Ke hoach bo mon dia 6 cu the den tung tiet cuc hay

M«n häc:§Þa 6 Tỉng sè tiÕt: 35 trong ®ã Lý thut: 30, thùc hµnh: 5 Sè tiÕt trong 1 tn : 1 tiÕt. Sè tiÕt ngo¹i kho¸: 0 Tn TiÕt Tªn ch¬ng, bµi Mơc tiªu Ph¬ng ph¸p Đồ dùng T¨ng gi¶m tiết Tù ®¸nh gi¸ 1 1 Bµi më ®Çu - Giúp hs bước đầu hiểu được mục đích của việc học tập môn Đòa lý, biết quan sát, biết sử dụng bản đồ và biết vận dụng những điều đã học vào thực tế. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm Ch¬ng I - Tr¸i ®Êt 2 2 VÞ trÝ, h×nh d¹ng vµ kÝch th- íc cđa Tr¸i §Êt - Nắm được tên các hành tinh trong hệ Mặt Trời. Biết 1 số đặc điểm của hành tinh Trái Đất như: vò trí, hình dạng và kích thước Hiểu 1 số khái niệm : Kinh tuyến, vó tuyến, kinh tuyến gốc, vó tuyến gốc và biết được ý nghóa của chúng. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm Qu¶ ®Þa cÇu. 3 3 B¶n ®å, c¸ch vÏ b¶n ®å Hiểu và trình bày được khái niệm về bản đồ. Biết được những công việc cần làm để có thể vẽ được bản đồ, từ đó có cơ sở sử dụng bản đồ thuận lợi hơn. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p Qu¶ ®Þa cÇu. b¶n ®å thÕ giíi.B¶n ®å c¸c Ch©u lơc. 4 4 TØ lƯ b¶n ®å Hs hiểu rõ về tỉ lệ bản đồ với 2 hình thức thể hiện là tỉ lệ số vàtỉ lệ thước Biết cách đo tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ số và tỉ lệ thước trên bản đồ -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm Mét sè b¶n ®å cã tØ lƯ kh¸c nhau. 5 5 Ph¬ng híng trªn b¶n ®å. Kinh ®é, vÜ ®é vµ to¹ ®é ®Þa lÝ. Nắm được qui ước về phương hướng trên bản đồ và trên quả Đòa cầu Hiểu thế nào là kinh độ, vó độ, toạ độ đòa lí -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p - B¶n ®å Ch©u ¸, b¶n ®å §NA. - Qu¶ ®Þa cÇu. 6 6 KÝ hiƯu b¶n ®å. Hiểu rõ khái niệm kí hiệu bản đồ là gì? Biết các loại kí hiệu được sử dụng trên bản đồ? -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm B¶n ®å c¸c kÝ hiƯu. 7 7 Thùc hµnh: Sư dơng ®Þa bµn vµ thíc ®o ®Ĩ vÏ s¬ ®å líp häc Biết cách sử dụng đòa bàn để tìm phương hướng của các đối tượng đòa lí trên bản đồ. Biết đo các khoảng cách trên thực tế và tính tỉ lệ khi đưa lên lược đồ. Biết vẽ sơ đồ đơn giản của một lớp học hoặc một khu vực của trường trên giấy. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p - §Þa bµn- Thíc kỴ- Thíc d©y. 8 8 KiĨm tra viÕt 1 tiÕt Nhằm kiểm tra đánh giá việc lónh hội tri thức của học sinh về vò trí, hình dạng, kích thước của Trái Đất; Hệ thống kinh vó tuyến; Cách vẽ bản đồ. Kiểm tra kỹ năng tính toán về tỉ lệ bản đồ. Rèn luyện cách làm bài tư duy cho học sinh. Kiểm tra giấy §¸p ¸n, thang ®iĨm, đề 9 9 Sù vËn ®éng tù quay quanh trơc cđa Tr¸i §Êt vµ c¸c hƯ qu¶. - Hiểu và trình bày được sự chuyển động quay quanh trục của Trái Đất, hướng chuyển động từ Tây -> Đông, thời gian tự quay quanh Trục là 1 ngày đêm ( 24h ) Nắm được 1 số hệ quả của chuyển động tự quay quanh Trục của Trái Đất. Hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau ở mọi nơi trên Trái Đất. Các vật thể chuyển động trên bề mặt Trái Đất đều bò lệch hướng. