giáo án buổi 2 lớp 3 cực hót không lấy thì phí quá

Tùân 1: Th năm ngy thỏng nm 200 H ớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu : Luyện tập bài tuần 1 Từ chỉ sự vật So sánh I - Mục đích, yêu cầu : + Xác định đợc từ ngữ chỉ sự vật. + Tìm đợc những sự vật đợc so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ . + Nêu đợc hình ảnh so sánh mình thích và giải thích lí do vì sao thích hình ảnh đó? II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo viên; Sách Tiếng Việt 3 Học sinh : Sách Tiếng Việt 3; Vở bài tập TV III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hot ng 1: (20 / ) Luyn tp-Thc hnh: - GV hớng dẫn HS làm bài tập *Hot ng 2: (10 / ) GV ra thờm bi tp Bài 1 . Gạch dới những từ chỉ sự vật có trong đoạn văn sau : Từ khung cửa sổ , Lan thò đầu ra ngoài gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh ban mai in trên mặt nớc lấp loáng chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lông trắng mợt nh mái tóc búp bê cũng hếch mõm nhìn sang Bài 2 . Ghi lại các sự vật đợc so sánh với nhau có trong đoạn văn trên Bài 3.Hãy so sánh mỗi sự vật sau với sự vật khác để làm tăng vẻ đẹp: - Đôi mắt bé tròn nh - Bốn chân chú voi to nh - Tra hè, tiếng ve kêu nh *Hot ng 3: (1 / ) Củng cố dăn dò. Bi hụm nay cỏc em nm c iu gỡ? - HS làm bài tập 1, 2, 3 VBT (tr 3) * Nu em no lm xong thỡ lm thờm cỏc bi tp sau - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Cá nhân làm bài - Đọc cá nhân bài làm của mình - Nhận xét - HS tự làm bài vào vở - Nêu từ thờng dùng trong câu văn có hình ảnh so sánh ? - Học sinh so sánh bằng nhiều hình ảnh khác nhau. -HS tr li. -GV nhn xột tit hc. Tuần 2: Th năm ngy thỏng nm 200 H ớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 2 Từ ngữ về thiếu nhi. Ôn tập câu Ai là gì? I - Mục đích, yêu cầu : - Tìm đợc các từ chỉ chẻ em , chỉ tính nết của chẻ em, sự chăm sóc của ngời lớn đối với trẻ em - Tìm đợc các bộ phận câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, con gì) Là gì? Đặt câu hổi cho bộ phận đó. II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hot ng 1: (20 / ) Luyn tp-Thc hnh: - GV hớng dẫn HS làm bài tập Hot ng 2: (10 / ) GV ra thờm bi tp Bài 1: Chọn thừ thích hợp trong các từ: Thiếu nhi, trẻem, trẻ con, để điền vào chỗ trống a. Câu lạc bộ quận Hoàn Kiếm b. Tính tình còn. quá Bài 2: Tìm các kiểu câu Ai lài gì? trong đoạn thơ dới đâyvà nêu tác dụng của kiểu câu này(dùng để làm gì?) Cốc, cốc, cốc! Cốc, cốc, cốc! Ai gọi đó? Ai gọi đó? Tôi là thỏ Tôi là nai Nếu là thỏ thật là nai Cho xem tai Cho xem gạc Hot ng 3:(2) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết học - Về nhà : làm nốt bài tập, xem lại bài. - HS làm bài tập 1, 2, 3 VBT (tr 7) * Nu em no lm xong thỡ lm thờm cỏc bi tp sau - HS tự làm bài - 3 HS đọc bài làm - HS khác nhận xét, bổ sung - HS thảo luận, làm bài nhóm đôi - Vài cập HS đọc bài trớc lớp Đáp án: + Tôi là thỏ + Tôi là nai + Tác dụng: Tự giới thiệu - HS lắng nghe Tùân 3: Th năm ngy thỏng nm 200 H ớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 3 So sánh. Dấu chấm I - Mục đích, yêu cầu : - Tìm đợc các hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn - Nhận biết đợc các từ chỉ sự so sánh. - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu. II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt, phiếu học tập. Học sinh : Sách giáo khoa TV, vở bài tập TV, vở ô li. