Tu ần : 7 NS: Tiết: 13 ND: BÀI 13 ĐIỆN NĂNG- CƠNG CỦA DỊNG ĐIỆN I.Mục tiêu : 1.Kiến thức :Nêu được ví dụ chứng tỏ dòng điện có mang năng lượng Nêu được dụng cụ đo điện năng tiêu tụ là công tơ điện và mỗi số đếm của công tơ điện là một kilôóat giờ Chỉ ra sự chuyển hoá các dạng năng lượng trong hoạt động của các dụng cụ điện như các loại đèn điện ;bàn là , nồi cơm điện , máy bơm nước …… 2.Kó năng : Vn dụng công thức A=P.t =UIt để tính được một đại lượng khi biết các đại lượng còn lại 3.Thái độ : u thích mơn học,Có ý thức làm việc khoa học, sáng tạo Nêu lợi ích, tác hại khi sữ dụng các thiết bị mang điện II.Chuẩn bò : Cho Mỗi nhóm hs : 1bóng đèn 12V- 3W ( 6V- 3W) ; 1bóng đèn 12V- 6W ( 6V- 6W) ; 1bóng đèn 12V- 10W ( 6V-8 W) ; 1 biến trở con chạy có trò số lớn nhất 20 Ω -2A ; 1 ampekế GHĐ 1,5A , ĐCNN 0,1 A ; Vôn kế GHĐ 6V , ĐCNN 0,1 V ; 1 nguồn điện 3 V ; 1 công tắc ;9 đoạn dây có võ cách điện dài 30cm ; III. Hoạt động dạy và học : 1.Ki ểm tra sĩ số :(1phút) 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5phút) Nêu cách xác đònh công suất , và viết các công thức tính công suất của dòng điện ?. Số oát ghi trên mỗi dụng cụ điện cho tabiết gì?Trên bóng đèn có ghi 220V- 75 W số liệu đó có ý nghóa ? 3.Gíới thiệu bài mới: Như SGK Hoạt động của trò Trợ giúp của GV Hoạt động1. Tìm hiểu năng lượng của dòng điện Hoạt động nhóm trả lời C1như nội dung sau : a) Dòng điện sinh ra công cơ học trong hoạt động của các thiết bò : máy khoan , máy bơm Dòng điện cung cấp nhiệt trong các các thiết bò :nồi cơm điện , mỏ hàn , bàn là điện b)Dòng điện có mang năng lượng vì nó có khả năng thực hiện công , cũng như có thể làm thay đổi nhiệt năng của các vật HS: Giải thích được các số liệu ghi trên thiết bị điện HS: Sữ dụng đúng mục đích, hạn chế sữ dụng trong giờ cao điểm *Đề Nghò hs trả lời câu hỏi dưới dây sau khi hs thực hiện từng phần của C1 - Điều gì chứng tỏ công cơ học được thực hiện của các dụng cụ hay thiết bò này ? - Điều gì chứng tỏ nhiệt lượng được cung cấp trong hoạt động của các dụng hay thiết bò này * Kết luận dòng điện có mang năng lượng và thông báo khái niệm về điện năng . Khi sữ dụng các thiết bị điện ta phải chú ý điều gì? Để tiết kiệm điện năng trong gia đình người sữ dụng phải có những kế hoạch nào? Hoạt động 2 .Tìm hiểu sự chuyển hoá điện năng thành các dạng năng lượng khác a) Các nhóm hs thựchiện C2 * Đề nghò hs hoạt động nhóm thảo luận để chỉ C2: Dụng cụ điện Điện năng được biến đổi thành các dạng năng lượng nào ? Bóng đèn dây tóc Điện năng thành nhiệt năng và quang năng Đèn LED Điện năng thành quang năng Nồi cơm điện ,bàn là Điện năng thành nhiệt năng Quạt điện máy bơm nước Điện năng thành cơ năng b) Từng hs thực hiện C3 C3: Dụng cụ điện Điện năng được biến đổi thành các dạng năng lượng nào ? Hao phí Có ích Bóng đèn dây tóc nhiệt năng quang năng Đèn LED Nhiệt năng quang năng Nồi cơm điện ,bàn là nhiệt năng Quạt điện máy bơm nước Nhiệt năng cơ năng c) một vài hs nêu kết luận và nhắc lại khái niệm hiệu suất đã học ở lớp 8 Kết luận :Điện năng là năng lượng của dòng điện . Điện năng có thể chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác , trong đó có phần năng lượng có ích có phần năng lượng vô ích Tỉ số giữa năng lượng có ích chuyển được chuyển hoá từ điện năng và toàn bộ điện năng tiêu thụ gọi là hiệu suất sử dụng điện HS: Tiết kiệm được điện năng,giảm được chi phí hàng tháng cho gia đình, bảo vệ được tuổi thọ cho thiết bị ra và điền vào bảng 1 SGK các dạng năng lượng được biến đổi từ điện năng . *Đề nghò một vài nhóm lên trình bày phần điền vào bảng 1 SGK để thảo luận chung cho cả lớp . *Đề hs trả lời câu hỏi C2 , góp ý hoàn chỉnh C2 * GV : ôn lại khái niệm hiệu suất đã học lớp 8 và Dòng điện có mang năng lượng không ? vì sao ? Thông qua