on tap toan 6 buoi 2 (ca nam)

Giáo án toán phụ đạo lớp trờng thcs hải giang Số học: Ngày: 13/9/2008 Tiết 1+2: Luyện tập-Phần tử tập hợp Luyện tập- Số phần tử tập hợp- tập hợp I Mục tiêu: - Cách viết tập hợp, nhận biết sử dụng thành thạo kí hiệu , - Xác định đợc số phần tử tập hợp - Xác định tập hợp ii Nội dung: - ổn định - Kiểm tra, xen kẽ - Luyện tập GHI bảng GV + HS Bài SBT Viết tập hợp A số TN > vµ < 12 A= x  N  < x < 12  hc A= 8; 9; 10; 11   A; 14  A ViÕt tËp hỵp chữ từ Bài SBT Sông Hồng S; Ô; N; G; H A= 1; Bµi SBT: B= 3;  C= 1; Viết tập hợp gồm phần tử, D= 1;  phÇn tư  A E= 2;  phÇn tư  B H= 2; A= Cam, táo Bài SBT B= ổi, chanh, cam  a,  A vµ  B Dïng kí hiệu , để ghi phần tử Cam  A vµ cam  B b,  A mµ B b1 Táo A mà B a1 Bài SBT: A b2 Viết tập hợp ®êng ®i tõ A ®Õn C B C qua B a2 b3 a b ; a b ; a b ; a b ; a b ; a b 1 Viết tập hợp sau cho biết tập hợp có phần tử 2 2 Bµi 29 SBT a, Tập hợp A số TN x mà x-5 =13 A = 18 => phần tử b, B = x  N x + =  B =   => phÇn tö c, C = x  N x.0 =  C =  0; 1; 2; 3; ; n C=N d, D = x  N x.0 = D= Bài 30 SBT a, Tập hợp số tự nhiên không vợt nguyễn ngọc trang năm học 2009-2010 Giáo án toán phụ đạo lớp trờng thcs h¶i giang a, A =  0; 1; 2; 3; ; 50 Sè phÇn tư: 50 – + = 51 50 b, Tập hợp số TN > nhng < Viết tập hợp A số tự nhiên < Tập hợp B số tù nhiªn < Dïng kÝ hiƯu  b, B = x  N < x Cách tính số phần tử Cho A = a; b; c; d B =  a; b Bµi 34 a, A =  40; 41; 42; ; 100 Sè phÇn tö: (100 – 40) + 1= 61 b, B =  10; 12; 14; ; 98 Sè phÇn tư: (98 – 10)/ + = 45 c, C =  35; 37; 39; ; 105 Sè phÇn tư: (105 – 35)/ + = 36 Bµi 35 a, B  A b, VÏ h×nh minh häa B A B A C D Bài 36 A đ Cho A = 1; 2; Cách viết đúng, sai 1  A s A 2; 3  A s đ Ngày: 13/9/2008 Tiết 3: nguyễn ngọc trang Ôn tập số tự nhiên năm học 2009-2010 Giáo án toán phụ đạo lớp trờng thcs hải giang I Mục tiêu: - Viết đợc số tự nhiên theo yêu cầu - Số tự nhiên thay đổi nh thêm chữ số - Ôn phép cộng phép nhân (tính nhanh) II Nội dung - ổn định tỉ chøc: - Lun tËp: GV + HS Dïng chữ số 0;3;4 viết tất số tự nhiên có chữ số, chữ số khác Dùng chữ số 3;6;8 viết tất số tự nhiên có chữ số, chữ số viết lần Viết số tự nhiên lớn có chữ số, chữ số khác Một số tự nhiên thay đổi nh ta viết thêm Cho số 8531 a b, Viết thêm chữ số xen vào chữ số số đà cho để đợc số lớn có đợc Tính nhanh nguyễn ngọc trang GHI bảng Bài 1; a, 0; 3 0; b, c, 3; 6 3; 8; 9876 Bài 2: a, Chữ số vào cuối số Tăng 10 lần b, Chữ số vào cuối số Tăng 10 lần thêm đơn vị Bài 3: 8531 a, Viết thêm chữ số vào số đà cho để đợc số lớn đợc 85310 b, 85431 Bài 4: a, 81+ 243 + 19 = (81 + 19) + 243 = 100 + 243 = 343 b, 168 + 79 + 132 c, 32.47 + 32.53 d, 5.25.2.16.4 năm học 2009-2010 Giáo án toán phụ đạo lớp trờng thcs hải giang Trong tích sau, tìm tích mà không tính KQ tích 11.18; 15.45; 11.9.2; 45.3.5; 6.3.11; 9.5.15 TÝnh tỉng