì - Là khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân ta vùng đồng cuối kỉ XIX Khởi nghĩa Hương Khê - 1885 - 1888: chuẩn bi (1885- 1896) lực lượng, xây dựng cứ, chế tạo vũ khí, - Phan Đình Phùng, Cao tích trữ lương thực, Thắng lãnh đạo - Từ năm 1889, liên tục tập kích đẩy lùi hành quân càn - Là cuôc khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương Bãi - Để lại học kinh nghiệm tổ chức nghĩa quân xây dựng địa kháng chiến - Để lại học kinh nghiệm tổ chức hoạt động học chiến tranh du kích - Để lại nhiều học kinh nghiệm vể tổ chức hoạt động, tác chiến quét cùa địch, chủ động công thắng nhiều trận lớn tiếng Câu 26 Nội dung so sánh Nguyên nhân Lập bảng so sánh Chiến tranh giới thứ (1914-1918) với Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) theo mẫu sau Chiến tranh giới thứ (1914-1918) Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) - Quy luật phát triển không - Quy luật phát triển không giữa nước đế quốc dẫn đến nước đế quốc dẫn đến mâu thuẫn mâu thuẫn nước đế quốc nước đế quốc với nước đế quốc với nước đế quốc vấn đề thị vấn đề thị trường trường - Đến đầu kỉ XX, giới - Hậu khủng hoảng kinh tế hình thành hai khối quân đối 1929-1933 Trên giới hình thành hai đầu nhau: Đức-Áo-Hung Anh- khối quân kình địch nhau: ĐứcPháp-Nga Cả khối tiến hành Italia-Nhật Bản Anh-Pháp-Mĩ, chạy đua vũ trang hai khối muốn chống Liên Xô (XHCN) - Sự kiện Xéc- bi - Sự kiện phát xít Đức vu cáo Ba Lan cơng Tính chất Chiến tranh đế quốc, xâm lược, - Từ 1939 đến trước tháng 6- 1941: phi nghĩa với hai bên tham chiến tranh đế quốc xâm lược, phi nghĩa chiến hai bên tham chiến - Từ tháng 6-1941 đến 1945: nghĩa Liên Xơ lực lượng hồ bình dân chủ Kết cục - 38 nước bị lơi vào vòng - 76 nước bị lơi vào vòng khói lửa; khói lửa; 10 triệu người chết, Khoảng 60 triệu người bị chết, 90 triệu 20 triệu người bị thương; thiệt hại người bị thương; thiệt hại vật chất vật chất 338 tỷ USD, 4000 tỷ USD, chi phí trực tiếp chi phí trực tiếp quân 85 tỷ quân 1384 tỷ USD USD - Các nước châu Âu trở thành - Hệ thống nước XHCN đời Đông nợ Mĩ Mĩ sau chiến tranh giàu Âu châu Á; lực hệ thống lên Nhật nâng cao vị khu nước tư chủ nghĩa thay đổi; phong vực Đơng Á Thái Bình Dương trào giải phóng dân tộc có điều kiện phát Cách mạng tháng Mười Nga thắng triển lợi, nhà nước Xô viết thành lập Từ Chiến tranh giới thứ hai, rút học cho đấu tranh bảo vệ hồ bình giới - Chiến tranh giới thứ hai gây bao đau thương, tang tóc cho nhân loại, học rút từ chiến tranh phải bảo vệ hòa bình, an ninh cho nhân loại Ngày xung đột thường xuyên xảy nhiều khu vực khác giới Nhân loại phải chung tay đấu tranh chống tư tưởng gây chiến, chống lực bạo loạn có mưu đồ dùng chiến tranh để giải mâu thuẫn, xung đột - Cuộc đấu tranh bảo vệ hòa bình, chống nguy chiến tranh hạt nhân trách nhiệm chung toàn nhân loại, phải sức giải xung đột đường hòa bình