Du thao bao cao tong ket nhiem ky 17 20

ĐẢNG BỘ XÃ MƯỜNG SẠI CHI BỘ TRƯỜNG TH VÀ THCS MƯỜNG SẠI * Số: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Mường Sại, ngày tháng 01 năm 2020 BC/CB Dự thảo BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI CHI BỘ LẦN THỨ V NHIỆM KỲ 2017 – 2020; PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NHIỆM KỲ 2020 - 2023 Thực Kế hoạch số 50/KH/ĐU ngày 12 tháng năm 2019 Đảng uỷ xã Mường Sại quán triệt, triển khai thực Chỉ thị 35-CT/TW Bộ Chính trị Đại hội đảng cấp tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng; Căn kết hoạt động chi nhiệm kỳ 2017-2020 tình hình thực tế nhà trường, chi trường Tiểu học THCS Mường Sại báo cáo kết thực nghị chi nhiệm kỳ 2017-2020 xây dựng phương hướng nhiệm vụ nhiệm kỳ 2020-2023 sau: Phần thứ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI CHI BỘ NHIỆM KỲ 2017 – 2020 I- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1- Thuận lợi: Đội ngũ đảng viên nhà trường có trình độ chun mơn nghiệp vụ đạt chuẩn chuẩn cao chiếm 100%, đáp ứng nhiệm vụ nhu cầu giáo dục Cơ sở vật chất trường lớp bước đầu tư; bàn ghế, trang thiết bị dạy học trang bị đầy đủ, đáp ứng nhu cầu giảng dạy, giáo dục tối thiểu nhà trường Được quan tâm đạo lãnh đạo Đảng ủy xã Mường Sại lãnh đạo ngành cấp trên, chi nhà trường vào hoạt động có hiệu Tập thể chi ln đồn kết, phấn đấu thực tốt nhiệm vụ trị, phát huy vai trò nhiệm vụ người đảng viên, chấp hành nghiêm chỉnh cương lĩnh điều lệ đảng quy định Các đồn thể, tổ chức trị xã hội nhà trường tích cực hỗ trợ, động viên tinh thần học tập, lao động, thúc đẩy mạnh mẽ trình thực nhiệm vụ giáo dục đơn vị 2- Khó khăn: Cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt chuẩn trình độ chun mơn nghiệp vụ, kinh nghiệm thực tiễn giảng dạy giáo dục nhiều mặt hạn chế; kỹ nghiệp vụ đội ngũ yếu thiếu kinh nghiệm thực tế; số có trình độ chuẩn chun ngành đào tạo không chuyên sâu 2 - Đa số đảng viên tham gia giảng dạy lớp buổi/ngày nên thời gian dành cho việc học tập Nghị nắm bắt Chủ trương, Đường lối Đảng đôi lúc chưa kịp thời Vẫn số đảng viên e dè, nhút nhát chưa thật phát huy hết khả mình, chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến nhằm xây dựng tập thể chi tiến Tỷ lệ học sinh em độ tuổi học bỏ học nhiều, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn, nhiều gia đình học sinh nghèo, chưa có đủ điều kiện tham gia đáp ứng nhu cầu học tập em, dẫn đến chất lượng giáo dục chưa cao Cơ sở vật chất trang bị, nghèo nàn, sân chơi bãi tập chưa quy hoạch hợp lý theo chuẩn Phòng học thiếu phòng chức Khn viên nhà trường chưa đáp ứng theo chuẩn qui định Những thuận lợi khó khăn tác động ảnh hưởng tới công tác lãnh đạo Chi nhiệm kỳ qua II- KIỂM ĐIỂM CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO, ĐIỀU HÀNH CỦA BAN CHI ỦY 1- Đặc điểm tình hình Trước sáp nhập thành lập trường theo Quyết định số 1315/QĐ-UBND ngày 27/8/2018 Ủy ban nhân dân huyện Quỳnh Nhai việc thành lập trường Tiểu học THCS Mường Sại Nhiệm kỳ 2017-2020 bầu Ban ủy chi trường Tiểu học Mường Sại gồm 05 đồng chí, 01 đồng chí Bí thư chi bộ; 01 đồng chí Phó bí thư chi 03 chi ủy viên, chi gồm 22 đảng viên sinh hoạt Ban chi ủy chi Trường THCS Mường Sại có 03 đồng chí, 01 đồng chí Bí thư chi bộ; 01 chi ủy viên, chi gồm 18 đảng viên sinh hoạt Từ 17/9/2018 Ban chi ủy chi trường Tiểu học THCS Mường Sại thành theo Quyết đinh số 86-QĐ/ĐU ngày 17/9/2018 Đảng ủy xã Mường Sại việc Thành lập chi trường trường Tiểu học THCS Mường Sại; chi có 40 đồng chí đảng viên sinh hoạt; ban chi ủy có 07 đồng chí có 06 nam 01 nữ, trình độ văn hóa có 7/7 đồng chí trình độ 12/12; trình độ chun mơn có 7/7/đồng chí trình độ đại học; trình độ lí luận trị có 04 đồng chí trình độ trung cấp; 03 đồng chí trình độ sơ cấp 2- Việc thực nhiệm vụ Ban chi ủy 2.1- Việc tổ chức quán triệt, thực quy định Đảng, sách pháp luật Nhà nước, Nghị quyết, Chỉ thị, Quyết định, kết luận cấp trên; xây dựng tổ chức thực chương trình, kế hoạch công tác chi uỷ, chi 2.1.1- Việc tổ chức quán triệt, thực chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, Nghị quyết, Chỉ thị, Quyết định, kết luận cấp 3 Chi ủy thường xuyên sinh hoạt, quán triệt tới đội ngũ Đảng viên nhận thức sâu rộng đắn chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật nhà nước, cụ thể là: Quán triệt tinh thần nghị Đảng cấp; Quy chế hoạt động chi bộ, vai trò lãnh đạo chi nhà trường tổ chức đoàn thể; Triển khai thị, văn qui phạm pháp luật tới đội ngũ đảng viên Quán triệt thực nghiêm túc Điều lệ Đảng quy định, điều cấm đảng viên Việc thực quy chế hoạt động chi bộ, quy chế làm việc nhà trường, quy tắc ứng xử đơn vị, quy chế hoạt động tổ chức đoàn thể Xây dựng Chi Đảng vững mạnh, Cơng đồn vững mạnh xuất sắc, Đoàn Thanh niên, Đội Thiếu niên vững mạnh xuất sắc; Trường đạt quan đơn vị văn hóa 2.1.2- Việc xây dựng tổ chức thực chương trình, kế hoạch công tác chi uỷ, chi năm Chi ủy tập trung đạo thực nhiệm vụ, chương trình cơng tác năm Tổ chức sinh hoạt chi theo định kỳ, nhằm đánh giá kiểm điểm trình hoạt động chi tháng Triển khai kịp thời nhanh chóng thị, nghị Đảng ngành cấp trên, theo dõi đánh giá chất lượng hoạt động lĩnh vực, giai đoạn Trong nhiệm kỳ xây dựng 02 quy chế (Quy chế làm việc; Quy chế chi tiêu nội bộ); Ban hành 02 chường trình hành động; 04 Kế hoạch đạo năm học; 48 kế hoạch đạo tháng 12 nghị (trong đó: 03 nghị đạo nhiệm vụ năm học; 04 nghị kết nạp đảng chuyển đảng; 05 nghị giới thiệu quần chúng ưu tú học lớp nhận thức đảng) 2.2- Công tác lãnh đạo, đạo mặt công tác chi tổ chức đoàn thể thuộc thẩm quyền; kết thực tiêu, nhiệm vụ cấp có thẩm quyền giao 2.2.1- Việc lãnh đạo, đạo mặt công tác chi tổ chức đoàn thể thuộc thẩm quyền - Chi ủy, chi bộ: Lãnh đạo nhà trường chủ trương, nghị biện pháp lớn Chi định hướng công tác nhân cho cán quản lý nhà trường, tổ chức đồn