cđa sè tù nhiên nhỏ có chữ số với số tự nhiên lớn có chữ số e, 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33 Bµi 5: 11.18 = 11.9.2 = 6.3.11 15.45 = 45.3.5 = 9.5.15 Bµi 6: 102 + 987 * Củng cố dặn dò: Về nhµ lµm bµi tËp 37 -> 41 SBT Ngµy: 20/9/2008 TiÕt 4: Lun tËp- Ghi sè tù nhiªn I Mơc tiêu: - Viết đợc tập hợp chữ số mét sè tù nhiªn - ViÕt mét sè tù nhiªn theo yêu cầu toán - Đọc viết đợc sè La M· nhá h¬n 30 II Néi dung: - ổn định - Kiểm tra, xen kẽ - Luyện tập GHI bảng GV + HS HĐ 1: Ghi số TN hệ thập phân Viết tập Bài 17 SBT (5) hợp chữ số số 2005 2; 0; Bµi 18 SBT (5) a, Sè TN nhá nhÊt cã ch÷ sè 1000 b, Sè TN nhá nhÊt cã chữ số khác nhau: 102 Bài 21 Viết tập hợp số TN có chữ số a, Chữ số hàng chục (chữ số hàng đơn vị 5) 16; 27; 38; 49 b, Chữ số hàng chục gấp bốn lần chữ số hàng đơn vị 41; 82 c, Chữ số hàng chục (hàng đơn vị tổng c, 59; 68  ch÷ sè b»ng 14) ngun ngäc trang năm học 2009-2010 Giáo án toán phụ đạo líp trêng thcs h¶i giang Mét sè TN cã chữ số thay đổi nh Bài 24 ta viết thêm chữ số vào trớc số Tăng thêm 3000 đơn vị Bài 20 a, X X V I = 10 + 10 + = 26 X X I X = 10 + 10 + = 29 ViÕt c¸c sè sau b»ng sè La Mà b, 15 = XV 28 = XXVIII Đổi chỗ que diêm để đợc kết c, V = I V – I I §ỉi V = VI I I HĐ 2: Số La Mà Đọc số La Mà a, Với hai chữ số I V viết đợc số La Mà b, Dùng hai que diêm xếp đợc số La M· nµo < 30 Bµi 28 a, IV; VI; VII; VIII b, II; V; X Giíi thiƯu thªm kÝ hiÖu sè La M· L : 50 C : 100 M : 1000 D : 500 Bài tập thêm 46 = XLVI Về nhà làm thêm BT 23,25 SBT (6) 2005= MMV Hình Ngày 22/9/2008 Tiết -6 : Luyện tập: Điểm, đờng thẳng Ba điểm thẳng hàng-đờng thẳng qua hai điểm nguyễn ngọc trang năm học 2009-2010 Giáo án toán phụ đạo lớp trờng thcs hải giang i Mục tiêu: - Nhận biết điểm, đờng thẳng, 3, điểm thẳng hàng - Kẻ đờng thẳng qua điểm ii Đồ dùng: Bảng phụ, Sách tập iii Néi dung : A Tãm t¾t lý thuyÕt: Điểm Đờng thẳng a) Điểm: Dấu chấm nhỏ trang giấy hình ảnh điểm Ngời ta dùng chữ in hoa A, B, C, để đặt tên cho điểm Với điểm ngời ta xây dựng cáchình Bất hình tập hợp điểm Một điểm hình b) Đờng thẳng Sợi căng thẳng, mép bảng,, cho ta hình ảnh đờng thẳng Đờng thẳng không bị giới hạn hai phía Ngời ta dùng chữ in thêng a, b , m, n, p., ®Ĩ đặt tên chocác đờng thẳng c) Điểm thuộc đờng thẳng Điểm không thuộc đờng thẳng B - Điểm A thuộc đờng thẳng d Ký hiệu: A d A -Điểm B không thuộc đờng thẳng d Ký hiệu: A d d Ba điểm thẳng hàng - Khi ba điểm A, B, C thuộc đờng thẳng ta nói ba điển A,B,C thẳng hàng(h.a) - Khi ba điểm A,B,C không thuộc đờng thẳng ta nói chúng không thẳng hàng (h.b) A C      h.a ) h.b) A D C B - Trong ba điểm thẳng hàng có điểm điểm nằm hai điểm lại Đờng thẳng qua hai điểm: - Có đờng thẳng qua hai điểm A B - Đờng thẳng trùng nhau, cắt , song song - Hai đờng thẳng trùng gọi hai đờng thẳng phân biệt - Hai đờng thẳng