Chuyên đề ôn thi HS giỏi sử mối liên hệ giữa lịch sử thế giới với lịch sử việt nam từ năm 1919 đến năm 1945 su21

CHUYÊN ĐỀ: LỰA CHỌN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA LỊCH SỬ VIỆT NAM VỚI LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRONG GIAI ĐOẠN 1919 – 1945 A/ ĐẶT VẤN ĐỀ Trường chun có vai trò to lớn việc phát học sinh có tư chất thông minh, đạt kết xuất sắc học tập phát triển khiếu em số môn học sở đảm bảo giáo dục phổ thơng tồn diện; giáo dục em thành người có lòng u nước, tinh thần vượt khó, tự hào, tự tơn dân tộc; có khả tự học, nghiên cứu khoa học sáng tạo; có sức khỏe tốt để tiếp tục đào tạo thành nhân tài đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước Nhận thức rõ mục tiêu đào tạo, với lòng nhiệt huyết, yêu nghề, thầy cô tìm cách để hướng dẫn giúp đỡ học sinh giỏi trau dồi thêm kiến thức để em đạt kết cao Mỡi thầy giáo có phương pháp khác tùy thuộc vào điều kiện lực học sinh, dù theo cách làm nào, hai việc mà giáo viên chuyên phải làm là: cung cấp cho học sinh kiến thức tảng vững chắc, chuyên sâu, đồng thời hướng dẫn em phương pháp ôn tập hiệu Là giáo viên dạy chuyên thường xuyên tham gia Hội thảo khoa học trường THPT Chuyên khu vực Duyên hải Đồng Bắc Bộ, tơi thấy hoạt động bổ ích, diễn dàn để giáo viên trường chuyên khu vực gặp gỡ, giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, việc bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi Quốc gia Các chuyên đề Hội thảo qua năm giúp giáo viên dạy chun có ng̀n tài liệu tham khảo q, vơ cùng phong phú hai phương diện: nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy ôn luyện cho học sinh giỏi Quốc gia Theo yêu cầu Hội thảo năm học 2019, nhóm giáo viên chúng tơi tập hợp tài liệu tổ chuyên môn, trình bày chuyên đề: Lựa chọn nội dung phương pháp ôn luyện cho HSG Quốc gia giảng dạy mối quan hệ Lịch sử Việt Nam với Lịch sử Thế giới giai đoạn 1919 - 1945 nhằm chia sẻ cho giáo viên học sinh môn lịch sử nói chung đặc biệt giáo viên dạy đội tuyển học sinh dự thi HSG Quốc gia mơn lịch sử nói riêng vấn đề nội dung lịch sử quan trọng Trong chương trình lịch sử Việt Nam thời kì đại trường trung học phổ thông, giai đoạn 1919-1945 chương trọng tâm chương trình lịch sử VN lớp 12 Chương học bao gồm nhiều kiện, nhiều vấn đề lớn cách mạng Việt Nam, phần lớn đề thi chọn Học sinh giỏi, thi THPT Quốc gia đề cập đến Nếu không nắm giai đoạn Lịch sử này, học sinh khó đạt kết cao kỳ thi Chuyên đề gồm phần: Phần I: Các vấn đề chuyên sâu giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919-1945 giáo viên cần cung cấp cho học sinh Phần II: Phương pháp ôn tập Hướng dẫn phương pháp ôn tập cách làm thi Phân loại đề thi phương pháp giải đề Thiết lập hệ thống câu hỏi gắn với chuyên đề Chúng mong nhận bổ sung, góp ý đờng nghiệp để chun đề hồn thiện có tác dụng tích cực với giáo viên, HSGQG môn Lịch sử khối Trung học phổ thông chuyên B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Phần I: Các vấn đề chuyên sâu giáo viên cần cung cấp cho học sinh giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919-1945: Chuyên đề hội thảo đưa : “Lựa chọn vấn đề giảng dạy cho học sinh giỏi quốc gia mối quan hệ lịch sử Việt Nam với lịch sử giới giai đoạn 1919 - 1945” tức yêu cầu giáo viên đưa vấn đề giảng dạy mang tính chuyên sâu Tuy nhiên, kinh nghiệm giảng dạy ôn tập cho học sinh tổ chuyên môn chúng là: trước hết, giáo viên thiết phải cung cấp cho học sinh kiến thức sách giáo khoa Đó tảng, vốn quan trọng giúp học sinh tìm hiểu kiến thức chuyên đề theo hướng tổng hợp, khái quát Vì thế, thường nói với học sinh: trước nghĩ đến điều cao siêu, lập luận logic thì phải có kiến thức Trong giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919 - 1945, có vấn đề sau giáo viên cần cung cấp cho học sinh: A Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930: I Những chuyển biến kinh tế- xã hội Việt Nam sau CTTG I Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp: (Thi 2016) - Hoàn cảnh : Pháp thắng trận, chịu thiệt hại nặng nề (200 tỉ F; 1,3 tr người chết…) - Mục đích : Bù đắp thiệt hại CTTG I, làm giàu cho nước Pháp… - Nội dung : + Về kinh tế : + Chính trị + Văn hố giáo dục : - Hậu quả: + Kinh tế : cân đối, lệ thuộc vào TB Pháp… + CT - XH: >< XH phân hóa GC sâu sắc… Những chuyển biến giai cấp (GC cũ bị phân hoá, GC xuất hiện) : - Giai cấp địa chủ phong kiến: - Giai cấp nông dân: - Giai cấp tư sản người Việt - Tầng lớp tiểu tư sản - Giai cấp công nhân =>Như cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam có hai nhiệm vụ là: dân tộc ( chống đế quốc Pháp - giành độc lập) dân chủ ( giải phóng nhân dân lao động khỏi bóc lột bất công) II Phong trào dân tộc dân chủ 1919 – 1925 Phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản - Hoạt động tiểu tư sản - Hoạt động tư sản: Phong trào theo khuynh hướng vô sản - Phong trào công nhân - 1919-1925: nổ 25 đấu tranh Đặc biệt bãi công Ba Son 8/1925 đánh dấu bước tiến phong trào công nhân - Nhận xét: Phong trào cơng nhân có bước phát triển so với trước Chiến tranh giới thứ nhất: hình thức bãi công trở nên phổ biến hơn, qui mô lớn thời gian dài Tuy nhiên hiệu đấu tranh chủ yếu vẫn kinh tế Giai cấp công nhân Việt Nam chưa ý thức sứ mệnh lịch sử mình, thiếu tổ chức lãnh đạo thống đường lối trị đúng đắn Phong trào vẫn dừng trình độ tự phát phụ thuộc vào phong trào yêu nước nói chung III Hoạt động yêu nước lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc từ 1919 đến 1925 Từ 1911 đến 1920: tìm đường cứu nước - Năm 1911 - Năm 1917 - Ngày 18-6-1919 - Tháng 7-1920 đọc Sơ thảo lần thứ Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lê-nin Người khẳng định muốn cứu nước giải phóng dân tộc phải theo đường CMVS (con đường CM tháng 10 Nga) - Ngày 25-12-1920 tham dự Đại hội Đảng Xã hội Pháp ( Tua) bỏ phiếu gia nhập Quốc tế Cộng sản thành lập Đảng cộng sản Pháp Từ Người tích cực hoạt động cách mạng nghiên cứu lí luận đường cách mạng vô sản để truyền bá Việt Nam Từ 1921 đến 1925: chuẩn bị lý luận, tổ chức - 1921 - 6-1923 - 1924 - 11-1924 => Ý nghĩa : Những hoạt động