kế hoach nh 2010-2011

SỞ GD & ĐT LONG AN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TTKTTH-HN VÕ VĂN TẦN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ____________ ___________________________ Đức Hòa , ngày tháng 8 năm 2010 Số : / KH-TT “Dự thảo” KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 -2011 Đơn vị : Trung Tâm KTTH- HN Võ Văn Tần A/ CĂN CỨ LẬP KẾ HOẠCH – BỐI CẢNH NĂM HỌC : Năm học 2010 - 2011 là năm học Chào mừng các ngày lễ lớn, chào mừng Đại hội đảng các cấp, tiến tới đại hội đảng toàn quốc lần thứ XI. Thực hiện chỉ thị số 3399/CT-BGD- ĐT ngày16-8-2010 của Bộ trưởng Bộ GD& ĐT về nhiệm vu trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010 - 2011 và các nghị quyết của Tỉnh ủy, HĐDN, UBND tỉnh về nhiệm vụ năm học 2010 – 2011, đac biệt là cuộc vận động: “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo duc “ gắn với cuộc vận động:” Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM“ do Bộ GD& ĐT phát động, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học số 1930 /HD-SGDĐT của Sở GD&ĐT Long An ngày 7- 9-2010. Thực hiện hướng dẫn số 1418 /SGDĐT-GHTrH thực hiện giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề phổ thông năm học 2010 -2011 và nhiệm vụ trọng tâm của ngành học GDTX năm học 2010 -2011, Trung tâm KTTH-HN Võ văn Tần bước vào năm học mới với những đặc điểm , thuận lợi , khó khăn như sau : B/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Năm học 2010-2011 đơn vị đ đạt được một số thành tích như có 01 chiến sĩ thi đua cơ sở, 12 cán bộ, giáo viên đạt lao động tiên tiến, đào tạo và thi tốt nghiệp nghề phổ thông cho 1225 học sinh, có 1175 thí sinh tốt nghiệp nghề phổ thơng khĩa ngy 22-8-2010, tỷ lệ tốt nghiệp lớp 12(hệ GDTX) là 66,66 % đứng thứ 4 trong 17 đơn vị có dạy chương trình GDTX cấpTHPT (cao hơn 14 ,% so với năm học 08 - 09 ), đơn vị đạt danh hiệu tiên tiến được Sở Giáo dục tặng giấy khen đơn vị có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua yêu nước ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Long An giai đoạn 2005 -2010 . Bước vào năm học 2010-2011, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên quyết tâm xây dựng đơn vị trở thành đơn vị tiên tiến xuất sắc với tình hình đội ngũ như sau : 1/ Nhân sự : Tổng số cán bộ, giao viên, công nhân viên:19 trong đó nữ 12; đảng viên 07, nữ 03; cảm tình đảng: 01. Giáo viên trực tiếp giảng dạy: 14 ( Đại học:10 ; Cao đẳng: 03, khá : 01 ) Văn phòng: 03 (kế toán, văn thư, bảo vệ) Ban giám đốc: 02 . 2/ Cơ sở vật chất: Gồm có tất cả 15 phòng (2 phòng học văn hoá, 10 phòng hoc nghề:2 phòng may công nghiệp, 2 phòng vi tính, 2 phòng dinh dưỡng, 01 phòng may gia dình, 01 phòng kỹ thuật điện, 1 phòng điện tư và 1 phòng nhiếp ảnh); 3 phòng chức năng gồm phòng hội đồng giáo viên, phòng hành chánh và phòng Ban giám đốc) 3/Những thuận lợi – khó khăn : a/ Thuận lợi : Trung tâm KTTH-HN chính thức được ghi vào luật Giáo dục sửa đổi có hiệu lực từ ngày 01 -7 -2010 , là bộ phận trong giáo dục phổ thông, tạo điều kiện pháp lý vững chắc cho trung tâm hoạt động. Bộ Giáo dục và Đào tạo mới ban hành quy chế về tổ chức và hoạt động của trung tâm KTTH-HN( Quyết định số 44/2008 /BGDĐT ngày 30 -7 -2008 ) 1 Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn số 4808/ BGDĐT–GDTX ngày 13-8-2010 về việc giao nhiệm vụ cho cc trung tm GDTX v KTTH-HN, tạo điều kiện pháp lý cho trung tâm hoạt động thuận lợi hơn. Được sự quan tâm của lãnh đạo của Sở, phòng GD Trung học, Phòng GDCN-GDTX Sở, UBND huyện Đức Hoà và UBND thị trấn Đức Hoà . Cơ sở vật chất tạm đủ cho việc dạy nghề phổ thông và các lớp vừa học văn hoá vứa học nghề và các hoạt động khác . Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có tinh thần trách nhiệm cao, có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy, có tinh thần tư học tự rèn không ngừng nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn để đáp ứng được chương trình và xu thế đổi mới cua ngành. Có chi bộ độc lập, tạo điều kiện cho sự lãnh đạo của Đảng ngày càng sâu sát hơn. Tiềm năng phát triển kinh tế ở vùng hạ Đức Hoà cũng là một lợi thế cho trung tâm có điều kiện phát triển sau nầy. Đội ngũ đoàn kết, thực hiện tốt việc phát huy dân chủ ở cơ sở, hoạt động công đoàn cơ sở có nhiều kinh nghiệm nên đã tạo điều kiện cho giáo viên phát huy quyền làm chủ ở cơ sở và sự giám sát của công đoàn có hiệu quả. b/ Khó khăn : Cơ sở vật chất ngày càng xuống cấp cần phải xây dựng mới đáp ứng được nhu cầu học tập của học sinh, phòng học không đúng quy cách sư phạm . Thiết bị dạy nghề phổ thông không đồng bộ: thiếu và chất lượng không cao . (nghề nhiếp ảnh, điện tử, điện gia dụng, may gia đình .) nên chưa đáp ứng được nhu cầu học nghề của học sinh. Đội ngũ giáo viên không đồng bộ và còn thiếu, còn thiếu 3 giáo viên dạy các môn văn hóa. Số lượng học sinh học các lớp văn hóa – nghề đông, do thiếu giáo viên phải thỉnh giảng các thầy cô ở hai trường THPT nên gặp khóa khăn trong việc sắp xếp thời khóa biểu, kinh phí thành toán tiền dạy. Chưa mở rộng phạm vi đào tạo cũng như số nghề còn hạn chế do thiếu giáo viên và cơ sở vật chất. Chủ đề của năm học 2010 - 2011 : “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” C/ Mục tiêu và nhiệm vụ năm học: I/Mục tiu : Năm học 2010 -2011 thực hiện chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”; tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình GDTX, đảm bảo kỷ cương trong quản lý việc dạy học; thiết lập v quản lý cc loại sổ sch, hồ sơ theo quy định; thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá nhằm từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, ch trọng việc dạy phương pháp tự học, tự nghiện cứu cho học viên. Phối hợp với công đoàn có kế hoạch cụ thể đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”, triển khai Quyết định số 16/ QĐ-BGDĐT ngày 16 -4 -2008 của Bộ GD&ĐT về “Quy định đạo đức nhà giáo”; tiếp tục triển khai phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với các nội dung cụ thể như “ xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn, mỗi đơn vị đều có nhà vệ sinh; dạy học có hiệu quả, đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học vin; rn luyện kỹ năng sống cho học viên, tổ chức cho học viên tìm hiểu, chăm sóc di tích lịch sử , văn hóa , cách mạng ở địa phương . NHỮNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM : 1/ Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM “ theo chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị gắn với việc thực hiện cuộc vận động “ Hai không “, 2 cuộc vận động: ”Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo “ và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “ 2/ Thực hiện công tác phổ cập giáo dục. Tiếp tục đổi mới nội dung phương pháp giáo dục; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học. 3/ Nâng cao năng lực quản lý giáo dục. Đổi mới quản lý tài chánh, huy động các nguon lực phát triển giáo dục. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục. 4/ Củng cố cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục. 5/ Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo va cán bộ quản lý giáo dục. Một số nhiệm vụ chủ yếu : 1/ Nâng cao chất lượng dạy nghề phổ thông và chất lượng dạy văn hóa các lớp văn hóa – nghề . 