thể; Cơng tác dự nguồn cán cho nhiệm kì - Chỉ đạo phận chuyên mơn, đồn thể phối hợp làm tốt cơng tác phát triển giáo dục toàn diện; chăm lo giáo dục kỹ sống cho học sinh Tổ chức thăm hỏi động viên kịp thời học sinh có hồn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh học tập - Chi trực tiếp đạo tổ chức cơng đồn, đồn niên, tổ chức hội thực tốt chức năng, nhiệm vụ vai trò tổ chức mình; chăm lo đời sống cho đoàn viên, hội viên; động viên đoàn viên, hội viên hăng hái thi đua hoàn thành tốt nhiệm vụ chun mơn, góp phần phát triển nghiệp giáo dục 4 2.2.2- Kết thực tiêu, nhiệm vụ giao - Các tiêu đại hội nhiệm kỳ 2017-2020 chi ủy cụ thể hóa đưa vào thực tế đạo điều hành Trong nhiệm kỳ tiểu đề đạt tiêu vượt so với nghị đề 3- Về phẩm chất trị lực Ban chi ủy 3.1- Về phẩm chất trị Các đồng chí cấp ủy có lập trường, tư tưởng vững vàng, tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng, chấp hành nghiêm pháp luật Nhà nước, trung thành với chủ nghĩa Mác - Lê Nin tư tưởng Hồ Chí Minh, đồng chí ln giữ phẩm chất, đạo đức tốt có lối sống sạch, lành mạnh, giản dị Nội cấp ủy ln có thống cao, làm việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ, có tinh thần đấu tranh tự phê bình phê bình nghiêm túc, thẳng thắn, bảo đảm tính xây dựng 3.2- Về lực Trong Ban chi ủy nhiệm kỳ 2017-2020, có 05 đồng chí tham gia cấp uỷ từ nhiệm kỳ trở lên, tu dưỡng, rèn luyện thử thách qua nhiều lĩnh vực cơng tác, có tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc giao, nhiệt tình, tận tuỵ với cơng việc, đồng chí cấp ủy đào tạo chuyên môn nghiệp vụ Lý luận Chính trị, có lực thực tiễn điều hành, quản lý lĩnh vực Do đó, nói cấp ủy chi lãnh đạo chi tập thể sư phạm nhà trường phấn đấu hoàn thành mục tiêu mà Nghị Đại hội chi nhiệm kỳ 2017 – 2020 đề III- KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG TỔ CHỨC LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI 1- Thực nhiệm vụ chuyên môn Quán triệt thị nhiệm vụ năm học năm Bộ Giáo dục Đào tạo, với đạo sát Ban chấp hành Đảng ủy, chi đề nhiều biện pháp sáng tạo nhằm động viên cán bộ, giáo viên, công nhân viên khắc phục khó khăn hồn thành tốt nhiệm vụ nhiệm kì 2017-2020 Tiếp tục đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng, trọng công tác bồi dưỡng học sinh có lực, phụ đạo học sinh hạn chế; làm tốt cơng tác phát triển giáo dục phổ cập giáo dục tiểu học; tăng cường công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, thực tốt công tác đổi đánh giá kết học tập học sinh theo thông tư Bộ Giáo dục Đào tạo; quan tâm mức tới học sinh có hồn cảnh khó khăn Đẩy mạnh “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” thực nội dung “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật nhà nước 5 1.1- Công tác phát triển phổ cập giáo dục - Duy trì đạt chuẩn PCGDTH mức độ 3, Xóa mù chữ mức độ 2; PCTHCS mức độ công nhận thời điểm tháng 10 năm 2019 - Huy động 100% trẻ tuổi vào lớp 1; học sinh lớp vào lớp 6, cơng tác phổ cập trì thường xun Hồ sơ phổ cập cập nhật đầy đủ 1.2- Cơng tác nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện 1.2.1- Giáo dục đạo đức: Trong năm học nhiệm kì vừa qua khơng có học sinh vi phạm kỉ luật mắc vào tệ nạn xã hội 100% học sinh thực tốt nhiệm vụ học sinh quy định điều lệ trường phổ phơng có nhiều cấp học 1.2.2- Chất lượng hai mặt giáo dục năm: Quán triệt đầy đủ nội dung, quy chế chuyên môn văn quy định khác ngành 100% CB-GV thực tốt quy chế chuyên môn soạn giảng, coi thi chấm chữa trả nghiêm túc, công Công tác chủ nhiệm lớp giáo viên quan tâm, hồ sơ giáo án giáo viên đầy đủ thường xuyên kiểm tra đánh giá Công tác học bồi dưỡng học sinh có lực ln quan tâm mức Nhà trường bố trí giáo viên có kinh nghiệm, lực chun mơn tốt, nhiệt tình cơng tác để tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi Ban giám hiệu đạo giáo viên chủ nhiệm lớp lên kế hoạch phụ đạo học sinh hạn chế Nhìn chung chất lượng giáo dục trường nâng cao dần theo năm học, kết cụ thể:  Năm học 2017-2018 * Bậc Tiểu học: - Kết đánh giá môn học hoạt động giáo dục + Tổng số học sinh đánh giá: 369 em = 100% + Học sinh đánh giá Hoàn thành tốt: 83 em = 22,5%; + Học sinh đánh giá Hoàn thành: 286 em = 77,5%; + Học sinh đánh giá Chưa hoàn thành: em = 0% - Kết đánh giá lực phẩm chất + Năng lực: Xếp loại Tốt: 135 em = 36,6%; Xếp loại Đạt: 234 em = 63,4%; Xếp loại Cần cố gắng: em = 0%; + Phẩm chất: Xếp loại Tốt: 133.em = 36%; Xếp loại Đạt: 236 em = 64%; Xếp loại Cần cố gắng: em = 0%; + Học sinh Hồn thành chương trình Tiểu học: 74/74 em đạt tỉ lệ 100%; học sinh Hồn thành chương trình lớp học: 369/369 em: Đạt tỉ lệ 100% 6 - Số học sinh khen thưởng: 104/369 em = 28,1% Trong đó: + Hồn thành xuất sắc các nội dung học tập rèn luyện: 94/369 em = 25,5% + Học sinh có thành tích vượt trội, vượt bậc môn học, hoạt động giáo dục: 10/369 em = 2,7% * Bậc Trung học sở: - Kết học lực: số học sinh đánh giá, xếp loại: 259/259 em = 100%; + Xếp loại Giỏi: 10/259 = 3,86%; + Xếp loại Khá: 78/259 = 30,12%; + Xếp loại TB: 160/259 = 61,78%; + Xếp loại Yếu: 11/259 = 4,25% (Rèn luyện hè); - Kết Hạnh kiểm: số học sinh đánh giá, xếp loại: 259/259em = 100%; + Xếp loại Tốt: 167/259 = 64,48%; + Xếp loại Khá: 66/259 = 25,48%; + Xếp loại TB: 25/259 = 9,65% ; + Xếp loại Yếu: 1/259 = 0,39% - Học sinh lên lớp: 259/259 = 100% ; - Học sinh Tốt nghiệp THCS: 56/56= 100% - Số học sinh khen thưởng: 88/259 em = 33,97% Trong đó: + Danh hiệu học sinh Giỏi: 10/259 em = 3,86% + Danh hiệu học sinh Tiên tiến: 78/259 em = 30,12% - Kết tham gia hội thi cấp tổ chức * Bậc tiểu học: - Hội thi giao lưu “Tiếng Việt chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số + Tập thể đạt giải: Giải ba đồng đội; + Cá nhân có 06 em đạt giải; (01 giải nhì; 01 giải ba; 04 giải khuyến khích) * Bậc THCS: - Hội thi học sinh giỏi lớp đạt 02 giải (01 giải khuyến khích cấp huyện; 01 giải