có tác dụng định việc tìm đường CMVS, chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - chấm dứt thời kì khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo Cách mạngVN IV Sự đời hoạt động tổ chức CM Hội Việt Nam cách mạng niên (1925) - Sự thành lập: - Mục đích: - Hoạt động: - Vai trò: Tân Việt CM Đảng (1928) - Sự thành lập: - Hoạt động: V Sự đời ba tổ chức cộng sản năm 1929 : - Hoàn cảnh: - Sự thành lập tổ chức Cộng sản: + Đông Dương Cộng sản đảng : + An Nam Cộng sản đảng : + Đông Dương Cộng sản liên đoàn : - Ý nghĩa : Ba tổ chức Cộng sản đời đánh dấu trưởng thành giai cấp công nhân Việt Nam, bước chuẩn bị trực tiếp cho thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, thúc đẩy phong trào cách mạng phát triển, song lại xuất chia rẽ tổ chức Cộng sản, khơng có lợi cho cách mạng – yêu cầu cấp bách phải hợp tổ chức cộng sản thành đảng để lãnh đạo cách mạng Việt Nam VI Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập Hoàn cảnh lịch sử : - Cuối năm 1929, đầu năm 1930 phong trào dân tộc dân chủ - PTCN phát triển mạnh mẽ, sôi khắp nước đòi hỏi lãnh đạo thống đảng - Trong Việt Nam tổ chức cộng sản đời hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng, chí cơng kích lẫn làm phong trào cách mạng có nguy chia rẽ lớn - Được tin Hội VNCMTN phân liệt thành tổ chức cộng sản, đầu 1930 NAQ Hương Cảng (TQ) Với chức trách phái viên Quốc tế Cộng sản có tồn quyền định vấn đề có liên quan tới phong trào cách mạng Đông Dương, Người triệu tập đại biểu Đông Dương CSĐ An Nam CSĐ để bàn việc thống đảng Nội dung Hội nghị thành lập Đảng ( từ 6-1 đến 7-2-1930): - Nguyễn Ái Quốc phê phán hành động chia rẽ, thiếu thống ba tổ chức cộng sản - Hội nghị thảo luận trí thống tổ chức cộng sản thành đảng lấy tên Đảng cộng sản Việt Nam (tháng 10-1930 đổi tên thành Đảng cộng sản Đông Dương) - Hội nghị thông qua Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt… Nguyễn Ái Quốc soạn thảo ( Cương lĩnh trị đầu tiên) Đây cương lĩnh giải phóng dân tộc sáng tạo, kết hợp đúng đắn vấn đề dân tộc giai cấp Độc lập tự tư tưởng chủ yếu cương lĩnh - Ngày 24-2-1930 Đơng Dương Cộng sản Liên đồn kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam =>Như vậy, Hội nghị hợp TCCS có tầm quan trọng đại hội thành lập Đảng Việc thành lập Đảng sản phầm kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam, chấm dứt khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo CMVN Ý nghĩa thành lập Đảng : (ĐCSVN đời lấy ngày kỷ niệm 3/2/1930) - Là sàng lọc nghiêm khắc LS (kết đấu tranh DT GC liệt nhân dân VN) ; Là sản phầm kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước VN - Là bước ngoặt vĩ đại LSVN: Chấm dứt thời kì khủng hoảng đường lối GC lãnh đạo cách mạng, từ CM VN đặt lãnh đạo đảng Mác- Lê nin- đội tiên phong GC vơ sản, có đường lối đúng đắn nhân tố bảo đảm cho thắng lợi CM VN CMVN trở thành phận khăng khít CM VSTG - Là chuẩn bị có tính chất định cho bước phát triển nhảy vọt CM VN Vai trò lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc - Tìm đường GPDT- đường CMVS - Là người trực tiếp chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Là người soạn thảo Cương lĩnh trị Đảng - Sáng lập lãnh đạo Đảng - người Thầy cách mạng Việt Nam B Lịch sử Việt Nam 1930 – 1945 : I Phong trào cách mạng 1930-1935 Phong trào cách mạng 1930-1931 a Nguyên nhân - KT – XH: - CT: b Đặc điểm: + Quy mơ rộng lớn: + Tính cách mạng triệt để: + Hình thức đấu tranh liệt: c Ý nghĩa học kinh nghiệm - Ý nghĩa: + Khẳng định đường lối đúng đắn Đảng cách mạng dân tộc dân chủ + Hình thành khối liên minh công - nông lãnh đạo Đảng -nhân tố thành cơng CMVN => Vì phong trào CM 1930-1931 tập dượt Đảng ND cho Tổng KN tháng Tám 1945 - Bài học kinh nghiệm: + Về công tác tư tưởng, XD liên minh C-N mặt trận dân tộc thống + Bài học tổ chức lãnh đạo quần chúng đấu tranh + Bài học thời cơ, giành giữ quyền Xơ viết Nghệ - Tĩnh a Sự đời: - Trong phong trào CM 1930-1931, Nghệ An Hà Tĩnh nơi PTCM sôi liệt nước - Sự đàn áp dã man biểu tình ngày 12-9-1930 nhân dân huyện Hưng Nguyên (Nghệ An) Thực dân Pháp làm cho đấu tranh trở nên liệt Dưới lãnh đạo đảng địa phương, nhân dân vũ trang phá nhà tù, đốt huyện đường, vây lính khố xanh… làm cho hệ thống quyền thực dân phong kiến bị tê liệt tan rã, nhân dân đứng tự quản lí đời sống trị, kinh tế, văn hố, xã hội địa phương làm chức quyền cách mạng theo hình thứ Xơ-Viết b Hoạt động quyền Xơ-Viết - Về trị: - Về kinh tế : - Về văn hoá – xã hội : c Ý nghĩa: Những việc làm chứng minh quyền Xơ- Viết quyền dân, vì dân, quyền cách mạng nhân dân lao động lãnh đạo Đảng, đem lại quyền lợi thiết thực cho nhân dân Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (tháng 10/1930 Hương Cảng TQ ĐC Trần Phú chủ trì) - Nội dung Hội nghị + Quyết định đổi tên Đảng Cộng sản Việt Nam thành Đảng Cộng sản Đông Dương + Cử Ban Chấp hành Trung ương thức, Trần Phú làm Tổng Bí thư + Thơng qua Luận cương trị Đảng ĐC Trần Phú soạn thảo - Nội dung Luận cương trị tháng 10/1930 + Xác định đường lối chiến lược cách mạng Đông Dương: lúc đầu cách mạng tư sản dân quyền, sau tiếp tục phát triển, bỏ qua thời kì tư chủ nghĩa, tiến thẳng lên đường xã hội chủ nghĩa + Hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng đánh đổ phong kiến đế quốc có quan hệ khăng khít với + Động lực cách mạng giai cấp vô sản giai cấp nông dân + Lãnh đạo cách mạng giai cấp vô sản với đội tiên phong Đảng Cộng sản + Xác định hình thức, phương pháp đấu tranh mối quan hệ CMVN CMTG (đấu tranh vũ trang để giành quyền, cách mạng Đơng Dương phận CMTG, đoàn kết với nhân dân nước thuộc địa…) * Nhận xét Luận cương trị - Tích cực: - Hạn chế: II Phong trào dân chủ 1936-1939 Hoàn cảnh lịch sử a TG: - Cuộc khủng hoàng kinh tế 1929-1933 dẫn đến việc thiết lập quyền phát xít Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản hình thành phe phát xít riết chạy đua vũ trang chuẩn bị chiến tranh giới - Nghị đại hội VII (7-1935) Quốc tế cộng sản nghị thành lập Mặt trận nhân dân chống phát xít, chống chiến tranh Đảng cộng sản nước làm nòng cốt - Năm 1936 Mặt trận nhân dân Pháp Đảng