Câu 28: Lập bảng so sánh trào luu cải cách cuối TK XIX với trào lưu cải cách đầu tkXX thời gian, hoàn cảnh, mục tiêu, lãnh đạo, kết quả, hạn chế, ý nghĩa So sánh Trào lưu cải cách cuối TKXIX Trào lưu cải cách đầu TKXX Thời Nửa sau TK XIX Đầu TK XX gian Hoàn - Triều đình Nhà Nguyễn rơi - Triều đình ký hai hiệp ước cảnh vào tình trạng khủng hoảng 1883,1884 đầu hàng Pháp, nước trầm trọng tất lĩnh ta trở thành thuộc địa vực: Kinh tế, trị, xã - Phong trào cần Vương thất bại, hội… yêu cầu tìm đường cứu nước - Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta (1858), chiếm - Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ tỉnh Nam kỳ ( 1867) cuẩ Pháp làm nảy sinh giai có âm mưu mở rộng xâm lược cấp tầng lớp nước - Trào lưu từ bên ảnh  Các sỹ phu tiến dâng hưởng đến nước ta Trung Quốc, Nhật Bản… sớ đề nghị triều đình Nhà Nguyễn tiến hành cải cách đất  làm nảy sinh khuynh huướng nước dân chủ tư sản nước ta Mục - Duy trì chế độ quân chủ - Chống Pháp đích chuyên chế - Lập chế độ quân chủ lập hiến, - Làm đất nước hùng mạnh để cộng hòa, kết hợp với cải cách xã chống Pháp Bảo vệ vùng đất hội lại lấy lại vùng đất bị Pháp chiếm Tầng lớp Sỹ phu tiến Tiêu biểu Sỹ phu tư sản hóa Tiêu biểu khởi Nguyễn Trường Tộ, Phạm phú Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh xướng Thứ Kết Những đề nghị không Diễn sôi nhiều hình thực thức bạo động cải cách thất bại Hạn chế -Vẫn trì chế độ quân chủ - Chưa tìm lực lượng xã hội chuyên chế., rời rạc, thiếu tính tiên tiến đủ sức để lãnh đạo cơng tồn diện, thiếu tính khả thi, cứu nước khơng có biện pháp để tranh - Còn ảo tưởng kẻ thù, chưa thủ ủng hộ nhân dân nhận rõ chất chủ nghĩa đế - Nội dung cải cách chưa xuất quốc phát từ điều kiện bên - Chưa tin tưởng vào sức mạnh đất nước-> cải quần chúng nước cahs chưa đủ khả để tiến hành - Triều đình Nhà Nguyễn bảo thủ, không đồng ý cải cách Ý nghĩa - Tấn công vào tư tưởng bảo - Có nhiều đóng góp cho thủ chế độ pk nhà PTGPDT Nguyễn -Mở xu hướng cho - chuẩn bị cho đời đường cứu nước Việt Nam trào lưu tân đầu TK XX Câu (3 điểm) Hãy so sánh Phong trào Cần vương chống Pháp cuối kỉ XIX với phong trào yêu nước đầu kỉ XX theo bảng sau: Nội dung so sánh Lãnh đạo(0.5 đ) Phong trào Cần vương cuối kỉ XIX Văn thân, sĩ phu yêu nước Mục tiêu (0.5 đ) Chống Pháp, giành độc lập, khôi phục chế độ phong kiến Lực lượng tham gia (0.5 đ) Văn thân, sĩ phu yêu nước Hình thức đấu tranh (0.5 đ) Chỉ khởi nghĩa vũ trang Kết quả, ý nghĩa (0.5 đ) - Gây cho địch nhiều tổn thất, cuối bị đàn áp thất bại - Là tiếp nối phong trào đấu tranh giai đoạn trước; làm chậm trình bình định quân Phong trào yêu nước đầu kỉ XX Những nhà nho yêu nước đường tư sản hóa Chống Pháp, giành độc lập, hướng theo chế độ tư chủ nghĩa Gắn độc lập dân tộc với việc xây dựng xã hội tiến Nhiều tầng lớp: thợ thuyền, nhà nho, nông tham gia nông dân dân, nhà buôn, binh