khuyến khích cấp tỉnh, mơn Lịch sử) - Hội thi giao lưu học Sinh khối 6,7,8 cấp huyện: đạt giải, (01 giải nhì môn sinh học 6; 02 giải ba môn Sử 8; 01 giải ba môn Văn 8; 01 giải ba môn Địa 01 giải ba môn Sinh học 6) - Hội thi NCKHKT có sản phẩm tham gia thi NCKHKT cấp huyện đạt kết 01 giải khuyến khích, 01 giải ba 7 - Hội thi huy Đội giỏi cấp huyện đạt giải nhì  Năm học 2018-2019 * Bậc Tiểu học: - Kết đánh giá môn học hoạt động giáo dục + Tổng số học sinh đánh giá: 370 em = 100% + Học sinh đánh giá Hoàn thành tốt: 91 em = 24,6%; + Học sinh đánh giá Hoàn thành: 269 em = 72,7%; + Học sinh đánh giá Chưa hoàn thành: 10 em = 2,7%; - Kết đánh giá lực phẩm chất + Năng lực: Xếp loại Tốt: 126 em = 34,1%; Xếp loại Đạt: 237 em = 64,1%; Xếp loại Cần cố gắng: 07 em = 1,9%; + Phẩm chất: Xếp loại Tốt: 153.em = 41,4%; Xếp loại Đạt: 216 em = 58,4%; Xếp loại Cần cố gắng: 01 em = 0,3%; + Học sinh Hồn thành chương trình Tiểu học: 76/78 em đạt tỉ lệ 97,4%; học sinh Hoàn thành chương trình lớp học: 360/370 em: Đạt tỉ lệ 97,3% - Số học sinh khen thưởng: 109/370 em = 29,5% Trong đó: + Hồn thành xuất sắc các nội dung học tập rèn luyện: 76/370 em = 21% + Học sinh có thành tích vượt trội, vượt bậc môn học, hoạt động giáo dục: 33/370 em = 8% * Bậc Trung học sở: - Kết học lực: số học sinh đánh giá, xếp loại: 258/258 em = 100%; + Xếp loại Giỏi: 10/258 em = 3,9%; + Xếp loại Khá: 84/258 em = 32,56%; + Xếp loại TB: 149/258 em = 57,7%; + Xếp loại Yếu: 14/258 em = 5,4% (Rèn luyện hè); - Xếp loại Kém: 01/258 em = 0,39% (Lưu ban); - Kết hạnh kiểm: số mhọc sinh đánh giá, xếp loại: 258/258 em = 100% + Xếp loại Tốt: 169/258 em = 65,5%; + Xếp loại Khá: 72/258 em = 27,9%; + Xếp loại TB: 17/258 em = 6,6%; - Học sinh lên lớp: 257/258 em = 99,6%; - Học sinh Tốt nghiệp THCS: 67/67 em = 100% - Số học sinh khen thưởng: 90/258 em = 34,9% Trong đó: + Danh hiệu học sinh Giỏi: 10/258 em = 3,9% 8 + Danh hiệu học sinh Tiên tiến: 84/258 em = 32,5% - Kết tham gia hội thi cấp tổ chức * Bậc tiểu học: - Hội thi giao lưu “Tiếng Việt chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số + Tập thể đạt giải: Giải ba đồng đội; + Cá nhân có 03 em đạt giải; (02 giải ba; 01 giải khuyến khích) - Hội thi “Chúng em kể chuyện Bác Hồ”: 01 giải ba cấp huyện * Bậc THCS: - Giao lưu học sinh giỏi lớp cấp huyện đạt: 05 giải, (01 giải khuyến khích mơn Lịch sử; 01 giải khuyến khích 01 giải ba mơn Địa lí; 01 giải ba 01 giải khuyến khích mơn Ngữ văn) - Giao lưu học sinh giỏi khối 6,7,8 cấp huyện đạt: 05 giải, (01 giải khuyến khích mơn sinh học 7; 02 giải khuyến khích mơn sử sử 7; 01 giải khuyến khích mơn văn 6; 01 giải ba mơn Địa lí 6) - Hội thi NCKHKT có sản phẩm tham gia thi NCKHKT cấp huyện đạt kết 01 giải khuyến khích, 01 giải ba tham gia dự thi cấp tỉnh sản phẩm đạt giải “Vượt khó”, “Tiềm năng” - Hội thi “Chúng em kể chuyện Bác Hồ”: 01 giải nhì cấp huyện Hội thi “Giai điệu tuổi hồng” đạt giải khuyến khích tồn đoàn 2- Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên Chi đạo công tác xây dựng phát triển nghiệp giáo dục nhà trường địa phương; thực nhiệm vụ theo điều lệ nhà trường có nhiều cấp học Quan tâm, chăm lo giáo dục đội ngũ làm việc có kỷ cương, nề nếp Thực tốt chức năng, nhiệm vụ người giáo viên, tham gia tích cực hoạt động ngồi nhà trường, góp phần nâng cao trình độ dân trí địa bàn công tác Lãnh đạo nhà trường tổ chun mơn hồn thành tốt nhiệm vụ chun mơn, hàng tháng, hàng kỳ có kế hoạch cụ thể tạo điều kiện cho tổ tập trung vào việc bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, cải tiến phương pháp dạy học, đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 2.1- Kết thi giáo viên dạy giỏi năm cụ thể: BẬC TIỂU HỌC Năm học 2017-2018 TSG V 43 Cấp trường BẬC THCS Cấp huyện Cấp trường C huyện TS GV Đạt TL Đạt TL TS GV Đạt TL Đạt 27 14,8 % 7,4 % 16 25 % Ghi TL Tính GV giảng dạy 2018-2019 44 29 27,6 % 3,4 % 15 27 % 27 % Tính GV giảng dạy 2.2- Kết thi giáo viên Chủ nhiệm giỏi năm cụ thể: Năm học TS GV CN BẬC TIỂU HỌC Cấp trường TS GV Đạt 2017-2018 27 19 2018-2019 25 17 KI 2019-2020 27 19 TL 26,3 % 41,1 % Chưa xét BẬC THCS Cấp huyện Cấp trường TL TS GV Đạt 15,7 % Không tổ chức 1 Đạt 5,3% C huyện TL Đạt 12,5 % 12,5 % Ghi TL Không tổ chức Chưa tổ chức Chưa xét 2.3- Chất lượng giáo viên đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp CBQL,GV sở giáo dục phổ thông Năm học TS CBQL, GV TS TL TS TL TS TL 2017-2018 48 12 25% 25 52% 11 22,9 % 2018-2019 47 22 46,8 % 22 46,8 % 2,1% Tốt Khá Đạt CĐạt TS Ghi TL Không đánh giá tất NV Không đánh giá tất NV 2.4- Kết đánh giá công chức, viên chức cuối năm học HTXSNV HTTNV HTNV Năm học TS CBQL GV, NV TS TL TS TL TS TL 2017-2018 50 12 24% 26 11 2018-2019 49 15% 40 52% 81,1 % 22% 9,4 % KHTNV T TL S Ghi Không đánh giá NV H.Đồng 2% Không đánh giá NV H.Đồng 2.5- Kết thực phong trào thi đua năm Năm học TS CBQL GV, NV 2017-2018 2018-2019 Danh hiệu đạt Các cấp khen thưởng LĐ Tiên tiến Chiến sỹ TĐCS UBND Huyện Sở GD UBND Tỉnh CĐ Trường LĐLĐ Huyện LĐLĐ Tỉnh 51 17 1 12 1 52 48 0 - Được UBND huyện công nhận 03 tập thể đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến, UBND huyện tặng giấy khen 03 tập thể IV- CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG, CỦNG CỐ HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở CƠ SỞ 10 1- Công tác xây dựng Đảng 1.1- Cơng tác giáo dục trị tư tưởng - Chi thực tốt công tác giáo dục tư tưởng, trị cán giáo viên học sinh như: Như Chỉ thị số 40-CT/TW Ban bí thư Trung ương việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, Chỉ thị, Nghị cấp, “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" - Các đồng chí đảng viên chi chấp hành tốt đường lối sách, pháp luật Đảng Nhà nước Trong nhiệm kỳ qua khơng có tượng cán giáo viên, học sinh trường nói làm trái với đường lối Đảng Nhà nước - Các đồng chí đảng viên chi thực tốt việc