Đại cương về giao tiếp: Hiện trạng giao tiếp trong các cơ sở y tế - Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng trình bày khái niệm về giao tiếp, các cách giao tiếp, các yếu tố cấu thành, quá trình giao tiếp,... Mời các bạn tham khảo.
Trang 1ĐẠI CƯƠNG VỀ GIAO TIẾP HIỆN TRẠNG GIAO TIẾP TRONG CÁC CƠ SỞ Y TẾ
KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA ĐIỀU DƯỠNG
Trang 2Giao tiếp là Nghệ thuật, là kỹ năng, là
sự truyền - nhận thông tin, xử lí thông tin và cách ứng xử giữa người với
người trong Xã hội
Trang 4Các yếu tố cấu thành
Sender: Người gửi thông điệp
Message: Thông điệp Channel: Kênh truyền thông điệp
Receiver: Người nhận thông điệp
Feedback: Những phản hồi Context: Bối cảnh
Trang 5Qui trình giao tiếp
Người gửi
Người nhận
Thông điệp
- Ngắn gọn
- Chính xác
- Rõ ràng
Trang 6 Từ cấp trên xuống cấp dưới
Kênh giao tiếp chính thức
Trang 7 Lan truyền thông tin;
Bổ xung thông tin;
Thông tin bị “bóp méo”
không chính xác
Phủ nhận thông tin;
Giao tiếp không chính thức
Trang 8Nói: từ ngữ, cách nói,
âm điệu, cảm điệu
Viết: bố cục, từ ngữ, hành văn
Trang 12 Nâng cao giá trị đối tác
Đứng về phía đối tác
Lắng nghe HIỆU QUẢ
Trang 13Phát triển
Lắng nghe thấu hiểu
Trang 15Anh/Chị đã bao giờ bị nhân viên y tế quát - mắng
2 Chưa, nhưng người nhà đã bị
3.Thỉnh thoảng
4 Rất nhiều lần
Trang 1616
HIỆN TRẠNG GIAO TIẾP
Trang 17 Thu - Nhận thông tin phục vụ chẩn đoán
Thu - Nhận thông tin phục vụ điều trị
Thu - Nhận thông tin phản hồi
Tạo sự tin tưởng
Mang lại sự hài lòng cho người bệnh
Trang 19- Khách hàng
- Tạo nguồn lợi
- Tạo công việc
- Người cung cấp tư liệu để thực hiện nghiên cứu khoa học
Trang 21 Kiến thức chuyên môn giỏi
Trang 24 Những câu hỏi xã giao: tên, chỗ ở, trường học, cô giáo, bạn bè…
Trang 25Trân trọng cảm ơn !
Trang 261. Phạm Đức Mục, BYT Bài giảng Đại cương về giao tiếp
ứng xử của cán bộ, viên chức trong các đơn vị sự nghiệp y tế
4. Trung tâm truyền thông tư vấn và đào tạo ý tưởng Việt Tài liệu về giao tiếp
7. Thái Trí Dũng Nghệ thuật giao tiếp và thương lượng trong quản trị và kinh doanh, Nxb.Thống kê 1997
1998
9. Vũ Dũng Tâm lí học xã hội với quản lí, Nxb Chính trị quốc gia, 1995
Hồ Chí Minh, 2002
phương pháp giảng dạy