Bài giảng Luật dân sự Việt Nam do TS. Bùi Quang Xuân biên soạn trình bày các nội dung chính như: Trình bày được khái niệm Luật Dân sự, phân biệt ngành Luật Dân sự với các ngành luật khác trong hệ thống pháp luật Việt Nam, trình bày được khái niệm, đặc điểm của từng nhóm quan hệ nhân thân và quan hệ tài sản,...Mời các em cùng tham khảo!
LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAM Giảng viên: TS. BÙI QUANG XUÂN KHÁI NIỆM CHUNG VỀ LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAM LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAM 2013 • • Khi pháp luật càng tốt, càng hồn thiện thì sẽ càng hạn chế được sự sai trái hay lạm dụng của con người. Nhưng cũng có một chân lý khác: Có con người đủ năng lực và đạo đức tốt thì mới có một hệ thống tư pháp trong sạch, bảo vệ được cơng lý của xã hội và cơng bằng cho người dân. Và cuối cùng thì có hay khơng có luật, lẽ cơng bằng, như định nghĩa tại Điều 45 Bộ luật tố tụng dân sự năm 2015, phải ln là u cầu tối thượng và đích đến của mọi bản án, bởi lẽ cơng bằng khơng phải là điều gì xa lạ mà chính là cơng lý và lẽ phải của xã hội lồi người. [3] Có thể nói, việc quy định về áp dụng pháp luật dân sự như trên, đặc biệt là về án lệ và lẽ cơng bằng, là một trong những điểm mới mang tính chất đột phá của Bộ luật dân sự năm 2015, thể hiện tinh thần cải cách tư pháp theo Nghị quyết số 49NQ/TW ngày 02 tháng 6 năm 2005 của Bộ Chính trị về chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 và Hiến pháp năm 2013 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Luật dân sự ĐHQGHN – Nhà xuất bản ĐHQGHN Giáo trình Luật dân sự Đại học Luật Hà Nội – Nhà xuất bản Cơng an nhân dân Giáo trình pháp luật đại cương – ĐHKTQD – Nhà xuất bản ĐHKTQD MỤC TIÊU BÀI HỌC • • • • • Trình bày được khái niệm Luật Dân sự Phân biệt ngành Luật Dân sự với các ngành luật khác trong hệ thống pháp luật Việt Nam Trình bày được khái niệm, đặc điểm của từng nhóm quan hệ nhân thân và quan hệ tài sản Trình bày khái niệm và lý giải về các ngun tắc đặc thù điều chỉnh Luật Dân sự Trình bày khái niệm nguồn của Luật Dân sự và các loại nguồn của Luật Dân sự CÁC KIẾN THỨC CẦN CĨ • Để học được mơn học này, sinh viên phải học xong các mơn học: Luật Hiến pháp HƯỚNG DẪN HỌC • • • • Đọc tài liệu tham khảo Thảo luận với giáo viên và các sinh viên khác về những vấn đề chưa hiểu rõ Trả lời các câu hỏi của bài học Đọc và tìm hiểu thêm các vấn đề giới thiệu chung về Luật Dân sự Việt Nam CẤU TRÚC NỘI DUNG 1.1 Đối tượng điều chỉnh của Luật Dân sự 1.2 Phương pháp điều chỉnh của Luật Dân sự 1.3 Ngành luật dân sự và khoa học luật dân sự 1.4 Nguồn luật dân sự 1.5 Áp dụng luật dân sự I. KHÁI NIỆM LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAM Đối tượng điều chỉnh Phương pháp điều chỉnh Định nghĩa Nguồn của Luật dân sự Việt Nam 1. ĐỐI TƯỢNG ĐIỀU CHỈNH Quan hệ tài sản Quan hệ nhân thân: Quan hệ nhân thân gắn với tài sản Quan hệ nhân thân không gắn tài sản QUAN HỆ TÀI SẢN • • Là những quan hệ kinh tế xã hội cụ thể thông qua việc chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với một tài sản nhất định theo nguyên tắc tự nguyện, bình đẳng, tuân thủ quy luật giá trị Bao gồm: - Quan hệ về sở hữu Quan hệ về nghĩa vụ dân sự và hợp đồng dân sự Quan hệ về thừa kế Quan hệ về chuyển quyền sử