KHtổ KHTN

Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . KẾ HOẠCH CÔNG TÁC TỔ KHTN NĂM HỌC 2009-2010 (DỰ THẢO) I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : 1. Kết quả năm học 2008-2009: - Toàn tổ đã thực hiện qui chế, nội qui chuyên môn một cách nghiêm túc. Tuy nhiên bên cạnh đó vẫn còn một sô vi phạm qui chê chuyên môn, thực hiện nội qui hội họp chưa thật tốt. - Trong dạy và học đã đạt được thành tích khá khả quan: 01 chiến sĩ thi đua cấp cơ sở; lao động tiên tiến đạt 87,5%. (01 đ/c nghỉ ốm dài ngày); GVDG cấp trương đạt 3/7 đ/c. Bên cạnh đó vẫn còn một số môn chưa đạt chỉ tiêu đầu năm như: Hoá, Sinh, Toán…. - Hoạt động ngoại khoá, ngoài giờ lên lớp đã được chú trọng : Hoạt động ATGT; các buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp đã tổ chức thường xuyên theo lịch chuyên môn. Tuy vậy một số buổi không thực hiện được do thời tiết. - CBGV trong tổ đã hưởng ứng và thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Cuộc vận động “hai không”, cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. - Giới thiệu 02 đoàn viên ưu tú cho Đảng, trong đó kết nạp được 01 đ/c đứng vào hàng ngủ của Đảng. => Kết quả đạt được: Tổ lao động tiên tiến 2. Thuận lợi: - Đội ngũ trẻ, năng động nhiệt tình trong công tác. Trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học khá tốt (đã qua các lớp bồi dưỡng tin học). - 100% thành viên trong tổ đều đạt chuẩn và trên chuẩn. - Đã có kinh nghiệm trong việc giảng dạy và công tác tại trường nội trú. - Cơ sở vật chất phục vụ công tác, giảng dạy khá tốt. - Các phòng thực hành, chức năng được GV dạy đúng chuyên môn kiêm nhiệm nên đã tạo điều kiện thuận lợi trong việc chuẩn bị thực hành cho tiết học. - Các thành viên trong tổ luôn có ý thức xây dựng khối đoàn kết nội bộ, sẳn sàng giúp đỡ lẫn nhau trong công việc củng như trong cuộc sống. 3. Khó khăn: - Đa số giáo viên trong tổ chỉ được đạo tạo 1 chuyên ngành => việc góp ý giúp đỡ lẫn nhau trong chuyên môn bị hạn chế. - Ngôn ngữ bản địa của học Sinh đã được chú trọng học tập nâng cao tuy nhiên vẫn chưa thể giao tiếp một cách tốt nhất với học sinh, dẫn đến việc thâm nhập học sinh chưa thật tốt. - HS còn quá nhỏ nên việc tiếp thu kiến thức châm, sinh hoạt nội trú đang còn khó khăn. Tổ KHTN 1 Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . - 01 đ/c nghỉ chế độ dài ngày (04 tháng) -> các hoạt động trong tổ phải kiêm nhiệm. II. NHIỆM VỤ, MỤC TIÊU CHUNG: - Toàn tổ thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Mỗi thành viên trong tổ đều nêu cao ý thức chuyển từ giai đoạn học tập sang giai đoạn làm theo; Tiếp tục thực hiện “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”; Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “hai không” với 04 nội dung, cuộc vận động “mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. - Tập trung đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng thực chất bài soạn và ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhằm tiếp cận được với chất lượng đại trà trong toàn huyện. - Thực hiện quy chế chuyên môn một cách nghiêm túc: không đi muộn về sớm, không bỏ giờ bỏ tiết, tham gia sinh hoạt hội họp một cách nghiêm túc đúng giờ giấc, quản lí tốt học sinh trong tiết học. - Thực hiện tốt các tiêu chí xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực đã được nhà trường thông qua. - Phấn đấu về chuyên môn: + Đạt tổ tiên tiết xuất sắc. + Đề nghị GĐ sở tặng bằng khen. III. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, GIẢI PHÁP CỤ THỂ: 1. Về thực hiện 3 cuộc vận động : * Thực hiện một cách có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM”. Bảng đăng kí (phụ lục 1) * Thực hiện một cách có hiệu quả cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” Bảng đăng kí (phụ lục 2) * Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dung. - Tạo cho học sinh tự tin trong các hoạt động và ngay trong giờ học. - Tăng cường các h.động nội trú. Trực đêm quản lí học sinh có hiệu quả. - Hướng dẫn HS thực hiện qui định và lối sống văn minh và lành mạnh ở trường nội trú. - Thực hiện việc chấm, chữa, cho điểm một cách nghiêm túc. 2. Về phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học Sinh tích cực”. - Nâng cao ngày một tốt hơn việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Đầu tư vào công tác soạn giảng đặc biệt là khâu xác địng trọng tâm bài dạy, khai thác tối đa các thiết bị dạy học nhằm khuến khích học Sinh chủ động, tích cực trong học tập và tiếp nhận kiến thức - Xây dựng các lớp 6, 7 thành các lớp học kiểu mẫu. Phòng học phải có cây xanh, luôn sạch sẽ an toàn, phòng ở nội trú luôn đạt phòng ở kiểu mẫu từ 2- 3/ 6 phòng. (phòng số: ) Tổ KHTN 2 Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . - GVCN kết hợp với các thầy cô giáo trong tổ tham gia giáo dục kĩ năng sống cho HS thông qua các hoạt động nội trú và gần gũi, chỉ vẽ từng li, từng tí cho các em - Thông qua các hoạt động tập thể mà tổ đăng kí để thu hút các em nhằm tránh xa các hoạt động thiếu lành mạnh đồng thời giáo dục các em truyền thống cách mạng thông qua việc làm chăm sóc NTLSTS. (kết hợp với đoàn TNCS HCM) - CB_GV trong tổ phải thực hiện đúng chuẩn mực đạo đức và quy tắc ứng xữ của nhà giáo như không hút thuốc lá tại công sở; không có mùi rượu, bia khi lên lớp. 3. Về đổi mới quản lý giáo dục : - Tổ chức nghiên cứu các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học thông qua các tiết chuyên đề một cách nghiêm túc, có hiệu quả. - Tập trung chỉ đạo việc thực hiện soạn bài giảng điện tử và khai thác phần mềm Violet cho tất cả các tiết thao giảng chuyên đề. (phối hợp với chuyên môn tổ chức tập huấn phần mềm Violet cho tất cả GV trong trường 2 tháng 1 lần ngay từ đầu năm học). Đây được coi là việc làm thiết thực nâng cao chất lượng. - Tổ trưởng hướng dẫn, giúp đỡ thêm cho các đồng chí đang còn yếu về cách sử dụng phần mềm Violet. (khi được các tổ viên yêu cầu). - Tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện PPCT phụ đạo của giáo viên một cách thường xuyên, sát đúng với đối tựng học sinh. (có thể thay đổi PPCT phụ đạo đã được lập từ đầu năm để đảm bảo yêu cầu chất lượng). - Quản lí việc thực hiện chấm, chữa, cho điểm một cách thường xuyên thông qua việc cập nhật điểm vào sổ điểm lớp và vào chương