bảng 1 yêu cầu hs chỉ ra phần điện năng chuyển hoá thành năng lượng có ích và năng lượng vô ích Yêu cầu hs rút ra kết luận Nếu người sữ dụng thiết bị điện phân biệt được điện năng có ích và vơ ích thì có ích lợi gì? Hoạt động 3 Tìm hiểu công của dòng điện, công thức tính và dụng cụ đo điện năng a) Thu thập thông tin của GV Công của dòng điện sản ra trên đoạn mạch là số đo lượng điện năng mà đoạn mạch đó tiêu thụ để chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác . b)Thực hiện C 4 A P t = c) Thực hiện C5: chứng minh công thức : A=U.I.t . A P A P t t = => = mà P= U.I => A=U.I.t Trong đó : U đo bằng vôn (V) ;I đo bằng ampe (A) ; T đo bằng giây (s) ;A đo bằng jun (J) 1J= 1W.1s = 1V.1A.1s 1kWh=1000W.3600s= 3600 000J= 3,6.10 6 J d) Thực hiện C6 :Mỗi số đếm của công tơ ứng với lượng điện năng đã sử dụng là 1kWh HS: 1000W= 1kW,t=4h Số đếm cơng tơ nhà bạn Thanh: 1*4=4 * Thông báo về công của dòng điện * Đề nghò một vài hs mối liên hệ giữa công và công suất và thực hiện C4 * Đề nghò một hs trình bày trước lớp cách suy luận về công thức tính công của dòng điện .và thực hiện C5 * Đề nghò một hs khác nêu tên đơn vò đo từng đại lượng trong công thức . *Theo dõi hs làm C6 .sau đó gọi một vài hs cho biết số đếm của công tơ điện mỗi trường hợp ứng với lượng điện năng tiêu thụ là bao nhiêu ? VD: Gia đình bạn Thanh sữ dụng bàn là có cơng suất 1000 W. .Thời gian sữ dụng 4 giờ. Tính số đếm của cơng tơ điện khi đó? Ho ạt động:4 Vận dụng- Cũng cố a)Từng hs thực hiện C7: Vì bóng đèn được sử dụng ở hiệu điện thế bằng hiệu điện thế đònh mức của bóng nên bóng đèn sẽ sản ra công suất là 75W = 0,075kW Vậy điện năng tiêu thụ trong 4 h A=P.t =0,075. 4 = 0,3 kWh b)Từng hs thực hiện C8: Lượng điện năng bếp điện tiêu thụ là : A=p.t= 1,5kWh=1500W. 3600 =5 400 000J Công suất của bếp : 5400000 750 0,75 2.3600 A P W kW t = = = = Cường độ dòng điện chạy qua bếp 7500 3, 41 220 P I A U = = = Theo dõi hs làm C7-C8 , nhắc nhở những hs sai sót và gợi ý cho những hs khó khăn . Sau đó đề ngfhò một vài hs nêu kết quả đã tìm được và GV nhận xét -Hướng dẫn C7 : + Bóng đèn được sử dụng ở hiệu điện thế bằng hiệu điện thế đònh mức của bóng nên bóng đèn sẽ sản ra công suất là bao nhiêu ? + Biết thời gian , biết công suất vậy công của dòng điện được tính bằng công thức nào ? - Hướng dẫn C7 : + Lượng điện năng bếp điện tiêu thụ trong 1 giờ được như thế nào ? ( Công thức tính ) +Biết công của dòng điện , biết thời gian vậy tính công suất của dòng điện trong trường hợp này như N ỘI DUNG GHI BẢNG I. Điện năng – công của dòng điện . C1 1. Dòng điện có mang năng lượng . Dòng điện có mang năng lượng vì nó có khả năng thực hiện công , cũng như làm biến đổi nhiệt năng của vật . 2. Sự biến đổi năng lượng thành cacù dạng năng lượng khác C2, C3 3. Kết luận:( SGK ) II. Công của dòng điện . 1. Công của dòng điện . 2. Công thức tính công của dòng điện C 4 : A P t = C5: chứng minh công thức : A=P.t=U.I.t từ C4 : . A P A P t t = => = mà P= U.I => A=U.I.t Trong đó : U đo bằng vôn (V) I đo bằng ampe (A) t đo bằng giây (s) A đo bằng jun (J) 1J= 1W.1s = 1V.1A.1s 1kWh=1000W.3600s= 3600 000J= 3,6.10 6 J C6 :Mỗi số đếm của công tơ ứng với lượng điện năng đã sử dụng là 1kWh III. V ận dụng . C7: Vì bóng đèn được sử dụng ở hiệu điện thế bằng hiệu điện thế đònh mức của bóng nên bóng đèn sẽ sản ra công suất là 75W = 0,075kW Vậy điện năng tiêu thụ trong 4 h A=P.t =0,075. 4 = 0,3 kWh C8: Lượng điện năng bếp điện tiêu thụ là : A=p.t= 1,5kWh=1500W. 3600 =5 400 000J Công suất của bếp : 5400000 750 0,75 2.3600 A P W kW t = = = = Cường độ dòng điện chạy qua bếp 7500 3, 41 220 P I A U = = = IV.Ghi nh ớ :(SGK) V.Rút kinh nghiệm . Tu ần : 7 NS: Tiết: 13 ND: BÀI 13 ĐIỆN NĂNG- CƠNG CỦA DỊNG ĐIỆN I.Mục tiêu : 1.Kiến thức :Nêu được ví