Xây dựng đạo đức môi trường ở việt nam hiện nay

LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi với hướng dẫn PGS TS Nguyễn Văn Phúc Các số liệu, tư liệu, tài liệu sử dụng luận án trung thực, khách quan có nguồn gốc rõ ràng Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Tác giả luận án Hoàng Thị Thanh LỜI CẢM ƠN! Bản luận án hoàn thành với nỗ lực học tập, nghiên cứu khoa học thân với hướng dẫn, giúp đỡ, động viên từ thầy cô, đồng nghiệp, gia đình bè bạn Trước tiên, tơi xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành sâu sắc đến thầy giáo PGS TS Nguyễn Văn Phúc tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tác giả hồn thành luận án Tôi xin trân trọng cảm ơn nhà khoa học, thầy cô giáo khoa Triết học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội, người định hướng, bảo, góp ý, gợi mở cho tơi ý tưởng khoa học, động viên, khích lệ tơi hồn thành luận án Tơi gửi lời tri ân tới gia đình, bè bạn, người ln bên cạnh, động viên, khích lệ, chia sẻ, gánh vác cơng việc, tạo điều kiện để tơi hồn thành nhiệm vụ khoa học Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Hoàng Thị Thanh MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Những cơng trình nghiên cứu liên quan đến lý luận đạo đức môi trƣờng xây dựng đạo đức môi trƣờng 1 Các công trình nghiên cứu lý luận đạo đức mơi trường 8 1 Những cơng trình nghiên cứu liên quan đến lý luận xây dựng đạo đức mơi trường 14 Những cơng trình nghiên cứu thực trạng xây dựng đạo đức môi trƣờng nƣớc ta 19 Những cơng trình nghiên cứu giải pháp xây dựng đạo đức môi trƣờng nƣớc ta 23 1.3.1 Những công trình nghiên cứu liên quan đến pháp luật bảo vệ môi trường Việt Nam 23 1.3.2 Những cơng trình nghiên cứu liên quan đến giáo dục đạo đức môi trường Việt Nam 25 1.3.3 Những cơng trình nghiên cứu liên quan đến xây dựng mơi trường văn hóa, lối sống văn hóa 27 Những kết nghiên cứu đạt đƣợc vấn đề đặt luận án 29 cần tiếp tục giải Chƣơng ĐẠO ĐỨC MÔI TRƢỜNG, XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MÔI TRƢỜNG: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 32 2.1 Đạo đức môi trƣờng 32 1 Khái niệm "đạo đức", khái niệm "môi trường" 32 2 Khái niệm “đạo đức môi trường” 36 2.1.3 Những đặc trưng đạo đức môi trường 45 2 Các thành tố hợp thành xây dựng đạo đức môi trƣờng 47 2.2.1 Mục tiêu xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam 47 2.2.2 Thực chất xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam 49 2.2.3 Chủ thể xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam 57 2.2.4 Phương thức xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam 60 CHƢƠNG XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MÔI TRƢỜNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 69 Những nhân tố tác động đến xây dựng đạo đức môi trƣờng Việt 69 Nam 3.1.1 Tác động tồn cầu hóa đến xây dựng đạo đức môi trường nước ta giai đoạn 69 3.1.2 Tác động kinh tế thị trường đến xây dựng đạo đức môi trường nước ta giai đoạn 71 3.1.3 Tác động cơng nghiệp hóa, đại hóa xây dựng đạo đức môi trường nước ta giai đoạn 72 3.1.4 Tác động lối sống, tập quán truyền thống văn hóa xây dựng đạo đức môi trường nước ta giai đoạn Thực trạng xây dựng đạo đức môi trƣờng Việt Nam