trình QLHS mỗi tháng 1 lần. - Thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc làm đề kiểm tra 15’, 1 tiết theo qui định mới của chuyên môn. - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn tổ mỗi tháng 2 lần (theo lịch chung của nhà trường); tổ trưởng chú trọng đến việc kí duyệt hồ sơ, giáo án 2 lân/tháng để nhắc nhở các GV có dấu hiệu sai sót, sơ sài trong bài soạn (hồ sơ vào tuần cuối tháng). - Tổ trưởng chỉ đạo sát sao việc thực hiện kế hoạch dạy học tại các phòng thực hành thí nghiệm thông qua phân phối chương trình và lịch báo giảng. 4. Về phong trào thi đua “ Dạy tốt, học tốt”, nâng cao chất lượng giáo dục : * Chỉ tiêu phấn đấu về chuyên môn nghiệp vụ: (Dự kiến) a. Về giáo viên: - Giáo viên dạy giỏi các cấp: Bảng đăng kí (phụ lục 3) - GV chủ nhiệm giỏi: 02 đ/c Cấp trương: Cấp huyện: Tổ KHTN 3 Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . - SKKN: Mỗi đồng chí phải có một SKKN có chất lương, phấn đấu đạt: + Xếp loại A 2 đ/c + Xếp loại B 5 đ/c Bảng đăng kí (phụ lục 4) - Sử dụng đồ dùng dạy học hiện có một cách triệt để, có hiệu quả. Đối với các bài không có đồ dùng có sẳn thì GV phải tìm kiếm, làm thêm để dạy, không dạy chay. - Mỗi đ/c phải làm một số ĐDDH trong năm: Bảng đăng kí(phụ lục 5) - Thao giảng có ứng dụng CNTT: Toàn tổ thực hiện > 24 tiết/hkì, trong đó mỗi đông chí thực hiện ít nhất 4 tiết/hkì. Đặc biệt môn tự chọn tin học 6, khi dạy các tiết lí thuyết phải bằng bài giảng điện tử hoặc ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy. - Soạn bài giảng điện tử: Tập trung soạn 2 – 3 tiết chất lượng/tổ thuộc các môn toán, lý, mĩ thuật. (tập thể tổ góp ý để xây dựng cho các bài giảng điện tử) - Dự giờ 9 tiết/1HK. Đối với giáo viên dạy chéo môn hoặc chỉ 1 chuyên môn khi thao giảng chuyên đề thì toàn bộ tập thể dự giờ và góp ý xây dựng cho môn đó (GV dạy báo cáo tổ trưởng để sắp xếp đổi tiết cho các đ/c trong tổ). b. Về học Sinh: - Xếp loại hạnh kiểm: Lớp 6, 7 Loại Tốt: 60%, Loại khá: 40 %, Trung bình, kém 0% - Duy trì sỉ số 100% (đối với lớp 6, 7) - 100% Học Sinh không vi phạm nội qui, qui định của nhà trường. - 100% HS thực hiện tốt cuộc vận động “hai không” của Bộ GD &ĐT. - 100% HS thực hiện tốt cuộc vận động học tập và làm theo lời Bác. - Lớp cuối năm xếp loại tiên tiến xuất sắc: 02 lớp. - Học Sinh giỏi văn hoá các cấp: (GV dạy đăng kí danh sách ) - Học sinh giỏi giản toán các môn lí, hoá, sinh: (danh sách kèm theo) - Tỉ lệ lên lớp thẳng đối với 6, 7: 100%. - Chất lượng học tập thuộc các môn: Chất lượng các môn có ở phụ lục 6 *Chất lượng học tập các môn trong tổ đảm nhiệm (chỉ tiêu chung) Môn Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % Toán 9 6,7 45 33,3 62 45,9 19 14,1 Lý 9 6,7 42 31,1 71 52,6 13 9,6 Hoá 4 5,3 27 35,5 42 55,3 3 3,9 Sinh 22 16,3 48 35,6 61 45,2 4 3,0 T. dục 44 32,6 88 65,2 3 2,2 0 0,0 C. nghệ 5 10,6 22 46,8 20 42,6 0 0,0 Mĩ thuật 45 33,3 88 65,2 2 1,5 0 0,0 TC tin 6 19,4 15 48,4 10 32,3 0 0,0 Chỉ tiêu chung 144 17,4 375 45,2 271 32,7 39 4,7 Tổ KHTN 4 Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . - Tập thể tổ: Tiên tiến xuất sắc * Giải pháp thực hiện: Để có được