Đang tải... (xem toàn văn)
Qua phân tích cơ sở lý luận và thực trạng công tác tập luyện và thi đấu bóng chuyền nam Việt Nam, luận án tiến hành nghiên cứu xây dựng mô hình VĐV bóng chuyền nam cấp cao Việt Nam, góp phần nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và thành tích thi đấu cho VĐV bóng chuyền nam cấp cao Việt Nam hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo.
1 A. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN Đặt vấn đề: Cùng với phát triển mạnh mẽ của thể thao Việt Nam trong nhiều năm nay, cơng tác tập luyện và thi đấu mơn bóng chuyền (BC) ngày càng chun nghiệp, nâng cao về trình độ chun mơn. Đội tuyển BC Việt Nam đã có nhiều tiến bộ về thành tích thi đấu ở khu vực Đơng Nam Á, châu Á, đội tuyển nữ giành huy chương bạc tại các kỳ SEA Games 20 đến 28, đội tuyển nam giành chương bạc SEA Games 24, SEA Games 28. Tuy nhiên, trình độ thi đấu vẫn thiếu sự ổn định, thiếu VĐV trình độ cao, nhiều năm nay vẫn xếp sau Thailand ở đấu trường khu vực Huấn luyện thể thao là một q trình phức tạp, nội dung cơng tác tuyển chọn và huấn luyện bao gồm: hình thái cơ thể, sinh lý, tâm lý, kỹ thuật, chiến thuật trong thi đấu. Để đào tạo được VĐV cấp cao, nhiều nhà khoa học, chun gia BC trong và ngồi nước đã xác định cần tiến hành cơng tác kiểm tra q trình huấn luyện một cách có hệ thống và khoa học nhằm xây dựng mơ hình trình độ VĐV BC cấp cao. Các nghiên cứu gần đây của các tác giả nước ngồi đa xác đ ̃ ịnh mơ hình về hình thái, tâm lý, sinh lý, thể lực, kỹ thuật, chiến thuật từng nhóm chủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero là khác nhau. BC nam Việt Nam tuy đã có nhiều tiến bộ trong cơng tác tuyển chọn và huấn luyện nâng cao trong nhiều năm qua nhưng cho đến nay vẫn chưa có cơng trình nghiên cứu nào nhằm xây dựng các tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá và xác định mơ hình đặc trưng VĐV BC nam cấp cao Việt Nam. Xuất phát từ những vấn đề trên, nhằm mục đích xác định mơ hình VĐV BC nam cấp cao hiện nay, góp phần nâng cao hiệu quả cơng tác đào tạo và thành tích thi đấu BC nam Việt Nam, chúng tơi tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu xây dựng mơ hình vận động viên bóng chuyền nam cấp cao Việt Nam”, Mục đích của đề tài: Qua phân tích cơ sở lý luận và thực trạng cơng tác tập luyện và thi đấu BC nam Việt Nam, luận án tiến hành nghiên cứu xây dựng mơ hình VĐV BC nam cấp cao Việt Nam, góp phần nâng cao hiệu quả cơng tác đào tạo và thành tích thi đấu cho VĐV BC nam cấp cao Việt Nam hiện nay Mục tiêu của đề tài Mục tiêu 1. Đánh giá thực trạng hình thái, thể lực, chức năng, tâm lý các VĐV BC nam cấp cao Việt Nam theo nhóm chủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero năm 2013 Mục tiêu 2. Đánh giá hiệu quả thực hiện kỹ thuật, chiến thuật đội tuyển BC nam Việt Nam tại SEA Games 27 năm 2013, SEA Games 28 năm 2015 Mục tiêu 3 Xây dựng mơ hình đặc trưng VĐV BC nam cấp cao Việt Nam hiện nay 2. Những đóng góp mới của luận án: 2.1. Kết quả kiểm tra đánh giá thực trạng hình thái, thể lực, chức năng và tâm lý của các VĐV BC cấp cao