cộng sản Pháp làm nòng cốt thắng cử, lên cầm quyền ban bố sách tự dân chủ cho thuộc địa lần hưởng số quyền tự dân chủ ( tự ngôn luận, hội họp, lập hội, mít tinh…) b VN: Tháng 7-1936 Đảng Cộng sản Đơng Dương thực nghị Quốc tế cộng sản, vào hoàn cảnh nước giới chủ trương thành lập Mặt trận nhân dân phản đế Đông Dương (Năm 1938 đổi thành Mặt trận dân chủ Đông Dương) nhằm tập hợp lực lượng yêu nước dân chủ đấu tranh chống Chủ nghĩa phát xít bọn thực dân phản động Pháp thuộc địa, giành tự dân chủ, cải thiện đời sống dân sinh bảo vệ hoà bình Các phong trào đấu tranh : - Phong trào Đông Dương Đại hội : - Phong trào đấu tranh đòi tự do, dân sinh dân chủ với hiệu : “ - Phong trào đấu tranh nghị trường - Phong trào đấu tranh cơng khai lĩnh vực báo chí, ngơn luận => Phong trào lôi đông đảo tầng lớp nhân dân lao động lực lượng dân chủ lãnh đạo Đảng, buộc quyền thực dân phải nhượng yêu sách quyền TDDC thời gian 1936-1939 Ý nghĩa học kinh nghiệm - Quần chúng giác ngộ trị tham gia Mặt trận dân tộc thống nhất, trở thành lực lượng trị hùng hậu cách mạng Việt Nam (Cuộc mít tinh 1/5/1938 2,5 vạn người Nhà Đấu Xảo) - Đảng cán Đảng luyện trưởng thành - Đảng tích luỹ nhiều kinh nghiệm lãnh đạo quần chúng đấu tranh vì mục tiêu cách mạng, uy tín ảnh hưởng Đảng mở rộng tầng lớp nhân dân => Vì phong trào dân chủ 1936-1939 coi tập dượt lần hai chuẩn bị cho Cách mạng tháng tám III Phong trào giải phóng dân tộc 1939 - 1945 Sự chuyển hướng đấu tranh Đảng cộng sản Đông Dương : a Hội nghị TW lần thứ (11-1939) Hc mơn – Gia Định chuyển hướng đấu tranh : - Hoàn cảnh lịch sử : + Tháng 9-1939 chiến tranh giới II bùng nổ, bọn Pháp Đông Dương xiết chặt thống trị, tăng cường bóc lột nhân dân đàn áp phong trào cách mạng để chuẩn bị cho chiến tranh=> Mâu thuẫn dân tộc trở nên gay gắt + Phát xít nhật chuẩn bị xâm chiếm Đông Dương chuẩn bị cho chiến tranh Thái Bình Dương - Chủ trương chuyển hướng đấu tranh : Tháng 11-1939 Hội nghị TW lần thứ Bà Điểm (Hc Mơn-Gia Định) tổng bí thư Nguyễn Văn Cừ chủ trì định : + Xác định nhiệm vụ, mục tiêu đấu tranh trước mắt CM đánh đổ ĐQ tay sai làm cho ĐD hoàn toàn ĐL + Tạm gác hiệu cách mạng ruộng đất đề hiệu tịch thu ruộng đất đế quốc địa chủ phản động chia cho dân cày… Đưa hiệu thành lập phủ dân chủ cộng hồ + Chuyển đấu tranh đòi dân sinh, dân chủ sang đấu tranh đánh đổ quyền ĐQ tay sai + Thành lập mặt trận thống dân tộc phản đế Đông Dương - Ý nghĩa : Đánh dấu bước mở đầu cho việc chuyển hướng đắn Đảng – đặt nhiệm vụ đấu tranh giải phóng dân tộc lên hàng đầu b Hội nghị TW lần thứ (5-1941) Pắc Bó - Hà Quảng - Cao Bằng lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc chủ trì - Hồn cảnh: T9/1940, Nhật nhảy vào ĐD Dưới tầng áp Nhật - Pháp, mâu thuẫn dân tộc sâu sắc Trước chuyển biến mau lẹ tình hình giới nước, Nguyễn Ái Quốc sau 30 năm hoạt động nước nước ngày 28-11941 Người định chọn Pác Pó (Cao Bằng) làm địa cách mạng Tại đây, hội nghị TW lần Đảng diễn từ ngày 10 đến 19-5-1941 Nguyễn Ái Quốc chủ trì - Chủ trương: + Khẳng định chủ trương chuyển hướng đấu tranh đúng đắn hội nghị TW + Để cao nhiệm vụ giải phóng dân tộc, đưa nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu + Tạm gác hiệu “đánh đổ địa chủ, chia ruộng đất cho dân cày”, thay hiệu “tịch thu ruộng đất bọn dế quốc Việt gian chia cho dân cày nghèo”… + Thành lập mặt trận Việt Nam độc lập Đồng minh (gọi tắt mặt trận Việt minh) để tập hợp, đoàn kết tầng lớp yêu nước đứng lên đấu tranh giải phóng dân tộc lãnh đạo Đảng + Xúc tiến công tác chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang Đó nhiệm vụ trọng tâm Đảng - Ý nghĩa : Hội nghị TW lần thứ hoàn chỉnh chủ trương chuyển hướng đấu tranh, có tác dụng định việc động viên tồn Đảng, tồn dân tích cực chuẩn bị cho tổng khởi nghĩa giành quyền Cách mạng tháng Tám 1945 Khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì KN Bắc Sơn (27/9/1940) KN Nam Kì (23/11/1940) Nguyên nhân Diễn biến Kết quả, ý nghĩa * Ý nghĩa chung: Các khởi nghĩa để lại cho Đảng ta học kinh nghiệm bổ ích thời CM, khởi nghĩa vũ trang, xây dựng lực lượng vũ trang chiến tranh du kích, trực tiếp chuẩn bị cho CM T8 Công chuẩn bị tiến tới khởi nghĩa vũ trang giành quyền (19411945) : a Xây dựng phát triển lực lượng trị : b Xây dựng phát triển lực lượng vũ trang cách mạng : c Xây dựng cách mạng : Khởi nghĩa phần tiến tới tổng khởi nghĩa (từ 9-3-1945 đến 15- - 1945) a Hoàn cảnh : - Đầu 1945, CTTGII bước vào giai đoạn cuối, phe phát xít thua trận, TD Pháp Đông Dương chuẩn bị lực lượng phản công Nhật để lập lại thống trị Đông Dương=> >< Nhật Pháp trở nên gay gắt - 9-3-1945, PX Nhật tiến hành đảo truất quyền Pháp để độc chiếm Đông Dương b Chủ trương Đảng: đêm 9-3-1945 Thường vụ TWĐảng họp (tại Đình Bảng - Bắc Ninh) ngày 12-3-1945 thị “Nhật – Pháp bắn hành động chúng ta” nhận định : 10 - Một số vấn đề lưu ý làm phân tích + Nắm chất kiện lịch sử hay vấn đề lịch sử, mối liên hệ kiện lịch sử + Phân tích theo đúng u cầu đề bài, tránh lan man + Phải có quan điểm lịch sử đúng đắn, khoa học, tránh xuyên tạc, bóp méo thật lịch sử + Khi phân tích phải tìm luận điểm, luận rõ ràng, mạch lạc, logic Phân tích thường liền với chứng minh để có tính thuyết phục cao - Bài tập thực hành ĐỀ: Phân tích nguyên nhân khiến cho chủ nghía phát xít thắng Đức Hướng dẫn làm Phân tích đề: + Dạng đề phân tích + Nội dung: Nguyên nhân chú nghĩa phát xít thắng Đức cách dễ dàng + Phạm vi đề: tình hình nước Đức hai chiến tranh giới (19191939), thời điểm chủ nghĩa phát xít bắt đầu xuất lên nắm quyền Đức + Tìm ngun nhân (ý lớn) rời sau phân tích Và phân tích ta đưa dẫn chứng cụ thể để chứng minh  Do truyền thống quân phiệt nước Đức Thời Cận đại, công thống Đức diễn chậm so với nước khác Cuộc thống lãnh đạo quý tộc quân phiệt đường sắt máu Chính truyền thống quân phiệt dung dưỡng cho mầm mống chủ nghĩa phát xít nở phát triển  Bối cảnh lịch sử nước Đức sau chiến tranh miếng đất màu mỡ cho chủ nghĩa phát hình thành phát triển Sau Chiến tranh giới thứ Đức bị bại trận, bị thiệt hại nặng nề theo hòa ước Véc-xai, đất nước lâm vảo khủng hoảng toàn diện Năm 