chất lượng như trên cần phải - Mỗi một cán bộ giáo viên phải khảo soát, phân loại chất lượng học tập của học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu đạt hiệu quả, - Việc phụ đạo cho học sinh yếu kém được xem như là nhiệm vụ thường xuyên, liên tục của mọi giáo viên ở trong mọi điều kiện, mọi nơi mọi lúc (trong giờ học chính khoá, 15 phút đầu giờ, các tiết nghỉ trong buổi, các ngày nghỉ .), mọi đối tượng tham gia (GVCN, GV bộ môn, học sinh khá giỏi trong lớp, cán sự bộ môn .) - Thi đua thao giảng ứng dụng CNTT đạt chất lượng cao. Mục tiêu: 100% GV thao giảng nâng cao chất lượng có ứng dụng CNTT, biết khai thác tư liệu tạo kho tư liệu tổng hợp, có thể ứng dụng tốt trong tiết dạy nhằm tạo hứng thú, nâng cao chất lượng của tiết học, bài học trong mỗi giờ lên lớp. - Mỗi cá nhân trong tổ phải xây dựng 01 thư viện trực tuyến và thực hiện một cách có hiêu quả trong việc khai thác, trao đổi dữ liệu. - Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, cải tiến mối quan hệ thầy trò (gần gủi, động viên, giao việc vừa sức, tận tâm .với học sinh), đổi mới cách thức tổ chức kiểm tra, đánh giá học sinh để có chất lượng tốt và thực chất hơn. - Toàn tổ chú trọng đầu tư, tập trung làm từ 2 – 3 bài giảng điện tử có chất lượng để làm mẫu cho các giáo án trong toàn tổ và tham gia dự thi cấp trường, huyện, tỉnh (nếu đạt). - Đánh giá xếp loại hạnh kiểm HS theo tháng để làm cơ sở đánh giá, xếp loại cuối mỗi kì của từng cá nhân học sinh đảm bảo được chính xác, công bằng và sát đúng, tạo niềm tin, hứng thú cho các em trong học tập, rèn luyện cũng như trong các phong trào thi đua của trường, liên đội cũng như của tập thể lớp . - Làm tốt công tác thi đua khen thưởng, xếp loại học sinh và công chức cuối năm phải dựa trên kết quả toàn diện của các hoạt động của học sinh và CBGV. - Quản lý chặt chẽ việc thực hiện các quy định về mục tiêu, nội dung, chương trình và phương pháp dạy học theo nội dung hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ của chuyên môn. - Quản lí giờ học trên lớp một cách nghiêm túc, GVBM không cho học sinh đi ra ngoài tuỳ tiện. (trừ trường hợp bất khả kháng) 5. Về CSVC- Thiết bị dạy học và Tài chính: - Chỉ đạo các phòng chức năng hoạt động một cách thường xuyên, đảm bảo 100% tiết thực hành bộ môn được dạy tại phòng chức năng đúng theo qui định của chuyên môn. - Chú trọng xây dựng bộ hồ sơ chất lượng, đồng bộ theo đúng qui định (Lưu ý ở các phòng thực hành Hoá, Sinh, Lí, Tin, Tổng hợp). Tổ KHTN 5 Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . - Quan tâm giúp đỡ, nhắc nhỡ HS một cách thường xuyên để thực hiện tốt phong trào vỡ sạch chữ đẹp trong tất cả các lớp tổ phụ trách (GVCN, GVPCN, GVBM). - Đầu tư xây dựng hoàn thiện phòng thực hành tin học theo hướng hiện đại: Hoàn thiện cài đặt mạng LAN trong phòng, nâng cấp và thay thế các máy tính đã quá củ, kém chất lượng. - Đề nghị nhà trường quan tâm sắp xếp để lắp đặt hệ thống điều hoà tại phòng thực hành tin học nhằm bảo vệ tuổi thọ của máy và sức khoẻ học sinh – giáo viên khi thực hành và học tập tại phòng. 