Việt Nam hiện nay cho thấy do chức năng chun mơn trong thi đấu khác nhau, có sự khác biệt về hình thái, thể lực, sinh lý, tâm lý các nhóm VĐV. Do vậy, để xây dựng các test kiểm tra trong cơng tác tuyển chọn và huấn luyện VĐV BC nam cấp cao Việt Nam nên phân các VĐV theo nhóm chun mơn: chủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero. Đây là cơ sở để xây dựng mơ hình đặc trưng về các nhân tố hình thái, thể lực, chức năng và tâm lý cho từng nhóm VĐV BC nam cấp cao Việt Nam. Kết quả so sánh sự khác biệt giữa VĐV Việt Nam và Thailand cho thấy ngang bằng nhau về các chỉ tiêu hình thái và thành phần cơ thể; về thể lực VĐV Việt Nam yếu hơn về sức mạnh, khả năng linh hoạt và năng lực yếm khí, tốt hơn về tốc độ và mềm dẻo. Đây là những kết quả có giá trị thực tiễn, là cơ sở khoa học trong cơng tác tuyển chọn và huấn luyện VĐV BC nam tại Việt Nam trong tương lai 2.2. Qua kết quả thống kê số liệu thi đấu, ứng dụng các phần mềm VIS (Volleyball Information System), Click & Scout, luận án đã phân tích và đánh giá hiệu quả thi đấu của đội tuyển BC nam VN tại SEA Games 27, 2013, Myanmar và SEA Games 28, 2015, Singapore. Kết quả cho thấy hiệu quả thi đấu tồn đội Việt Nam có nhiều tiến bộ qua hai kỳ SEA Games gần đây nhất, tuy nhiên vẫn chưa khắc phục các hạn chế về hiệu quả tấn cơng, phát bóng, lỗi tự hỏng và còn khoảng cách trình độ thi đấu so với Thailand. So sánh về hiệu quả thực hiện kỹ thuật cá nhân trong thi đấu cho thây các VĐV BC nam ́ Việt Nam hạn chế về đập bóng, phát bóng, chuyền 2 so với Thailand, ngang bằng Indonesia. Đây là những kết quả thực tiễn góp phần trong cơng tác huấn luyện kỹ thuật, nâng cao hiệu quả thi đấu góp phần cải thiện thành tích cho VĐV BC nam Việt Nam trong thời gian tới 2.3. Từ kêt qua xây d ́ ̉ ựng bảng điểm và tiêu chuẩn phân loại về hình thái, thể lực, chức năng và tâm lý cho các VĐV BC nam Việt Nam hiện nay. Luận án xây dựng mơ hình đặc trưng về hình thái, thể lực, chức năng và tâm lý cho 4 nhóm chủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero theo 3 mức: khơng đạt, đạt và lý tưởng, trong đó các VĐV phải từ mức đạt trở lên mới đáp ứng được u cầu thi đấu BC trình độ cao khu vực Đơng Nam Á hiện nay, mức lý tưởng là thành tích ngang bằng các VĐV Thailand. Từ kết quả thống kê số liệu hiệu quả thi đấu và kết quả bảng thống kê phân loại xếp hạng hiệu quả thành tích kỹ thuật cá nhân các VĐV BC tại SEA Games 28, năm 2015, Singapore từ phần mềm VIS. Luận án xây dựng mơ hình kỹ thuật đặc trưng cho từng nhóm chủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero VĐV BC nam cấp cao Việt Nam trong thi đấu hiện nay. Đồng thời so sánh sự khác biệt về thành tích kỹ thuật trong thi đấu các nhóm VĐV BC nam cấp cao Việt Nam với các các nhóm VĐV BC nam cấp cao trong khu vực. Kết quả xây dựng mơ hình đặc trưng về hình thái, thể lực, sinh lý, tâm lý, ky tht các nhóm ch ̃ ̣ ủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero hiện nay là các mục tiêu VĐV BC nam Việt Nam cần hướng đến nhằm cải thiện thành tích thi đấu BC nam cấp cao trong khu vực trong thời gian