giai 75 đoạn 77 3.2.1 Thành tựu xây dựng đạo đức môi trường nguyên nhân 77 3.2.2 Hạn chế xây dựng đạo đức môi trường nguyên nhân 85 3.3 Những vấn đề đặt xây dựng đạo đức môi trƣờng Việt 100 Nam 3.3.1 Luật pháp chưa phát huy hết vai trò xây dựng đạo đức mơi trường 100 3.3.2 Cơng tác giáo dục đạo đức mơi trường nhiều bất cập 103 3.3.3 Lối sống tác động tiêu cực đến việc xây dựng đạo đức môi trường 107 CHƢƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MÔI TRƢỜNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 111 4.1 Tăng cƣờng vai trò pháp luật xây dựng đạo đức mơi trƣờng Việt Nam 111 4.2 Đẩy mạnh nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức môi trƣờng Việt Nam 120 4.3 Đẩy mạnh việc xây dựng mơi trƣờng văn hóa, lối sống văn hóa 127 KẾT LUẬN 148 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 151 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 152 PHỤ LỤC 162 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Quá trình hình thành phát triển xã hội lồi người có liên hệ ràng buộc, gắn bó hữu với môi trường tự nhiên Tự nhiên điều kiện tất yếu quy định tác động đến đời sống người, người ln gắn bó hữu với môi trường tự nhiên, đồng thời phần ý thức trách nhiệm bảo vệ tơn tạo tự nhiên Tuy nhiên, q trình lao động sản xuất thỏa mãn nhu cầu đời sống, người không ngừng tác động vào tự nhiên, khai thác hưởng thụ giá trị tự nhiên, trình làm biến đổi tự nhiên theo hai hướng tích cực tiêu cực Để hạn chế tác động tiêu cực người tự nhiên người cần tăng cường nhận thức điều chỉnh hành vi tự nhiên cho vừa đáp ứng thỏa mãn nhu cầu đời sống đồng thời vừa mang lại “nền hòa bình" cho giới tự nhiên Để tạo hài hòa người cần có đạo đức mơi trường Thuật ngữ “đạo đức môi trường” xuất giới đương đại, tư tưởng có từ lâu lịch sử phát triển xã hội lồi người Cho đến đạo đức mơi trường lại quan tâm nghiên cứu xuất phát từ vấn đề xúc thực tiễn, trở thành chủ đề bàn đến nhiều hội thảo khoa học có vị trí định nhiều lĩnh vực khoa học, đồng thời đạo đức mơi trường biện pháp, phương thức hữu hiệu để điều chỉnh nhận thức hành vi người ứng xử với giới tự nhiên Đạo đức mơi trường phát huy tính tự giác, tự nguyện tinh thần trách nhiệm người bảo vệ môi trường Trong sống người Việt Nam từ xưa đến nay, truyền thống tôn trọng, bảo vệ tự nhiên, sống hài hòa với tự nhiên trở thành nét đẹp văn hóa cao đẹp Tuy nhiên, nước ta giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa điều kiện hội nhập quốc tế ngày sâu rộng Tình trạng khai thác tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm môi trường diễn nhiều nơi nước, tác động đến mặt đời sống xã hội, dẫn đến nhiễm mơi trường suy thối tài nguyên thiên nhiên Thực trạng bắt nguồn từ thiếu đạo đức môi trường Xuất phát từ thực tế tất yếu phải xây dựng đạo đức mơi trường nhằm góp phần nâng cao nhận thức hành vi ứng xử xã hội môi trường nhằm bảo vệ mơi trường sống hệ cháu sau Để xây dựng đạo đức môi trường thành công cần phát huy vai trò cộng đồng, đường lối sách Đảng Nhà nước sở quan trọng để định hướng ban hành sách cụ thể liên quan đến bảo vệ mơi trường, đồng thời phát huy vai trò tầng lớp nhân dân doanh nghiệp, sở sản xuất kinh doanh - chủ thể có tác động trực tiếp đến tài