Tuần: 06 - Tiết: 12 . Ngày soạn: ./9/2010 Ngày dạy: . /9/2010 Bài12 Thực hành Tập sơcứuvàbăngbócho ngời gẫy xơng I. Mục tiêu: - Rèn thao tác sơcứu khi gặp ngời gẫy xơng. - Biết cố định xơng cẳng tay khi bị gẫy. ii. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng ứng phó với các tình huống để bảo vệ bản thân hay tự sơ cứu, băngbó khi bị gãy xơng. - Kĩ năng hợp tác trong thực hành. - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu ph- ơng pháp sơcứuvàbăngbócho ngời gãy xơng. iii. phơng pháp dạy- học - Trực quan. - Đóng vai. - Tranh luận tích cực. - Thảo luận nhóm nhỏ Iv. phơng tiện dạy- học - GV: Chuẩn bị nẹp, băng y tế, dây, vải, băng hình về tai nạn giao thông băng hình giới thiệu về cách sơcứuvàbăngbó cố định. - HS: Chuẩn bị theo nhóm v. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ?1. Vệ sinh hệ vận động ta phải chú ý những điều gì? ?2. Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh? 3. Bài giảng. Mở bài: GV giới thiệu một số tranh ảnh về gẫy xơng tay, chân ở tuổi HS Vậy mỗi em cần biết cách sơcứuvàbăng cố định chỗ gẫy. Hoạt động 1: Nguyên nhân gẫy xơng Mục tiêu: + HS chỉ rõ các nguyên nhân gẫy xơng, đặc biệt là tuổi HS. + Biết đợc các điều cần chú ý khi bị gẫy xơng. Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - Nguyên nhân nào dẫn đến gẫy xơng? HS trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời yêu cầu phân biệt các trờng hợp gẫy xơng: tai nạn, trèo cây, chạy ngã. - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ xung. - Khi gặp ngời bị gẫy xơng chúng ta cần phaỉ làm gì? - HS thảo luận vàbằng vốn hiểu biết thực tế để trả lời câu hỏi HS các nhóm khác bổ sung HS tự rút ra kết luận * Kết luận: - Gãy xơng do nhiều nguyên nhân. - Khi bị gãy xơng pahỉ sơcứu tại chỗ. - Không đợc nắn bóp bừa bãi. Hoạt động 2 Tập sơcứuvàbăngbó Mục tiêu: HS phải biết cách sơcứuvàbăngbó cố định cho ngời bị nạn. Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - Cho HS xem băng hình về các thao tác cố định - Các nhóm theo dõi băng hình trình bày các bớc thao tác - GV dùng nhóm: Yêu môn Sinh là mẫu - GV đi quan sát và uốn nắn các nhóm, giúp đơ nhóm yếu. Các nhóm khác nghiên cứu SGK tr.40- 41 tiến hành tập băngbó - GV gọi đại diện 1-4 nhóm để kiểm tra - Nhóm đợc kiểm tra phải trình bày: + Thao tác băng bó. + Sản phẩm làm đợc. + Lu ý khi băng bó. - GV cho các nhóm nhận xét đánh giá lẫn nhau Nhóm khác nhận xét bổ sung. - GV chọn 3 nhóm làm đúng và đẹp nhất đánh giá, rút kinh nghiệm cho các nhóm khác. - GV hỏi: Em cần làm gì khi tham gia giao thông, lao động, vui chơi tránh cho mình và ngời khác không bị gãy xơng? - HS tự hoàn thiện các thao tác và ghi và vở. - Đảm bảo an toàn giao thông. - Tránh đùa nghịch, vật nhau. - Tránh dẫm lên chân, tay bạn. * Sơ cứu: - Đặt 2 nẹp gỗ, tre vào 2 bên chỗgãy xơng. - Lót vải mềm gấp dày vào các chỗ đầu xơng. - Buộc định vị 2 chỗ đầu nẹp và 2 bên chỗ xơng gãy. * Băngbó cố định: - Với xơng ở tay: Dùng băng y tế quấn chặt từ trong ra cổ tay làm day đeo cẳng tay vào cổ. - Với xơng ở chân: Băng từ cổ chân vào, nếu là xơng đùi thì dùng nẹp dài s- ờn đến gót chân và buộc cố định ở phần thân. vi. Kiểm tra đánh giá. GV đánh giá chung giờ thực hành về u, nhợc điểm. - Cho điểm nhóm là tốt. - Yêu cầu mỗi nhóm làm một bản thu hoạch. - Nhắc nhở nhóm làm cha đạt yêu cầu. - Yêu cầu dọn dẹp vệ sinh lớp. Vii. Dặn dò. Tập làm ở nhà để quen các thao tác nhằm giúp đỡ bạn và những ngời xung quanh. Bổ sung kiến thức sau tiết dạy. . Tuần: 06 - Tiết: 12 . Ngày so n: ./9/2010 Ngày dạy: . /9/2010 Bài 12 Th c hành Tập sơ cứu và băng bó cho ngời gẫy xơng I. Mục tiêu: - Rèn thao tác sơ cứu. cho ngời bị nạn. Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - Cho HS xem băng hình về các thao tác cố định - Các nhóm theo dõi băng hình trình bày các bớc thao