tuyên truyền, vận động giáo viên nhà trường thực tốt nghị Hội nghị Cán bộ, công chức, viên chức người lao động năm đề nghị thực nghiêm túc Đảng viên ln gắn bó mật thiết với quần chúng nhân dân, nhiều đồng chí gương mẫu đầu việc tham gia hoạt động, chấp hành tốt quyền nghĩa vụ người công dân nơi cư trú - Phản ánh kịp thời cho Ban chi uỷ diễn biến tư tưởng tốt chưa tốt để từ có biện pháp đạo nhất, tạo đồn kết chí Hội đồng sư phạm nhà trường - Cán giáo viên trường sống hoà thuận với đồng nghiệp học sinh Tham gia tích cực vào hoạt động địa phương tạo uy tín tốt với nhân dân địa phương 1.2- Công tác xây dựng ban hành quy chế làm việc trì thực quy chế 1.2.1- Công tác xây dựng ban hành quy chế làm việc - Căn Quyết định số 1315/QĐ-UBND ngày 27/8/2018 Ủy ban nhân dân huyện Quỳnh Nhai việc thành lập trường Tiểu học THCS Mường Sại; - Căn Quyết định số 86-QĐ/ĐU ngày 17/9/2018 Đảng ủy xã Mường Sại việc Thành lập chi trường trường Tiểu học THCS Mường Sại - Dưới lãnh đạo, đạo Đảng ủy xã Mường Sại, sở quy chế hai chi trước, Chi xây dựng quy chế làm việc chi nhiệm kỳ 2017-2020 Quy chế có chương, 18 điều, quy chế thông qua buổi họp chi bộ; 1.2.2- Cơng tác trì, thực quy chế - Chi uỷ thay mặt chi thực lãnh đạo Đảng tất mặt công tác đơn vị Mọi chủ trương, công tác lớn đơn vị uỷ thảo luận, nghị lãnh đạo thực 11 - Chi uỷ lãnh đạo công tác đơn vị tổ chức đoàn thể chủ trương, nghị quyết, vai trò tổ chức Đảng cá nhân đảng viên Trách nhiệm đơn vị đoàn thể quần chúng cụ thể hóa nghị chi để triển khai thực hiện, đồng thời chấp hành tuyệt đối lãnh đạo chi uỷ Chi uỷ thường xuyên kiểm tra việc thực nghị Đảng đảng viên chi - Chi uỷ họp thường kỳ 01 tháng 01 lần trước phiên họp thường kỳ chi Khi cần thiết triệu tập họp Chi uỷ đột xuất 1.2.3- Việc tổ chức sinh hoạt chi bộ; thu nộp đảng phí - Ban chi ủy, chi tổ chức sinh hoạt định kỳ hàng tháng theo quy chế xây dựng đầu nhiệm kỳ vào ngày đầu hàng tháng 100% Đảng viên chi sinh hoạt đều, có cải tiến để nâng chất lượng kỳ sinh hoạt, việc sinh hoạt theo quy chế chi tổ chức sinh hoạt chuyên đề như: học tập nghị Đảng cấp, quy chế, quy định ngành, đoàn thể Các chuyên đề năm đẩy mạnh “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” - Thu đảng phí đảng viên chi đảm bảo theo Hướng dẫn số 03-HD/VPTW 06 tháng năm 2016 Văn phòng Trung ương Đảng hướng dẫn thực định số 342-QĐ/TW, ngày 28/12/2010 Bộ Chính trị chê độ thu, chi đảng phí Có sổ theo dõi thu đảng phí đảng viên theo tháng - Quản lý, sử dụng đảng phí chi bộ: Thu – chi quy định, mục đích, sử dụng đảng phí cơng khai, có chứng từ thu – chi đầy đủ, tổng hợp toán thu chi theo quý, năm Cụ thể: - Chi sáp nhập cấp từ Quý IV năm 2018 + Tổng thu đảng phí: 35.559.000 đồng (Quý IV năm 2018 + Năm 2019) + Tổng chi: 17.780.000 đồng; Trong đó: Kinh phí chi cho HĐ chi 50% : 17.780.000 đồng Đã chi 6.150.000 đồng Số dư: 11.630.000 đồng 1.3- Đánh giá việc thực Nghị Trung ương khóa XII, việc quán triệt thực Chỉ thị 05 Bộ Chính trị học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 1.3.1- Việc thực Nghị Quyết Trung ương khóa XII Thực Hội nghị lần thứ tư BCH TW Đảng Trung ương khóa XII xây dựng chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội gắn với việc thực Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc "học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" vận động "tồn dân đồn kết xây dựng nơng thơn mới, thị văn minh" Tập thể chi tập trung lãnh, đạo tổ chức quán triệt học tập nghiêm túc, tiến hành bước kiểm điểm chặt chẽ, quy trình Chi cá nhân đảng viên 12 nghiêm túc kiểm điểm theo kế hoạch đạo Đảng ủy Cán bộ, đảng viên chi mạnh dạn tham gia đóng góp ý kiến thẳng thắn cho tập thể Ban chi ủy cá nhân đồng chí cán bộ, đảng viên hạn chế yếu Việc kiểm điểm theo tinh thần NQ Trung ương tiến hành hàng năm với việc đánh giá phân loại đảng viên cuối năm học thực nghiêm túc, dân chủ, công khai Sau kiểm điểm cán bộ, đảng viên tiếp thu ý kiến với thái độ cầu thị để khắc phục, sữa chữa hạn chế, yếu Phát huy điểm mạnh, nâng cao vai trò lãnh đạo, nhận thức tư tưởng, tinh thần trách nhiệm nâng cao 1.3.2- Thực Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị Chỉ đạo cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên thực tốt Chỉ thị 05-CT/TƯ Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí minh”, Các nội dung học tập gắn liền với nhiệm vụ cán bộ, đảng viên, giáo viên gắn với vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” Nhiều đồng chí có tinh thần học tập hăng hái, tích cực đổi cơng tác quản lý, sáng tạo dạy học, mạnh dạn kiên đấu tranh chống tham ơ, lãng phí, chống biểu tiêu cực Chi thống xây dựng chuẩn mực đạo đức, tác phong CB, GV, NV đơn vị theo gương đạo đức Hồ Chí Minh văn phòng để Đảng viên giáo viên tự rèn theo chuẩn mực Mỗi học kỳ tổ chức 01 buổi học tập chuyên đề “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí minh”, Đầu năm đảng viên giáo viên có đăng ký học tập tổ chức viết thu hoạch, đánh giá xếp loại vào cuối năm coi tiêu chí xếp loại thi đua cuối năm đồng chí Kết quả: Chi tuyên truyền thực tốt việc đấu tranh phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống tham nhũng lãng phí, đảm bảo an ninh trật tự an toàn xã hội đơn vị Tại thời điểm tháng năm 2019 nhà trường Ban Thường vụ huyện ủy Quỳnh Nhai tặng giấy khen Đã có thành tích 03 thực Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị 1.4- Cơng tác phát triển Đảng nhiệm kỳ Hằng năm, Chi đạo tổ chức Cơng đồn, Đồn niên có kế hoạch chăm lo đào tạo, bồi dưỡng quần chúng, đồn viên ưu tú, tham gia tích cực phong trào thi đua, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao để giới thiệu cho Chi xem xét học lớp nhận thức đảng Trong đó, ý đội ngũ niên trẻ, có lĩnh trị, có tri thức đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục, khơng chạy theo hình thức, khơng chạy theo số