các đề ôn tập nghỉ dịch corona toán 6 phần 2Bài 5: Thỏ đi học từ nhà đến trường. sau khi đi được 350 m, Thỏ quay lại 100 m để nhặt chiếc mũ rơi. Tiếp tục đi 230m nữa mới đến trường. Hỏi nhà Thỏ cách trường bao nhiêu mét?Bài 6: Gọi C là trung điểm của đoạn thẳng AB, D là trung điểm của đoạn thẳng CB. Tính khoảng cách DB, biết trằng AB= 3,6 cm.
Đề 10: Bài 1: Tính: a) 483+(-56)+263+(-64) b) 879+[64+(-879)+36] c) -564+[(-724)+564+224] d) (-456)+(-554)+1000 e) 4567+(-6003)+3003+(-567) Bài 2: Tính nhanh: a) [461+(-78)+40]+(-461) b) 577+[(-100)+41]+(-618) c) [453+64+(-879)]+(-517) Bài 3: Tìm số nguyên x biết: a) x+(-32)= -84-(-46) b) x+18=8-(-13) c) 453+x= (-443)-(-199) Bài 4: Điền số thích hợp vào chỗ trống a -13 -19 10 -11 b 17 21 32 37 -21 a+b a-b Bài 5: Thỏ học từ nhà đến trường sau 350 m, Thỏ quay lại 100 m để nhặt mũ rơi Tiếp tục 230m đến trường Hỏi nhà Thỏ cách trường mét? Đề 11: Bài 1: Bỏ ngoặc tính: a) (55-27)+(27+30-55) b) (77+35+15)-(15-75+35) c) (2015-79+19)-(-79+19) c) –(515-80+91)-(2020+80-91) Bài 2: Tính nhanh: a) [53+(-76)]-[(-76)-(-53)] b) -323+[(-874)+564-241] c) -979+(-321)-(+628) d)-632+(-68)-(-591)+391 e) -2387+(-1907)+381-1706+619 f) 512-87+(-12)-(-487) Bài 3: Tìm số nguyên x biết: a) 311-x+82 = 46+ (x-21) b) –x+3-85= (x+70-71)-5 c) (-x+821+534)= 499+ (x-84) d) x+96 = (443 –x) -447 Bài 4: Điền số thích hợp vào chỗ trống a -12 10 -20 128 202020 b -2 -4 -2 -3 a.b a:b Bài 5: Gọi C trung điểm đoạn thẳng AB, D trung điểm đoạn thẳng CB Tính khoảng cách DB, biết trằng AB= 3,6 cm Đề 12: Bài 1: Tính: a) 58.(-15) b) (-34).19 c) |-11|.(-7) d) (-63).(-17) e) |-8|.(-2)2 f) (-5)2.(-4)2 Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống a b -6 a b a.b2 Bài 3: Tìm số nguyên x biết: -1 -5 -2 -3 36 -36 a) (4-x).(x+3)=0 b) 9.(2x-10)=0 c) –x.(x+7)= d) |-x|.|x-2|=0 Bài 4: So sánh: a) (-11).1215.(-13).(-17) (-5).125.0 b) 17.(-23).(-18).(-9).23 (-29).145.(-3) c) 27.(-41).137.0 (-37).(-31).(-29).27 Bài 5: Trên tia Ox cho hai điểm A B cho OA= cm, OB= cm Gọi M trung điểm đoạn thẳng AB Tính khoảng cách OM Đề 13: Bài 1: Tính: a) (145-45).(-31)+31.(-43-57) b) [3.(-2)-(-8)].(-7)-(-2).(-5) c) (-1)3.[(-9)2-(-4)2] Bài 2: Tính: a) (-2).(-3).(-4).(-5).(-6).(-7) b) (-11).(-12).(-13).(-14):[(-13).(+14)] c) (-1).[52-(-4)3] d) (-2)3.[49+(-2)2]:23 Bài 3: Tìm số nguyên x biết: a) -2.(x+6)+6.(x-10)=8 b) -4.(2x+9)-(-8x+3)-(x+13)=0 Bài 4: Thanh có 56 viên bi, Thanh muốn xếp số bi vào túi cho số bi túi Thanh xếp viên bi vào túi? ( kể trường hợp vào túi) Bài 5: Cho đoạn thẳng MN = 30 mm K trung điểm Trên tia MN, ta lấy điểm P cho MP= 50 mm Gọi I trung điểm đoạn thẳng MP Tính khoảng cách IK Đề 14: Bài 1: Phân tích số sau thừa số nguyên tố: VD: 10= 2.5 12= 22.3 Phân tích số: 98; 525; 286; 195 Bài 2: Tìm: a) Ư(8); Ư(20); ƯC(8; 20) b) B(8); B(20); BC(8; 20) Bài 3: Tìm số nguyên x biết: b) (6.x-33).53= 3.54 a) 128-3.(x+4)=23 c) |-x+1|.|x-2|=0 Bài 4: Trên tia Ox cho ba điểm A, B, C cho OA= cm, OB= 2, cm; OC= cm a) Trong ba điểm A, B, C điểm nằm hai điểm? Vì sao? b) Điểm B có trung điểm đoạn thẳng AC khơng? Vì sao? Đề 15: Bài 1: Liệt kê tính tổng số nguyên x, thỏa mãn: a) -6 < x< b) -12< x ≤ c) -17≤ x