phân biệt có điểm chung điểm chung B Luyện tập : GHI bảng GV + HS Bảng phụ Bài 1: SBT(95) a, Điểm M đờng thẳng a b b, Đờng thẳng a chứa điểm M N (M a; N b N a) không chứa P(P a) c, Đờng thẳng không qua N M Nb P a d, Điểm nằm đờng thẳng c nguyễn ngọc trang c năm học 2009-2010 a Giáo án toán phụ đạo lớp trờng thcs hải giang Mc e, Điểm P nằm đờng thẳng không nằm đờng thẳng P  b; P  c; P  a Bµi SBT(96) a, Vẽ đờng thẳng a b, Vẽ A  a; B a C  a; D  a C a B A A N I B C M Đọc tên điểm nằm hai điểm lại Bảng phụ hình .D Bài SBT Điểm I nằm hai điểm A M Điểm I nằm hai điểm B N Điểm N nằm hai điểm A C Điểm M nằm hai điểm B C Bài 7: - Bộ ba điểm thẳng hàng - Bộ điểm thẳng hàng Bài 10 a) Điểm A không nằm hai điểm B vµ C A B a P N Q Cho A, B, C không thẳng hàng Kẻ đờng thẳng qua cặp điểm B A nguyễn ngọc trang C C b) Điểm A nằm hai điểm B C Vẽ ba điểm A, B, C thẳng hàng M B A C Bài 12: - Điểm N nằm hai điểm M, P - Điểm N, P nằm hai điểm M, Q - Không có điểm nằm hai điểm N, P (trong bốn điểm trên) Bài 13: Câu a: Sai Câu b, c: Đúng Bài 14: - Kẻ đợc đờng thẳng - Tên: Đờng thẳng AB Đờng thẳng BC Đờng thẳng AC - Giao điểm cặp đờng thẳng AB AC A AC BC C năm học 2009-2010 Giáo án toán phụ đạo lớp Vẽ đờng thẳng a A a; B a; Ca; D a Kẻ đờng thẳng qua cặp điểm a A B C D trờng thcs hải giang BC AB B Bài 16: - Kẻ đợc đờng thẳng phân biệt - Tên: Đờng thẳng a Đờng thẳng AD Đờng thẳng BD Đờng thẳng CD - D giao điểm đờng thẳng AD, BD, CD Dặn dò: Về nhà lµm bµi tËp: 18, 19, SBT, 4(96) vµ 5,9 (3) SBT Ngày:30/9/2008 Tiết 7: ÔN tập- Phép cộng phép nhân I Mục tiêu: áp dụng tính chất phép cộng phép nhân để tính nhanh II Tổ chức hoạt động dạy học : A.Tóm tắt lý thuyết: - Nhắc lại tính chất phép cộng, phép nhân Tính chất Phép cộng Phép nhân Giao hoán a+b=b+a a.b = b.a Kết hỵp (a +b) +c = a + (b + c) (a b) c = a (b c) Céng với 0-nhân với1 a+0=0+a a.1 = 1.a Phân phối phép a.(b + c) = ab + ac nhân đối víi phÐp a.(b - c) = ab - ac céng (trõ) B Bµi tËp: GV + HS TÝnh nhanh a, 81 + 243 + 19 b, 5.25.2.16.4 c, 32.47.32.53 T×m x biÕt: x  N a, (x – 45) 27 = b, 23.(42 - x) nguyÔn ngäc trang = 23 GHI bảng Bài 43 SBT a, 81 + 243 + 19 = (81 + 19) + 243 = 343 b, 5.25.2.16.4 = (5.2).(25.4).16 = 10.100.16 = 16000 c, 32.47.32.53 = 32.(47 + 53) = 3200 Bµi 44 a, (x – 45) 27 = x – 45 =0 x = 45 b, 23.(42 - x) = 23 42 - x = x = 42 – x = 41 năm học 2009-2010 Giáo án toán phụ đạo líp trêng thcs h¶i giang TÝnh nhanh A = 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33  C¸ch tÝnh tỉng c¸c số TN liên tiếp, số chẵn(lẻ) liên tiếp Bài 45 A = 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33 = (26 +33) + (27 +32) +(28+31)+(29+30) = 59 = 236 (số cuối + số đầu) x số số hạng : Bài 49 Tính nhẩm cách áp dụng tÝnh chÊt a, 19 = 8.