lượng, trọng chất lượng từ khâu tạo nguồn đến công tác đào tạo bồi dưỡng kết nạp đảng viên Từ chi thực việc chăm lo, bồi dưỡng giúp đỡ tạo điều kiện để cán bộ, công chức, viên chức phấn đấu Sau thời gian theo dõi chi ủy đề xuất ý kiến nhận xét, định kỳ báo cáo trước chi phấn đấu rèn luyện quần chúng để chi lựa chọn xem xét, chuẩn bị điều kiện cần thiết để phát triển đảng, kể việc tiếp tục phân công giúp đỡ đảng viên dự bị để họ tiếp tục phấn đấu trở thành đảng viên thức 13 Kết nhiệm kỳ, công tác phát triển đảng viên trường tiến hành thường xuyên, cụ thể: - Đã giới thiệu được: 09 quần chúng tham gia lớp nhận thức đảng; 07 quần chúng ưu tú cấp cơng nhận hồn thành lớp nhận thức đảng; - Kết nạp được: 03 quần chúng vào đảng; 02 đồng chí chuyển thức đạt 60% tiêu Nghị Đại hội chi đề 1.5- Kết phân loại Đảng viên, phân loại chi - Kiểm điểm tập thể, cá nhân cán lãnh đạo, quản lý năm tiến hành vào dịp cuối năm học Thực quy trình theo hướng dẫn huyện ủy Quỳnh Nhai Đảng ủy xã Mường Sại - Kết cụ thể sau: Năm học TS ĐV HTXSNV Đối với nhân HTTNV HTNV KHTNV TS TL TS TL TS TL TS 36,3 17 51,5 12,1 Chi vững mạnh 77,5% 5% Chi vững mạnh 2017-2018 33 12 2018-2019 40 17,5% 31 TL Tập thể chi Ghi Tính ĐV chuyển đến - Cơng tác khen trưởng đảng năm trọng, sau đánh giá phân loại chất lượng chi bộ, chất lượng đảng viên Chi tuyên dương khen thưởng giới thiệu đảng viên hoàn thành tốt; hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ cho cấp ủy tổ chức đảng cấp xem xét khen thưởng, kết cụ thể: + Chi tuyên dương khen thưởng: 20đ/c; + Đảng xã tặng giấy khen: 07đ/c; + Huyện ủy tặng giấy khen: 01 đ/c; + Tỉnh ủy tặng Bằng khen: 01 đ/c; 2- Công tác tự kiểm tra, giám sát chi Ban Chi ủy chi tổ chức cho cán bộ, đảng viên học tập, nghiên cứu Điều lệ Đảng, học tập, nghiên cứu Nghị quyết, Chỉ thị, Quyết định cấp chi Sau học tập, nghiên cứu 100% đảng viên chi nhận thức rõ ràng đầy đủ Chỉ thị, Nghị quyết, Quyết định Điều lệ Đảng Đảng viên chi biết vận dụng linh hoạt vào thực tế lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ, lĩnh vực giao tiếp đặc biệt mối quan hệ với quần chúng Ban Chi uỷ chi xây dựng Kế hoạch kiểm tra, giám sát chi đầy đủ, kịp thời từ đầu năm học Từ chi thực tốt việc kiểm tra, giám sát đảng viên theo kế hoạch đề Bên cạnh Chi trao đổi, học hỏi Ủy ban kiểm tra Đảng uỷ xã nghiệp vụ công tác kiểm tra, giám sát đảng viên 14 Tổ chức sơ, tổng kết công tác kiểm tra, giám sát đảng viên 01 lần/năm để đánh giá ưu, khuyết điểm đảng viên đồng thời có biện pháp đề xuất giúp đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ Sau tiến hành kiểm tra đồng chí đảng viên kiểm tra tổ kiểm tra kết luận sau: 2.1- Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống - Các đồng chí đảng viên kiểm tra ln có nhận thức đắn chấp hành tốt chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật nhà nước Chấp hành tốt quy định ngành, nội quy nhà trường - Tinh thần học tập nâng cao trình độ: Ln tự học tự rèn để nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, học xong chương trình Đại học - Có ý thức tự rèn, đạo đức sáng, lối sống giản dị, lành mạnh, trung thực, hoà đồng với đồng nghiệp, gần gũi với nhân dân Có tinh thần đấu tranh chống biểu tiêu cực quan - Có tinh thần đoàn kết nội bộ, quan hệ mật thiết với đồng nghiệp, gần gũi phục vụ nhân dân, yêu thương giúp đỡ học sinh Thường xuyên phối hợp với lực lượng nhà trường địa phương để thực hoạt động giáo dục học sinh 2.2- Chuyên môn, nghiệp vụ - Các đồng chí thực giảng dạy theo định mức quy định Chất lượng môn giảng dạy vượt tiêu đề Trong năm học có tiêu học sinh giỏi đạt vượt kế hoạch - Công tác kiêm nhiệm thực chức trách Hiệu trưởng phân cơng Hồn thành tiêu đề đầu năm Chất lượng hoạt động ngày nâng cao vào chiều sâu - Thực nhiệm vụ đảng viên 19 điều đảng viên không làm theo Quy định số 115-QĐ/TW ngày 07/12/2007 Bộ Chính trị Đảng viên giữ mối liên hệ chặt chẽ với nơi trú Các đồng chí tham gia sinh hoạt đảng đóng đảng phí u cầu quy định 3- Cơng tác lãnh đạo đồn thể 3.1- Cơng tác lãnh đạo Cơng đồn, Chi đồn, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh - Chi trực tiếp đạo tổ chức cơng đồn, đồn niên, tổ chức hội thực tốt chức năng, nhiệm vụ vai trò tổ chức mình; chăm lo đời sống cho đồn viên, hội viên; động viên đoàn viên, hội viên hăng hái thi đua hồn thành tốt nhiệm vụ chun mơn, góp phần phát triển nghiệp giáo dục - Chi tham mưu đạo tổ chức đoàn thể đại hội điều lệ quy định, tham mưu công tác nhân theo qui chế tập trung dân chủ Thực cơng tác lãnh đạo cơng đồn chủ chương nghị quyết, trọng 15 công tác tập hợp quần chúng vai trò đồn kết nội đơn vị - Chỉ đạo tổ chức đoàn thể thường xuyên vận động cán đoàn viên thực tốt phong trào thi đua hai tốt; phong trào VHVN, TDTT theo giai đoạn thi đua Tìm hiểu văn pháp luật về: Trật tự an tồn giao thơng, sức khỏe đời sống, cơng tác phòng chống dịch bệnh, cơng tác phòng chống bạo lực học đường, - Chi trọng đến cơng tác đồn viên, đạo Chi đoàn hoạt động theo điều lệ Đoàn quy định, thực tốt phong trào theo kế hoạch ngành dọc cấp Đoàn TN lực lượng nòng cốt phong trào thực thi đua “dạy tốt – học tốt”, lực lượng đầu phong trào VHVN, TDTT, lực lượng tích cực quần chúng ưu tú để giới thiệu cho đảng xem xét kết nạp - Dưới đạo cấp ủy có nhiều hoạt động sáng tạo góp phần giáo dục đạo đức văn hoá, nhân cách sống cho HS, xây dựng tốt nếp tự quản phong trào Văn nghệ, TDTT, vệ sinh môi trường Những hoạt động thiết thực, hiệu Đội góp phần không nhỏ vào kết nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS, BGH Huyện đồn đánh giá cao * Kết quả: - Cơng đồn cơng nhận Cơng đồn sở vững mạnh - Chi đoàn đánh giá Chi đoàn mạnh cấp sở - Liên đội Hội đồng đội huyện Công nhận Liên đội Vững mạnh xuất sắc Được Huyện đồn tặng giấy khen 3.2- Cơng tác khuyến học, khuyến tài Chi quán triệt quan điểm quán từ đặc thù hội