nguyên môi trường Thông qua việc phát huy vai trò chủ thể cần phải tiến hành xây dựng đạo đức môi trường ba phương thức khác nhau: phát huy vai trò pháp luật bảo vệ môi trường; phát huy vai trò giáo dục đạo đức mơi trường xây dựng mơi trường văn hóa, lối sống văn hóa Qua việc xác định cụ thể chủ thể, phương thức xây dựng đạo đức môi trường hạn chế đến mức thấp tác động bất lợi mơi trường người, góp phần phát triển bền vững đất nước Như vậy, xây dựng đạo đức môi trường góp phần xây dựng mối quan hệ hài hòa người với tự nhiên, đồng thời xây dựng mối quan hệ người với người, hướng tới mục tiêu phát triển bền vững Cho đến nay, để bảo vệ tài nguyên môi trường bên cạnh giải pháp tổng thể Nhà nước bộ, ban, ngành cần nghiên cứu góc độ triết học chuyên sâu xây dựng đạo đức môi trường để từ đề giải pháp nhằm thay đổi nhận thức hành vi cộng đồng bảo vệ môi trường Đây hướng nghiên cứu thực có ý nghĩa lý luận thực tiễn cấp bách, góp phần bảo vệ tài nguyên môi trường nước ta Tuy nhiên, chưa có nghiên cứu có tính tổng qt xây dựng đạo đức mơi trường, chưa có kiến giải xác đáng giải pháp tổng thể nhằm xây dựng đạo đức môi trường cho người Việt Nam Cùng với nghiên cứu cụ thể từ bình diện khác nhau, việc nghiên cứu đề tài từ góc độ triết học cần thiết Hy vọng với cơng trình nghiên cứu tác giả luận án góp phần làm sáng tỏ vấn đề cấp thiết xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam Với lý trên, tác giả lựa chọn Xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam làm đề tài cho luận án tiến sĩ triết học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án * Mục đích nghiên cứu: Trên sở làm rõ số vấn đề lí luận đạo đức mơi trường, xây dựng đạo đức mơi trường, phân tích thực trạng, tìm nguyên nhân nhận diện vấn đề đặt ra, luận án đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam * Nhiệm vụ nghiên cứu: Để thực mục đích trên, luận án cần giải nhiệm vụ sau: - Tổng quan cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án - Phân tích làm rõ số vấn đề lý luận đạo đức môi trường xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam - Khảo cứu thực trạng, phân tích nguyên nhân vấn đề đặt xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam - Đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu luận án * Đối tượng nghiên cứu: xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam * Phạm vi nghiên cứu: nhận thức hành vi xây dựng đạo đức môi trường (tự nhiên) Việt Nam từ đổi đất nước (1986) đến nay; chủ thể nghiên cứu Nhà nước, người dân doanh nghiệp (cơ sở sản xuất kinh doanh) Cơ sở lý luận, thực tiễn phƣơng pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận, thực tiễn luận án 13 Nguyễn Thế Chinh Phan Thị kim Anh (2016), “Thực thi sách, pháp luật công tác bảo vệ môi trường doanh nghiệp”, Tạp chí Tài ngun Mơi trường (kỳ 1, tháng 4), tr 14–16 14 Nguyễn Thế Chinh, Lại Văn Mạnh (2017), “Doanh nghiệp bảo vệ môi trường với tăng trưởng xanh phát triển bền vững đất nước”, Tạp chí Tài nguyên Môi trường (kỳ 2), tháng 4, tr 13- 16 15 Nguyễn Trọng Chuẩn (2002), Tác phẩm “Biện chứng tự nhiên” ý nghĩa thời nó, NXB Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 16 Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Phúc (2003), Mấy vấn đề đạo đức điều kiện kinh tế thị trường nước ta nay, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 17 Nguyễn Bá Cường (2016), “Tư tưởng triết học Nguyễn Bỉnh Khiêm tự nhiên cách ứng xử người với tự nhiên”, Tạp chí Triết học(3),tr.49–58 18 Vũ Trọng Dung (2009), Đạo đức sinh thái giáo dục đạo đức sinh thái, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 19 Vũ Dũng (2011), Đạo đức môi trường nước ta lý luận thực tiễn, NXB Từ điển Bách Khoa, Hà Nội 20 Bùi văn Dũng (1999), Mối quan hệ tăng trưởng kinh tế bảo vệ môi trường cho phát lâu bền, Luận án tiến sĩ triết học, Viện triết học, Trung tâm khoa học xã hội nhân văn Quốc Gia 21 Phan Thị Hồng Duyên (2011), Vấn đề giáo dục đạo đức sinh thái cho sinh viên Việt Nam nay, Luận án tiến sỹ triết học, Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 154 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội 26 Kiều Đăng (2015), “Nhanh chóng đưa Luật bảo vệ mơi trường năm 2014 vào sống”, Tạp chí Tài ngun mơi trường (kỳ 1+2 ), tr.11 27 Nguyễn Hữu Đễ (2012), “Vai trò lối sống hoạt động người – số vấn đề phương pháp luận”, Tạp chí Triết học (12/259), tr.32 - 37 28 Lê Quang Đồng(2017), “Cơng tác phòng ngừa đấu tranh với tội phạm vi phạm pháp luật vệ bảo vệ mơi trường tình hình nay”, Tạp chí tài ngun mơi trường (kỳ tháng 7), tr 36– 38 29 Hồ Công Đức (2015), “Vấn đề lợi ích lợi ích nhóm khái thác nguồn tài nguyên thiên nhiên nước ta nay”,Tạp chí Triết học(1/284), tr.84- 88 30 Phạm Văn Đức (2015), “Phát triển bền vững vai trò khoa học xã hội phát triển bền vững Việt Nam”, Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, (2), tr 9– 17 31 Nguyễn Thanh Hà (2009), Vì Một hành tinh xanh, NXB Phụ Nữ 32 Lương Đình Hải (2006), “Một số nguyên tắc phương pháp luận việc giải mối quan hệ đại hóa xã hội mơi trường sinh thái”, Tạp chí triết học (6), tr 37– 43 33 Lương Việt Hải I K Lixiev (Đồng chủ biên) (2008), Hiện đại hóa xã hội sinh thái, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 34 Nguyễn Phi Hạnh, Nguyễn Thị Thu Hằng (2004), Giáo dục môi trường qua môn địa lý, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội 35 Noriko Hashimoto (2005), “Viễn cảnh cho kỷ XXI nhìn từ góc độ đạo đức học - đạo đức học sinh thái, người dịch Nguyễn Thị Lan Hương”, Tạp chí nghiên cứu người (1/16), tr 44 - 53 36 Phan Thị Hiên Đinh Ngọc Thạch (2016), “Thiên chúa giáo với việc bảo vệ mơi trường tự nhiên”, Tạp chí triết học số (6/301), tr 50- 57 37 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2013), NXB Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 155 38 Phạm Thanh Hiệp (2017), “Bảo vệ môi trường làng nghề theo hướng phát triển bền vững”, Tạp chí Tài nguyên Môi trường, kỳ 2, tr 55 - 56 39 Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh - Phân Viện Hà Nội, Tổng quan Khoa học đề tài cấp năm 2003 - 2004 (2004), Đạo đức sinh thái việc gióa dục đạo đức sinh thái cho cán chủ chốt cấp huyện tỉnh phía Bắc nước ta nay, Chủ nhiệm đề tài PGS, TS Vũ Trọng Dung, Hà Nội 40 Hội đồng khoa học quan Đảng Trung Ương (2013), Chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, đẩy mạnh cơng tác bảo vệ tài nguyên, môi trường Một số vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Chính trị Quốc Gia – Sự thật, Hà Nội 41 Đỗ Huy (2001), Xây dựng mơi trường văn hóa nước ta từ góc nhìn giá trị học, NXB Văn hóa thơng tin, Hà Nội 42 Đỗ Huy (2007), “Giáo dục đạo đức sinh thái xây dựng mơi trường văn hóa lịch trình kỷ XXI”, Tạp chí lý luận trị (2) 43 Đỗ Huy (2015), “Mấy vấn đề lý luận mơi trường văn hóa đời sống văn hóa”, Tạp chí triết học (8), tr 27 –35 44 Nguyễn Thị Lan Hương (2009), “Trách nhiệm môi trường – phương diện trách nhiệm xã hội”, Tạp chí triết học (8 /219) 45 Nguyễn Thị Lan Hương (2012), Trách nhiệm mơi trường doanh nghiệp nhìn từ góc độ lý luận, Tạp chí triết học (12 /259), tr 38- 46 46 Nguyễn Thị Lan Hương ( 2016), “Đạo đức mơi trường chủ nghĩa vị lợi”, Tạp chí triết học (1), tr 56– 63 47 Nguyễn Văn Huyên (2003), “Lối sống người Việt tác động toàn cầu hóa nay”, Tạp chí Triết học (12), tr 29 - 34 48 Nguyễn Thị Huyền (2014), “Xanh từ sản xuất đến tiêu dùng”, Tạp chí tài nguyên môi trường (kỳ 1, tháng 12), tr 48 49 Nguyễn Thị Huyền (2014), “Chiến lược tiêu dùng với việc bảo vệ mơi trường sống”, Tạp chí Tài ngun Mơi trường, Kỳ 156 50 Tomonobu Imamichi (2005), “Khái niệm đạo đức học sinh thái phát triển tư tưởng đạo đức”, Người dịch Nguyễn Thị Lan Hương, Tạp chí ngiên cứu người (6/21), tr 45-55 51 Nguyễn Đức Khiển, Nguyễn Kim Hồng (2011), Đạo đức mơi trường, NXB Thông tin Truyền thông, Hà Nội 52 Lê Văn Khoa (chủ biên) (2009), Môi trường giáo dục bảo vệ môi trường, NXB Giáo dục, Hà Nội 53 Vũ Lân,“Đạo đức mơi trường”,TạpchíTài ngun Mơi trường,(kỳ 2)tr.54-55 54 Nguyễn Thị Phương Lâm (2017), “Xả thải gây ô nhiễm vấn đề tồn quản lý”, Tạp chí Tài ngun Mơi trường (kỳ 1), tr 43 - 44 55 Trần Thị Hồng Loan (2012), Vấn đề văn hóa sinh thái phát triển bền vững Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ Triết học, Học viện Khoa học Xã hội 56 Ngô Thắng Lợi (2012), Giáo trình kinh tế phát triển, NXB Đại học kinh tế quốc dân, Hà Nội 57 Aldo Leopold (1949), Đạo đức đất đai, NXB Đại học Oxford, New York 58 Trường Lưu (1998), Văn hóa đạo đức tiến xã hội, NXB văn hóa thơng tin, Hà nội 59 C Mác Ph Ăngghen (1994), Toàn tập, t 20, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 60 C Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, t 3, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 61 C Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, t 42, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 62 C Mác Ph Ăngghen (2000), Tồn tập, t 42, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 63 Nguyễn Thị Thanh Mai (2013), “Xây dựng nếp sống văn hóa sinh thái nhân văn điều kiện đo thị hóa nước ta nay”, Tạp chí Triết học (9), tr 25 – 32 64 Hồ Chí Minh (2002) Tồn tập, t 11, NXB Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 157 65 Trần Quang Minh (2013), Đối sách quốc gia vùng lãnh thổ Đơng Bắc Á biến đổi khí hậu vấn đề môi trường giai đoạn 2001 2020, NXB Từ điển Bách Khoa, Hà Nội 66 Môi trường toàn cầu tương lai nhân loại, Đối thoại Hazel Henderson nhà hoạt động môi trường kinh tế - Ikeda Daisaku nhà tư tưởng hoạt động xã hội (2014), NXB Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 67 Nguyễn Chí Mỳ (chủ biên) (1999), Sự biến đổi thang giá trị đạo đức