2/ Tiếp tục tăng cường thiết bị dạy nghề và cơ sở vật chất để đáp ứng cho việc dạy nghề phổ thông và các nhiệm vụ khác. 3/ Tiếp tục xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ, chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục gắn với cuộc vận động: ” Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM “ nhất l sau khi được học tập chuyên đề về tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thật sư trong sạch vững mạnh, là đạo đức, là văn minh. II / Nhiệm vụ v biện php cụ thể : a/ Phát triển về số lượng học sinh nghề phổ thông Stt Nghề TsHS Cấp 2 Cấp 3 Số lớp 1 Vi tính 201/129 2 May 148/88 3 Điện 48/28 4 Nhiếp ảnh 5 Dinhdưỡng 224/110 6 Thêu 99/60 7 Vẽ mỹ thuật Tổng cộng Hệ vừa học văn hoá vừa học nghề : Lớp 10 : 149 học sinh ( nữ 55 ) Lớp 11 : 28 học sinh ( nữ 13 ) Lớp 12 : 38 học sinh ( nữ : 13 ) Tổng công có 215 học sinh hệ vừa học văn hoá vừa học nghề , lớp may công nghiệp có học sinh; lớp điện tử có: học sinh. 1. Nội dung và biện pháp : 1.1. Nội dung : - Tuyên truyền trong học sinh kết quả thi TN lớp 12 năm học 2009 -2010 để học sinh và gia đình tin tưởng đăng ký vào học . - Gởi thông báo chiêu sinh đến các trường THCS vùng hạ để chiêu các lớp nghề phổ thông lớp 8 . - Hợp đồng giảng dạy các lớp nghề phổ thông lớp 11 với 2 trường THPT Đức Hòa và Võ Văn Tần . 1.2 Biện pháp : -Tăng cường công tác tuyên truyền ở các trường THCS và nhờ Ban giám hiệu thống kê còn bao nhiêu học sinh chưa học nghề để động viên các em đến trung tâm học . -Tiếp tục chiêu sinh các lớp hệ vừa học văn hóa vừa học nghề, tuyên truyền kết quả học tập các năm trước cho học biết để đăng ký vào học ở trung tâm . 3 Cùng với công đoàn tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Dân chủ - Ky cương –Tình thương – Trách nhiệm “ và cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục“ gắn với cuộc vận động: Mỗi thầy cô 1.3 .Chỉ tiêu : -Huy động được 50 % học sinh lớp 8 chưa học nghề phổ thông đến học tại trung tâm hoặc học tại trường có đủ cơ sở vật chất và thầy cô. -Tuyển sinh ít nhất 5 lớp hệ vừa học văn hóa vừa học nghề. -Thi tốt nghiệp nghề phổ thông đạt: 98 % - Thi tốt nghiệp lớp 12 ( hệ BT THPT ): 60 % b/ Nâng cao chất lượng giáo dục : + Nghề phổ thông : Tổng số học sinh học nghề phổ thông lớp 11 tại trung tâm là 16 lớp với751 học sinh học 5 nghề; Vi tính, may, điện gia dụng, thêu, nấu ăn. Nghề phổ thông lớp 8 với 471 học sinh học 5 nghề :Tin học , Nhiếp ảnh , Dinh dưỡng , Điện gia dụng , May gia đình . +Hệ vừa học văn hóa vừa học nghề : Tổng cộng có 5 lớp với 215 học sinh ,chia ra như sau : -Lớp 12 có 38 học sinh ( 13 nữ ) -Lớp 11 có 28 học sinh ( 13 nữ ) -Lớp 10 có 149 học sinh . ( 55 nữ ) 2 Nội dung và biện pháp chủ yếu : 2.1 . Nôi dung : -Quán triệt mục tiêu học tập trong học sinh ngay từ đầu năm , nhất là chủ trương của Bộ tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” -Giáo dục đạo đứctác phong, ngôn phong thông qua cac tiết sinh hoạt chủ nhiệm, các tiết sinh hoạt truyền thống, sinh hoạt ngoại khoá gắn với phong trào thi đua:” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực“ (gồm có các nội dung: Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an tòan. Dạy phù hơp với đặc điểm của học sinh , giúp hoc sinh tự tin trong học tập. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh. Tổ chức các họat động tập thể vui chơi, lành mạnh. Tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, cách mạng ở địa phương “ -Học tập lại quy chế chuyên môn . 2.2. Biện pháp: -Củng cố và nâng cao chất lượng hoạt động của đoàn TNCS HCM . -Đảm bảo giảng dạy theo đúng phân phối chương trình chi tiết của Sở theo tinh thần công văn số 1273 và 1274 /SGDĐT-GDTX ngày 20-8-2010. -Tổ chức các hoạt động ngoại khoá như giaó dục truyền thống nhân các ngày 20 -11 ,22 -12; 3 -2 ; 19-5; 2 -9 .(do Đoàn TN CS HCM phụ trách) -Tăng cường các hoạt động vui chơi, thi đấu thể thao, văn nghệ, cắm trại, làm báo tường nhân các ngày lễ lớn trong năm. -Thực hiện nghim tc việc tham gia bảo hiểm y tế bắt buộc trong học sinh và vận động học sinh tham gia bảo hiểm tai nạn. -Tuyên truyền tác hại của ma tuý và các chất kích thích khác. 100% học sinh đăng ký không sử dụng ma tuý và các chất kích thích khác. -Thực hiện thu học phí theo đúng quy định (miễn giảm học phí đối với đối tượng chính sách theo đúng hướng dẫn số1259/SGDĐT-KHTC ngày 17-08-2010 về việc thu, chi, quản lý học phí năm học 2010-2011. 