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p Qu¶ ®Þa cÇu, tranh 10 10 Sù chun ®éng cđa Tr¸i §Êt quanh MỈt Trêi. - Hiểu và trình bày được sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời : có quỹ đạo hình elip gần tròn. Hướng : Giống hướng tự quay của Trái Đất. Chu kỳ quay : 1 năm Tính chất : Là chuyển động tónh tiến Nắm được 4 vò trí đặc biệt của Trái Đất trên quỹ đạo chuyển động quanh Mặt Trời ( Xuân phân, Hạ chí, Thu phân, Đông chí ) -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm Qu¶ ®Þa cÇu- Tranh vÏ vỊ sù chun ®éng cđa Tr¸i ®Êt quanh mỈt trêi 11 11 HiƯn tỵng ngµy, ®ªm dµi ng¾n theo mïa. Hiểu và trình bày được hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu. Khi là mùa lạnh thì ngày ngắn hơn đêm, khi là mùa nóng thì đêm ngắn hơn ngày. Nắm được khái niệm các đường chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc , vòng cực Nam. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p H×nh 24- Qu¶ ®Þa cầu, M« h×nh: Tr¸i ®Êt quay quanh MỈt trêi. 12 12 CÊu t¹o bªn trong cđa Tr¸i §Êt. Hiểu và trình bày được cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm 3 lớp : vỏ, trung gian và lõi (nhân). Mỗi lớp có đặc điểm riêng về độ dày, trạng thái vật chất và nhiệt độ. Biết cấu tạo vỏ Trái Đất gồm những đòa mảng lớn nhỏ khác nhau, chúng có thể di chuyển tách xa nhau hoặc xô chờm vào nhau tạo ra động đất, núi lửa, các dãy núi ngầm dưới đáy đại dương hoặc ven bờ các lục đòa. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm Qđa ®Þa cÇu 13 13 Thùc hµnh: Sù ph©n bè c¸c lơc ®Þa vµ ®¹i d¬ng - Hiểu và trình bày được sự phân bố lục đòa và đại dương trên bề mặt Trái Đất và ở trên từng bán cầu Bắc vá Nam. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p Qu¶ ®Þa cÇu.b¶n ®å tù nhiªn thÕ giíi trªn bỊ mỈt Tr¸i §Êt - Biết khái niệm rìa lục đòa, thềm lục đòa, sườn lục đòa. Ch¬ng I I- c¸c thµnh phÇn tù nhiªn cđa tr¸i ®Êt -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm 14 14 T¸c ®éng cđa néi lùc vµ ngo¹i lùc trong viƯc h×nh thµnh ®Þa h×nh bỊ mỈt Tr¸i §Êt - Phân biệt được sự khác nhau giữa nội lực và ngoại lực. Tìm một số ví dụ nói về hai lực trên. Biết đòa hình trên bề mặt Trái Đất là kết quả tác động của nội lực và ngoại lực, hai lực này luôn có tác động đối nghòch nhau. Trình bày về hiện tượng, tác hại của núi lửa và động đất. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p Tranh nói lưa 15 15 §Þa h×nh bỊ mỈt Tr¸i §Êt. Biết khái niệm núi. Phân biệt được sự khác nhau giữa độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối của đòa hình, núi già và núi trẻ. Trình bày sự phân loại núi theo độ cao, một số đặc điểm của đòa hình núi đá vôi. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm B§TNVN 16 16 ¤n tËp. - Nhằm củng cố, hệ thống lại một số kiến thức căn bản đã học cho hocï sinh. Củng cố kỹ năng bản đồ. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p B¶n ®å TN ViƯt Nam vµ ThÕ giíi, Qu¶ ®Þa cÇu 17 17 KiĨm tra häc k× I. Nhằm kiểm tra kiến thức căn bản của học sinh qua các bài đã học. Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức qua hình thức trắc nghiệm, tự luận. Rèn cho học sinh cách tư duy độc lập qua bài kiểm tra. Kiểm tra giấy C©u hái ,®¸p ¸n ,biĨu ®iĨm 18 18 §Þa h×nh bỊ mỈt Tr¸i §Êt (TiÕp theo). Trình bày được một số đặc điểm về hình thái của đồng bằng, cao nguyên, đồi. Biết sự phân loại đồng bằng, ích lợi của đồng bằng và cao nguyên. Phân biệt sự khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p B¶n ®å TN ViƯt Nam vµ ThÕ giíi, 20 19 C¸c má kho¸ng s¶n Phân biệt khái niệm khoáng sản, mỏ khoáng sản. Phân loại khoáng sản theo mục đích sử dụng. Hiểu khoáng sản là tài nguyên q của đất nước, chúng không phải là tài nguyên vô tận. Vì vậy con người phải biết khai thác và sử dụng khoáng sản một cách tiết kiệm, cá nhân không tự ý khai thác khoáng sản của nhà nước. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm - B¶n ®å kho¸ng s¶n ViƯt Nam,MÉu kho¸ng s¶n 21 20 Thùc hµnh: §äc b¶n ®å (hc lỵc ®å) ®Þa h×nh tØ lƯ lín. Nhớ khái niệm đường đồng mức, cách tìm độ cao đòa hình dựa vào đường đồng mức Biết tính độ cao đòa hình, nhận xét về độ dốc của đòa hình dựa vào các đường đồng mức. Biết cách sử dụng bản đồ tỉ lệ lớn có các đường đồng mức ở mức độ đơn giản. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p - 1 sè b¶n ®å, lỵc ®å cã tØ lƯ. 22 21 Líp vá khÝ * Học sinh biết thành phần của lớp vỏ khí. Biết vò trí, đặc điểm của các tầng trong lớp vỏ khí. * Vai trò của lớp ôdôn (O 3 ) trong tầng bình lưu. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm Tranh thµnh phÇn cđa c¸c tÇng khÝ qun. 23 22 Thêi tiÕt, khÝ hËu vµ nhiƯt ®é kh«ng khÝ Phân biệt và trình bày hai khái niệm: thời tiết và khí hậu. - Hiểu nhiệt độ không khí và nguyên nhân có yếu tố này. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p NhiƯt kÕ 24 23 KhÝ ¸p vµ giã trªn Tr¸i §Êt. - Nắm được khái niệm khí áp. Hiểu và trình bày được sự phân bố khí áp trên Trái Đất. - Nắm được hệ thống các loại gió thường xuyên trên Trái Đất, đặc biệt là gió Tín phong, gió Tây ôn đới và các vòng hoàn lưu khí quyển. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm B§ thÕ giíi 25 24 H¬i níc trong kh«ng khÝ. Ma - HS n¾m ®ỵc: KN ®é Èm cđa kh«ng khÝ, ®é b·o hoµ h¬i níc trong kh«ng khÝ vµ hiƯn tỵng ngng tơ h¬i níc trong kh«ng khÝ. - BiÕt tÝnh lỵng ma trong ngµy, th¸ng, lỵng ma TB n¨m. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p 26 25 Thùc hµnh: Ph©n tÝch biĨu ®å nhiƯt ®é, lỵng ma - Häc sinh biÕt c¸ch ®äc vµ khai th¸c th«ng tin, rót ra nhËn xÐt vỊ thêi gian vµ lỵng ma cđa mét ®Þa ph¬ng ®ỵc thĨ hiƯn trªn biĨu ®å. NhËn biÕt ®ỵc d¹ng biĨu ®å.Ph©n tÝch vµ ®äc biĨu ®å. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm 27 26 C¸c ®íi khÝ hËu trªn Tr¸i §Êt. Häc sinh n¾m ®ỵc vÞ trÝ vµ u ®iĨm cđa c¸c chÝ tun vµ vïng cùc trªn bỊ mỈt tr¸i ®Ê Tr×nh bµy ®ỵc vÞ trÝ cđa c¸c ®ai nhiƯt, c¸c ®íi khÝ hËu vµ ®Ỉc ®iĨm cđa c¸c ®íi khÝ hËu theo vÜ ®é trªn bỊ mỈt tr¸i ®Êt. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm. -vÊn ®¸p 28 27 ¤n tËp HS nh»m cđng cè kiÕn thøc ®· ®ỵc häc tõ ®Çu HK I ®Õn giê Nh»m kh¾c s©u kiÕn thøc c¬ b¶n cho häc sinh §Ĩ chn bÞ lµm bµi kiĨm tra . -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm -vÊn ®¸p Qu¶ ®Þa cÇu, b¶n ®å thÕ giíi 29 28 KiĨm tra viÕt 1 tiÕt. Nh»m ®¸nh gi¸ qu¸ tr×nh nhËn thøc cđa häc sinh qua c¸c ch¬ng tr×nh ®· häc. Gi¸o viªn kÞp thêi n n¾n viƯc nhËn thøc cđa häc sinh qua bµi kiĨm tra. Kiểm tra giấy §Ị bµi. §¸p ¸n ,biĨu ®iĨm 30 29 S«ng vµ hå HS hiĨu ®ỵc: KN vỊ s«ng, phơ lu, chi lu, hƯ thèng s«ng, lu vùc s«ng, lu lỵng, chÕ ®é ma. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm B¶n ®å s«ng ngßi viƯt HS nắm đợc khí hậu về hồ, nguyên nhân hình thành các loại hồ. Khai thác kiến thức và liên hệ thực tế. nam 31 30 Biển và đại dơng HS biết đợc: Độ muối của biển và nguyên nhân làm cho nớc biển, đại d- ơng có muối. Biết các hình thức vận động của nớc biển và đại dơng (Sóng, thủy triều, dòng biển) và nguyên nhân của chúng. -Trực quan -Hoạt động nhóm. -vấn đáp - Bản đồ tự nhiên thế giới Bản đồ các dòng biển trên thế giới. 32 31 Thực hành: Sự chuyển động của các dòng biển trong đại dơng. - Học sinh cần nắm đợc: Có mấy loại dông biển trong các đại dơng. Đặc điểm của các dông biển và sự chuyển động của chúng trong các đại dơng. -Trực quan -Hoạt động nhóm Bản đồ các dông biển trong đại dơng thế giới 33 32 Đất. Các nhân tố hình thành đất. Học sinh cần nắm đợc: Khái niệm về đất Biết đợc các thành phần của đất cũng nh nhân tố hình thành đất. Tầm quan trọng, độ phì của đất. ý thức, vai trò của con ngời trong việc làm tăng độ phì của đất. -Trực quan -Hoạt động nhóm. -vấn đáp Bản đồ thổ nhỡng VN 34 33 Ôn tập. Học sinh cần ôn tập lại toàn bộ kiến thức của HS đã học qua từ đầu học kì II tới bài lớp vỏ sinh vật GV hớng dẫn cho HS nắm đợc các kiến thức trọng tâm của chơng trình để cho HS có kiến thức vững chắc để bớc vào kì thi học kì II. -Trực quan -Hoạt động nhóm Tranh .mô hình ,quả địa cầu ,bản đồ 35 34 Kiểm tra học kì II. kiểm tra đánh giá lại những nội dung kiến thức cơ bản của học sinh về bài sôngvà hồ ,biển,đại dơng, đất rèn cho học sinh kĩ năng trình bày, có khả năng t duy và tự luận giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập Kim tra giy câu hỏi, biểu điểm, đáp án 36 35 Lớp vỏ sinh vật. Các nhân tố ảnh hởng đến sự phân bố thực, động vật trên Trái Đất. Học sinh cần nắm đợckhái niệm lớp vỏ sinh vật Phân tích đợc ảnh hởng của các nhân tố tự nhiên đến sự phân bố động thực vật trên trái đất và mối quan hệ giữa chúng ý thức, vai trò của con ngời trong việcphân bố ĐTV Trực quan -Hoạt động nhóm. -vấn đáp Bản đồĐTVVN Tổ trởng xác nhận Hiệu trởng phê duyệt . trẻ. Trình bày sự phân loại núi theo độ cao, một số đặc điểm của đòa hình núi đá vôi. -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm B§TNVN 16 16 ¤n tËp. - Nhằm củng cố, hệ thống. mỈt trêi 11 11 HiƯn tỵng ngµy, ®ªm dµi ng¾n theo mïa. Hiểu và trình bày được hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu. Khi là