tới. 3. Cấu trúc của luận án: Luận án được trình bày trong 138 trang đánh máy khổ A4, bao gồm: Phần mở đầu: 4 trang; Chương 1: Tổng quan các vấn đề nghiên cứu: 43 trang; Chương 2: Phương pháp nghiên cứu: 19 trang; Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận là 69 trang; Kết luận và kiến nghị: 3 trang. Luận án có 49 biểu bảng, 9 biểu đồ, 1 sơ đồ, 8 hình. Luận án tham khảo 108 tài liệu tham khảo, trong đó tiếng Việt là 55, tiếng Anh là 42, website là 11 va phân phu l ̀ ̀ ̣ ục. B. NỘI DUNG LUẬN ÁN Chương 1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1. Đặc điểm mơn bóng chuyền. Bóng chuyền là mơn thể thao tập thể, đối kháng khơng trực tiếp, q trình thi đấu chủ yếu liên quan đến tinh thần đồn kết nội bộ, khả năng phối hợp giữa các cá nhân, nhóm, tập thể. Các đội BC trình độ cao hiện nay đều thi đấu với đội hình chiến thuật 5:1, để đáp ứng đặc điểm hệ thống chiến thuật, các VĐV được phân thành các nhóm chun mơn hóa chức năng thi đấu như sau: nhóm chủ cơng, nhóm phụ cơng, nhóm chuyền hai, nhóm Libero 1.2. Những xu thế trong thi đấu bóng chuyền hiện đại. Các nghiên cứu tổng kết gần đây của các tác giả như: Marques M.C. (2009) [83], Al Scates & Mike L. (2003) [57], Bredeweg S. (2003) [60], FIVB (2002) [104], Mikko Häyrinen (2012) [84] đã xác định về các xu thế phát triển BC hiện nay sau: xu thế chiếm ưu thế tầm cao trên lưới, xu thế nâng cao trình độ kỹ thuật cá nhân, xu thế nhanh trong thực hiện kỹ thuật, xu thế chú trọng cơng tác huấn luyện năng lực tâm lý, xu thế nâng cao thể lực, xu thế nâng cao năng lực yếm khí 1.3. Đặc điểm thi đấu BC cấp cao Việt Nam. Từ lịch sử hình thành và phát triển mơn BC tại Việt Nam cho thấy BC cấp cao Việt Nam đã phát triển rất sớm, đội tuyển Quốc gia Việt Nam được tập huấn và thi đấu thường xun nước ngồi, đạt nhiều thành tích cao ở khu vực Đơng Nam Á và châu lục, đào tạo được nhiều VĐV giỏi. Những cơ sở trên xác định BC cấp cao Việt Nam có các đặc điểm phát triển theo xu thế BC cấp cao thế giới hiện nay 1.4. Mơ hình vận động viên cấp cao Ở Việt Nam, việc xác định xây dựng mơ hình VĐV cấp cao các mơn thi đấu thể thao dưới các góc độ khác nhau được sự quan tâm của nhiều nhà khoa học, chun mơn nhiều năm nay Theo tác giả Lê Nguyệt Nga [28], [31], [32] xác định mơ hình đặc trưng nghĩa là xác định những u cầu mà VĐV cấp cao trong một số mơn thể thao phải đáp ứng được. Mơ hình là tổng hợp các thơng số khác nhau quy định một trình độ nhất định của tài nghệ thể thao và thành tích thể thao, các chỉ số bộ phận trong thành phần của mơ hình được xem là những đặc trưng (hay đặc tính) của mơ hình. Để xác định đặc trưng của mơ hình người ta tiến hành các khảo sát những VĐV cấp cao, mục đích của những khảo sát này là tìm ra các đặc điểm mang tính quyết định để VĐV chuẩn bị đạt được thành tích cao trong q trình thi đấu thể thao Theo các tác giả Dương Nghiệp Chí, Lâm Quang Thành, Trần Đức Dũng, Đặng văn Dũng, Nguyễn Danh Hồng Việt (2014) [4, tr.260 261] xây dựng mơ hình kết cấu đặc điểm VĐV ưu tú có thể khái qt một cách khoa học và mơ tả chuẩn xác những đặc điểm chung