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hot ng 1: (20 / ) Luyn tp-Thc hnh: - GV hớng dẫn HS làm bài tập *Hot ng 2: (10 / ) GV ra thờm bi tp Bài 1: +Tỡm s vt c so sỏnh vi nhau trong kh th, câu văn sau: a) Sõn nh em sỏng quỏ Nh ỏnh trng sỏng ngi Trng trũn nh cỏi a L lng m khụng ri. b. Mặt biển sáng trong nh tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch . c. Con gà trống mào đỏ nh cục tiết . d.Hạt sơng long lanh nh hạt ngọc Bài 2: in du chm vo ch thớch hp v vit hoa nhng ch cỏi u cõu: Vo nhng ngy cui xuõn, u h, khi nhiu loi cõy ó khoỏc mu ỏo mi thỡ cõy su mi chuyn mỡnh thay lỏ i di rng su, ta s gp nhng chic lỏ nghch ngm nú quay trũn trc my, u lờn ầu, lờn vai ta ri mi bay i nhng ớt ai nm c chic lỏ ang ri nh vy. *Hot ng 3:(2) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết học - Về nhà : làm nốt bài tập, xem lại bài. - HS làm bài tập 1, 2, 3 VBT (tr 12) * Nu em no lm xong thỡ lm thờm cỏc bi tp sau - GV phỏt phiu giao vic cho cỏc nhúm . - 2em c li ni dung bi tp ,c lp theo dừi. -HS tho lun theo nhúm 4 -Cỏc nhúm tho lun xong, i din nhúm trỡnh by. -C lp - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. - HS t lm bi vo v - GVchm 5-7bi - Nhn xột cht li li gii ỳng . - HS lắng nghe Tùân 4: Th năm ngy thỏng nm 200 H ớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 4 Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu AI là gì? I - Mục đích, yêu cầu : - Tìm đợc một số từ ngữ chỉ gộp những ngời trong gia đình. - Xếp đợc các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp. - Đặt đợc câu theo mẫu Ai - là gì? II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hot ng 1: (20 / ) Luyn tp-Thc hnh: - GV hớng dẫn HS làm bài tập *Hot ng 2: (10 / ) GV ra thờm bi tp Bài 1: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống( hoà nhã, hoà thuận, hoà giải, hoà bình, hoà hợp) a, Gia đình c, . với xung quanh b, Nói năng. d, Tính tình với nhau Bài 2: Tìm từ có hai tiếng trong đó có tiếng : Gia Bài 3: a, Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh các câu theo mẫu Ai là gì? - là vốn quí nhất. - là ngời mẹ thứ hai của em. - là tơng lai của đất nớc. - . là ngời thầy đầu tiên của em. B, Các câu trên dùng để giới thiệu hay nêu nhận định về một ngời, một vật nào đó? *Hot ng 3:(2) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết học - Về nhà : làm nốt bài tập, xem lại bài. - HS làm bài tập 1, 2, 3 VBT (tr 16) * Nu em no lm xong thỡ lm thờm cỏc bi tp sau -HS tho lun theo nhúm 2 ; i din nhúm trỡnh by. -C lp - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. - GV cùng HS làm miệng - HS t lm bi vo v - GVchm 5-7bi - Nhn xột cht li li gii ỳng . - Các câu đó dùng để nêu nhận định - HS lắng nghe Tuần 5: Th năm ngy thỏng nm 200 H ớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 5 So sánh I - Mục đích, yêu cầu : - Nắm đợc kiểu so sánh hơn, kém. Nêu đợc các từ so sánh. - Biết thêm từ so sánh vào những câu cha có từ so sánh II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hot ng 1: (20 / ) Luyn tp-Thc