Kế hoạch hành động

KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNGRÈN ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC LỚP 5 Người thực hiện : Nguyễn Thị Kim Ngân... • Giúp học sinh có kĩ năng đọc đúng âm , vần, tiếng , từ … • Giúp học sinh không nhữn

KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG

RÈN ĐỌC ĐÚNG CHO

HỌC SINH DÂN TỘC

LỚP 5 Người thực hiện : Nguyễn Thị Kim Ngân

• Giúp học sinh có kĩ năng đọc đúng âm , vần, tiếng , từ …

• Giúp học sinh không những đọc đúng mà còn đọc diễn cảm bài văn bài thơ …

• Qua việc cảm thụ văn học giáo dục học sinh tình yêu quê hương , đất nước

MỤC TIÊU

• Rèn phát âm đúng chính xác âm , vần ,

tiếng ,từ …

• Trên cơ sở đọc lưu loát , đọc hiểu học

sinh còn đọc hay đọc diễn cảm

• Củnh cố kĩ năng đọc cho học sinh

CHIẾN LƯỢC VÀ BIỆN PHÁP

• KHÓ KHĂN

• Học sinh đọc chưa thành

thạo là do đa số là con em

dân tộc thiểu số khả năng

sử dụng tiếng phổ thông

còn hạn chế

• Tiếng dân tộc nói gió

thường không có dấu thanh

hoặc không có dấu thanh

.các em thường nhút nhát ,

rụt rè ít giao lưu

• GIẢI PHÁP

• Tạo môi trường học tập

thoải mái Khuyến khích các

em hoạt động

• Giáo viên cần đọc mẫu đúng

chuẩn , rõ ràng

• Sau khi nghe học sinh đọc

giáo viên hướng dẫn sửa sai yêu cầu học sinh đọc lại

nhiều lần những từ sai Giúp học sinh phân biệt

THỬ THÁCH VÀ GIẢI PHÁP

• THÁNG 8 :Khảo sát chất lượng đầu năm , phân loại theo từng nhóm lỗi , theo mức độ Tìm hiểu nguyên nhân

• THÁNG 9 TRỞ ĐI : Tiến hành kèm cặp hướng dẫn học sinh trong giờ học ngoài giờ lên lớp

.kiểm tra giám sát thường xuyên

• Cuối mỗi tháng khảo sát chất lượng đọc

THỜI GIAN BIỂU

• Sách báo , các tài liệu giúp học sinh đọc đúng

• Từ điển Tiếng Việt

• Các loại bài tập rèn đọc

• Từ bản thân , từ học hỏi đồng nghiệp

CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN

LỜI CẢM ƠN

!