khuyến học xác định nhiệm vụ trọng tâm công tác xây dựng hội phát triển hội viên mới, tập trung lãnh đạo việc củng cố chi hội, rõ nhiệm vụ cụ thể công việc cần khắc phục Sau nhiệm chi hội có chuyển biến rõ nét hoạt động có hiệu Chi hội xây dựng quỹ khuyến học tổ chức trao thưởng cho em học sinh giáo viên có thành tích học tập giảng dạy 3.3- Cơng tác phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh Song song với việc lãnh đạo quyền tổ chức đoàn thể nhà trường Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường phối hợp hoạt động hiệu Cùng với nhà trường thực công tác huy động học sinh, huy động nguồn lực XHHGD chăm lo cho nghiệp giáo dục, hỗ trợ tu sửa đầu tư sở vật chất phòng học, tặng q cho học sinh có hồn cảnh khó khăn nhiều năm qua, nhiều vật chất có giá trị khác 4- Thực quy chế dân chủ sở - Trường có quy chế hình thức để cán bộ, giáo viên, nhân viên bàn bạc, tham gia ý kiến vào chủ trương nhiệm vụ công tác trường Kết ý kiến đóng góp xem xét, cân nhắc để Hiệu trưởng định 16 - Trường xác định rõ trách nhiệm tổ chức tốt việc tiếp dân phụ huynh học sinh Ban Thanh tra nhân dân trường sẵn sàng giải ý kiến, kiến nghị trả lời thắc mắc cán bộ, giáo viên, nhân viên, nhân dân phụ huynh có khiếu nại đơn vị trường - Nhà trường xác định rõ trách nhiệm lãnh đạo trường, hàng năm thông qua Hội nghị cán công chức, lãnh đạo trường báo cáo công việc trước cán bộ, giáo viên, nhân viên tổ chức để cán bộ, giáo viên, nhân viên góp ý kiến, đánh giá, đồng thời nghiêm túc tiếp thu ý kiến đóng góp - Nhà trường quy định quyền cán bộ, giáo viên, nhân viên thông tin chủ trương trường, vấn đề liên quan trực tiếp đến đời sống lợi ích cán bộ, giáo viên nhân viên Có chế độ hình thức báo cáo công khai trước tập thể công việc trường như: Chủ trương, sách, chế độ Đảng Nhà nuớc nhà giáo, cán bộ, công chức, viên chức, lao động; kết việc thực nhiệm vụ trị, chất lượng giảng dạy, chất lượng học tập, hồn thành chương trình tiểu học, tốt nghiệp THCS Các khoản đóng góp người học, kinh phí hoạt động trường học bao gồm nguồn kinh phí ngân sách, nguồn khác, khoản thu, chi toán hàng năm Các vụ việc tiêu cực, khiếu nại, tố cáo nhà trường kết luận Việc thực nâng ngạch, nâng lương, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật Nhận xét đánh giá công chức, viên chức, lao động hàng năm 5- Công tác đạo học sinh bán trú trường - Thành lập Ban đạo công tác quản lý bán trú, xây dựng kế hoạch triển khai thực phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên Phân cơng đồng chí giáo viên phụ trách cơng tác quản lý bán trú, VSATTP Hợp đồng 01 nhân viên y tế phối hợp nhà trường thực việc giám sát, kiểm tra chế độ dinh dưỡng, phần ăn HS định kỳ hàng ngày lưu mẫu thực phẩm 24 theo quy định - Nhà trường giao 01 thành viên lên thực đơn phần ăn tuần hàng ngày; hợp đồng 03 nhân viên phụ trách khâu chế biến Tất thành viên tổ khám sức khoẻ định kỳ cập nhật VSATTP - GV phân công quản sinh có trách nhiệm phục vụ ăn trưa cho HS trực trưa, theo dõi, chăm sóc sức khỏe; hợp đồng 01 nhân viên bảo vệ quản lý học sinh đảm bảo an toàn suốt thời gian ăn ngủ trường, kịp thời xử lí việc bất thường xảy - Phối hợp trạm y tế xã tổ chức khám sức khỏe định kỳ; tuyên truyền biện pháp phòng chống dịch bệnh cho HS trường với nhiều hình thức phong phú, sơi nổi, có tác dụng thiết thực V- ĐÁNH GIÁ CHUNG 1- Ưu điểm Chất lượng hoạt động chi bộ, quyền, ban ngành đồn thể nhà trường có nề nếp, kỉ luật kỉ cương hiệu Đa số cán đảng viên, đồn viên cơng đồn, đồn viên niên, cơng chức, viên chức có tinh thần trách nhiệm 17 hoàn thành nhiệm vụ giao Chi triển khai nghiêm túc Chỉ thị, Nghị Đảng, đóng góp có hiệu vào chủ trương, giải pháp lớn việc thực nhiệm vụ trị, đạt kết thiết thực công tác dạy học Trong nhiệm kỳ qua số giáo viên học sinh đạt danh hiệu giáo viên giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi, chiến sĩ thi đua, học sinh khen thưởng, đạt giải qua hội thi tăng so với nhiệm kỳ trước Công tác phát triển đảng viên quan tâm bồi dưỡng kết nạp đảng Đa số đảng viên, cơng chức, viên chức có tinh thần trách nhiệm cao, có lực cơng tác đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao, giúp cho cấp ủy triển khai mặt hoạt động quan, ngành cách có hiệu có chất lượng Thực tốt quy định mối quan hệ lề lối làm việc đảng quyền, nâng cao vai trò lãnh đạo chủ động tổ chức, thống quan điểm đạo triển khai mặt hoạt động đơn vị Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, huy động đóng góp tinh thần vật chất Ban đại diện cha mẹ học sinh nhân dân địa phương công tác giáo dục nhà trường 2- Những hạn chế, yếu nguyên nhân 2.1- Hạn chế, yếu - Trường có nhiều điểm trường lẻ, sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học, chưa đáp ứng u cầu Đặc biệt chưa có phòng mơn phòng chức năng; cơng trình vệ sinh chưa đảm bảo - Chất lượng giáo dục toàn diện học sinh thấp Tỷ lệ học sinh lưu ban, học sinh chưa hồn thành còn, tỉ lệ học sinh bỏ học cao bậc THCS - Vẫn đảng viên ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy hoạt động giáo dục yếu, hiệu chưa cao - Một số đồng chí đảng viên chưa thực gương mẫu, công tác; chưa thực gương sáng để quần chúng noi theo - Đơi lúc, đơi nơi có số đảng viên nhận thức chưa sâu sắc Chỉ thị; Nghị Đảng, nên dẫn đến thân thiếu linh hoạt giải công việc, làm ảnh hưởng đến uy tín cá nhân tập thể đơn vị 2.2- Nguyên nhân hạn chế, yếu 2.2.1- Nguyên nhân chủ quan - Việc kiểm tra, đôn đốc Chi uỷ với hoạt động nhà trường chưa thường xuyên chưa phù hợp với thực tế, chưa có giải pháp thực động, sáng tạo lãnh đạo, đạo mặt hoạt động nhà trường - Trong dạy học số giáo viên dạy theo lối truyền thụ kiến thức chưa vận dụng phương pháp dạy học tích cực dẫn đến chất lượng học sinh chưa mong muốn 18 - Một số đồng chí đảng viên, đảng viên giữ chức vụ lãnh đạo chưa thực dân chủ công tác lãnh đạo, điều