2.3 . Chỉ tiêu: -Tỷ lệ tốt nghiệp cuối năm: lớp 12: 60 %; lên lớp: 65 %., TN nghề phổ thông 98 % . -Giáo viên đảm bảo thực hiện nghiêm quy chế chuyên môn . -Tham gia các phong trào làm đẹp trường sở và môi trường chung quanh. 4 -Thực hiện nghiêm túc việc gắn nhà trường với gia đình thông qua các kỳ họp PHHS, giáo viên chủ nhiệm với gia đình qua phiếu liên lạc, điện thọai, đến nhà thăm gia đình học sinh. c/ Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên : 3. Nôi dung hoạt động và những biện pháp : : 3.1. Nội dung hoạt động: -Tiếp tục quán triệt trong đội ngũ chỉ thị 32 của Bộ, quyết định số: 3859/ QĐ-BGD-ĐT ngày 28 -7-2006 về việc ban hành kế hoạch tổ chức cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” chỉ thị sô 08-CT/TU và 32-CT/ HU về việc thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, kế hoạch số 998/ KH-SGD&ĐT, chỉ thị 40-CT-TW nhằm xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo vá cán bộ quản lý giáo dục theo hướng chuẩn hoá, đặc biệt chú trọng nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp. -Quán triệt trong đội ngũ quyết định số 44 /2008-BGDĐT ngày 30-7-2008 về việc ban hành quy chế về Tổ chức và hoạt động của trung tâm KTTH-HN. -Học tập trong đội ngũ phương hướng và nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT số 1930 /HD- SGDĐT ngày 7 tháng 9 năm 2010 và các hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của phòng giáo dục trung học, giáo dục thường xuyên. -Tiếp tục tăng cường kỷ cương, nề nếp, xây dựng môi trường giáo dục trong sạch lành mạnh để thiết thực hưởng ứng xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. -Tăng cường các phương tiện thông tin như báo chí, tivi, nghe nói chuyện thời sự, học tập chính trị để nắm được chủ trương của Đảng và nhà nước kịp thời. -Đảm bảo soạn giảng theo chương trình, giáo án mẫu của Bộ hướng dẫn. Mỗi giáo viên phải thực hiện bộ giáo án điện tử (theo phân môn mình phụ trách) -Tăng cường công tác quản lý tổ chuyên môn. Thực hiện nghiêm túc sổ sách và chất lượng mỗi kỳ họp tổ chuyên môn. -Quán triệt trong đội ngũ chủ trương: “dạy tốt, học tốt, ôn thi tốt “hướng đến hiểu và vận dụng kiến thức để kiểm tra, thi TN . -Từng bước ứng dụng tin học trong giảng dạy ( giáo viên ứng dụng phần mền Power Point), truy cập trn mạng để tìm tư liệu giảng dạy. -Mỗi học kỳ giáo viên chọn ít nhất 01 tiết ưng ý nhất để thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy(thao giảng). Xem đây là một trong những tiêu chí để bình xét chiến sĩ thi đua cơ sở và lao động tiên tiến cuối năm học. -Tăng cường việc làm giáo cụ và sử dụng giáo cụ trực quan khi lên lớp , chấm dứt tình trạng “ thầy đọc trò chép “ -Tạo điều kiện cho giáo viên đăng ký và dự thi giáo viên giỏi. -Đảm bảo an toàn tuyệt đối các tiết thực hành nghề phổ thông như cac môn điện, điện tử, may, nấu ăn, vi tính … -Chú ý giáo dục đạo đức và hướng nghiệp cho học sinh qua cac tiết dạy nghề phổ thông. Giáo dục học sinh y thức bảo vệ của công, vệ sinh môi trường, luật giao thông đường bộ, chống lãng phí và thực hành tiết kiệm. + Công tác hướng nghiệp : -Tổ chức họp BGH các trường để thống nhất phương pháp – nội dung hướng nghiệp theo tài liệu mới của Bộ . -Cung cấp tài liệu, chương trình hướng nghiệp cho các trường vệ tinh. -Quan hệ với các trường đại học, cao đẳng ở thanh phố HCM để xin tài liệu, mời báo cáo viên báo cáo về công tác hướng nghiệp cho hoc sinh. -Tổ chức báo cáo chuyên đề theo yêu cầu của các trường THPT và THCS. -Cử giáo viên dự tập huấn và làm công tác hướng nghiệp. 