kinh tế thị trường với việc xây dựng đạo đức cho cán quản lý nước ta nay, NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội 68 Nguyễn Thị Nga (2014), “Quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam bảo vệ môi trường tự nhiên thời kỳ đổi mới”, Tạp chí triết học số (5/276), tr.72-77 69 Nguyễn Thị Nga (2018), Vấn đề bảo vệ môi trường tự nhiên q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam nay, NXB Chính trị Quốc Gia Sự thật, Hà Nội 70 Dương Quang Ngọc (2009), “Giáo dục đạo đức môi trường cho học sinh trung học sở”, Tạp chí Khoa học giáo dục (44), tr 25 - 28 71 Đoàn Nguyên, (2016), “Hành động quốc gia quản lý chất lượng khơng khí”, Tạp chí tài nguyên môi trường (kỳ 1, tháng 7) 72 Cao Gia Nức (2007), Kế hoạch tổ chức đào tạo giáo viên trung học sở theo chương trình khung cao đẳng sư phạm 2004, NXB Đại học Sư phạm 73 Phạm Thị Oanh (2006), “Trở tự nhiên phản ứng văn minh”, Tạp chí Triết học (4), tr 39– 44 74 Trần Sĩ Phán (2006), “Đạo đức sinh thái - Vấn đề cần quan tâm”, Tạp chí Giáo dục lý luận, Học viện Chính trị khu vực I (7) 75 Trần Tuấn Phong (2010), “Tư sinh thái đạo đức Nho giáo”, Tạp chí Triết học (12), tr 39– 46 76 Nguyễn Văn Phúc (2010), “Bảo vệ mơi trường từ góc độ đạo đức”, Tạp chí Triết học (2), tr.23 – 27 158 77 Nguyễn Văn Phúc (2012), “Về khái niệm “giá trị nội tại” “quyền động vật” đạo đức học mơi trường”, Tạp chí Triết học (10), tr 26 – 33 78 Nguyễn Văn Phúc (2013), Đạo đức môi trường, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 79 Nguyễn Minh Quang (2014), “Công tác quản lý sử dụng tài nguyên nước ta nay: thực trạng, vấn đề đặt giải pháp khắc phục”, Tạp chí Cộng sản (862), tr 16 – 21 80 Hồ Sỹ Quý (chủ biên) (2000), Mối quan hệ giũa người tự nhiên phát triển xã hội, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 81 Hồ Sỹ Quý (2005),“Về đạo đức mơi trường”,Tạp chí Triết học(9/172),tr.45– 48 82 Dương Xn Sơn (2016), Các loại hình báo chí truyền thơng, NXB Thông tin Truyền thông, Hà Nội 83 Nguyễn Văn Tài (2016), “Tăng cường hiệu lực, hiệu công tác quản lý nhà nước môi trường Việt Nam”, Tạp chí tài ngun mơi trường (kỳ + 2), tr 17– 19 84 Vũ Minh Tâm (2013), “Quan niệm nhân sinh Việt xưa”, Tạp chí triết học số (10 /269), tr 22 - 27 85 Nguyễn Văn Thanh (2012), “Tư tưởng nhà sáng lập chủ nghĩa Mác – Lênin mối quan hệ người, xã hội tự nhiên với phát triển bền vững Việt Nam nay”, Tạp chí Triết học (2), tr 23– 30 86 Nguyễn Việt Thanh (2016), “Mâu thuẫn tăng trưởng kinh tế với bảo vệ môi trường Việt Nam số gợi ý giải quyết”, Tạp chí Triết học (12/307), tr 76 - 82 87 Trần Phúc Thăng Lê Thị Thanh Hà (2014), “Vấn đề xung đột môi trường nước ta nay”, Tạp chí Triết học (7), tr 9– 17 88 Hà Huy Thành, Lê Cao Đoàn đồng chủ biên (2011), Vấn đề môi trường phát triển xã hội quản lý phát triển xã hội theo hướng bền vững Việt Nam, NXB Khoa học Xã hội 159 89 Tạ Đình Thi, Khuất Hữu Vân, Nguyễn Quốc Hùng (2017), “Bàn quản lý sử dụng tài ngun, bảo vệ mơi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu gắn với mục tiêu phát triển kinh tế nhanh bền vững”, Tạp chí Tài nguyên Môi trường ( kỳ + 2), tr 37 - 40 90 Hồng Thị Bảo Thoa (2016), “Tình hình tiêu dùng thực phẩm xanh Việt Nam”, Tạp chí