hành công việc Chưa tạo điều kiện để đảng viên, giáo viên, nhân viên phát huy tính sáng tạo, chủ động cơng việc giao 2.2.2- Nguyên nhân khách quan - Do sáp nhập đơn vị trường nên khối lượng công việc tăng, thời gian dự thăm lớp, giám sát điểm lẻ đồng chí Ban giám hiệu ít, dẫn đến công tác nâng cao chất lượng học sinh, nâng cao tay nghề đội ngũ nhiều bất cập - Sự phối hợp ba môi trường (Nhà trường - Gia đình - Xã hội) cơng tác giáo dục chưa đồng - Do đặc thù hai bậc học có thời gian biểu, số tiết, số buổi học khác nhau, nên số buổi họp chi hàng tháng lồng ghép với họp hội đồng Nên sinh hoạt chi hiệu chưa cao, công tác lãnh đạo Ban chi uỷ chi hạn chế - Cấp ủy cán kiêm nhiệm chưa dành nhiều thời gian cho công tác đảng phần nhiều thời gian cho nhiệm vụ chun mơn 3- Bài học kinh nghiệm thực nhiệm vụ trị Chi nhiệm kỳ qua - Phát huy tính tiên phong, gương mẫu cán đảng viên; thực tốt quy chế dân chủ Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục cán bộ, giáo viên, nhân viên phụ huynh chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước, Luật giáo dục, mục đích ý nghĩa cơng tác xã hội hoá giáo dục để người hiểu thấy quyền nghĩa vụ nghiệp giáo dục - Đổi phương thức lãnh đạo Chi bộ, quản lý quyền, phối hợp đoàn thể Đổi nhận thức tư hoạt động thực tiễn Xác định nội dung trọng tâm cần đổi để tập trung đạo, nâng cao chất lượng đội ngũ, tăng cường đoàn kết thống nhất, thẳng thắn đấu tranh xây dựng, khơng vụ lợi cá nhân, nói đơi với làm Trao quyền tự chủ, sáng tạo cho đội ngũ giáo viên - Thực tốt quy chế dân chủ đơn vị, xây dựng tốt mối đoàn kết nội bộ, phát huy quyền làm chủ người đảng viên, công chức viên chức Động viên kịp thời tập thể, cá nhân có thành tích hoạt động Nghiêm khắc phê bình, kiểm điểm đưa khỏi danh sách đảng viên vi phạm điều lệ Đảng - Thực nghiêm túc công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá phân loại đảng viên cách công bằng, khách quan công khai, để làm nội bộ, trì chế độ sinh hoạt Chi bộ, đổi nội dung chất lượng sinh hoạt, coi trọng công tác phát triển đảng viên Phần thứ hai PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP NHIỆM KỲ 2020 - 2023 19 I- PHƯƠNG HƯỚNG Tranh thủ tối đa hội, phát huy có hiệu nguồn lực điều kiện thuận lợi, chủ động khắc phục khó khăn; tập trung triển khai đạt hiệu cao việc Chương trình giáo dục phổ thông 2018; nâng cao chất lượng dạy học; giữ vững ổn định trị, đảm bảo an ninh trật tự Nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu cấp ủy Đảng, hiệu lực, hiệu cơng tác quản lý, đạo, điều hành quyền; tiếp tục đổi nội dung phương thức hoạt động đoàn thể, thực thắng lợi tiêu đề phấn đấu đến năm 2023 trường đạt chuẩn Kiểm định chất lượng Câp độ II- MỤC TIÊU 1- Mục tiêu tổng quát - Đổi tồn diện giáo dục đào tạo, góp phần nâng cao hiệu lĩnh vực: chất lượng mũi nhọn, chất lượng đại trà, giảm tỉ lệ học sinh bỏ học, giáo dục đạo đức học sinh, phòng ngừa bạo lực học đường - Xây dựng khối đoàn kết nội thống toàn thể cán đảng viên, giáo viên nhân viên - Củng cố vững trường đạt: Kiểm định chất lượng giáo dục Cấp độ (Có đầy đủ hồ sơ cho tiêu chuẩn) 2- Mục tiêu cụ thể - Phát triển đội ngũ nhà giáo, tạo điều kiện cho công chức, viên chức tham gia học tập nâng chuẩn đào tạo Mỗi cơng chức, viên chức phải có lộ trình tự học nhằm đáp ứng chuẩn nghề nghiệp theo qui định Nâng cao chất lượng đội ngũ chuyên môn, nghiệp vụ thơng qua nhiều hình thức bồi dưỡng tự bồi dưỡng - Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ phù hợp với đối tượng học sinh, đổi phương pháp theo hướng phát triển lực phẩm chất người học, đổi kiểm tra đánh giá theo trình, ý phát bồi dưỡng học sinh khiếu, giúp đỡ học sinh yếu qua tiết dạy - Đa dạng hóa hoạt động trải nghiệm sáng tạo, đổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học, tiếp cận phù hợp với đổi chương trình giáo dục phổ thơng 2018 - Ứng dụng CNTT, truyền thông vào đổi phương pháp dạy học làm cho tiết dạy sinh động, tăng tính hấp dẫn học tập học sinh 3- Các tiêu phấn đấu năm nhiệm kỳ 3.1- Chất lượng học sinh Nội dung phấn đấu - Tỷ lệ huy động học sinh lớp lớp 1/ lớp Tiểu học 100% THCS 100% 20 Nội dung phấn đấu Tiểu học THCS - Tỷ lệ trì sĩ số học sinh năm 100% 98% - Xếp loại học lực: Hoàn thành tốt/ xếp loại Giỏi 30% 5%  Hoàn thành/ xếp loại Khá 69% 35% Chưa hoàn thành/ xếp loại TB 1% 58% ./ xếp loại Yếu 2% - Xếp loại hạnh kiểm: Tốt/ Xếp loại Tốt 40% 68% Đạt/ Xếp loại Khá 59% 25% Cần cố gắng/ Xếp loại TBình 1% 5% ./ Xếp loại Yếu 2% - Tỷ lệ khen thưởng: Hoàn thành xuất sắc/ Học sinh Giỏi 30% 5%  - Thành tích vượt trội/ Học sinh Tiên tiến 15% 35% - Tỷ lệ hồn thành chương trình lớp/ Được lên lớp 99%  100% - Tỷ lệ hồn thành chương trình tiểu học/ Tốt nghiệp THCS 99%  100 % 3.2- Chất lượng đội ngũ - Giáo viên công nhận chủ nhiệm giỏi cấp trường: 6-8 đ/c - Giáo viên công nhận chủ nhiệm giỏi cấp huyện: 2-4 đ/c - Giáo viên công nhận dạy giỏi cấp trường: 15 đ/c - Giáo viên công nhận dạy giỏi cấp huyện trở lên: trở lên đ/c - Đánh giá theo chuẩn cán bộ, quản lý, GV sở giáo dục phổ thông: loại Tốt 20%; loại Khá 45%; loại Đạt 35%; - Đánh giá cơng chức, viên chức cuối năm: Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ: 20%; Hoàn thành tốt nhiệm vụ 65%; Hoàn thành nhiệm vụ 15% - Đạt danh hiệu lao động tiên tiến 80% trở lên - Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp sở: đ/c trở lên 3.3- Công tác xây dựng đảng - Trong nhiệm kỳ chi giới thiệu 1-3 quần chúng ưu tú tham gia học lớp nhận thức Đảng, theo dõi kết nạp 2-4 quần chúng ưu tú đảng viên - Đủ đạt tỷ lệ đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - 80% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên; 20% hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Hằng năm Chi hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trở lên 21 - Tạo điều kiện cho 1-2 đ/c đảng viên theo học