1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 67: Hưng Đạo Vương, Trần Quốc Tuấn

29 597 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 601 KB

Nội dung

Trường TTHPT EaHleo Tiết 67 Ban: Cơ bản, khối 10 Người soạn: Trần Đức Phán TRÍCH “ĐẠI VIỆT SỬ KÍ TỒN THƯ” CỦA NGƠ SĨ LIÊN A.KIểM TRA BÀI CŨ Trong “ Bài kí đề danh tiến sĩ”, Thân Nhân Trung khảng định:” Hiền tài nguyên khí quốc gia”, hiền tài có vai trị quan trọng đất nước ? Bằng hiểu biết lịch sử dựng giữ nước ông cha theo em xem Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn hiền tài khơng ? Vì Sao ? Bia Tiến sĩ, Văn Miếu, Hà Nội ĐÁP ÁN  Người có tài cao, học rộng khí chất ban đầu làm nên sống phát triển đất nước ,xã hội Hiền tài có quan hệ lớn thịnh suy đất nước Trần Quốc Tuấn nguyên khí quốc gia Thượng quốc công tiết chế Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn (?-1300) khơng hiền tài mà thế, cịn vị hiền tài đặc biệt, anh hùng dân tộc , danh tướng tiếng giới, hai lần huy quân đội nhà Trần chiến thắng quân Mông – Nguyên xâm lược B GIỚI THIỆU BÀI: Trong “Tổ Quốc đẹp chăng” nhà thơ Chế Lan Viên có viết: …”Khi Nguyễn Huệ cởi voi vào cửa Bắc Hưng Đạo diệt quân Nguyên sóng Bạch Đằng” Hưng Đạo diệt quân Nguyên kiện lịch sử lớn lịch sử dựmg nước giữ nước ông cha ta Hưng Đạo người nào? Tài đức độ sao? Hưng Đạo Ngô Sĩ Liên khắc họa Đại Việt sử ký toàn thư, tìm hiểu I.Tìm hiểu chung: (Học sinh đọc tiểu dẫn) Tiểu dẫn: Phần tiểu dẫn SGK trình bày nội dung ?  Giới thiệu vài nét đời nghiệp Ngô Sĩ Liên:  Chưa rõ năm sinh, năm mất, quê Hà Tây  Đỗ tiến sĩ làm quan triều Lê Thái Tông  Vâng mệnh Lê Thái Tơng biên soạn Đại Việt sử ký tồn thư  Giới thiệu Đại Việt sử ký toàn thư:  Bộ sử lớn Việt Nam, hồn tất 1479  Gồm 15 quyển, ghi chép lịch sử Việt Nam từ thời Hồng Bàng đến Lê Thái Tổ lên (1428)  Được biên soạn sở sách Đại Việt sử kí tồn thư Lê văn Hưu( thời Trần) Sử kí tục biên phan Phu Tiên ( thời hậu Lê)  Tác phẩm thể tinh thần dân tộc mạnh mẽ có giá trị sử học vừa có giá trị văn học 2.Bố cục văn Học sinh đọc ba đoạn nêu đại ý đoạn ? “Tháng 6, ngày 24…giữ  Đoạn 1: Quốc Tuấn trả lời vua nước vậy”  Đoạn 2: Quốc Tuấn hỏi ý “Quốc Tuấn …cho Quốc gia nô Tuấn vào tiếp”  Đoạn 3: Tài đức “Mùa thu, tháng 8…Vạn Quốc Tuấn kiếp tơng bí truyền thư” II.Đọc - hiểu: Phẩm chất Quốc Tuấn Vua hỏi điều lúc ơng cịn bị ốm? Trần Quốc Tuấn cách nêu lên thời kỳ giữ nước khứ thời kỳ nào? Giữ nước ?  Sự kiện ứng xử thứ Quốc Tuấn nhà vua  Vua hỏi Quốc Tuấn kế sách chống quân xâm lược  Nhà Triệu: dùng kế dã; Đinh, Lê: dùng người tài giỏi, lòng; Lý: đánh vào sào huyệt giặc  Tùy theo thời mà có sách Trần Quốc Tuấn lược thích hợp, binh pháp cần dẫn thời kỳ linh hoạt, khơng có khn mẫu với mục đích ? định  Điều kiện quan trọng đoàn kết, đồng tâm, phải khoan thư sức dân, (giảm thuế, bớt hình phạt, chăm lo cho dân) Qua câu trả lời Trần Quốc Tuấn nhà vua em thấy Trần Quốc Tuấn