1929, đại khủng hoảng kinh tế giới làm ảnh hưởng mạnh đến kinh tế Đức, làm cho kinh tế kiệt quệ, tình hình dẫn đến trị rối loạn  So sánh lực lượng giai cấp + Đảng cộng sản: chưa đủ mạnh, chưa đủ sức để tập hợp lực lượng lãnh đạo quần chúng cách mạng Điều định thất bại phong trào chống phát xít + Đảng xã hội dân chủ: lực lượng mạnh bất hợp tác với Đảng cộng sản Nên Đức không lập mặt trận thống chống phát xít khiến cho phát xít ngày thăng 22 + Đảng Quốc xã Hit-le đứng đầu: giới tư ủng hộ tranh cử Đảng dùng luận điệu, mị dân, đánh đúng tâm lý muốn phục thù người Đức với Hội nghị Véc-xai nên chừng mực gây ảnh hưởng quần chúng giai đoạn đầu  Các nước đế quốc tạo điều kiện cho chủ nghĩa phát xít thắng lợi Đức Sau Đức bại Chiến tranh giới thứ nhất, nước đế quốc muổn sử dụng Đức để tiêu diệt Liên xơ Chính nhượng bộ, dung dường thỏa hiệp nước lớn tạo điều kiện cho Hít-le nhanh chóng phát xít hóa không gặp trở ngại c Dạng đề chứng minh - Khái niệm: Chứng minh làm sáng tỏ vấn đề khẳng định từ trước, phải chứng minh đúng, có thật ngược lại Dạng đề u cầu người viết khơng có kiến thức lịch sử phong phú vấn đề mà phải có khả lập luận chặt chẽ, logic thì làm có tính thuyết phục - Các dạng chứng minh Chứng minh nhận dinh văn để khẳng định vấn đề Ví dụ: Đường lối kháng chiến toàn dân, toàn diện trường kì kháng chiến, tự lực cánh sinh tranh thủ ủng hộ quốc tế Chứng minh đường lối đúng Chứng minh câu nói vĩ nhân Ví dụ: Chứng minh câu nói chủ tịch Hờ Chí Minh năm 1945: “Lúc thời thuận lợi tới, dù hy sinh tới đâu, dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn phải kiên giành cho độc lập” Chứng minh vấn đề có tính chất quy luật lịch sử Ví dụ: Chứng minh vai trò quần chúng nhân dân cách mạng tháng Tám 1945 Chứng minh phản đề Ví dụ: Có ý kiến cho Cách mạng tháng Tám 1945 thành cơng vì diễn thời bỏ ngỏ Ý kiến em chứng minh - Một số vấn đề lưu ý làm dạng chứng minh Khi muốn chứng minh vấn đề phải tìm lý lẽ xác đáng, chia thành ý rõ ràng, đặc biệt lựa chọn kiện để chứng minh, luận chứng phong phú, tiêu biểu, xác thực thì làm có tính thuyết phục cao Khi chứng minh phải kết hợp với phân tích khái quát để làm rõ vấn đề 23 - Bài tập thực hành ĐỀ: Chứng minh phong trào 1930-1931 phong trào có quy mơ rộng lớn, liệt có tính chất triệt để Hướng dẫn làm + Phạm vi đề: Phong trào cách mạng 1930-1931 với đỉnh cao Xô viết Nghệ Tĩnh + Nội dung: đề nêu ý lớn  Phong trào có qui mơ rộng lớn:  Phong trào diễn suốt từ 1930 đến cuối 1931 phạm vi toàn quốc, bao trùm khắp ba miền (Bắc-Trung-Nam)  Phong trào thu hút tham gia đơng đảo quần chúng chủ yếu nông dân công nhân Công nhân: hàng trăm dấu tranh lớn nhỏ hai năm: bãi công 3000 công nhân đồn điền Phú Riềng; 4000 công nhân nhà máy sợi Nam Định Riêng tháng có 16 đấu tranh cơng nhân diễn Nơng dân: Có hàng trăm biểu tình nông dân, tiêu biểu 8000 nông dân huyện Hưng Nguyên (Nghệ An) ngày 12-9-1930  Phong trào có hình thức đấu tranh liệt  Quần chúng sử dụng hình thức đấu tranh từ thấp lên cao: mít tinh, biểu tình, bãi cơng đến phá đờn điền nhà lao, bao vây huyện đường kết hợp biểu tình thị uy với hoạt động nửa vũ trang, thành lập đội tự vệ đỏ để bảo vệ quần chúng đấu tranh buộc bọn thống trị phải chấp nhận yêu sách mình  Trong phong trào xuất hình thức sơ khai khởi nghĩa phần, dùng bạo lực để làm tan rã máy quyền kẻ thù thiết lập quyền cách mạng  Phong trào có tính cách mạng triệt để:  Nó nhằm trúng hai kè thù chủ yếu cách mạng đế quốc phong kiến, thực hiệu “độc lập dân tộc” “ruộng đất dân cày”  Trong phong trào quần chúng thể tâm đánh đến cùng, số nơi Nghệ An, Hà Tĩnh, sức mạnh đấu tranh quần chúng, hệ thống quyền địch bị tan rã mảng, quyền cách mạng thành lập hình thức Xơ viết Đó quyền nhà nước cách mạng lần xuất nước ta Kết luận: 24 + Phong trào 1930-1931 phong trào có quy mơ rộng lớn, liệt có tính chất triệt để Nó đánh dấu bước phát triển nhảy vọt chất so với phong trào yêu nước trước + Sở dĩ vậy, lần phong trào đặt lãnh đạo Đảng Qua khẳng định lãnh đạo đúng đắn Đảng quyền lãnh đạo giai cấp công nhân Phong trào 1930-1931 để lại nhiều học kinh nghiệm q báu Vì có ý nghĩa tập dượt cho Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945 Phương pháp giải đề *Một vài cấu trúc thông thường SGK sử 11,12 SGK Sử thường chia thành: phần, chương bồi, tiết mục, có thời kì, giai đoạn, phong trào kiện, biến cố khác * Ghi chú: số trường hợp từ sau thường có nghĩa tương đương: Ngun nhân, hồn cảnh; điều kiện; tình hình; thời *Áp dụng giải đề thi (Phương pháp giải đề thi) Trước tiên đọc kỹ đề, lưu ý từ quan trọng để xác đinh dạng dề Không nhớ bài, làm Nhưng có nhiều trường hợp nhớ khơng làm làm sai, lạc đề Đó khơng quen với dạng đề, bị bất ngờ, lạ lùng trước dạng đề, mang tính ẩn giấu Vì ta tập làm quen với nhiều dạng đề thông qua ví dụ cụ thể sau: Ví dụ 1: Hãy nêu kiện Chiến tranh giới thứ hai từ tháng năm 1939 đến tháng năm 1941 tác động chúng Việt Nam thời gian Nhận xét đề hướng dẫn trả lời: Đây dạng đề TRÌNH BÀY CHỌN LỌC kết hợp với dạng đề “liên kết” Chọn lọc kiện chính? Thế kiện chính? Sự kiện tất phải có tính bao trùm linh động, ảnh hưởng đến tình hình kiện khác Đáp án sau để chúng ta tham khảo: Sự kiện chính: châu Âu 1/9/1939 Đức đánh chiếm Ba Lan (không cần mô tả điễn biến Đức đánh chiếm Ba Lan) 3/9/1939 Anh Pháp tuyên chiến với Đức, Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Đức nhanh chóng đánh chiếm nước Tây Âu có Pháp, (khơng cần mơ tả trận đánh) 6/1940, phủ Pháp đầu hàng Đức Cuối 1940 đầu 1941, Đức chiếm đóng Đơng Nam Âu bán đảo Bancăng 25 6/1941, Phát xít Đức cơng Liên Xơ (khơng cần mô tả diễn biến Đức công Liên Xô) * Ở Viễn Đông châu Á; - Quân Nhật mở rộng xâm lược Trung Quốc - 1940 Pháp xít Nhật vào Đông Dương bước biến Viễn Đông thành thuộc địa chúng * Tác động Việt Nam (phần liên kết với lịch sử Việt Nam) - Sau chiến tranh giới II bùng nổ, thực dân Pháp Đông Dương thi hành sách thời chiến, phát xít hóa máy thống trị Thẳng tay đàn áp Đảng Cộng sản Đông Dương phong trào cách mạng, thực sách kinh tế huy Vơ vét cải, sức người phục vụ cho chiến tranh đế quốc - Thực dân