hnh: - GV hớng dẫn HS làm bài tập *Hot ng 2: (10 / ) GV ra thờm bi tp Bài 1: Trong mỗi khổ thơ, bài thơ dới đây, tác giả đã so sánh sự vật nào với nhau? Hai sự vật đó giống nhau ở điểm nào? Từ so sánh ở đây là từ gì? a, Lịch đếm từng ngày các con lớn lên Bố mẹ già đi, ông bà già nữa Năm tháng bay nh cánh chim qua cửa Vội vàng lên con đừng để muộn điều gì. b, Mẹ bảo: Trăng nh lỡi liềm Ông bảo: Trăng tựa con thuyền cong mui Bà nhìn: Nh hạt cau phơi Cháu cời quả chuối vàng tơI trong vờn Bố nhớ khi vợt Trờng Sơn Trăng nh cánh võng chập chờn trong mây. Bài 2: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh hình ảnh so sánh về cây bàng trong từng câu dới đây: a, Mùa xuân, lá bàng mới nảy trông nh. b, Cành bàng trụi lá giống nh. c, Những chiếc lá bàng muad đông đỏ nh d, Tán bàng xoè ra giống nh. *Hot ng 3:(2) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết học - Về nhà : làm nốt bài tập, xem lại bài. - HS làm bài tập 1, 2, 3,4 VBT (tr 21) * Nu em no lm xong thỡ lm thờm cỏc bi tp sau Câu Hai sự vật đ- ợc so sánh với nhau Điểm giống nhau Từ so sánh a b -HS tho lun theo nhúm 2 ; i din nhúm trỡnh by. -C lp - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. - GV cùng HS làm miệng - HS t lm bi vo v - GVchm 5-7bi - Nhn xột cht li li gii ỳng . - HS lắng nghe Tuần 6: Th năm ngy thỏng nm 200 H ớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 6 Từ ngữ về trờng học I - Mục đích, yêu cầu : - Tìm đợc một số từ ngữ về trờng học qua trò chơi giải ô chữ - Biết dùng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li. III. Hoạt động dạy và học: Tuần 7: Th năm ngy thỏng nm 200 H ớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 7 ÔN về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh I - Mục đích, yêu cầu : - Biết thêm kiểu so sánh : Sự vật với con ngời - Tìm đợc từ chỉ hoạt động, trạng thái. II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li. III. Hoạt động dạy và học: Tuần 8: Th năm ngy thỏng nm 200 H ớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 8 Từ ngữ về cộng đồng. ÔN tập câu Ai làm gì? I - Mục đích, yêu cầu : - Phân loại đợc một số từ ngữ về cộng đồng. - Biíet tìm và đặt câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai làm gì? II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hot ng 1: (20/) Luyn tp-Thc hnh: - GV hớng dẫn HS làm bài tập *Hot ng 2: (10/) GV ra thờm bi tp Bi1: c cõu sau ri khoanh trũn ch cỏi trc cõu tr lp ỳng. Nhng ngi trong cựng mt h thng gp g, thm hi nhau. 1.Nhng t ng no l b phn cõu tr li cõu hi Ai? a.Nhng ngi b.Cựng h c.Nhng ngi trong cựng mt h. 2. Nhng t ng no l b phận cõu tr li cõu hi cỏi gỡ? a.thng gp g b.thng gp g, thm hi nhau c.gp g, thm hi nhau Bi 2: in b phn cõu tr li cõu hi Ai hoc tr li cõu hi lm gỡ vo ch trng. a.Cỏc bn hc sinh trong cựng mt lp . b gúp sỏch v giỳp cỏc bn vựng l. Bi 3: in tip t ng vo tng dũng sau hon thnh cỏc thnh a, Nhng cm b, Bỏn anh em xa, *Hot ng 3:(2/) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết học - Về nhà : làm nốt bài tập, xem lại bài. - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 VBT (tr 34) * Nu em no lm xong thỡ lm thờm cỏc bi tp sau - HS lm bi - Gi mt s em lờn bng lm bi. - C lp - GV nhn