dụng đất Quan hệ về bồi thường thiệt hại 1.4.2. PHÂN LOẠI NGUỒN HIẾN PHÁP THEO TÊN GỌI BỘ LUẬT DÂN SỰ LUẬT VĂN BẢN DƯỚI LUỚI LUẬT 34 1.5 ÁP DỤNG LUẬT DÂN SỰ 1.5.1. ÁP DỤNG TRỰC TIẾP 1.5.2. ÁP DỤNG TẬP QUÁN 1.5.3. ÁP DỤNG QUY ĐỊNH TƯƠNG TỰ CỦA PHÁP LUẬT 35 1.5.1. ÁP DỤNG TRỰC TIẾP Định nghĩa: • Áp dụng trực tiếp Luật Dân sự là hoạt động cụ thể của cơ quan nhà nước có thẩm quyền để đưa ra quyết định phù hợp với điều kiện thực tế đã xảy ra trên cơ sở quy định của pháp luật được thể hiện trong các quy phạm pháp luật dân sự đã có sẵn 36 1.5.1. ÁP DỤNG TRỰC TIẾP Điều kiện áp dụng: vSự kiện xảy ra thuộc lĩnh vực dân sự; vĐã có quy phạm pháp luật trực tiếp điều chỉnh 37 1.5.1. ÁP DỤNG TRỰC TIẾP • Hậu quả pháp lý: – – • Cơng nhận hoặc bác bỏ quyền dân sự nào đó của một chủ thể Xác lập nghĩa vụ dân sự cho một chủ thể nhất định (như bồi thường thiệt hại, giao vật, trả tiền…) Áp dụng biện pháp cưỡng chế để bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của Nhà nước, cộng đồng hoặc của chủ thể khác 38 1.5.2. ÁP P DỤNG TẬP QUÁN Định nghĩa: • Áp dụng tập quán là sử dụng các xử sự đã được cộng đồng địa phương, dân tộc thừa nhận để giải quyết các tranh chấp giữa các thành viên ở địa phương, dân tộc đó 39 1.5.2. ÁP P DỤNG TẬP QN • Điều kiện áp dụng: Sự kiện, quan hệ tranh chấp cần giải quyết thuộc lĩnh vực dân sự – Luật Dân sự chưa có quy phạm để có thể áp dụng trực tiếp luật – Có tập quán để áp dụng vào sự kiện đó mà đã được cộng đồng thừa nhận – 40 1.5.3. ÁP DỤNG QUY ĐỊNH TƯƠNG TỰ CỦA PHÁP LUẬT Định nghĩa: • Áp dụng tương tự của pháp luật là áp dụng quy phạm pháp luật điều chỉnh quan hệ pháp luật dân sự có tính chất tương đương vào quan hệ đang tranh chấp 41 1.5.3. ÁP DỤNG QUY ĐỊNH TƯƠNG TỰ CỦA PHÁP LUẬT • Điều kiện áp dụng: – – – Sự kiện, quan hệ tranh chấp cần giải quyết thuộc lĩnh vực dân sự Luật Dân sự chưa có quy phạm để có thể áp dụng trực tiếp luật Tranh chấp đang giải quyết có tính chất tương đương với quan hệ pháp luật đã có quy phạm trực tiếp điều chỉnh 42 TÌNH HUỐNG TRANH CHẤP VỀ QUYỀN NHÂN THÂN CỦA CÁ NHÂN: KIỆN BẠN HỌC CỦA CON VÌ CON BỊ GỌI LÀ “GAY” Bà G. (54 tuổi, ngụ huyện Hóc Mơn, TP.HCM) có một con trai tên T. 17 tuổi. Giữa năm 2011, con trai bà theo học nghề mộc tại một trung tâm đào tạo nghề. Trong lớp, T. chơi khá thân với Q. (hơn 19 tuổi) và đưa về nhà chơi nhưng khơng hiểu vì lý do gì, Q. thường xun gọi T. là “gay”… Ngun đơn cho rằng bị đơn gọi con trai bà là “gay” (đồng tính nam) là đã xúc phạm tới danh dự của cả con trai bà và bản thân bà… 43 TÌNH HUỐNG Gọi bạn là “gay”… §Cách gọi này lọt đến tai người mẹ khiến bà G. vơ cùng tức giận, nhiều lần nhắc nhở Q. thay đổi cách gọi và u cầu khơng được gán ghép từ “gay” với con trai bà. Tuy nhiên, sau đó bà G. vẫn lống thống nghe Q. gọi con trai bà như trên. Dò hỏi bạn bè trong lớp của con, bà còn biết tại trường, hay mỗi lần đi chơi, trò chuyện với mọi người xung quanh khi nhắc tới T. thì Q. đều gọi là T. “gay”, thậm chí còn khắc lên bàn học của con trai bà hai chữ T. “gay” §Bà nhắc nhở Q. khơng thành nên dọa sẽ tố cáo với trung tâm đào tạo và u cầu xin lỗi bà và con trai với hình thức: Xin lỗi cơng khai tại trung tâm đào tạo nghề, viết đơn xin lỗi gửi tới bạn bè trong trường, đồng thời bồi thường danh dự cho cả hai mẹ con bà tổng số tiền 