Thơng tin dự báo kinh tế - xã hội (124), tr 38– 44 91 Hoàng Thị Thơ (2017), “Phật giáo với đạo đức lối sống xanh”, Tạp chí Triết học (1/308), tr 54 - 60 92 Trịnh Thị Thủy (2017), “Vai trò nhà nước việc ứng phó với biến đổi khí hậu Việt Nam nay”, Tạp chí triết học (3(310)), tr 77 - 84 93 Dương Thông Tiến (2013), “Thực trách nhiệm xã hội việc bảo vệ môi trường doanh nghiệp Trung Quốc trạng, nguyên nhân giải pháp”, Tạp chí Triết học (3/ 262), tr 70 - 76 94 Phạm Thị Tính (2014), “Tiếp cận bảo vệ mơi trường Việt Nam từ góc độ quyền sống mơi trường lành”, Tạp chí Nghiên cứu Con người (3), tr 38– 51 95 Phạm Thị Ngọc Trầm (1997), Môi trường sinh thái vấn đề giải pháp, NXB Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 96 Phạm Thị Ngọc Trầm (1999), “Đạo đức sinh thái từ lý luận đến thực tiễn”, Tạp chí Triết học (2/ 108), tr 25 - 28 97 Phạm Thị Ngọc Trầm (2001), “Đơ thị hóa Việt Nam vấn đề xây dựng nếp sống văn hóa sinh thái”, Tạp chí Triết học (4), tr 52– 55 98 Phạm Thị Ngọc Trầm (2002), “Vấn đề xây dựng đạo đức sinh thái điều kiện kinh tế thị trường”, Tạp chí Triết học (12,) tr 14– 19 99 Phạm Thị Ngọc Trầm (2004), “Về cách tiếp cận triết học – xã hội trạng môi trường sinh thái nhân văn việt Nam: vấn đề, nguyên nhân giải pháp”, Tạp chí Triết học (6), tr 23– 31 160 100 Phạm Thị Ngọc Trầm (2005), “Đạo đức sinh thái hoạt động khai thác, sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên bảo vệ mơi trường phát triển bền vững”, Tạp chí Triết học (12), tr 29 - 34 101 Trần Nguyễn Tuyên (2006), “Phát triển bền vững - kinh nghiệm Quốc tế định hướng Việt Nam”, Tạp chí Lý luận Chính trị (2), tr 43 - 45 102 Nguyễn Phước Tương (2014), Ơ nhiễm mơi trường trái đất, NXB Nông nghiệp, Hà Nội 103 Nguyễn Thị Tố Uyên (2004), Trách nhiệm pháp lý pháp luật bảo vệ mơi trường Việt Nam, NXB Chính trị Quốc Gia 104 Đoàn Thị Hồng Vân Kim Ngọc Tuấn (2014), “Viêt Nam thực tăng trưởng xanh: hướng tiếp cận phù hợp điều kiện tồn cầu hóa”, Tạp chí Cộng sản (862), tr 67– 70 105 Hàn Trần Việt (2014), “Mối liên hệ phát triển bền vững tăng trưởng xanh kinh tế xanh”, Tạp chí Tài nguyên Môi trường (kỳ 2), tr 22 –24 106 https://congnghiepxanh.wordpress.com/2015/09/17/tac-dong-tieu-cuc-cuaviec-phat-trien-cac-khu-cong-nghiep-den-moi-truong-o-viet-nam/ Đặng Ngọc Minh,ngày 17,tháng 9, năm 2015 (Tạp chí Công Thương số 8, tháng 7+8/2015) 107 http://tapchimoitruong.vn/pages/article.aspx?item=T%C4%83ngc%C6%B0%E1%BB%9Dng-ph%E1%BB%91i-h%E1%BB%A3p-ng%C4%83nch%E1%BA%B7n-h%C3%A0nh-vi-nh%E1%BA%ADp-kh%E1%BA%A9utr%C3%A1i-ph%C3%A9p-ch%E1%BA%A5t-th%E1%BA%A3i-nguyh%E1%BA%A1i-v%C3%A0o-Vi%E1%BB%87t-Nam 40574/tạpchiMôi trường/Lê Thanh Nga (Nguồn: Bài đăng Tạp chí Mơi trường số 2/2016) 108 http://philosophy vass gov vn/nghien-cuu-theo-chuyen-de/Dao-duc-hoc-Myhoc/Tu-do-va-trach-nhiem-trong-hoat-dong-cua-con-nguoi-497 html Tự trách nhiệm hoạt động người Nguyễn Văn Phúc, Nguồn: Tạp chí Triết học, số (202), tháng - 2008 Thứ tư - 25/11/2015 10:37 161 109 http://www.cesti.vn/the-gioi-du-lieu/xu-huong-su-dung-cac-loai-nuoc-giaikhat-o-viet-nam.html Vũ Trung, STINFO số 7/2013, Tạp chí Thơng tin khoa học công nghệ 162 PHỤ LỤC [Bảng 1]: Số lượng nhập phế liệu vào Việt Nam từ năm 2011 - 2013 