lính, học sinh,… Phong phú, đa dạng (bạo động, cải cách, đấu tranh mở trường, tuyên truyền, lập hội, …) - Dấy lên phong trào yêu nước theo khuynh hướng mới, với hình thức đấu tranh phong phú; có đóng góp bật văn hóa - Tuy thất bại, phong trào thức tỉnh lòng yêu nước thiết lập máy thống trị thực dân Pháp Nguyên nhân thất - Nổ thực bại dân nhân thất Pháp (0.5 đ) khuất phục triều đình Huế, biến phận giai cấp phong kiến thành tay sai - Sự bất cập đường phong kiến - Yếu sĩ phu, văn thân đứng đầu quần chúng nhân dân, đánh dấu bước tiến phong trào yêu nước cách mạng Việt Nam - Thực dân Pháp ổn định thống trị Việt NamThiếu giai cấp tiên tiến có khả lãnh đạo cách mạng - Khuynh hướng tư sản hạn chế thời đại, thiếu sở xã hội để phát triển Câu: So sánh trào lưu cải cách cuối TK XIX với đầu TK XX Nội dung Trào lưu tân , cải cách Trào lưu cải cách, tân cuối TK XIX đầu TK XX Lãnh đạo Văn thân sỹ phu tiến như: Văn thân sỹ phu tiến bộ: Phan Nguyễn trường Tộ, Đinh văn Bội Châu, Phân, Châu Trinh Điền, Nguyễ Lộ Trạch… Lực lượng Văn thân, sỹ phu yêu nước Văn thân, sỹ phu tiến bộ, tư sản, tiểu tư sản, công nhân, nông dân Mục tiêu Làm cho đất nước cường thịnh, Giành độc lập dân tộc, anh tân phát triển theo phương tây; khôi đất nước, thiết lập chế độ dân phục, củng cố chế độ phong kiến chủ tư sản ( quân chủ lập hiến cộng hòa Hình thức Dâng sớ đề nghị caỉ cách Trực tiếp tiến hành với phong tiến hành trào Đông Du, Duy Tân, mở trường học theo kiểu phương tây cugf phương pháp bạo động hay cải cách Kết Chưa thự hiện, thất bai Thất bại Câu: So sánh Cách mạng Tân Hợi với Cách mạng Tháng Mười Nga Nội dung Cách mạng Tân Hợi CM Tháng Mười Nga (1911) (1917) Nhiệm vụ Lật đổ triều đại Mãn Lật đổ Chính phủ tư Thanh Thành lập sản, thiết lập nhà nước Trung Hoa dân quốc công nông tiến lên xây Chia ruộng đất cho dân dựng CNXH… cày… Lãnh đạo Giai cấp tư sản qua tổ chức TQ Đồng minh hội đứng đầu Tôn Trung Sơn Chính quyền Trung Hoa Dân quốc nhà nước (Chuyên tư sản) Lực lượng Giai cấp tư sản, tiểu tư tham gia sản, nơng dân … Tính chất Xu phát triển Giai cấp vô sản Nga qua Đảng Bơnsêvích đứng đầu Lê Nin Chính quyền Xơ Viết (Chun vơ sản) Giai cấp cơng nhân, nơng dân, binh lính Các dân tộc sống đế quốc Nga CMDCTS chưa triệt CMXHCN để CNTB CNXH ... lại nhà Nguyễn Pháp Câu 2: So sánh cách mạng tháng với cách mạng tháng 10 a Hoàn thành nội dung bảng so sánh sau: a Hoàn thành nội dung bảng so sánh Cách mạng tháng Hai Cách mạng tháng Mười... Câu 16: Phú Thọ) Nội) Lập bảng so sánh cách mạng tháng Hai năm 1917 Nga với cách mạng tư sản trước nhận xét Hãy giải thích sau cách mạng Tháng hai nước Nga có tượng độc đáo :hai quyền song song... hòa bình Câu 28: Lập bảng so sánh trào luu cải cách cuối TK XIX với trào lưu cải cách đầu tkXX thời gian, hoàn cảnh, mục tiêu, lãnh đạo, kết quả, hạn chế, ý nghĩa So sánh Trào lưu cải cách cuối