này, để đưa ra hệ quy chuẩn xác định mục tiêu huấn luyện nâng cao năng lực thi đấu. Tổng kết các nghiên cứu các tác giả trên, xác định mơ hình đặc trưng VĐV cấp cao bao gồm các yếu tố: hình thái, thể lực, chức năng sinh lý, tâm lý, kỹ thuật, chiến thuật. Mỗi mặt như một năng lực mang tính nhân tố cấu thành, trong đó thứ tự mức độ quan trọng của các tố chất về thể lực được nhấn mạnh. 1.5. Xác định mơ hình VĐV BC nam cấp cao Tổng kết từ các nghiên cứu gần đây của các tác giả nước ngồi về mơ hình VĐV BC nam cấp cao đại như: Brown J (2001) [59], Bredeweg S (2003) [60], Mikko Häyrinen (2012) [84], Sheppard, Gabbett, Claudio, Newton (2010) [89] đã xác định các nhân tố xây dựng mơ hình VĐV BC nam cấp cao hiện đại bao gồm: hình thái, thể lực, chức năng sinh lý, tâm lý, kỹ thuật, chiến thuật. Do chức năng thực hiện các hoạt động kỹ thuật trong đội hình thi đấu khác nhau nên mơ hình về hình thái, thể lực, chức năng, tâm lý, kỹ thuật, chiến thuật từng nhóm chủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero có khác nhau. 1.5.1. Nhân tố về hình thái: Đặc điểm trong hoạt động thi đấu mơn BC là tranh chấp chiều cao trên lưới nên nhân tố chiều cao và các chỉ số thân thể là một lợi thế cho các hoạt động tấn cơng ở hàng trước và phòng thủ hàng sau Ngoài yếu tố chiều cao, các chỉ số và thành phần cơ thể như chỉ số BMI, lượng mỡ va l ̀ ượng cơ cũng ảnh hưởng đến các động tác di chuyển, năng lực linh hoạt và bật nhảy liên tục trong thi đấu BC 1.5.2 Nhân tố thể lực: Theo Kibler (1990) [81], Brown J. (2001) [59], Kraemer & Hakkinen (2002) [79], Al Scates & Mike L. (2003) [57], đã xac đinh cac tô ch ́ ̣ ́ ́ ất thể lực của VĐV BC quan trọng nhất là: năng lực sức mạnh, sức bật, tốc độ, sự linh hoạt và hệ thống cung cấp năng lượng Anaerobic. Sức mạnh lực cơ tay và cơ chân tốt sẽ hỗ trợ các động tác bật nhảy trong đập bóng, chắn bóng, nhảy chuyền hai, phòng thủ hàng sau. Tốc độ, sự nhanh nhen va linh hoat ̣ ̀ ̣ giup VĐV ́ có thể chuyển hướng trong thời gian ngắn trong khi giữ thăng bằng và kiểm sốt tốc độ bóng, khả năng đổi hướng va đi ̀ ều chỉnh thơi gian tiêp ̀ ́ xuc bóng ́ 1.5.3. Nhân tố về chức năng sinh lý: Theo các tác giả Nelson DL., Cox MM. Lehninger (2000) [86], Wilmore & Costill (1999) [96], Van Heest Jaci L. (2003) [95], thi đấu BC nam hiện nay là thiên về sức mạnh, sức mạnh đập bóng các VĐV ngày càng vượt trội so với các hoạt động phòng thủ. Điều này đã làm trận đấu ngắt qng nhiều lần, thời gian một pha bóng trong cuộc trung bình chỉ từ 8 – 12 giây, cac VĐV đ ́ ược lun tâp tơt ̣ ̣ ́ sử dung hê thông ATP – CP la chinh va môt phân la anaerobic glycolysis ̣ ̣ ́ ̀ ́ ̀ ̣ ̀ ̀ 1.5.4. Nhân tố về kỹ thuật, chiến thuật : Kỹ thuật là biện pháp bản để thực hiện chiến thuật, là tiêu chuẩn để đánh giá trình độ huấn luyện, VĐV có kỹ thuật tốt là cơ sở nhằm thực hiện những mơ hình chiến thuật trong thi đấu. Theo các kết quả nghiên cứu gần đây của FIVB, các chun gia, HLV BC trình độ cao như: Mikko Häyrinen (2012) [84], Javier Pena Lopez, David Rodriguez – Ruiz (2013) [74], José Manuel Palao, Policarpo Manzanares, David