(20 - 1) a(b-c) = ab – ac = 8.20 – 8.1 = 160 – = 152 b, 65 98 = 65(100 - 2) a   25; 38 Bµi 51: b   14; 23 M = x  N x = a + b M = 39; 48; 61; 52 Tìm x N biết: Bài 52 a, a + x = a a, a + x = a x   0 b, a + x > a b, a + x > a x  N* c, a + x < a c, a + x < a x TÝnh nhanh Bµi 56: a, 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 a, 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24(31 + 42 + 27) = 24.100 b, 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41 = 2400 b, 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41 = 36(28 + 82) + 64(69 + 41) = 36 110 + 64 110 = 110(36 + 64) = 110 100 = 11000 Giíi thiƯu n! Bµi 58 n! = 1.2.3 n 5! = 1.2.3.4.5 = Củng cố, dặn dò: Hớng dẫn nhà làm 4! – 3! = 1.2.3.4 – 1.2.3 bµi tËp 59,61 = 24 – = 18 Ngµy:30/9/2008 TiÕt + 9: Luyện tập- Phép trừ phép chia I.Mục tiêu: - Rèn luyện kỹ tính nhẩm - Tìm x II.Tổ chức hoạt động dạy học : A Tóm tắt lý thuyết Điều kiện để phép trừ a - b thực đợc a b nguyễn ngọc trang năm học 2009-2010 Giáo án toán phụ đạo lớp trờng thcs hải giang Điều kiện để phép chia a: b không d (hay a chia hết cho b, kÝ hiƯu a b)lµ a = b.q (víi a,b,q N; b 0) Trong phÐp chia cã d: Sè chia = Sô chia Thơng + Số d a = b.q + r(b  ; < r < b) B Bài tập GV + HS Tìm x  N a, 2436 : x = 12 b, 6x – = 613 T×m sè d a, Trong phÐp chia sè TN cho b, D¹ng TQ số TN : 4k Tính nhẩm cách thêm vào số hạng này, bớt số hạng đơn vị Tính nhẩm cách thêm vào số bị trừ số trừ số đơn vị Tính nhẩm: Nhân thừa số này, chia thừa số số Nhân số bị chia số chia với số áp dụng tính chÊt (a + b) : c = a : c + b : c trờng hợp chia hết Bút loại 1: 2000đ/chiếc loại 2: 1500đ/chiếc Mua hết : 25000đ nguyễn ngọc trang GHI bảng Bài 62 SBT a, 2436 : x = 12 x = 2436:12 b, 6x – = 613 6x = 613 + 6x = 618 x = 618 : x = 103 Bµi 63: a, Trong phÐp chia sè TN cho => r   0; 1; 2; ; 5 b, D¹ng TQ sè TN 4 : 4k 4 d : 4k + Bµi 65 : a, 57 + 39 = (57 – 1) + (39 + 1) = 56 + 40 = 96 Bµi 66 : 213 – 98 = (213 + 2) – (98 + 2) = 215 100 = 115 Bµi 67 : a, 28.25 = (28 : 4) (25 4) = 100 = 700 b, 600 : 25 = (600 4) : (25 4) = 2400 : 100 = 24 72 : = (60 + 12) : = 60 : + 12 : = 10 + = 12 Bài 68 : a, Số bút loại Mai mua đợc nhiều là: năm häc 2009-2010 10 ... 2. 31. 12 + 4 .6. 42 + 8 .27 .3 a, 2. 31. 12 + 4 .6. 42 + 8 .27 .3 = 24 .31 + 24 . 42 + 24 .27 = 24 (31 + 42 + 27 ) = 24 .100 b, 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 = 24 00 b, 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 = 36( 28 + 82) + 64 (69 ... + x = 124 XÐt xem c¸c biĨu thøc sau cã Bài 109: không a, 12 + 52 + 62 vµ 22 + 32 + 72 Ta cã 12 + 52 + 62 = + 25 + 36 = 62 22 + 32 + 72 = + + 49 = 62 => 12 + 52 + 62 = 22 + 32 + 72 (= 62 ) Cñng... x = (14 + 16) : x = 10 b, [(6x - 72) : – 84] 28 = 5 62 8 (6x - 72) : – 84 = 5 62 8 :28 (6x - 72) : – 84 = 20 1 (6x - 72) : = 28 5 6x – 72 = 28 5 .2 6x – 72 = 570 6x = 64 2 x = 107 năm học 20 09 -20 10 15 Giáo