toan 6 tron bo

Số học 6. Tuần: Soạn: Giảng: Tiết 2: tập hợp các số tự nhiên I. Mục tiêu: - Hs biết tập hợp các số tự nhiên, nắm đợc các quy ớc về thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên, biết biểu diễn số tự nhiên trên tia số, nắm đợc điểm biểu diễn số nhỏ hơn nằm ở bên trái điểm biểu diễn số lớn hơn trên tia số. - hs phân biệt đợc tập N, N*, biết sd các kí hiệu , , biết viết số tự nhiên liền trớc, liền sau. - Rèn kĩ năng chính xác khi sd kí hiệu II. Trọng tâm: Tập hợp các số tự nhiên III. Chuẩn bị: - Gv: Máy chiếu, phấn màu, thớc thẳng. - Hs: Giấy trong, bút dạ. IV. Tiến trình bài dạy: Hoạt động của thầy Tg Hoạt động của trò A, KTBC ?Cho vd về tập hợp, nêu chú ý trong SGK về cách viết một tập hợp. Làm bt 7 SBT t3 ? Nêu cách viết một tập hợp. Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 3 và nhỏ hơn 10 bằng hai cách B, Bài mới: 1, Tập hợp N và N* ? Hãy lấy vd về số tự nhiên - Tập hợp các số tự nhiên kí hiệu là N, cách viết N = {0; 1; 2; 3; } ? Hãy cho biết các phần tử của tập hợp N - Các số tự nhiên đợc biểu diễn trên tia số Gv đa ra mô hình tia số và yêu cầu hs mô tả lại tia số ? hãy vẽ tia số và biểu diĩen vài số tự nhiên 7 10 Hs lấy vd và phát biểu chú ý sgk Hs chữa bt 7 sbt t3 a, cam A và cam B b, Táo A nhng táo B Hs2 trả lời C1: A = {4; 5; 6; 7; 8; 9} C2: A = {x N/ 3< x<10} Hs trả lời Các số 0; 1; 2; 3; là các phần tử của tập hợp N Trên tia gốc 0, ta đặt liên tiếp bắt đầu từ 0 các đoạn thẳng bằng nhau Hs 0 1 2 3 4 5 - Mỗi số tự nhiên đợc biểu diễn bởi một điểm trên tia số. - Điểm biểu diễn số 1 gọi là điểm 1 - Điểm biểu diễn số tự nhiên a gọi là điểm a. Gv giới thiệu: Tập hợp các số tự nhiên khác 0 kí hiệu là N* N* = {1; 2; 3; 4; } hoặc N* = {x N/ x 0 } Bài tập: điền vào ô vuông các kí hiệu hoặc cho đúng 12 N; 4 3 N; 5 N* 5 N; 0 N*; 0 N 2, Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên ? Quan sát trên tia số và cho biết So sánh 2 và 4 Nhận xét vị trí điểm 2 và vị trí điểm 4 trên tia số - Với a, b N, a< b hoặc b> a trên tia số (nằm ngang) thì điểm a nằm bên trái điểm b - Gv giới thiệu kí hiệu ; a b nghĩa là a< b hoặc a = b b a nghĩa là b > a hoặc b = a ? Viết tập hợp A ={xN/ 6 x8} bằng cách liệt kê các phần tử của nó - Gv giới thiệu tính chất bắc cầu a< b; b< c thì a< c ?Tìm số liền sau của số 4, số 4 có mấy số liền sau ?Lấy hai vd về số tự nhiên rồi chỉ ra số liền sau của nó - Mỗi số tự nhiên có 1 sô liền sau duy nhất ?Số liền trớc số 5 là số nào 15 Hs 12 N; 4 3 N; 5 N* 5 N; 0 N*; 0 N 2< 4 Điểm 2 năm ở bên trái điểm 4 hs A= {6; 7; 8} Hs lấy vd minh hoạ Số liền sau của số 4 là 5 Số 4 có 1 số liền sau Số liền trớc số 5 là số 4 - Gv giới thiệu số 4 và 5 là hai số tự nhiên liên tiếp ? hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau mấy đơn vị ?Sgk ?Trong các số tự nhiên số nào nhỏ nhất, có số tự nhiên lớn nhất không? Vì sao - Lu ý: tập hợp N có vô số phần tử C, Luyện tập củng cố ? yêu cầu hs làm bài tập 6; 7 sgk Hoạt động nhóm làm btập 8; 9 sgk t 8 10 Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị Hs: 28; 29; 30 99; 100; 101 Số 0 là nhỏ nhất Không có số tự nhiên lớn nhất vì mỗi số lại có số liền sau lớn hơn nó. Hs cả lớp thực hiện theo yêu cầu V, Hớng dẫn về nhà 3 Học bài, làm bài tập 10 sgk t8 10 15 sbt t4, 5 . Số học 6. Tuần: Soạn: Giảng: Tiết 2: tập hợp các số tự nhiên I. Mục tiêu: - Hs biết tập hợp các số tự nhiên, nắm đợc các quy ớc về thứ tự trong tập. thẳng. - Hs: Giấy trong, bút dạ. IV. Tiến trình bài dạy: Hoạt động của thầy Tg Hoạt động của trò A, KTBC ?Cho vd về tập hợp, nêu chú ý trong SGK về cách