3.2 Biện pháp : 5 -Học tập tiêu chuẩn giáo viên giỏi cấp cơ sơ, cấp tỉnh cho đội ngũ nắm chắc . Từ đó, có hướng phấn đấu cho các danh hiệu cao quý nầy. - Ứng dụng phần mềm Power Point vào việc soạn giáo án điện tử, sử dụng internet, tạo điều kiện cho giáo viên tiếp cận với phương pháp giảng dạy mới. - Học tập lại các quy chế chuyên môn (quyết định 02/2007/ QĐ-BGDĐT ngày 23 tháng 01 năm 2007 về việc ban hành quy chế đánh giá xếp loại học viên theo học chương trình GDTX, quy định các cột điểm tối thiểu cho từng môn học, chương trình 105 tiết, 70 tiết) -Tao điều kiện cho giáo viên đươc tham gia các đợt học tập, bồi dưỡng chuyên môn do bộ, sở tổ chức. Sắp xếp thời khoa biểu tạo điều kiện cho giáo viên tham gia họp cụm chuyên môn GDTX v họp với giáo viên trường phổ thông. -Tăng cường công tácquản lý về chuyên môn: kiểm tra sổ sách, thanh tra chuyên môn theo kế họach, nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn. 3.3 Chỉ tiêu : - 100 %giáo viên thực hiện nghiêm túc việc soan giảng. - Có ít nhất 02 chiến sĩ thiđua cơsở. - Mỗi giáo viên hoàn thành tập giáo án soạn trên máy vi tính. - Đảm bảo cơ sở vật chất và thiết bị dạy nghề. Đảm bảo an toàn trong học tập và thực hành. - Thao giảng ít nhất 1 tiết/học ky/ giáo viên, làm ít nhất 1 giáo cụ / mỗi đợt thi đua. - Dự giờ ít nhất 4 tiết / đợt thi đua. -Đảm bảo truyền đạt kiến thức, kỹ năng chuẩn bộ môn mình phụ trách . d/ Xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật : 4. Nội dung và biện pháp : 4.1. Nội dung : - Hình thành nền nếp việc bảo quản cơ sở vật chất trong đội ngũ giáo viên dạy nghề (giaó viên chịu trách nhiệm tài sản do mình phụ trách: tắt đèn, quạt, cầu dao điện trước khi ra khỏi phòng dạy nghề) - Bảo quản tốt thiết bị hiện có và phát huy sử dụng hết tính năng của các tài sản nầy. - Tiếp nhận và sử dụng thiết bị do Sở GD cấp trong năm 2010. - Củng cố tủ sách dùng chung: tăng cường thêm sách tham khảo ( thống kê lại số sách hiện có, mở sổ cho mượn sách, thiết bị ) - Tăng cường công tác bảo vệ tài sản trung tâm ngày cũng như đêm. - Tích cực tham mưu với các cơ quan hữu quan để sớm xúc tiến việc xây dựng trung tâm theo đúng kế hoạch. - Xin kinh phí sửa chữa 01 phòng học đã bị sập. -Duy trì việc liên kết với trường trung cấp KT kỹ thuật LA để tổ chức học luật và thi lay giấy phép lái xe hạng A1. -Thực hiện công tác tài chính theo đúng quy định (quyết toán hoạt động phí, nâng lương hàng năm, tính tiền công tác phí, tiền tăng giờ giáo viên kịp thời, đảm bảo thu theo đúng quy định, thực hiện đầy đủ sổ sách kế toán rõ ràng…) 4.2 .Biện php: - Giao trách nhiệm đến từng thành viên trong đơn vị. Bảo vệ có nhiệm vụ thường xuyên phát giác những hiện tượng không bình thường, báo cáo giám đốc để có biện pháp ngăn chặn kịp thời. - Nâng cao ý thức bảo vệ của công đối với học sinh qua các buổi sinh hoạt chủ nhiệm lớp, sinh hoạt dưới cờ, lồng ghép vào các tiết dạy nghề. - Nng cao ý thức bảo vệ của cơng, ý thức tiết kiệm, chống lng phí, sử dụng ti sản hợp lý trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trung tâm . 4.3. Chỉ tiêu : - 100 % cán bộ, giáo viên thực hiện tốt quy định an toàn lao động, phòng cháy chữa cháy của cơ quan. 6 - 100 giáo viên, học sinh chấp hành nghiêm luật giao thông đường bộ và Nghị quyết 32 của Chính phủ. e/Phối hợp với các lực lượng giáo dục – xã hội hóa giáo dục : 5.1. Phối hợp với công đoàn : - Quán triệt cuộc vận động “Nói không với tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục “gắn với cuộc vận động: ”Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tư học và sáng tạo “của ngành và của đơn vị. Mỗi cá nhân giáo viên sẽ tự làm bản cam kết thực hiện cuộc vận động nầy. - Tạo điều kiện cho công đoàn phát huy vai tro đoàn thể trong trường học. -Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh và thực hien dân chủ hoá trường học. - Phối hợp với công đoàn trong việc sắp xếp giờ giấc, phân công chuyên môn, nâng