Pháp nhanh chóng câu kết với Nhật áp nhân dân Đông Dương Mâu thuẫn nhân dân Đông Dương với đế quốc phát xít Pháp – Nhật mâu th̃n chủ yếu Giải phóng Đơng Dương khỏi ách thống trị Pháp - Nhật trở thành nhiệm vụ hàng đầu, cấp bách Ví dụ 2: Quyền dân tộc Việt Nam ghi nhận Hiệp định Sơ (6/3/1946), Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) Hiệp định Pari (27/1/197)? Khái quát trình đấu tranh nhân dân ta bước giành quyền dân tộc sau mỗi hiệp định Nhận xét đề hướng dẫn trả lời: Đây dạng đề TRÌNH BÀY KHÁI QUÁT so sánh Mới đọc ta thấy đề phức tạp Truớc hết, phải nêu quyền dân tộc mỗi hiệp đinh sau phải khái quát trình đấu tranh, rồi sau mỗi trình đấu tranh phải kể quyền dân tộc giành gì để so sánh cho thấy phát triển lên qua bước thu hồi quyền dân tộc mỗi quốc gia dân tộc Trong Tuyên ngôn độc lập (2/9/1945) Hờ Chí Minh khẳng định Việt Nam trờ thành quốc gia tự do, độc lập toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự độc lập Truớc khó khăn Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám, để đẩy mạnh quân đội Trung Hoa Quốc Dân Đảng nước ngăn chặn chiến tranh sớm tranh thủ thời gian chuẩn bị lực lượng cho kháng chiến lâu dài, chủ tịch Hờ Chí Minh ký với đại diện phủ Pháp Hiệp định Sơ (6/3/1945) Theo phủ Pháp cơng nhận Việt Nam quốc gia tự do, có phủ, nghị viện quân đội tài riêng, nằm khối Liên Hiệp Pháp Hiệp định không thực dân Pháp tôn trọng, họ nuôi hy vọng giành thắng lợi quân sự, xóa bỏ độc lập mà nhân dân ta giành Nhân dân Việt Nam phải tiến hành kháng chiến trường kỳ giành thắng lợi chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947; Biên giới 1950 kết thúc chiến 26 dịch Điện Biên Phủ đưa đến việc ký kết Hiệp định Giơnevơ 1954 (Đây phần khái quát trình đấu tranh 1946-1954 đưa đến Hiệp định Giơnevơ) Với Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) thực dân Pháp buộc phải công nhận quyền dân tộc nước Đông Dương độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ (đây phần trả lời câu hỏi quyền dân tộc ghi nào?) Ở Hiệp định Sơ 6/3/1946, Pháp thừa nhận Việt Nam quốc gia tự do, Hiệp định Giơnevơ, Pháp phải công nhận đầy đủ quyền dân tộc Việt Nam (đây phần so sánh mức độ thắng lợi) Sau Hiệp định Giơnevơ (1954) Mỹ tìm cách thay Pháp miền Nam Việt Nam, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta Nhân dân Việt Nam lại phải tiến hành chiến tranh chống Mĩ trải qua phong trào Đồng Khởi, tiến lên làm thất bại Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”, “Chiến tranh cục bộ”, “Việt Nam hoá chiến tranh”, Chiến tranh phá hoại miền Bắc lần 2, đưa đến Hiệp Định Paris chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình (Đây phần khái quát trình đấu tranh 1954-1973 đưa đến hiệp định Pari (27/1/1973) Hiệp định Pari ghi rõ Hoa Kỳ nước cam kết tôn trọng độc lập chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam (Quyền dân tộc ghi Hiệp định Pari) Tuy cam kết Mĩ vẫn chưa từ bỏ sách thực dân mới, vẫn ni ý đờ phá hoại Hiệp định Nhân dân Việt Nam phải đấu tranh chống phá hoại Hiệp định mở tiến công dậy mùa Xn l975 giải phóng hồn tồn miền Nam Cuối cùng ta giành thắng lợi hoàn toàn Quyền dân tộc Việt Nam thực trọn vẹn Ví dụ 3: Tại năm liên tiếp 1939, 1940 1941, Ban Chấp hành Trung ương Đảng triệu tập Hội nghị? Từ việc trình bày nội Hội nghị, anh (chị) cho biết vấn đề quan trọng Hội nghị để cập tới gì? Nhận xét đề hướng dẫn trả lời: Đây dạng đề TRÌNH BÀY nội dung xác định Đáp án sau chúng ta tham khảo: Trong năm 1939, 1940 1941, Ban chấp hành Trung ương Đảng triệu tập hội nghị xuất phát từ biến chuyển tình hình giới nước (đòi hỏi Đảng phải đề nhiệm vụ cấp thiết trước mắt nhằm thực mục tiêu chiến lược lâu dài) + Tháng 11-1939: Hội nghị BCH TW Đảng triệu tập Bà Điểm (Hóc Mơn - Gia Định) phân tích tính chất Chiến tranh giới thứ hai, tình hình giới Đông Dương xác định mục tiêu chiến lược trước mắt đánh đổ đế quốc tay sai, giành lại độc lập dân tộc với việc đề sách lược cụ thể + Tháng 11-1940: Hội nghị BCH TW Đảng triệu tập Đình Bảng (Bắc Ninh) vào lúc xảy xung đột thực dân Pháp Thái Lan, xứ ủy Nam kỳ chuẩn bị phát động khởi nghĩa  chủ trương mới: 27 Xác định kẻ thù (Pháp, Nhật), chuẩn bị mặt lực lượng thành lập địa để làm cách mạng giải phóng dân tộc + Tháng 5-1941: Hội nghị BCH TW Đảng triệu tập Pác Bó (Cao Bằng) với chủ trì Nguyễn Ái Quốc với nhiệm vụ chủ yếu trước mắt giải phóng dân tộc đề nhiệm vụ cần làm Vấn đề quan trọng hội nghị đề cập phải đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu Đây việc thể nhạy bén trị lực lãnh đạo Đảng IV Thiết lập hệ thống câu hỏi giai mối quan hệ lịch sử Việt Nam với lịch sử giới giai đoạn 1919 - 1945 Từ thực tế nhiều năm ôn thi học sinh giỏi, giai đoạn lịch sử cách mạng Việt Nam 1919 - 1945, tổ chuyên môn chúng sưu tầm biên soạn số dạng đề, câu hỏi vừa để củng cố vừa nâng cao kiến thức Do số lượng trang có hạn, tơi xin phép đưa số câu hỏi mang tính chuyên sâu, có tác dụng giúp học sinh hiểu sâu sắc mối quan hệ lịch sử Việt Nam với lịch sử giới giai đoạn 1919 - 1945 hướng dẫn khái quát cách trả lời số câu hỏi khó CÂU HỎI, BÀI TẬP VỀ LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919- 1945 GIAI ĐOẠN 1919 – 1930 Câu 1: Quá trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến năm 1920? Hành trình có gì khác so với người trước? (2,5 điểm) Câu 2: Nguyễn Ái Quốc lựa chọn đường giải phóng dân tộc cho cách mạng Việt Nam theo khuynh hướng vô sản vào thời gian nào? Những điều kiện tác động đến lựa chọn đó? (1,5 điểm) Câu 3: Tình hình giai cấp tiểu tư sản Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ Đóng góp giai cấp phong trào dân tộc dân chủ nước ta năm 20 kỉ XX (3 điểm) GIAI ĐOẠN 1930 – 1945 Câu 1: Nhiệm vụ cách mạng Việt Nam xác định Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đơng Dương tháng 7/1936 có gì khác so với Cương lĩnh trị đầu tiên? Vì lại có khác vậy? (3 điểm) Câu 2: Nguyễn Ái Quốc có vai trò Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương(5/1941)? (1,5 điểm) Câu 3: Nêu hoàn cảnh lịch sử nội dung Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 11/1939? (2,5 