Valades (2015) [78], các yếu tố kết ghi điểm và kết thúc trận đấu trong BC hiện đại bao gồm các kỹ thuật phát bóng, đập bóng, chắn bóng và lỗi của đối phương 1.5.5. Nhân tố về tâm lý: Luật tính điểm trực tiếp làm trận đấu diễn ra căng thẳng, quyết liệt, nếu khơng duy trì được sự ổn định về tâm lý và tinh thần vững vàng đối phương sẽ tạo áp lực, loại hình thần kinh và các phẩm chất về tinh thần là rất cần thiết trong các trận đấu quyết định. Tốc độ đập bóng, phát bóng các VĐV BC nam ngày càng nhanh, các năng lực về phản xạ, năng lực xử lý thơng tin rất quan trọng trong các hoạt động phản ứng nhanh nhẹn và xử lý tình huống của các VĐV BC hiện đại Chương 2 PHƯƠNG PHAP VA TƠ CH ́ ̀ ̉ ƯC NGHIÊN C ́ ƯU ́ 2.1. Phương pháp nghiên cứu Để giải quyết các mục tiêu đề ra, đê tai s ̀ ̀ ử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp tổng hợp và phân tích các tài liệu, phương pháp phỏng vấn, phương pháp xác định hiệu quả thi đấu, phương pháp nhân trắc, phương pháp kiểm tra y sinh, phương pháp kiểm tra sư phạm, phương pháp kiểm tra tâm lý, phương pháp tốn thống kê 2.2. Tổ chức nghiên cứu 2.2.1. Đối tượng chủ thể nghiên cứu Xây dựng mơ hình VĐV BC nam cấp cao Việt Nam 2.2.2. Khách thể nghiên cứu 14 VĐV BC nam tham gia đội tuyển Quốc gia tại SEA Games 27, 2013, Myanmar; 4 VĐV đội Sanest Khánh Hòa năm 2013 bao gồm: 8 chủ cơng, 4 phụ cơng, 3 chuyền hai, 3 libero Số liệu thi đấu các VĐV BC nam đội tuyển Thailand, Indonesia, Việt Nam tham gia thi đâu vòng lo ́ ại thế giới khu vực châu Á năm 2013, Thailand, SEA Games 27, 2013, Myanmar, SEA Games 28, 2015, Singapore. 2.2.3. Phạm vi, thời gian nghiên cứu Đề tài luận án chỉ giới hạn nghiên cứu lựa chọn và kiểm tra đánh giá các nhân tố có liên quan đến xác định mơ hình VĐV BC nam cấp cao Việt Nam bao gồm: hình thái và thành phần cơ thể, thể lực, tâm lý, sinh lý, hiệu quả thực hiện kỹ thuật trong thi đấu các VĐV BC nam cấp cao Việt Nam các năm 2013, 2014, 2015. Đồng thời so sánh với các VĐV BC nam cấp cao tại khu vực, đặc biệt là các VĐV Thailand nhằm mục đích xác định các hạn chế BC nam Việt Nam cần khắc phục trong thời gian tới 2.2.4. Kế hoạch nghiên cứu Luận án được tiến hành nghiên cứu từ tháng 12/2012 đến 12/2016, chia thành 4 giai đoạn như sau: Giai đoạn 1: Từ tháng 06/2012 đến tháng 12/2012 Giai đoạn 2: Từ tháng 01/2013 đến tháng 12/2014 Giai đoạn 3: Từ tháng 01/2014 đến tháng 12/2015 Giai đoạn 4: Từ tháng 01/2016 đến tháng 11/2016 2.2.5. Địa điểm nghiên cứu Luận án được tiến hành nghiên cứu tại: Trường Đại học TDTT TP HCM, Trung tâm Huấn luyện TT Quốc gia TPHCM, Viện khoa học TDTT Hà Nội. Chương 3 KÊT QUA NGHIÊN C ́ ̉ ƯU VA BAN LN ́ ̀ ̀ ̣ 3.1. Mục tiêu 1. Đánh giá thực trạng hình thái, thể lực, chức năng, tâm lý các VĐV bóng chuyền nam cấp cao Việt Nam theo nhóm chủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero năm 2013 3.1.1. Lựa chọn các test kiểm tra, đánh giá thực trạng hình thái, thể lực, chức năng, tâm lý các VĐV BC nam cấp cao Việt Nam theo nhóm chủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero trong đội hình năm 2013 