10 triệu đồng §Tuy nhiên, u cầu này của bà khơng được Q. chấp nhận vì lý do “chỉ nói bâng quơ cho vui, khơng hề ám chỉ và khơng gây ảnh hưởng hay thay đổi bản chất sự thật giới tính của con bà”… §Do khơng được đáp ứng u cầu xin lỗi và bồi thường nên đầu tháng 52012, bà G. đã gửi đơn kiện ra TAND một huyện tại TP.HCM khởi kiện Q. vì cho rằng 44 đã xúc TÌNH HUỐNG Mất danh dự cả hai mẹ con §Theo đơn khởi kiện, bà G. trình bày: “Tơi đơn thân ni con khơn lớn. Ngay từ mới sinh nó là con trai, giấy chứng sinh tại bệnh viện xác định giới tính của con tơi là nam. Giấy khai sinh cũng chứng thực là nam, tồn bộ giấy tờ học hành, hộ khẩu đều xác định có chứng nhận là nam. Vậy mà nó đổi trắng thay đen nói con tơi là “gay” là khơng chính xác” §Ngồi ra, bà còn cho biết ban đầu nghe từ “gay” bà nghĩ Q. chỉ là trêu chọc nên bỏ qua. Nhưng khi xem phim, đọc báo nói về giới “gay”, bà lại cảm thấy bị xúc phạm. Nhiều lần nghe Q. tiếp tục gọi con là “gay”, bà đã nhắc nhở rất nhẹ nhàng và cụ thể. Tuy nhiên, Q. khơng thay đổi mà tiếp tục gọi như vậy. Thêm vào đó, bà G. trình bày: “Nó gọi con tơi là “gay” một cách thản nhiên trước mặt bạn bè, thầy cơ và trước mặt tơi trong một thời gian dài xun suốt hơn một năm. Việc làm này đã xúc phạm tới danh dự, bơi nhọ giới tính của con trai tơi” §Khơng chấp nhận cách xưng hơ này, bà G. bức xúc: “Tơi là mẹ, sinh con là con trai có chứng nhận đàng hồng mà bị gọi là “gay” cũng bị mất danh dự và ảnh hưởng tâm lý… Vì lẽ đó, Q. phải có nghĩa vụ xin lỗi và bồi thường cho cả hai mẹ con tơi” §Ngồi ra, bà còn u cầu ba mẹ của Q. có nghĩa vụ giáo dục lại con cái và xin lỗi bà §Hiện tòa đã thụ lý vụ án và tiến hành hòa giải… 45 TÌNH HUỐNG Khơng thể u cầu phụ huynh xin lỗi vì bị đơn đã thành niên §Trong trường hợp này, bị đơn Q. đã 19 tuổi là đã thành niên, đủ năng lực chịu trách nhiệm trước mọi hành vi của mình. §Vì vậy việc ngun đơn u cầu phụ huynh của Q. xin lỗi là khơng thể được chấp nhận. §Còn vấn đề bồi thường danh dự thì thiết nghĩ cách xưng hơ có thể đụng chạm nhưng chỉ là bâng quơ khơng ám chỉ thì rất khó để quy kết. §Tốt nhất là hai bên nên hòa giải để tránh tổn thất tình 46 TĨM LƯỢC CUỐI BÀI Trong bài này, chúng ta đã nghiên cứu các nội dung chính sau: Đối tượng điều chỉnh, phương pháp điều chỉnh của Luật Dân sự trong các quan hệ xã hội; Phân biệt giữa ngành luật dân sự và khoa học luật dân sự Các loại nguồn của Luật Dân sự vào giải quyết các quan hệ pháp luật dân sự cụ thể Áp dụng Luật Dân sự, áp dụng tập quán, áp dụng tương tự pháp luật trong giải quyết các quan hệ phát sinh trên thực tế 47 48 ... Ngành luật dân sự và khoa học luật dân sự 1.4 Nguồn luật dân sự 1.5 Áp dụng luật dân sự I. KHÁI NIỆM LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAM Đối tượng điều chỉnh Phương pháp điều chỉnh Định nghĩa Nguồn của Luật dân sự Việt ... của các chủ thể tham gia 1.3. NGÀNH LUẬT DÂN SỰ VÀ KHOA HỌC LUẬT DÂN SỰ 1.3.1 Ngành luật dân 1.3.2. Khoa học luật dân sự 25 1.3.1 NGÀNH LUẬT DÂN SỰ Định nghĩa: • Luật Dân sự là một ngành luật độc lập ... Chế định về sở hữu trí tuệ và cấp giấy chứng nhận sở hữu sản phẩm sở hữu trí tuệ 27 1.3.2 KHOA HỌC LUẬT DÂN SỰ • • Cấu tạo: – Khái niệm chung về Luật Dân sự Việt Nam; – Quan hệ pháp luật dân sự; – Giao dịch dân sự đại diện – thời hạn – thời hiệu; –