điểm) Câu 4: Tại nói: Thời Cách mạng Tháng Tám thời ngàn năm có một? (2 điểm) 28 Câu 5: Bình luận nhận định sau: “Cách mạng Tháng Tám năm 1945 Việt Nam thắng lợi ăn may vì diễn điều kiện trống vắng quyền lực” (1,5 điểm) Câu 6: Chứng minh: Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thắng lợi kết 15 năm chuẩn bị lực lượng lãnh đạo đấu tranh Đảng (3 điểm) Câu 7: Phân tích nghệ thuật giải vấn đề thời Đảng ta CMT8 năm 1945? Từ anh/chị rút học kinh nghiệm cần thiết cho hoạt động đối ngoại đất nước Việt Nam ngày (2 điểm) Câu 8: Làm sáng rõ nhận định “cuộc đảo tạo nên khủng hoảng trị sâu sắc, điều kiện tổng khởi nghĩa chưa chín muồi” (3 điểm) Câu GIẢI ĐÁP GIAI ĐOẠN 1919 – 1945 Quá trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến năm 1920? Hành trình có khác so với người trước? Qúa trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc (19111920) - Tháng 6/1911, Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước Từ năm 1911 đến năm 1917, với hành trình qua nhiều châu lục, Người thực q trình vơ sản hóa mình, từ có nhận thức khách quan giới “Chủ nghĩa đế quốc đâu thù, nhân dân lao động đâu bạn” - Năm 1917, Người Pháp, hoạt động Hội người Việt Nam yêu nước; năm 1919, Người tham gia hoạt động Đảng Xã hội Pháp; Tháng 6/1919, Người gửi đến Hội nghị Vecxai Bản yêu sách nhân dân An Nam không chấp nhận, Người rút kết luận quan trọng “muốn cứu nước, giành độc lập dân tộc dựa vào sức mình” - Giữa năm 1920, Người đọc Sơ thảo Luận cương Lenin vấn đề dân tộc thuộc địa, khẳng định đường giành độc lập tự cho nhân dân Việt Nam - Tháng 12/1920, Người tham dự Đại hội Tua, tán thành Quốc tế III tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, trở thành người cộng sản Hành trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc khác với người trước - Về hướng tiếp cận với chân lí cứu nước: Khác với người trước, hướng Trung Quốc Nhật Bản, Nguyễn Ái Quốc định sang phương Tây, đến với nước Pháp - Về mục đích: Khác với người trước, cầu viện bên ngoài, tổ chức lực lượng đánh Pháp theo đường dân chủ tư sản, Nguyễn Ái Quốc đến nước Pháp để tìm hiểu xem nước Pháp nước khác làm nào, rồi trở giúp đờng bào mình, mục đích tìm đường cứu nước 29 2,5 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 1,5 0,25 0,5 - Về hành trình: để tìm chân lý cứu nước, Người trải qua hành trình lâu dài, qua nhiều nước…vừa lao động để kiếm sống vừa học tập nghiên cứu, hòa mình vào phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động nước, từ người yêu nước trở thành người cộng sản * Nguyễn Ái Quốc tiếp cận, tìm hiểu chủ nghĩa Mác- Lenin theo đường cách mạng vô sản Câu Nguyễn Ái Quốc lựa chọn đường giải phóng dân tộc cho cách mạng Việt Nam theo khuynh hướng vô sản vào thời gian nào? Những điều kiện tác động đến lựa chọn đó? Năm 1920, Nguyễn Ái Quốc lựa chọn đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng vơ sản Những điều kiện tác động đến lựa chọn đó: - Tác động thời đại mới: thời đại đế quốc chủ nghĩa cách mạng vô sản ; Cách mạng Tháng Mười Nga 1917 thành công; Quốc tế Cộng sản thành lập Thời đại giúp cho Nguyễn Ái Quốc tìm hiểu lý luận thực tiễn để lựa chọn đường cứu nước đúng đắn - Tình hình nước: nghiệp đấu tranh giành độc lập dân tộc nhân dân VN diễn liên tục anh dũng Các đường cứu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản không thành công, đặt yêu cầu tìm đường cứu nước - Do trí tuệ nhãn quan trị Nguyễn Ái Quốc, Người nhận thấy hạn chế đường cứu nước người trước + Sau nhiều năm bôn ba tìm đường cứu nước, Người nhận rõ đâu bạn đâu thù ; phát thấy Luận cương Lenin “con đường giải phóng cho chúng ta” 0,5 0,25 1,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu Tình hình giai cấp tiểu tư sản Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ Đóng góp giai cấp phong trào 3,0 dân tộc dân chủ nước ta năm 20 kỉ XX * Tình hình: - Sau Chiến tranh giới thứ nhất, tiểu tư sản Việt Nam phát triển 0,5 nhanh chóng trở thành giai cấp… - Có ý thức dân tộc, có tinh thần chống đế quốc, phong kiến tay sai…, có điều kiện tiếp nhận luồng tư tưởng mới; đặc biệt phận tri thức nhạy cảm với thời cuộc, tha thiết canh tân 0,5 đất nước nên hăng hái tham gia đấu tranh dân tộc dân chủ * Đóng góp: - Nhiệt tình đấu tranh đòi quyền tự do, dân chủ, thức tỉnh tinh thần dân tộc đờng bào nước, góp phần làm nên sắc thái 0,5 phong trào cách mạng… 30 + Thành lập nhiều tổ chức trị ngồi nước (Hội Phục Việt, Việt Nam Nghĩa đoàn, Đảng Thanh niên, Tâm tâm xã…) + Tổ chức nhiều hoạt động phong phú sơi (mít tinh, biểu tình, bãi khóa, bãi thị…) Tiêu biểu hoạt động mưu sát tồn quyền Meclanh, đấu tranh đòi giảm án cho cụ Phan Bội Châu, hoạt động để tang cụ Phan Châu Trinh… - Một phận tích cực giai cấp tiểu tư sản tiếp thu truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào nước, thúc đẩy điều kiện thành lập Đảng Cộng sản chín m̀i; góp phần tạo nên thắng đường cách mạng vô sản Việt Nam + Hầu hết hội viên Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, người tham gia khóa huấn luyện Quảng Châu Nguyễn Ái Quốc học sinh, niên trí thức yêu nước + Tổ chức Tân Việt Cách mạng Đảng trí thức niên tiểu tư sản yêu nước thành lập năm 1928 chịu tác động Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên dần ngả theo đường cách mạng vô sản 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 GIAI ĐOẠN 1930 – 1945 Câu Nhiệm vụ cách mạng Việt Nam xác định Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đơng Dương tháng 7/1936 có khác so với Cương lĩnh trị đầu tiên? Vì lại có khác vậy? * Hội nghị BCH TW Đảng tháng 7/1936 khẳng định: Nhiệm vụ chiến lược cách mạng tư sản dân quyền Đông Dương chống đế quốc phong kiến Nhiệm vụ trực tiếp, trước mắt cách mạng đấu tranh chống chế độ thuộc địa, chống phát xít, chống nguy chiến tranh, đòi tự do, dân sinh dân chủ, cơm áo hòa bình * Khác so với nhiệm vụ cách mạng VN Cương lĩnh trị đầu tiên: Tạm gác nhiệm vụ giải phóng dân tộc, đưa nhiệm vụ chống chế độ thuộc địa, chống phát xít, chống nguy chiến tranh lên hàng đầu * Có khác do: - Cương lĩnh trị tình hình chung để xác định nhiệm