người ? Là tướng tài mưu lược, có lòng trung quân thương dân, trọng dân, lo cho dân Cọc gỗ sông Bạch Đằng  Đối với vua : hết lòng hết  Đối với dân: quan tâm lo lắng: sống “khoan thư sức dân”, chết “hiển linh phò trợ dân”  Đối với tướng sĩ: tận tâm dạy bảo tiến cử người tài  Đối với cái: nghiêm khắc giáo dục  Đối với thân: khiêm tốn giữ đạo trung nghĩa Việc đặt nhân vật lịch sử vào nhiều mối quan hệ, mẫu chuyện sinh động có thực sống cách giải mối quan hệ Trần Quốc Tuấn có ý nghĩa ?  Để lại người đọc ấn tượng sâu sắc tài đức Trần Quốc Tuấn  Những trang sử Ngơ sĩ Liên khơng có giá trị lịch sử mà trang văn tràn đầy cảm xúc Nghệ thuật kể chuyện: Ngô Sĩ Liên đặt câu chuyện vào kiện đáng ý ? Em có nhận xét cách kể chuyện tác giả ? Quốc Tuấn bệnh, từ nhà vua đến thăm, trả lời nhà vua, qua bộc lộ tính cách u nước thương dân Trần Quốc Tuấn  Khơng theo trình tự thời gian tạo nên câu chuyện không đơn điệu  NGhệ thuật kể truyện đoạn trích điêu luyện đạt hiệu cao giúp người đọc tiếp nhận cách hứng thú mà nhà viết sử muốn truyền tải III.Chủ đề: Em nêu chủ đề văn bản? IV.Luyện tập-củng cố: 1.Tóm tắt câu chuyện Quốc Tuấn, nửa trang giấy học sinh(gọi học sinh tóm tắt) Câu hỏi trắc nghiệm  Qua cách kể chuyện hấp dẫn, chi tiết chọn lọc xúc động, đoạn trích khắc họa đậm nét hình ảnh Quốc Tuấn, nhân cách vĩ đại, lòng dân tộc Qua ca ngợi lịng u nước phẩm chất cao quý người Việt Nam CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: Đại Việt Sử Ký toàn thư Ngô Sĩ Liên ghi chép: a) b) c) d) Dựa vào Đại Việt sử ký Lê Văn Hưu Dựa vào Sử Ký tục biên Phan Phu Tiên Cả a b Mang tính độc lập Ngô Sĩ Liên Câu 2: Quốc Tuấn nêu lên cách giữ nước nhà Triệu, nhà Đinh-Lê, nhà Lý trước với mục đích: a) Để cho nhà vua noi gương tiền nhân b) Để khẳng định lòng yêu nước nhân dân ta c) Để khẳng định thời có kế sách khác nhau, phải linh hoạt không rập khuôn d) Cả câu ... nước ,xã hội Hiền tài có quan hệ lớn thịnh suy đất nước Trần Quốc Tuấn nguyên khí quốc gia Thượng quốc công tiết chế Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn (?-1300) không hiền tài mà thế, vị hiền tài đặc...  Trần Quốc Tuấn quốc gia mà khơng nghe theo ý cha, quốc gia dân tộc mà quên tình riêng, ta khơng thể nói Quốc Tuấn người bất hiếu Quốc Tuấn người có lập trường vững vàng Giọt nước mắt Quốc Tuấn, ... cha dặn dò Trần Quốc Tuấn hỏi ý Quốc Tuấn ghi lòng kiến Yết Kiêu Dã không cho phải, Tượng Quốc Tuấn có phải  người hiếu thảo khơng? (Cho học sinh thảo luận lịng hiếu thảo Trần Quốc Tuấn, giáo

Ngày đăng: 20/09/2013, 05:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

hình phạt, chăm lo cho dân) - Tiết 67: Hưng Đạo Vương, Trần Quốc Tuấn
hình ph ạt, chăm lo cho dân) (Trang 9)
khắc họa đậm nét hình ảnh Quốc Tuấn, một  - Tiết 67: Hưng Đạo Vương, Trần Quốc Tuấn
kh ắc họa đậm nét hình ảnh Quốc Tuấn, một (Trang 18)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w