xột, cht li li gii ỳng - HS làm bài - i din 2 - 4 HS trỡnh by, HS khỏc nhn xột. - C lp - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. - HS lắng nghe Tuần 9: Th năm ngy thỏng nm 200 H ớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 9 ÔN tập giữa kì I I - Mục đích, yêu cầu : - Tìm đúng các sự vật đợc so sánh với nhau trong các câu văn, câu thơ. - Tìm và đặt đợc câu hỏi cho các mẫu câu đã học. II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hot ng 1: (20/) Luyn tp-Thc hnh: - GV hớng dẫn HS làm bài tập *Hot ng 2: (10/) GV ra thờm bi tp Bi 1: Tìm hình ảnh so sánh trong các câu sau: - Tiếng suối trong nh tiếng hát sa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa - Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa đàn lợn con nằm trên cao Bi 2: Đọc khổ thơ sau: Quê hơng là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hơng là con đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông Tìm các câu theo mẫu Ai là gì? trong khổ thơ trên? Bi 3: Đọc đoạn văn sau: Bé treo nón, bẻ một nhánh trâm bầu làm thớc. Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị. Bé đa mắt nhìn đám học trò. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu tít đánh vần theo. Những câu nào trong đoạn văn đợc viết theo mẫu Ai làm gì? *Hot ng 3:(2/) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết học - Về nhà : làm nốt bài tập, xem lại bài. - HS làm các bài tập trong VBT (tr 39, 42, 43, ) * Nu em no lm xong thỡ lm thờm cỏc bi tp sau - HS lm bi - Gi mt s em lờn bng lm bi. - C lp - GV nhn xột, cht li li gii ỳng - HS làm bài ; 1 2 HS lên bảng - C lp - GV nhn xột, cht li li gii ỳng - HS làm bài - i din 2 - 4 HS trỡnh by, HS khỏc nhn xột. - C lp - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. - HS lắng nghe Tuần 10: Th năm ngy thỏng nm 200 H ớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 10 So sánh. Dấu chấm I - Mục đích, yêu cầu : - Biết thêm đợc một kiểu so sánh âm thanh với âm thanh - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li. III. Hoạt động dạy và học: Tuần 11: Th năm ngy thỏng nm 200 [...]... *Hot ng 3: (2/ ) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết học - Về nhà : làm nốt bài tập, xem lại bài - HS lắng nghe Tuần 12: Th năm ngy thỏng nm 20 0 Hớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 12 ÔN về từ chỉ hoạt động, trạng thái so sánh I - Mục đích, yêu cầu : - Nhận biết đợc từ chỉ hoạt động, trạng thái - Biết thêm đợc 1 kiểu so sánh hoạt động với hoạt động II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên... thế nào? Bi 2: Tìm hình ảnh so sánh trong câu thơ sau : a, Nắng vàng tơi rải nhẹ - Gi 2 em lờn bng lm bi, HS khác Bởi tròn mọng trĩu cành làm bài vào vở Hồng chín nh đèn đỏ - C lp - GV nhn xột, cht li li gii Thắp trong lùm cây xanh ỳng b, Về đêm, trăng khi thì nh chiếc thuyền vàng trôi trong mây trên bầu trời ngoài cửa sổ, lúc thì nh chiếc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân - HS làm bài Bi 3: Tìm 5 t... - HS làm bài Bi 3: Tìm 5 t chỉ trạng thái; Đặt câu với từ tìm đ- 2 - 4 HS đọc bài, HS khỏc nhn xột ợc - GV nhn xột, cht câu văn hay *Hot ng 3: (2/ ) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Về nhà : làm nốt bài tập, xem lại bài Tuần 13: Th năm ngy thỏng nm 20 0 Hớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 13 từ địa phơng Dấu chấm hỏi, chấm than I - Mục đích, yêu cầu : -... đê Lá bàng nh rấm lửa Rau sum suê nơng bãi Suốt tháng ngày hanh khô Cây cam vàng thêm trái Búp gạo nhú thập thò Hoa khoe sắc nơi nơi Ngại ngần gì gió bấc Cánh tay xoan khô khốc Tạo dáng vào trời đông Bi 2: Tìm từ chỉ đặc điểm điền vào chỗ chấm - Em bé - Con voi - Cụ già - Con thỏ - Chú bộ đội - Con cáo - Ông bụt - Con rùa - Cây cau - Con ong Bi 3: Đặt 3 câu theo mẫu Ai ( cái gì, con gì) thế nào? Hoạt... tập bài tuần 15 từ ngữ về các dân tộc Luyện tập về so sánh I - Mục đích, yêu cầu : ễn kin thc ó hc: Tip tc m rng vn t v dõn tc, bit thờm mt s dõn tc thiu s nc ta Luyện tập về so sánh II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy *Hot ng 1: (20 /) Luyn tp-Thc hnh: - GV hớng dẫn HS làm bài tập Hoạt... Nng ry ỳng c rung bc thang g ễ tụ - GV nhn xột v ghi im Bi 3: Đặt 5 câu có hình ảnh so sánh - HS làm bài - GV hớng dẫn HS đặt theo các kiểu so sánh đã học - HS ni tip nhau c bi lm ca mỡnh, GV nhn xột v ghi im *Hot ng 3: (2/ ) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Về nhà : làm nốt bài tập, xem lại bài Tuần 16: Th năm ngy thỏng nm 20 0 Hớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập... dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy *Hot ng 1: (20 /) Luyn tp-Thc hnh: - GV hớng dẫn HS làm bài tập Hoạt động học - HS làm các bài tập trong VBT (tr84) * Nu em no lm xong thỡ lm thờm *Hot ng 2: (10/) GV ra thờm bi tp Bi 1: Tìm những từ ngữ thích hợp chỉ đặc điểm về cỏc bi tp sau - Gi 2 em lờn bng... lẵm điều Những ỳng anh chào mào đỏm dáng Những bác cu gáy trầm gâm - Tìm câu theo mẫu Ai - thế nào? trong đoạn văn trên Bi 3: Đặt hai câu trong đó có dùng dấu phẩy để - Gi 2 em lên bng lm bi, HS khác ngăn cách các sự vật, hiện tợng sự việc hoặc con làm bài vào vở ngời ( 1 câu dung 1 dấu phẩy; 1 câu dùng 2 dấu - C lp - GV nhn xột, cht câu văn phẩy) hay *Hot ng 3: (2/ ) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết... văn II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li III Hoạt động dạy và học: Tuần 14: Th năm ngy thỏng nm 20 0 Hớng dẫn học: Luyn Ting Vit: Luyện từ và câu: Luyện tập bài tuần 14 ôn về từ chỉ đặc điểm ôn tập câu ai thế nào? I - Mục đích, yêu cầu : - Tìm đợc từ chỉ đặc điểm Xác định đợc các sự vật đợc so sánh với nhau về đặc điểm nào?... với nhau về đặc điểm nào? - Tìm đúng bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai thế nào? II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa TV , vở bài tập TV, vở ô li III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy *Hot ng 1: (20 /) Luyn tp-Thc hnh: - GV hớng dẫn HS làm bài tập *Hot ng 2: (10/) GV ra thờm bi tp Bi 1: Đọc kĩ đoạn thơ sau, tìm từ chỉ sự vật, từ chỉ đặc điểm có trong đoạn . từ so sánh. - Biết thêm từ so sánh vào những câu cha có từ so sánh II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Sách giáo khoa tiếng Việt Học sinh : Sách giáo khoa. ri nh vy. *Hot ng 3: (2) Cng c, dn dũ: - GV nhận xét tiết học - Về nhà : làm nốt bài tập, xem lại bài. - HS làm bài tập 1, 2, 3 VBT (tr 12) * Nu em no lm