vụ chiến lược, lâu dài nước thuộc địa, Hội nghị tháng 7/1936, tình hình giới nước có thay đổi quan trọng buộc việc xác định nhiệm vụ trước mắt cách mạng phải có điều chỉnh Cụ thể: + Đầu năm 30, chủ nghĩa phát xít cầm quyền số nước, riết chạy đua vũ trang, phát động chiến tranh đòi chia lại thị trường giới + Đại hội Quốc tế Cộng sản họp Matxcova (7/1935), rõ kẻ thù giới chủ nghĩa phát xít, nhiệm vụ cách mạng 31 3,0 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 nước đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít, bảo vệ hòa bình, đòi quyền dân chủ thành lập mặt trận dân chủ rộng rãi + Tháng 6/1936, Chính phủ Pháp thi hành số sách tiến thuộc địa 0,25 - Ở Việt Nam, quyền thực dân tăng cường đầu tư, khai thác thuộc địa, kinh tế Việt Nam bước phục hồi phát triển song vẫn lạc hậu lệ thuộc vào Pháp Đời sống tầng 0,5 lớp nhân dân vẫn khó khăn, nghèo khổ - Việc xác nhận nhiệm vụ cách mạng Hội nghị 7/1936 Đảng phù hợp với đạo Quốc tế Cộng sản, phù hợp với yêu cầu cách mạng nước Đây thay đổi 0,5 mục tiêu chiến lược mà sách lược để giải nhiệm vụ cụ thể, cấp bách giai đoạn trước mắt Nêu hoàn cảnh lịch sử nội dung Hội nghị Ban Chấp hành 2,5 Trung ương Đảng Cộng sản Đơng Dương tháng 11/1939 * Hồn cảnh lịch sử Nguyễn Ái Quốc có vai trò Hội nghị lần thứ - Thế giới: Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông 0,251,5 + Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ (9/1939)… Dương(5/1941)? + Ở Viễn Đơng, phát xít Nhật đẩy mạnh chiến tranh xâm lược 0,25 -Trung TriệuQuốc tập vàvàchủ Hội nghị lầnViệtthứ Trung Ban Chấp hành Trung ương tiếntrìsát biên giới Đảng - TrongCộng nước:sản Đông Dương(5/1941): Năm 1941, phát xít Đức chuẩn Pháp cơng thi Liên Xơ Trongsách nước thìchiến, Pháp-Nhật câuhóa kếtbộ đàn 0,25 + Thựcbịdân hành thời phát xít áp thống trị nhân dân ta Vận mệnh dân tộc nguy vong không 0,25 máy thống trị, thẳng tay đàn áp phong trào cách mạng, thủ tiêu cáclúc quyền lợi phận giai cấp đặt sinh tử tồn quyền tự dân chủ vong củaquyền dân tộc… Nhiệm vụ giải phóng đặtviên, cấp thiết 0,25 + Chính thực dân thi hành sách dân tổngtộc động hết… sách kinh tế huy nhằm vơ vét sức người,sức phục vụ cho -chiến Tiếp tranh tục đưa nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu: Hội nghị khẳng vụ chủ yếukịp trước củahoạt cáchđộng mạng giải 0,25 + Đảngđịnh Cộngnhiệm sản Đơng Dương thời mắt rút vào bí mật 0,5 Câu phóng dân tộc, rõ sau đánh đuổi đế quốc Pháp-Nhật, thành * Nội dung Hộichỉ nghị: lập Chính củaChiến nước tranh Việt Nam Dânthứ chủhai, Cộng hòa - Phân tíchphủ tínhnhân chấtdân giới nhận định -tình Giai hình giới vấnvàđềĐông dân Dương tộc khuôn khổ nước Đông 0,25 0,25 - Xác định tiêu trận chiến lược trước mắt Cách mạng Đông Dương, sángmục lập mặt Việt Minh… đánh đế quốc tay sai làm ĐơngtaDương hồn -Dương Xác định hìnhđổthái khởi nghĩa cho nước từ khởi 0,25 toàn độc lập nghĩa phần tiến lên tổng khởi nghĩa kết luận chuẩn bị tổng 0,25 - Chủnghĩa trương tạm gác mạng ruộng khởi nhiệm vụkhẩu trunghiệu tâm Cách toàn Đảng, tồnđất, dânthành lập quyền cơng đề Ái hiệu ruộng -chính Những địnhnơng Nguyễn Quốc tạitịch Hộithu nghị lần 8đất hoàn đế quốc địa chủđược phảnđềbội quyền lợiTrung dân tộc, chống tô 11-1939, cao lãi 0,25 chỉnh chủvàtrương lại từ Hội nghị ương tháng nặng, giải lập dânsố chủ cộngcách hòa nhằm quyếtquyền mục tiêu mạng độc lập dân tộc; có 0,25 -tácChuyển từ đấu tranh đòi quyền dân sinh, dân chủ sang đấu tranh dụng định việc động viên toàn Đảng, toàn dân tích trựctham tiếp đánh đổ mạng; quyềnđịnh đế quốc từ hoạt động cực gia cách thắngvàlợitay củasai; CMT8 sau hợp pháp, nửa hợp pháp sang hoạt động bí mật, bất hợp pháp 0,25 - Chủ trương thành lập Mặt trận dân tộc thống phản đế Đơng Dương, nhằm đồn kết rộng rãi tầng lớp, giai cấp, dân tộc Đông Dương để thực nhiệm vụ chủ yếu chống chiến tranh Câu 32 đế quốc ách thống trị phát xít thuộc địa 0,25 Tại nói: Thời Cách mạng Tháng Tám thời 2,0đ ngàn năm có một? - Thời thời điểm mà điều kiện chủ quan, khách quan thuận lợi để cách mạng nổ thắng lợi Thời không tồn vĩnh viễn, xuất nhanh Nếu bỏ lỡ 0,5đ thời thì cách mạng dẫn đến thất bại Câu - Trong Cách mạng tháng Tám, thời đến phát xít Nhật đầu hàng Đờng minh… Đây thời điểm thuận lợi để ta phát 0,5đ động Tổng khởi nghĩa giành quyền - Thời ngàn năm có tồn khoảng thời gian ngắn 0,5đ từ sau phát xít Nhật tuyên bố đầu hàng đến trước quân Đồng minh vào làm nhiệm vụ giải giáp quân đội Nhật vì: + Nếu ta tranh thủ chớp thời giành quyền trước 0,25đ quân Đồng minh vào Đông Dương thì ta đứng tư người làm chủ đón tiếp quân Đồng minh + Nếu Tổng khởi nghĩa chậm trễ sau quân Đồng minh vào giải giáp quân đội Nhật thì lúc họ tiếp quản quyền từ tay 0,25đ Nhật, cách mạng giành thắng lợi Câu Bình luận nhận định sau: “CMT8 năm 1945 Việt Nam thắng lợi ăn may diễn điều kiện trống vắng quyền lực” - Nhận định “CMT8 năm 1945 Việt Nam ăn may diễn điều kiện trống vắng quyền lực” không đúng vì nhấn mạnh điều kiện khách quan thuận lợi cách mạng mà khơng thấy khó khăn; không thấy kết hợp trình chuẩn bị lâu dài chớp thời Đảng Cộng sản Đông Dương đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh - Cách mạng tháng Tám 1945 có điều kiện khách quan thuận lợi: Nhật đấu hàng Đồng minh (15/8/1945), quyền Nhật Đơng Dương rệu rã, phủ thân Nhật Trần Trọng Kim hoang mang cực độ…nhưng đứng trước nguy cơ: Quân đội nước đế quốc danh nghĩa quân Đồng minh riết vào Việt Nam để giải giáp quân đội Nhật, thực chất vào để giành quyền thống trị - CMT8 năm 1945 thành công kết chuẩn bị lâu dài chớp thời Đảng Cộng sản Đông Dương, đứng đầu chủ 33 1,5 0,5 0,5 0,5 tịch Hờ Chí Minh Sự chuẩn bị thực từ năm 1930 trải qua 15 năm, kéo dài đến năm 1945 Khi thời Cách mạng chín m̀i Trung ương Đảng, Bác Hờ Tổng Việt Minh dũng cảm phát động nhân dân tổng khởi nghĩa làm nên thắng lợi cách mạng với đời VNDCCH ngày 2/9/1945 Chứng minh: CMT8 năm 1945 thắng lợi kết 15 năm chuẩn bị lực lượng lãnh đạo đấu tranh Đảng Thời kì 1930-1931: Đầu 1930, Đảng Cộng sản VN đời chuẩn bị tất yếu có tính định cho bước nhảy vọt lịch sử dân tộc Đảng phát động lãnh