Luận án ứng dụng lựa chọn các test kiểm tra đánh giá mơ hình VĐV BC nam cấp cao được sử dụng trên thế giới hiện nay, các test này đã được trung tâm Khoa học Thể thao, Tổng cục TDTT Thailand sử dụng để kiểm tra các VĐV BC cấp cao Thailand năm 2011. Đây là cơng trình nghiên cứu xác định mơ hình VĐV BC cấp cao theo nhóm chun mơn đầu tiên ở khu vực, có số liệu nước ngồi để so sánh. Hệ thống các test kiểm tra đã xác định độ tin cậy, tính thơng báo, cơng trình đã cơng bố kết quả nghiên cứu trên hệ thống test LĐBC châu Á và thế giới năm 2014 [91]. Qua kết quả ứng dụng các test kiểm tra Thailand, nhằm so sánh và đánh giá thực trang mơ hình ̣ về hình thái, thể lực, chức năng, tâm lý các VĐV BC nam cấp cao Việt Nam với Thailand, luận án tiến hành so sánh kết quả kiểm tra tồn đội và từng nhóm tấn cơng (chủ cơng, phụ cơng), chuyền hai, libero trong đội hình thi đấu 1. Các test kiểm tra vê hình thái và thành ph ̀ ần c ơ thể: Chiều cao đứng (cm), chiều cao ngồi (cm), chiều cao với (cm), dài sải tay (cm), chỉ số thân (%), chỉ số chiều cao với (cm), chỉ số dài tay (cm), tông c ̉ thể không mơ (kg), BMI (kg/m ̃ ), tỉ lệ % mỡ, cân nặng (kg). 2. Các test kiểm tra vê th ̀ ể lực: Sức mạnh cơ: lực bóp tay (kg), bật nhảy từ tư thế gánh tạ (Squat Jump) (cm), bật nhảy có đánh tay (Counter Movemen Jump – Arm Swing) (cm), bật nhảy phản ứng (Drop Jump) (thời gian: giây, độ cao: cm), chạy đà 3 bước đập bóng (cm), bật chắn tại chổ (cm), bật xa tại chổ (cm). Tốc độ: chạy 0 – 5 m, 0 – 10 m, 0 20 mét xuất phát cao (s) 10 Mềm dẻo: ngồi với (cm), duỗi lưng (cm) Linh hoạt và phản xạ bước chân: test di chuyển bật nhảy 9 ơ – 20 (s) (Agility and Reaction) (lần) 3. Các test kiểm tra vê ch ̀ ức năng sinh lý: Đánh giá lực ưa khí VO2 max: test đạp xe lực kế (ml/kg/phút) Đánh giá năng lực yếm khí: test bật liên tục tại chỗ 30 (s) (30 sec. Ergo jump) (Watt/kg) 4. Cac test ki ́ ểm tra tâm lý: Test đánh giá khả năng phản xạ đơn, phản xạ phức (m/s) Chúng tơi lựa chọn bổ sung các test tâm lý thường quy được sử dụng kiểm tra và đánh giá các VĐV cấp cao nhiều mơn thể thao khác ở Việt Nam bao gồm: Test phân loại loại hình thần kinh (biểu 808) Test đánh giá khả năng xử lý thơng tin (vòng hở Landolt) 3.1.2 Đánh giá, so sánh thực trạng hình thái, thể lực, chức năng, tâm lý các VĐV BC nam cấp cao Việt Nam theo nhóm chủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero năm 2013 với các VĐV Thailand 3.1.2.1. Đánh giá, so sánh thực trạng hình thái cac nhom ch ́ ́ ủ cơng, phụ cơng, chuyền hai, libero Việt Nam Kết quả thống kê từ bảng 3.1 cho thấy: chiều cao và các chỉ số thân thể các nhóm đều nằm trong mức bình thường, chỉ số thân xếp loại thân ngắn. Có sự khác biệt giữa các nhóm, nhóm phụ cơng đồng đều nhất, tiếp theo là nhóm chủ cơng, chuyền hai và libero, các VĐV nhóm tấn cơng có chiều cao thân thể và thành phần cơ thể tốt hơn nhóm chuyền hai và libero. Kết quả kiểm tra thành tích về hình thái và thành phần cơ thể các nhóm Tâm lý Phản xạ đơn (m/s) Phản xạ phức (m/s) NLXLTT (bit/s) >174.66 174.66≥đến>167.5 ≤167.58 >303.56 303.56≥đến>262.4 ≤262.46