TRƯỜNG PTDTNT ĐĂK HÀ KẾ HOẠCH DẠY TỰCHỌN Tổ : TOÁN - LÝ Môn : Toán. Lớp 12. Học kì1 - năm học 2009 -2010 ------------------------------------------------------------------------- I. MỤC TIÊU: HS đạt được 1 số kĩ năng, kiến thức cơ bản; cấp thiết về : - Thể tích khối đa diện đặc biệt khối chóp. - Bổ túc các kĩ năng cụ thể về cực trị, giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một hàm số, phương trình tiếp tuyến ( đó là các dạng toán không thể thiếu trong khảo sát hàm số ; trong chương trình TNTHPT. - Các phương pháp tìm nguyên hàm và tích phân. II. CÁC GIẢI PHÁP : Với giáo viên : -Tự soạn các chủ đề bám sát do HS đa số là đối tượng TB yếu. Bám sát cơ cấu đề thi tốt nghiệp để chọn chủ đề sát hợp. - Poto tài liệu có ví dụ, bài tập mẫu cụ thể từng dạng bài cơ bản, các bài tập đề nghị đa dạng, đa số phục vụ tốt nghiệp, một số ít BT nâng cao dành cho HS khá . Poto trước một số đề mẫu thi TN phần phù hợp với chương trình đang học cho HS. - Cách dạy : Ôn tập các phương pháp chứng minh, các qui tắc - Ví dụ mẫu - BT tương tự - Kiểm tra bài tập về nhà. Giao BT cá nhân ( mỗi cá nhân là thành viên trong 1 nhóm; nhóm trưởng có khả năng giúp đỡ thành viên trong nhóm); giao bài tập nhóm, GV thường xuyên kiểm tra. Với học sinh : -Tích cực hợp tác với GV và HS khác, hoàn thiện kiến thức và kĩ năng cơ bản của chương trình, hướng mục tiêu vào thi TNTHPT có kết quả tốt, nỗ lực tự học, chuyên cần, không ỷ lại. III. NỘI DUNG CỤ THỂ : Tuần Chủ đề Phân môn Nội dung tựchọn Số tiết Lý do tựchọn1 1/Thể tích khối đa diện( 8 tiết) HH Các công thức tính thể tích khối chóp và lăng trụ. Các ví dụ áp dụng 2 Phần này cơ bản học ở HK 2 lớp 11 nên cơ hội tiếp cận có hiệu quả ( 1 điểm tốt nghiệp) 2 Chứng minh vuông góc, xác định góc 2 3 Bài tập thực hành 2 4 Giải đề TNTHPT ( 2006-2009) 2 5 2 /Các dạng toán liên quan đến hàm số : Cực trị, giá trị lớn nhất, giá GT Tìm cực trị của hàm số . Đặc biệt là hàm bậc 3, 4 2 Hỗ trợ rất tốt chương trình chính khóa, mặt khác có thể liên kết các kiến thức rời 6 Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm đa thức , bậc 1/1 2 7 Số nghiệm của PT ( đồ thị và đại số) 2 1 trị nhỏ nhất, số nghiệm của PT; tiếp tuyến (20 tiết) rạc của SGK bằng các bài tập tổng hợp dạng bài mẫu thi tốt nghiệp ( 1 điểm tốt nghiệp) 8 Tiếp tuyến 2 9 Bài tập tổng hợp thi TNTHPT ( KSHS) 2 10 Bài tập tổng hợp thi TNTHPT (tổng hợp:KS+tiếp tuyến) 2 Dạng toán cần có nhiều thời gian để học nên cần có hệ thống kiến thức kĩ năng bổ trợ. (3 điểm tốt nghiệp) 11 Bài tập tổng hợp thi TNTHPT(tổng hợp : KS+tiếp tuyến)(tt) 2 12 Bài tập tổng hợp thi TNTHPT (tổng hợp: KS+biện luận PT) 2 13 Bài tập tổng hợp thi TNTHPT(tổng hợp: KS+biện luận PT)(tt) 2 14 Bài tập tổng hợp thi TNTHPT (KSHS;GTLN,NN) 2 15 3 /Các dạng toán về nguyên hàm và tích phân( 8 tiết) GT Các phương pháp tìm nguyên hàm ( đổi biến) ( thi TN) 2 Hỗ trợ hệ thống hóa kiến thức về nguyên hàm và tích phân trong CT chính khóa ; 1 cách ôn tập đao hàm chủ động, hợp lí. ( 1 điểm tốt nghiệp) 16 Các phương pháp tìm nguyên hàm ( từng phần ) ( thi TN) 2 17 Các phương pháp tính tích phân ( đổi biến và từng phần) ( thi TN) 2 18 Các phương pháp tính tích phân ( ứng dụng tính diện tích, thể tích) ( thi TN) 2 19 Ôn tập học kì 1( 2 tiết) 2 Tổng cộng : 19 tuần X 2 tiết = 38 tiết DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Đăk Hà, chỉnh lí ngày 05 tháng 09 năm 2009 III/ BỔ SUNG, ĐIỀU CHỈNH : 2 . TRƯỜNG PTDTNT ĐĂK HÀ KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN Tổ : TOÁN - LÝ Môn : Toán. Lớp 12 . Học kì 1 - năm học 2009 -2 010 -------------------------------------------------------------------------. TNTHPT có kết quả tốt, nỗ lực tự học, chuyên cần, không ỷ lại. III. NỘI DUNG CỤ THỂ : Tuần Chủ đề Phân môn Nội dung tự chọn Số tiết Lý do tự chọn 1 1/Thể tích