đạo phong trào cách mạng rộng lớn, với đỉnh cao Xô viết NghệTĩnh Phong trào khẳng định đường lối đúng đắn Đảng, khối liên minh cơng nơng hình thành Đó tập dượt Đảng quần chúng cho Tổng khởi nghĩa tháng năm 1945 Thời kì 1936-1939: Tháng 7-1936, Đảng chủ trương thành lập mặt trận thống nhân dân phản đế Đông Dương, xây dựng lực lượng trị hùng hậu, cán tập hợp thành đội ngũ đơng đảo Đó tập dượt thứ hai chuẩn bị cho CMT8 năm 1945 Thời kì 1939-1945: Chuẩn bị toàn diện trực tiếp cho CMT8 + Đảng đề hoàn chỉnh chủ trương chuyển hướng đấu tranh; giương cao cờ giải phóng dân tộc; giải vấn đề dân tộc khn khổ nước Đơng Dương, hồn thiện chủ trương khởi nghĩa vũ trang giành quyền + Lực lượng trị xây dựng phát triển mạnh, gắn liền Câu với mặt trận Việt Minh với đoàn thể quần chúng mang tên cứu quốc + Lực lượng vũ trang bước xây dựng, từ lực lượng vũ trang tập trung Cứu quốc quân, Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân thống thành Việt Nam giải phóng quân đến lực lượng bán vũ trang gờm đội du kích, tự vệ tự vệ chiến đấu + Xây dựng địa: Bắc Sơn-Võ Nhai; Cao Bằng; khu giải phóng Việt Bắc + Khi Nhật đảo Pháp(9/3/1945), Đảng kịp thời phát động cao trào kháng Nhật cứu nước mạnh mẽ làm tiền đề cho Tổng khởi nghĩa: trận địa cách mạng mở rộng, lực lượng cách mạng tăng cường nông thôn thành thị, thúc đẩy cho thời mau chóng chín m̀i… + Tháng 8/1945, Nhật đầu hàng Đồng minh không điều kiện, quân Nhật tay sai Đông Dương hoang mang Đảng kịp thời phát động Tổng khởi nghĩa, kết hợp lực lượng trị vũ trang, tạo sức mạnh áp đảo toàn dân tộc, làm tan rã máy quyền Nhật tay sai, thiết lập quyền cách mạng 34 3,0 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 Phân tích nghệ thuật giải vấn đề thời Đảng ta CMT8 năm 1945? Từ anh/chị rút học kinh nghiệm cần thiết cho hoạt động đối ngoại đất nước Việt Nam ngày 1.Nghệ thuật giải thời - Thời nhân tố đảm bảo thành công cách mạng Nhận thức tầm quan trọng vấn đề thời cơ, Đảng Bác Hờ ln dự đốn thời cơ, sở phân tích xu Thế chiến II Vào tháng 8/1945, yếu tố chủ quan chuẩn bị chu đáo… - Thế chiến II dần kết thúc, nguy dần đến Quân đội nước đế quốc danh nghĩa quân Đồng minh chuẩn bị vào Đông Dương làm nhiệm vụ giải giáp quân đội Nhật… Như vậy,thời CMT8 xuất tồn khoảng thời gian định, từ Nhật đầu hàng quân Đồng minh đến trước qn Đờng minh tiến vào Đơng Dương Đó lúc kẻ thù cũ hoang mang lúc kẻ thù chưa đến,là lúc so sánh lực lượng có lợi cách mạng - Ngay sau Mĩ thả hai bom nguyên tử xuống Nhật Trên sở dự đốn nhận thơng tin việc Nhật, Trung ương Đảng Tổng Việt Minh kịp thời phát lệnh Tổng khởi nghĩa nước (13/8/1945)… - Kiên chớp đúng thời cơ, Hội nghị tồn quốc Đảng(14Câu 15/8//1945) thơng qua kế hoạch lãnh đạo tồn dân Tổng khởi nghĩa giành quyền từ tay Nhật trước quân Đồng minh vào… - Nhờ có chuẩn bị lực lượng chu đáo, lại nổ đúng thời nên CMT8 giành thắng lợi nhanh gọn, đổ máu… Thành cơng CMT8 ăn may…Ở Đông Nam Á thời nhau, nước giành thắng lợi - Do đánh giá xác thời chớp đúng thời Tổng khởi nghĩa, Đảng đứng đầu Chủ tịch Hờ Chí Minh lãnh đạo nhân dân kết hợp sức mạnh dân tộc với điều kiện khách quan thuận lợi, tiến hành tổng khởi nghĩa thành công lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (2/9/1945) 2.Bài học kinh nghiệm - Thời kì cơng nghiệp hóa-hiện đại hóa, quan hệ đối ngoại VN không ngừng cải thiện…Thời : tranh thủ nguồn vốn, thành tựu khoa học-kĩ thuật để xây dựng đất nước phát triển kinh tế giao lưu văn hóa…,Việt Nam bạn hàng với nước… - Để phát huy ta phải mở rộng quan hệ đối ngoại, củng cố tiềm lực đất nước, tham gia vào tổ chức khu vực, quốc tế: ASEAN, APEC…Trong quan hệ đối ngoại trình cơng nghiệp hóa đại hóa khơng có thuận lợi thời mà kèm theo khó khăn, nguy cơ…đòi hỏi Đảng ta phải đánh giá đúng tình hình, dự đốn xác thời thách thức 35 2,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Làm sáng rõ nhận định “cuộc đảo tạo nên khủng hoảng trị sâu sắc, điều kiện tổng khởi nghĩa chưa chín muồi” - Cuộc khủng hoảng trị sâu sắc: + Sự câu kết, liên minh Nhật-Pháp để cùng thống trị Đơng Dương khơng Mâu thuẫn hai kẻ thù dân tộc lên đến đỉnh điểm Lợi ích lực lượng tay sai vì khơng dung hòa + Bộ máy cai trị có xáo trộn lớn mang tính tồn hệ thống Nhật thay Pháp phủ tay sai thân Nhật, sức vận động, tuyên truyền, tạo chỡ dựa trị xã hội cho phát xít Nhật + Những sách vơ vét, bóc lột nhân dân, chiếm đoạt Câu sở kinh tế Pháp phục vụ cho chiến tranh, tăng cường đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân Nhật bộc lộ chất xâm lược - Điều kiện tổng khởi nghĩa chưa chín m̀i: + Nhật đảo chính, Pháp nhanh chóng đầu hàng nên lực lượng Nhật ngun vẹn đủ khả thống trị Đơng Dương + Tầng lớp trung gian dao động chưa ngả hẳn phe cách mạng Một phận mơ hồ, ảo tưởng vào lực lượng Đồng minh, tin vào sách lừa bịp, mị dân độc lập giả hiệu mà Nhật sức tuyên truyền - Đảng quần chúng cách mạng trừ chính, nhìn chung nước chưa sẵn sàng hành động KẾT LUẬN: 3,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Trên vài ý kiến cá nhân tổ nhóm chun mơn chúng tơi công tác sưu tầm tuyển chọn tư liệu để viết chuyên đề: “Lựa chọn nội dung phương pháp ôn luyện cho HSG Quốc gia giảng dạy mối quan hệ Lịch sử Việt Nam Lịch sử Thế giới giai đoạn 1919-1945” Chúng mong ý kiến góp phần vào việc hỗ trợ đồng nghiệp công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Chúng tơi mong nhận thêm nhiều đóng góp để hoàn thiện chuyên đề Xin trân trọng cảm ơn! 36 ... IV Thi t lập hệ thống câu hỏi giai mối quan hệ lịch sử Việt Nam với lịch sử giới giai đoạn 1919 - 1945 Từ thực tế nhiều năm ôn thi học sinh giỏi, giai đoạn lịch sử cách mạng Việt Nam 1919 - 1945, ... giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919- 1945: Chuyên đề hội thảo đưa : “Lựa chọn vấn đề giảng dạy cho học sinh giỏi quốc gia mối quan hệ lịch sử Việt Nam với lịch sử giới giai đoạn 1919 - 1945 tức yêu... sắc mối quan hệ lịch sử Việt Nam với lịch sử giới giai đoạn 1919 - 1945 hướng dẫn khái quát cách trả lời số câu hỏi khó CÂU HỎI, BÀI TẬP VỀ LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919- 1945 GIAI ĐOẠN 1919