6. Về xây dựng đội ngũ : - Chỉ tiêu phấn đấu của đội ngũ : + Phấn đấu được đi học lớp cảm tình Đảng và kết nạp Đảng: 1 – 2 đ/c. + 100% tổ viên đạt chuẩn và trên chuẩn trong đó: Trình độ đại học (trên chuẩn): 05 đ/c; Đang theo học đại học 03 đ/c. + Đăng kí danh hiệu thi đua (phụ lục 7) - Kịp thời nhắc nhỡ các thành viên trong tổ khi có dấu hiệu vi phạm qui chế chuyên môn, lấy việc phòng để chống các sai phạm có thể xãy ra. - Xây dựng các tiết chuyên đề chuẩn (chọn GV có năng lực, uy tin) rồi nhân rộng trong toàn tổ. - Góp ý, tháo gở các thắc mắc trong chuyên môn một cách thường xuyên. (sinh hoạt chuyên môn hàng tháng) - Mỗi thành viên trong tổ phải thẳng thắn phê bình góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp của mình để rút kinh nghiêm. Không bảo thủ, bao che cho những khuyết điểm, sai phạm. - Trong sinh hoạt chuyên môn cần chú trọng đến việc giáo dục tư tưởng đạo đức cho các thành viên trong tổ. (kết hợp với các đ/c đảng viên trong tổ). - Xây dựng khối đoàn kết nội bộ vững mạnh. Giúp nhau tháo gở khó khăn trong chuyên môn củng như trong cuộc sống. 7. Xây dựng trường chuẩn quốc gia: - Từng bước nâng cao chất lượng bộ môn phấn đấu đạt chất lượng bộ môn dưới 5% yếu kém về văn hoá.(4,7%) - Tập trung xây dựng bộ hồ sơ đẹp, chất lượng, đảm bảo yêu cầu: 100% xếp loại Khá, Tốt. - Thực hiện một cách có hiệu quả các giải pháp về chất lượng nhằm đảm bảo thực chất trong thi cử, đánh giá. - Bộ phận văn phòng phải chú trọng các loại hồ sơ, sổ sách đáp ứng các tiêu chí trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2010 – 2020. 8. Tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả các văn bản : - Thông tin, báo cáo hai chiều một cách kịp thời, chính xác. - Ứng dụng CNTT trong báo cáo. Sử dụng hộp thư tên miền giáo dục quangtri.edu.vn - Xây dựng và phổ biến các kế hoạch của trường, tổ kịp thời và đến từng thành viên. Tổ KHTN 6 Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . 9. Công tác Nội trú và CSND học Sinh : - Tìm hiểu, nắm bắt tâm sinh lí học sinh trong các lớp nhằm tìm ra hướng chỉ đạo hoạt động trong lớp củng như kết hợp với các đoàn thể. (GVCN, GVPCN, tổ phó phụ trách nội trú) - Xây dựng lối sống văn minh cho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khoá, vui chơi cuối ngày và nề nếp trong sinh hoạt nội trú. (chú trọng giờ giấc trong sinh hoạt: Ngủ trưa, ngủ tối sau 22h) - Học sinh ốm, GVCN phải kịp thời báo ngay cho cán bộ y tế để chăm sóc kịp thời. Nếu ốm nặng đi viện thì báo ngay cho gia đình về chăm sóc (GVCN quan tâm thăm hỏi động viên kịp thời). - Đối với các em học sinh cá biệt, học yếu cần phải gần gủi, thân mật trong sinh hoạt củng như trong học tập. Tránh việc xa lánh coi thường, ác cảm làm các em mặc cảm, tự ti trong cuộc sống. - Trên đây là dự thảo kế hoạch hoạt động của tổ KHTN. BẢNG PHỤ LỤC 1 Việc làm thiết thực STT Họ và tên GV Việc làm thiết thực Ghi chú 1 Phan Đình Trung Ân cần, nhẹ nhàng trong giao tiếp và giảng dạy 2 Trần Văn Thiết 3 Vỏ Kim Cương 4 Nguyễn Đức Bảo 5 Phạm Thị Mĩ Dinh 6 Phạm Thị Hồng Nhạn 7 Trần Thế Vủ 8 Lê Thị Như Quỳnh BẢNG PHỤ LỤC 2 Việc làm sáng tạo STT Họ và tên GV Việc làm thiết thực Ghi chú 1 Phan Đình Trung Tự học ngôn ngữ lập trình mô phỏng 2 Trần Văn Thiết 3 Vỏ Kim Cương 4 Nguyễn Đức Bảo 5 Phạm Thị Mĩ Dinh 6 Phạm Thị Hồng Nhạn 7 Trần Thế Vủ Tổ KHTN 7 Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . 8 Lê Thị Như Quỳnh BẢNG PHỤ LỤC 3 Giáo viên dạy giỏi các cấp STT Họ và tên GV cấp trường Cấp huyện Cấp tỉnh Ghi chú 1 Phan Đình Trung x 2 Trần Văn Thiết x x 3 Vỏ Kim Cương x 4 Nguyễn Đức Bảo x 5 Phạm Thị Mĩ Dinh x 6 Phạm Thị Hồng Nhạn x x BẢNG PHỤ LỤC 4 Đăng kí đề tài SKKN STT Họ và tên GV Tên đề tài SKKN Ghi chú 1 Phan Đình Trung 2 Trần Văn Thiết 3 Vỏ Kim Cương 4 Nguyễn Đức Bảo 5 Phạm Thị Mĩ Dinh 6 Phạm Thị Hồng Nhạn 7 Trần Thế Vủ 8 Lê Thị Như quỳnh BẢNG PHỤ LỤC 5 Đăng kí làm ĐDDH STT Họ và tên GV Tên ĐDDH Ghi chú 1 Phan Đình Trung 2 Trần Văn Thiết 3 Vỏ Kim Cương 4 Nguyễn Đức Bảo 5 Phạm Thị Mĩ Dinh 6 Phạm Thị Hồng Nhạn 7 Trần Thế Vủ BẢNG PHỤ LỤC 6 Tổ KHTN 8 Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . Chỉ tiêu các môn Môn Toán: Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 6(31) 1 3,2 10 32,3 16 51,6 4 12,9 7(28) 2 7,1 11 39,3 11 39,3 4 14,3 8A(24) 2 8,3 7 29,2 11 45,8 4 16,7 8B(23) 2 8,7 7 30,4 10 43,5 4 17,4 9(29) 2 6,9 10 34,5 14 48,3 3 10,3 Môn Lý: Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 6(31) 1 3,2 9 29,0 18 58,1 3 9,7 7(28) 2 7,1 9 32,1 14 50,0 3 10,7 8A(24) 2 8,3 8 33,3 12 50,0 2 8,3 8B(23) 2 8,7 8 34,8 11 47,8 2 8,7 9(29) 2 6,9 8 27,6 16 55,2 3 10,3 Môn sinh Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 6(31) 5 16,1 12 38,7 13 41,9 1 3,2 7(28) 4 14,3 10 35,7 13 46,4 1 3,6 8A(24) 4 16,7 8 33,3 11 45,8 1 4,2 8B(23) 4 17,4 8 34,8 11 47,8 0,0 9(29) 5 17,2 10 34,5 13 44,8 1 3,4 Môn Hóa Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 8A(24) 1 4,2 8 33,3 14 58,3 1 4,2 8B(23) 1 4,3 8 34,8 13 56,5 1 4,3 9(29) 2 6,9 11 37,9 15 51,7 1 3,4 Môn Thể Dục Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 6(31) 10 32,3 20 64,5 1 3,2 0 0,0 7(28) 8 28,6 19 67,9 1 3,6 0 0,0 8A(24) 8 33,3 16 66,7 0 0,0 0 0,0 8B(23) 8 34,8 15 65,2 0 0,0 0 0,0 9(29) 10 34,5 18 62,1 1 3,4 0 0,0 Môn Công nghệ: Tổ KHTN 9 Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 8A(24) 3 12,5 11 45,8 10 41,7 0 0,0 8B(23) 2 8,7 11 47,8 10 43,5 0,0 Môn Mĩ thuật: Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 6(31) 10 32,3 20 64,5 1 3,2 0 0,0 7(28) 8 28,6 20 71,4 0 0,0 0 0,0 8A(24) 8 33,3 16 66,7 0 0,0 0 0,0 8B(23) 8 34,8 15 65,2 0 0,0 0 0,0 9(29) 11 37,9 17 58,6 1 3,4 0 0,0 Môn Tự chọn tin Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 6(31) 6 19,4 15 48,4 10 32,3 0 0,0 BẢNG PHỤ LỤC 7 Danh hiệu thi đua STT Họ và tên GV LĐTT LĐTTXS BK của ngành CSTĐ 1 Phan Đình Trung 2 Trần Văn Thiết 3 Vỏ Kim Cương 4 Nguyễn Đức Bảo 5 Phạm Thị Mĩ Dinh 6 Phạm Thị Hồng Nhạn 7 Trần Thế Vủ 8 Lê Thị Như Quỳnh Tổ KHTN 10 . Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . KẾ HOẠCH CÔNG TÁC TỔ KHTN NĂM HỌC 2009-2010 (DỰ THẢO) I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : 1. Kết quả năm học. nhỏ nên việc tiếp thu kiến thức châm, sinh hoạt nội trú đang còn khó khăn. Tổ KHTN 1 Kế hoạch hoạt động năm học 2009 – 2010 . - 01 đ/c nghỉ chế độ dài ngày