Số lƣợng nhập (tấn/năm) TT Chủng loại phế liệu Quý IV/2011 2012 277.430 2.958.495 2013 Kim loại 3.455.943 Nhựa 23.980 313.262 1.604.872 Giấy/bao bì 36.550 228.600 4.282.131 Thạch cao 19.903 33.331 Xỉ cát 27.250 96.988 Phế liệu khác 56.422 1.466.679 Tổng số 385.113 3.630.676 10.866.047 (Nguồn: Tổng cục Môi trường) [xem 107] 163 [Bảng 2] Số vụ vi phạm pháp luật môi trường lĩnh vực quản lý chất thải nguy hại từ năm 2007 - 2013 Khởi tố, đề nghị Số vụ Năm phát Xét xử hành khởi tố Đối tƣợng Vụ Đối Cá Tổ tƣợng nhân chức Xử phạt truy thu phí BVMT (tỷ đồng) 2007 - 2008 137 151 101 50 1.25 2009 322 411 271 140 1.75 2010 346 423 270 153 2.1 2011 388 429 282 147 2.35 2012 422 451 293 158 2.91 2013 651 596 235 361 2.15 2.176 2.461 1.452 1.009 12.42 Tổng cộng (Nguồn: C49, Bộ Công An) [ xem 107] 164 [Bảng 3] Xu hướng sử dụng loại nước giải khát Việt Nam ngày gia tăng Nguồn: BMI (Business Monitor International Ltd), VietNam Food & Drink Q1 2013[xem 109] 165 [Bảng 4] Xu hướng sử dụng loại nước giải khát Việt Nam ngày gia tăng 2010 Sản xuất 871,0 (Triệu 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 931,37 975,51 1053, 1139,2 1230,24 1325,5 1422,36 65 lít) Tăng 8,66 6,92 4,74 8,01 8,12 7,99 7,75 7,30 905,34 948,96 1026,3 1111,06 1201,28 1295,7 1391,62 trưởng sản xuất hàng năm Tiêu thụ 846,3 (Triệu lít) Tiêu thụ 9,63 10,20 10,58 11.32 12,13 12,99 13,89 14,79 40,59 41,30 42,25 43,20 44,19 45,22 46,27 tính đầu người (Lít/ người) Xuất 39,17 (Triệu lít) [xem 109] 166 [Bảng 5] Số vụ vi phạm pháp luật Bảo vệ mơi trường nói chung số vụ vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường (BVMT) khu công nghiệp (KCN) nói riêng Giai TT Nội dung 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 đoạn 20072014 Vi phạm pháp luật BVMT 124 998 4545 5773 7868 9986 13782 13415 56491 219 611 709 930 1320 2098 2110 8021 21,9 13,5 12,2 11,8 13,21 15,22 15,72 14,20 nước Vi phạm pháp luật BVMT 24 KCN Tỷ (%) trọng 19,3 Nguồn: Tổng hợp từ báo cáo Cục Cảnh sát môi trường [ xem 106] 167 [Bảng 6] Kết xử phạt vi phạm hành vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường khu công nghiệp, khu chế xuất giai đoạn 2008 - 2014 TT Năm Số vụ khởi tố Số vụ xử phạt Số tiền xử phạt vi vi phạm hành phạm hành (tỷ đồng) 2008 Khơng 207 4,770 2009 Khơng 579 11,035 2010 Không 701 13,955 2011 Không 918 28,550 2012 Không 1308 61,350 2013 Không 2092 62,780 2014 Không 1920 82,850 Cộng: Không 7725 265,290 Nguồn: Tổng hợp từ báo cáo Cục Cảnh sát môi trường [ xem 106] 168 ... Nam 49 2.2.3 Chủ thể xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam 57 2.2.4 Phương thức xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam 60 CHƢƠNG XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MÔI TRƢỜNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG... trưng đạo đức môi trường 45 2 Các thành tố hợp thành xây dựng đạo đức môi trƣờng 47 2.2.1 Mục tiêu xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam 47 2.2.2 Thực chất xây dựng đạo đức môi trường Việt Nam 49... đề xây dựng đạo đức môi trường tổ chức tập trung vào giáo dục đạo đức môi trường Về thực chất xây dựng đạo đức môi trường thể nội dung: Thứ nhất, nội dung xây dựng đạo đức môi trường Xây dựng đạo