Tiết dạy:………. Ngày soạn:……… . Lớp dạy:………. Ngày dạy:………………. Bài4: SỰ RƠITỰDO (Tiết 2) I. MỤC TIÊU I.1. Kiến thức: I. Sựrơi trong không khí và sựrơitựdo II. Nghiên cứu sựrơitựdo của các vật 1. Những đặc điểm của chuyển động rơitựdo 2.Gia tốc rơitựdo I.2. Kĩ năng: Trả lời được các câu hỏi sau: - Nêu các đặc điểm của sựrơitự do. - Trong trường hợp nào vật rơi cùng gia tốc g?. - Viết các công thức tính vận tốc và quãng đường đi được của sựrơitự do. I.3. Thái độ: II. CHUẨN BỊ II.1. Giáo viên: Soạn giáo án và hình ảnh của sựrơitựdo như SGK. II.2. Học sinh: Học bài củ và ôn lại bài chuyển động thẳng biến đổi điều. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III.1. Ổn định lớp và kiểm tra bài củ: ( 7 phút) Báo cáo sĩ số và ghi sổ đầu bài. Kiểm tra bài củ: Câu 1: Yếu tố nào ảnh hưởng đến sựrơi nhanh, chậm của các vật khác nhau trong không khí?. Câu 2: Sựrơitựdo là gì? Hãy lấy một vài ví dụ về sựrơitự do. III.2. Bài mới: TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Với: s là quãng đường đi được (m). t là thời gian rơi (s). hướng như thế nào?. ○. Nhắc lại khái niệm chuyển động thẳng nhanh dần đều? ◊. Như vậy, trong quá trình chuyển động của vật m. Ta thấy vận tốc của vật tăng đều theo thời gian. ○. Vậy chuyển động của vật trong rơitựdo là chuyển động gì? ◊. Chuyển động rơitựdo là chuyển động thăng nhanh dần đều. ○. Nhắc lại công thức tính vận tốc của chuyển động thẳng nhanh dần đều?. ◊. Nếu ta chọn thời điểm thả vật là không vận tốc đầu thì v 0 = 0. Khi đó: v = a.t. Tương tự như gia dưới. □. Chuyển động thẳng nhanh dần điều là chuyển động thẳng có độ lớn của vận tốc tức thời tăng đều theo thời gian. □. Chuyển động thẳng nhanh dần. □. Công thức: v = v 0 + a.t. TG Nội Dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 25 phút Bài4:SỰRƠITỰDO I.Sự rơi trong không khí và sự rơitự do. II. Nghiên cứu sự rơitựdo của các vật. 1. Những đặc điểm của chuyển động rơitự do. a. Phương của chuyển động rơitựdo là phương thẳng đứng. b. Chiều của chuyển động rơitựdo là chiều từ trên xuống. c. Chuyển động rơitựdo là chuyển động thăng nhanh dần điều. d. Công thức tính vận tốc: với: g là gia tốc rơitự do. với: g là gia tốc rơitự do. với: g là gia tốc rơitự do. e. Công thức tính quãng đường đi được của sựrơitự do. Hoạt động 1: Nghiên cứu các đặc điểm của sự rơitự do. ○.Để nghiên cứu một chuyển động chúng ta cần xét các đặc điểm của chuyển động đó về phương, chiều tính chất của chuyển động?. ○. Nhắc lại sự rơitựdo là gì? ◊. Xét một vật có khối lượng m rơitựdotừ trên cao xuống mặt đất, cách mặt đất một đoạn là s, vật rơi không vận tốc đầu và vận tốc sau là v. Cho biết: ○. Chuyển động có phương như thế nào? ○. Chiều của chuyển động có □. Sựrơitựdo là sựrơi của các vật chỉ chịu tác dụng của trọng lực. □. Học sinh chú ý lên bảng nghe giảng và chú ý vẽ hình. m v s mặt đất □. Phương của chuyển động rơitựdo có phương thẳng đứng. □. Có chiều hướng từ trên xuống v = g.t s = 2 1 10 phút 2. Gia tốc rơitự do: Tại một nơi nhất định trên Trái Đất và ở gần mặt đất, các vật đều rơitựdo với cùng một gia tốc g. Thông thường ta lấy g ≈ 9,8 m/s 2 hoặc g ≈ 10 m/s 2 . tốc trong chuyển động thì vật rơitựdo ta dùng một đại lượng mới là gia tốc rơitự do, kí hiệu là g và g = a. ○. Công thức của vận tốc viết như thế nào? ◊. Đúng rồi đây là công thức tính vận tốc của rơitự do. ○. Nhắc lại công thức tính quãng đi được của vật trong chuyển động thẳng nhanh dần đều?. ○. Tương tự v 0 = 0 và a = g, hãy viết lại công thức trên?. Hoạt động 2: Tìm hiểu về gia tốc rơitự do. ◊. Yêu cầu học sinh đọc mục II.2 SGK trang 26. Hãy cho biết: ○. Trong trường hợp nào vật rơi cùng gia tốc g?. ◊. Ở những nơi khác nhau thì gia tốc rơitựdo khác nhau. Như ở địa cực g ≈ 9,8324 m/s 2 . Ở Hà Nội g ≈ 9,7872 m/s 2 . Ơ TP HCM g ≈ 9,7867 m/s 2 . Thông thường ta lấy g ≈ 9,8 m/s 2 hoặc g ≈ 10 m/s 2 . □. Công thức viết lại là: v = g.t □. Công thức tính quãng đường: s = v 0 .t + 2 1 .a.t 2 . □. Công thức: s = 2 1 .gt 2 . □. Tại một nơi nhất định trên Trái Đất và ở gần mặt đất, các vật đều rơitựdo với cùng một gia tốc g. III.3. Củng cố - giao việc về nhà: (3 phút) - Nêu những đặc điểm của chuyển động rơitự do. - Khi nào các vật rơitựdo với cùng gia tốc g. - Về nhà làm các bài tập 9,10,11,12 SGK trang 27. IV. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… . phút Bài 4: SỰ RƠI TỰ DO I .Sự rơi trong không khí và sự rơi tự do. II. Nghiên cứu sự rơi tự do của các vật. 1. Những đặc điểm của chuyển động rơi tự do. a dạy:………………. Bài 4: SỰ RƠI TỰ DO (Tiết 2) I. MỤC TIÊU I.1. Kiến thức: I. Sự rơi trong không khí và sự rơi tự do II. Nghiên cứu sự rơi tự do của các vật 1.