lương, đề bạt cán bộ, giới thiệu đoàn viên ưu tú vào đảng … - Nâng cao nhận thức của đội ngũ thông qua các đợt học tập chính trị, sinh hoạt truyền thống, tham quan, du lịch - Phát huy vai trò của Ban thanh tra nhân dân trong việc thực hiện dân chủ trong trường học, các chế độ chính sách đối với giáo viên . - Tăng cường khâu bảo vệ nội bộ. - Tạo điều kiện thuận lợi cho công đoàn tổ chức các hoạt động đoàn thể, sinh hoạt chuyên đề, tổ chức tham quan, du lịch. Tìm nguồn thu để tăng cường quỹ phuc lợi cho công đoàn. -Thường xuyên tranh thủ sự quan tâm của lãnh đạo các cấp, nhất là hội đồng giáo dục thị trấn trong chiến lược phát triển giáo dục tại địa phương. -Tăng cương sự lãnh đạo của chi bộ, có sự phân công cụ thể các đảng vien phụ trách các đoàn thể. + Chăm lo đời sống vật chất : - Thực hiện đầy đủ chế độ chánh sách đối với giáo viên. Thực hiện tốt việc xét nâng lương hàng năm, thanh toán công tác phí, tăng giờ cho giáo viên kịp thời, làm sổ bảo hiểm cho giáo viên mới. - Cùng với công đoàn tạo điều kiện cho giáo viên tham gia sản xuất, làm thêm nghề phụ để tăng thu nhập gia đình, ổn định cuộc sống. -Kết hợp với chi nhánh ngân hành nông nghiệp cho giáo viên vay tiền tăng gia sản xuất. -Tham mưu với công đoàn giải quyết cho giáo viên vay quỹ tự có của công đoàn ngành. - Huy động các nguồn để tăng nguồn thu nhập cho quỹ phúc lợi công đoàn . - Cùng với công đoàn tổ chức tham quan cuối năm (địa điểm do công đoàn viên thống nhất ) + Chăm lo đời sống tinh thần : - Đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM “ từ “ Học tập “ chuyển sang “ Làm theo “ và nhất là sau khi học tập chuyên đế về Tư tưởng, tấm gương đạo đứcHồChí Minh về xây dựng Đảng ta thật sư trong sạch vững mạnh ,” là đạo đức , là văn minh “. . . Giáo viên đề ra cho mình kế họach thực hiện ngay từ đầu năm học. Yêu cầu: những gì đề ra phải thực hiện được và phục vụ thiết thực cho sinh họat, học tập, công tác hằng ngày. - Không ngừng nâng cao tinh thần ý thức trách nhiệm đối với nghề nghiệp qua việc thực hiện ngày giờ công , sổ sách chuyên môn , chất lượng giảng dạy trên lớp . - Tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, ngoại ngữ, vi tính, bồi dưỡng sư phạm. - Tăng cường báo chí, tạp chí chuyên môn, sách tham khảo cho giáo viên đọc, tham khảo. - Trong năm, trích từ quỹ học phí để mua sách chuyên môn, sách tham khảo cho giáo viên. Tiến tới sẽ xây dựng tu sách có thể đáp ứng được nhu cầu học tập, tham khảo của giáo viên. - Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường học, thực hiện tốt “ 3 xây ,3 chống đối với cán bộ quản lý và “ 4 xây, 4 chống “ đối với giáo viên và nhân viên gắn với cuộc vận động :’ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo “ 7 - Tổ chức sinh hoạt truyền thống nhân các ngày lễ lớn như 20 -11; 22 -12; 3 -2; 26 -3, 19 -5 ; 2 -9. - Cung với công đoàn duy trì và phát huy tốt tình đoàn kết trong cơ quan. 5.2. Phối hợp với chi đoàn TN CS HCM : - Củng cố và nâng cao hơn nữa họat động của chi đòan nhất là gắn với phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực“. Trong năm, chi đòan phải có được một công trình thanh niên ( giáo dục truyền thống yêu nước ở địa phương, học tập tiểu sử của các anh hùng ở địa phương ) - Giáo dục và rèn luyện học sinh để kết nạp vào đòan TN CS HCM thông qua các phong trào ở lơp, trường và của chi đòan. - Nâng cao tính tiên phong của đòan viên trong học tập sinh họat. Không có đòan viên nào cuối năm phải ở lại lớp hoặc rớt tốt nghiệp lớp 12. - Nâng cao vai trò gương mẫu trong đoàn viên, không ngừng tuyên dương những cá nhân, tập thể điển hình. - Phát huy bảng thông tin chi đoàn - Có kế hoạch tập cho đoàn viên, học sinh những trò chơi dân gian, bài hát tập thể. 5.3. Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh : -Tiến hành đại hội Cha mẹ học sinh đầu năm học để tổng kết hoạt động hội năm học 2009 -2010 và đề ra công tác năm 2010 -2011. Mỗi học kỳ cĩ họp cha mẹ học sinh để báo cáo kết quả học tập của học sinh và thống nhất một số biện pháp để giáo dục các em có hiệu quả . -Kết hợp chặt chẽ với Ban đại diện hội cha mẹ học sinh trong việc giáo dục đạo đức học sinh, quản lý giờ giấc học tập của con em, gio dục cc em trnh xa cc tệ nạn x hội, trị chơi trực tuyến. - Kết hợp với hội vận động mạnh thường quân khen thưởng, động viên học sinh học giỏi vượt khó trong học tập. Thành lập quỹ khen thưởng học sinh . -Kết hợp chặt chẽ với Ban đại điện cha mẹ học sinh trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh hệ vừa học văn hoá vừa học nghề. -Kết hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức tốt ngày Nhà Giáo Viêt nam 20 -11. f/ Cải tiến đổi mới công tác quản lý : 6. Nội dung v biện php : 6.1. Nội dung : - Thực hiện nghiêm nội quy cơ quan ; - Thực hiện nghiêm túc những quy định tài chánh của ngành . - Tăng cường công tác thanh tra ( thường xuyên , đột xuất) về chuyên môn, có ít nhất 1 /3 giáo viên được thanh tra trong năm. Riêng giáo viên được thanh tra Sở thanh tra là 3 giáo viên. - Nâng cao chất lượng giảng dạy thông qua việc soạn giảng đúng phân phối chương trình, soạn giáo án điện tử, học thêm tin học để có đủ khả năng sử dụng các phương tiện hiện đại trong giảng dạy sau nầy. 6.2. Biện php : -Tăng cường công tác kiểm tra sổ sách giáo viên, hồ sơ chuyên môn các nhân , hồ sơ chủ nhiệm lớp ., giáo viên dạy văn hoá các lớp vừa học văn hoá vừa học nghề phải soạn giáo án đầy đủ trước khi lên lớp. -Thực hiện báo cáo, bảo quản hồ sơ lưu theo đúng quy định. -Hoàn tất hồ sơ xin Sở GD& ĐT mở trung tâm tin học và ngoại ngữ . -Thực hiện công tác nâng lương thường xuyên hằng năm . -Hoàn chỉnh hồ sơ bổ sung của cán bộ, giáo viên hằng năm ( lưu tại đơn vị ) -Phát huy dân chu trong đơn vị thông qua công tác tuyển sinh, phân công chuyên môn , miễn giảm học phí, các chế độ quyền lợi của giáo viên, học sinh … -Tăng cường công tác quản lý bằng ứng dụng công nghệ thông tin . 6.3. Chỉ tiu : 8 -100% gio vin soạn gio n bằng vi tính . - Nhập điểm dạy văn hóa , nghề phổ thông , báo cáo điểm số bằng vi tính . -100% giáo viên soạn giáo án , có đủ hồ sơ sồ sách quy định . - Đảm bảo tự chủ ti chnh . -Hoàn tất tham mưu Sở bổ sung chức năng GDTX cho trung tâm trong học kỳ I ( năm học 2010 -2011 ) g/ Dạy nghề cho thanh niên ngoài xã hội : 7 . Nội dung v biện php : 7.1. Nội dung : -Đảm bảo dạy nghề theo yêu cầu của các đối tượng có nhu cầu học nghề và giới thiệu việc làm. Lên kế hoạch đào tạo nghề nông thôn theo phân bổ của Sở LĐTBvà XH. -Tăng cường việc liên kết đào tạo với trường trung cấp KTKT Long an về tố chức học Luật GTĐB, thi lấy GPLX hạng A1 và Sở Lao động – Thương binh và Xã hội ve việc cấp chứng chỉ nghề sơ cấp. -Mở trung tâm Tin học và Ngoại ngữ dạy cho học sinh và thanh niên có nhu cầu học. 7.2. Biện pháp: - Tham mưu với Sở Giáo dục bổ sunh chức năng GDTX để trung tâm có đủ pháp lý mơ trung tâm ngoại ngữ và tin học . -Tích cực tuyên truyền đến các địa phương vùng hã về chế độ , chính sách người học nghề nông thôn . -Kết hợp với các nghệ nhân, thơ bậc cao , chuyên gia , kỹ sư , giáo viên có tay nghề để mới các nghề nông thôn học viên có yêu cầu . 7.3. Chỉ tiu : -Dạy nghề nông thôn theo chỉ tiêu phân bổ của Sở Lao động Thương binh và X hội ( 60 học vin trong quý 4 /2010 ) - Mở cho được lớp Tin học chứng chỉ A . -Học luật v 2 thi lấy GPLX hạng A1 cho ít nhất 500 học viên trong năm 2010 III/ CHỈ TIÊU VÀ DANH HIỆU THI ĐUA : 1/ TƯ TƯỞNG – CHÍNH TRỊ : - 100% cán bộ giáo vien tham gia các đợt học tập, sinh hoạt chính trị do ngành, địa phương tổ chức . - 100% cán bộ, giáo viên an tâm công tác và có lập trường tư tưởng vững vàng . - Có ít nhất 01 công đoàn viên được kết nạp vào Đảng. - Đội ngũ đoàn kết, đảm bảo thực hiện tốt dân chủ trong cơ quan . - Tăng cường tính gương mẫu trong tổ chức: chi bộ, chi đoàn, công đoàn … 2 / CHUYÊN MÔN : - Tốt nghiệp nghề phổ thông: 98% ( duy trì sĩ số nghề phổ thông: 90%) - Tốt nghiệp lớp 12: bằng hoặc hơn tỷ lệ TN chung của tỉnh (dự kiến 60 %) - Lên lớp hệ vừa học vừa làm: 65 % (duy trì sỉ số 90%) - Chiến sĩ thi đua cơ sở: ít nhất 02. Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 01 - 100% giáo viên có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo đúng quy định. - Thanh tra giáo viên: 3 giáo viên ( Sở thanh tra 02 , đơn vị thanh tra 01 ) - Mỗi giáo viên hoàn chỉnh giáo án soạn trên máy vi tính theo bộ môn được -phân công. - Giáo viên sử dụng tốt được phần mềm Power Point, thường xuyên truy cập thông tin trên mạng để tìm tư liệu giảng dạy. -Vi tính hóa các loại báo cáo điểm học nghề, học văn hóa. 3/ DANH HIỆU THI ĐUA : - Đơn vị : TIÊN TIẾN XUẤT SẮC CẤP TỈNH. - Công đoàn : CƠ SƠ VỮNG MẠNH. - Chiến sĩ thi đua cơ sở: ít nhất 02 . 9 - Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 01 4/ VẬN ĐỘNG THI ĐUA : -Phát động các đợt thi đua chào mừng các ngày lễ lớn trong năm. Cụ thể , trong năm học 2010 -2011 có đợt thi đua sau : -Đợt1 : Từ ngày 16 -8 -2010 đến ngày 20 -11 -2010 : Chào mừng ngày Nhà Giáo Việt nam . -Đợt 2 : Từ ngày 21 -11 -2010 đến ngày 19 -5 -2011: Chào mừng Đại hội Đảng lần thứ XI và Sinh nhật Bác Hồ . -Cùng với công đoàn phát động các đợt thi đua trong năm , có sơ kết từng giai đoạn , rút ra được bài học để làm tốt hơn ở các đợt thi đua sau . Thưởng cho các danh hiệu đạt cuối năm : 1/ Giáo viên giỏi cấp cơ sở: 300 .000 đ 2/ Lao động tiên tiến: 100.000đ 3/ Lớp chủ nhiệm có học sinh thi TN, lên lớp bằng hoặc cao hơn chỉ tiêu đề ra (đảm bảo duy trì si số trên 90 % ): 200.000đ 4/ Giáo viên dạy văn hóa có tỷ lệ đỗ cao (nằm trong tốp 10 của tỉnh )được thưởng.200.000 đ ; nghề phổ thông duy trì sĩ số trên 95 % và tỷ lệ tốt nghiệp nghề từ 97 % trở lên được thưởng 200.000 đ IV/ CHƯƠNG TRÌNH CÔNG TÁC : Tháng Trong tâm Công việc chính 9 On định tổ chức Xây dựng kế hoạch năm học Biên chế lớp Phân công chuyên môn Tổ chức hội nghị cán bộ công chức 10 Kiểm tra nền nếp giáo viên và học sinh -Kiểm tra hồ sơ chuyên môn, dự giờ . - Phát động thi đua chào mừng ngày 20 -11. 11 Chào mừng Ngày 20 -11 - Sơ kết hoạt động chào mừng ngày 20 -11 qua các hoạt động dạy tốt và học tốt, phong trào thao giảng, dự giờ, làm giáo cụ . 12 Chuẩn bị ôn tập thi HKI Kiểm tra việc thực hiện chương trình nghề và các lớp văn hóa; ra đề thi học kỳ I . 1 Thi học kỳ I Tổ chức thi và sơ kết HKI 2 Thực hiện nề nếp sau Tết Kiểm tra việc thực hiện nôi quy 3 Chào mừng tháng Thanh niên Tổ chức hoạt động chào mừng Thanh niên 4 Thi HKII,ôn thi TN Công bố môn thi TN và lên kế hoạch ôn thi TN 5 Tổng kết năm học Tổ chức thi HKII và tổng kết năm học Thi TN nghề phổ thông . Trên đây là toàn bộ kế hoạch hoạt động của trung tâm KTTH-HN Võ văn Tần năm học 2010 - 2011 được tập thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên thống nhất thông qua trong đại hội công nhân viên chức ngày 18 -9 -2010. Toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên quyết tâm biến kế hoạch thành hiện thực trong năm học 2010 -2011 góp phần hưởng ứng cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục “ đạt được những kết quả như kế hoạch đề ra. Nơi nhận : - Phòng GDCN-GDTX - BCH/CĐ, Chi đoàn TNCS HCM GIÁM ĐỐC -Tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên ; -Lưu ; VT 10 . giáo viên, nh n viên có tinh thần trách nhiệm cao, có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy, có tinh thần tư học tự rèn không ngừng nâng cao tr nh độ nghiệp. gia sản xuất, làm thêm nghề phụ để tăng thu nh p gia đ nh, ổn đ nh cuộc sống. -Kết hợp với chi nh nh ngân h nh nông nghiệp cho giáo viên vay tiền tăng gia