lớp trung cấp lí luận cấp tổ chức - Kiểm tra, giám sát 40% đảng viên thực nhiệm vụ đảng viên; 40% theo chuyên đề; 20% chức trách nhiệm vụ lĩnh vực khác 3.4- Công tác xây dựng quyền tổ chức đồn thể - Nhà trường: đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến - Cơng đồn: đạt danh hiệu Cơng đồn sở vững mạnh xuất sắc - Chi đoàn: đạt danh hiệu Chi đoàn tiên tiến cấp huyện - Liên đội: đạt danh hiệu Liên đội xuất sắc cấp huyện 3.5- Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - 100% cán bộ, đảng viên, viên chức có kế hoạch tập, cam kết thực báo cáo thu hoạch chuyên đề năm; - 100% đảng viên đăng ký việc làm cụ thể theo gương Bác 3.6- Thực tốt cơng tác giữ gìn an ninh, an tồn trường học - 100% đảm bảo an tồn, phòng cháy chữa cháy đơn vị - Trực bảo vệ sở vật chất 24/24 đơn vị, phối hợp với Ban quản lý bảo vệ tốt điểm trường 3.7- Phấn đấu 100% đảng viên thực Quy định sô 115-QĐ/TW ngày 07/12/2007 Bộ Chính trị 3.8- Phấn đấu 100% đảng viên chi thực tốt Pháp lệnh Dân số KHHGĐ (không sinh thứ 3) III- CÁC GIẢI PHÁP CHỦ YẾU 1- Giải pháp giáo dục tư tưởng - Mua đủ tài liệu bố trí thời gian hợp lý để bồi dưỡng, cập nhật cho đảng viên, CB-GV yêu cầu, nội dung nghị Đảng cấp, nội dung yêu cầu thực vận động phong trào thi đua - Chú trọng việc xây dựng kế hoạch chương trình hành động cụ thể thực vận động cho tổ chức, cá nhân đạo ký cam kết thực hiệu quả, trọng tâm rèn luyện tư cách, phẩm chất đạo đức người thầy, nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phụng tổ quốc, phục vụ nhân dân, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng, thường xuyên tự học nâng cao trình độ theo đạo đức Hồ Chí Minh 22 - Cấp uỷ nắm bắt kịp thời diễn biến tư tưởng cán bộ, giáo viên, qua giải thích, uốn nắn, định hướng giúp họ nhận thức hành động - Chú trọng mức việc giáo dục đạo đức, lối sống cho đảng viên, cán giáo viên, học sinh hoạt động nêu gương tổ chức học tập điển hình tiên tiến 2- Giải pháp xây dựng Đảng - Thực nghiêm túc nề nếp sinh hoạt chi bộ, thường xuyên làm tốt cơng tác tự phê bình phê bình - Quan tâm chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đảng viên để họ an tâm công tác - Chú trọng cơng tác bồi dưỡng lý luận trị nhận thức cho đảng viên giúp họ nâng cao lực lãnh đạo quản lý - Xây dựng kế hoạch phát triển đảng, phân công đảng viên kèm cặp, giúp đỡ quần chúng ưu tú để kết nạp 3- Gải pháp đạo nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện - Nêu cao tính tiên phong gương mẫu đảng viên việc tích cực đổi phương pháp dạy học, thực nề nếp chuyên môn, phấn đấu trở thành giáo viên giỏi cấp - Tập trung lãnh đạo nhà trường xây dựng kỷ cương nề nếp dạy học khoa học, nghiêm túc, hiệu - Chỉ đạo việc đánh giá xếp loại học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng, đảm bảo tính xác, cơng bằng, triệt để chống bệnh thành tích - Chỉ đạo tổ chức phong trào thi đua dạy tốt, học tốt nhà trường cách thường xuyên, thực chất, kịp thời khen thưởng, nhân rộng điển hình tiên tiến - Chỉ đạo đổi công tác quản lý giáo dục từ tổ chức lớp học đến tổ chức đoàn thể nhà trường đảm bảo tính khoa học, cụ thể hiệu - Chỉ đạo xây dựng quy chế phối hợp hoạt động đồn thể, mơi trường giáo dục ngồi nhà trường để góp phần nâng cao hiệu giáo dục - Thực việc kiểm định công khai chất lượng giáo dục năm, kỳ để phụ huynh cấp quyền biết, đóng góp ý kiến - Tập trung đạo xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh thân thiện Chú trọng mức công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống, kỹ giao tiếp, ý thức bảo vệ môi trường rèn luyện sức khỏe cho học sinh 4- Giải pháp xây dựng đội ngũ - Lãnh đạo nhà trường xây dựng thực kế hoạch bồi dưỡng, phát triển đội ngũ năm Chăm lo xây dựng khối đồn kết trí chi bộ, hội đồng nhà trường 23 - Xây dựng chế để khuyến khích cán giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, trình độ trị, ngoại ngữ, tin học, chế độ đãi ngộ, khen thưởng kịp thời, xứng đáng để động viên cán giáo viên phấn đấu trở thành chiến sỹ thi đua, giáo viên giỏi cấp - Đẩy mạnh việc ứng dụng tiến CNTT vào công tác quản lý giảng dạy Tổ chức tập huấn cho CB-GV sử dụng thành thạo soạn giảng giáo án điện tử 5- Giải pháp xây dựng đoàn thể vững mạnh - Tập trung đạo đoàn thể sớm kiện toàn tổ chức, xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiệu Chú ý lựa chọn cán giáo viên có lực lãnh đạo, có phẩm chất đạo đức tốt đảm nhận phụ trách đồn thể - Có chế tạo nguồn kinh phí điều kiện vật chất khác đoàn thể hoạt động thuận lợi - Xây dựng quy chế phối hợp hoạt động đoàn thể với với nhà trường 6- Giải pháp để đẩy mạnh công tác XHHGD, củng cố xây dựng CSVC bước đạt chuẩn tiêu chí trường chuẩn Quốc gia mức độ - Phối hợp với hội đồng giáo dục xã xây dựng kế hoạch phát triển GD giai đoạn 2020-2025 để trình Đảng ủy Xã đưa vào nghị thực - Xây dựng quy chế phối hợp hoạt động nhà trường đoàn thể địa phương để huy động sức mạnh lực lượng tham gia phát triển giáo dục - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền vận động lực lượng phụ huynh tích cực tham gia vào q trình giáo dục HS đóng góp kinh phí xây dựng nhà trường Nơi nhận: - Đảng ủy xã Mường Sại; - Các đoàn thể đảng viên; - Lưu T/M CHI BỘ BÍ THƯ Phí Đình Kiểm 24 ... khăn; tập trung triển khai đạt hiệu cao việc Chương trình giáo dục phổ thông 2018; nâng cao chất lượng dạy học; giữ vững ổn định trị, đảm bảo an ninh trật tự Nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu... nâng cao lực lãnh đạo quản lý - Xây dựng kế hoạch phát triển đảng, phân công đảng viên kèm cặp, giúp đỡ quần chúng ưu tú để kết nạp 3- Gải pháp đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện - Nêu cao. .. hoạch phụ đạo học sinh hạn chế Nhìn chung chất lượng giáo dục trường nâng cao dần theo năm học, kết cụ thể:  Năm học 2 017-201 8 * Bậc Tiểu học: - Kết đánh giá môn học hoạt động giáo dục + Tổng