KHGD- Sinh học 10- CB

Trờng THPT Lơng Sơn KHGD - Sinh học 10- CB I Mục tiêu. 1) Kiến thức - Học sinh có những hiểu biết phổ thông cơ bản, hiện đại , thực tiễn về các cấp tổ chức sống . - Học sinh có đợc một số kiến thức cơ bản về các quá trình sinh học ở các cấp tổ chức sống nh chuyển hoá vật chất và năng lợng , sinh trởng và phát triển , cảm ứng và vận động , sinh sản di truyền biến dị. - Học sinh hình dung đợc sự phát triển liên tục của vật chất trên trái đất từ vô cơ đến hữu cơ , từ sinh vật có cấu tạo đơn giản đến sinh vật có cấu tạo phức tạp. - Nắm vững các kiến thức cơ bản nói trên là cơ sở để hiểu biết các biện pháp kỹ thuật , trồng trọt chăn nuôi chọn giống. 2) Kỹ năng - Kỹ năng t duy. - Kỹ năng học tập. - Kỹ năng thực hành. - Kỹ năng làm việc với SGK. 3) Thái độ - Củng cố niềm tin vào khả năng của khoa học hiện đại trong việc nhận thức bản chất và tính quy luật của các hiện tợng sinh học. - Có ý thức vận dụng vào cuộc sống , lao động và học tập ,. - Xây dựng ý thức tự giác và thói quen bảo vệ thiên nhiên bảo vệ môi trờng. II. Nội dung. 1) Kế hoạch theo PPCT Môn Học kỳ I Học kỳ II Cả năm Sinh học 18 tuần = 18 tiết 17 tuần= 17 tiết 35 tuần = 35 tiết 10 tit TC TC TC 2) K hoch ging dy GV: Nguyễn Thị Huỳnh Th Tổ: Sinh - Hóa - TD - KTNN Trờng THPT Lơng Sơn KHGD - Sinh học 10- CB STT Tiết Tên bài giảng Nội dung Ghi chú 1 1 Các cấp tổ chức của thế giới sống. - Phõn bit c cỏc cp t chc vt cht sng( cp t chc di t bo) v cỏc cp t chc ca h thng sng (cp t chc t t bo tr lờn). - Gii thớch c cỏc cp sau bao gi cng cú t chc cao hn cỏc cp trc ú, cỏc cp ca h thng sng u cú s thng nht gia cu to v chc nng. - Gii thớch c mi cp ca h thng sng u l h thng m, cú kh nng t iu chnh thớch nghi hn vi iu kin ngoi cnh ng thi cng l tỏc nhõn tỏc ng lờn mụi trng ngoi cnh. - Gii thớch c ti sao t bo li l n v c bn t chc nờn th gii sng. - Trỡnh by c c im chung ca cỏc cp t chc sng. 2 2 Các giới sinh vật. - Nờu c khỏi nim gii. - -Trỡnh by c h thng phõn loi sinh gii (h thng 5 gii), mi quan h v ngun gc cỏc gii. - -Nờu c c im chớnh ca mi gii sinh vt(gii Khi sinh, gii Nguyờn sinh, gii Nm, gii Thc vt, gii ng vt). 3 3 Các nguyên tố hoá học nớc và cacbonhyđrat - Nờu c cỏc nguyờn t chớnh cu to nờn t bo. - Phõn bit c nguyờn t vi lng v nguyờn t a lng. Nờu c vai trũ ca cỏc nguyờn t a lng v vi lng i vi t bo. - Gii thớch c cu trỳc hoỏ hc ca phõn t nc quyt nh GV: Nguyễn Thị Huỳnh Th Tổ: Sinh - Hóa - TD - KTNN Trờng THPT Lơng Sơn KHGD - Sinh học 10- CB cỏc c tớnh lý hoỏ ca nc. - Trỡnh by c vai trũ ca nc i vi t bo. 4 TC 1 - H thng húa kin thc v cacbonhyđrat - B sung thờm kin thc v cacbonhidrat. 5 4 Lipit và Prôtêin. - Lit kờ c tờn cỏc loi ng n, ng ụi v ng a (ng phc) cú trong cỏc c th sinh vt. - Trỡnh by c chc nng ca tng loi ng trong c th sinh vt. - Lit kờ c tờn cỏc loi lipit cú trong cỏc c th sinh vt v trỡnh by c chc nng ca cỏc loi lipit trong c th. 6 TC 2 - Cng c kin thc v Lipit v Protein. - Tỡm hiu thờm v cu trỳc ca Lipit v Protein. KT 15 7 5 A xit nuclêic. - Kể tên đợc các thành phần hoá học của một nucleotit. - Mô tả đợc cấu trúc và chức năng của ADN, ARN. - So sánh đợc cấu trúc và chức năng của ADN và ARN. 8 TC 3 - H thng húa kin thc v axit nucleic - Gii cỏc bi tp v axit nucleic. 9 6 Tế bào nhân sơ. - Giải thích nội dung học thuyết tế bào. - Trỡnh by c cỏc c im chung ca t bo nhõn s. - Mụ t c cu trỳc ca t bo nhõn s. - Gii thớch li th ca kớch thc nh t bo nhõn s. - Trỡnh by c mi quan h gia cu trỳc vi chc nng GV: Nguyễn Thị Huỳnh Th Tổ: Sinh - Hóa - TD - KTNN Trờng THPT Lơng Sơn KHGD - Sinh học 10- CB ca t bo. 10 7 Tế bào nhân thực (T 1 ) - Mô tả đợc cấu trúc, chức năng của nhân, của ribôxôm, hệ thống lới nội chất, b mỏy gụngi v ti th 11 TC 4 - Tỡm hiu v t bo nhõn thc. - So sỏnh t bo nhõn thc v t bo nhõn s. 12 8 Tế bào nhân thực (T 2 ) - Trình bày đợc cấu tạo và chức năng của khung xơng tế bào, của màng sinh chất và thành tế bào. 13 TC 5 - Cng c kin thc v t bo nhõn thc, tỡm hiu thờm v c im cu to ca mng sinh cht. 14 9 Bài tập. - Học sinh biết cách giải bài tập về tế bào. 15 10 Kiểm tra - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra, trên cơ sở đó đánh giá lấy điểm tổng kết. KT 45 16 TC 6 - Cha bi kim tra 1 tit t ú rỳt kinh nghim cho HS v cỏch trỡnh by bi kim tra 17 11 Vận chuyển các chất qua màng sinh chất. - Trình bày đợc kiểu vận chuyển thụ động và chủ động. - Phân biệt đợc vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động. - Mô tả đợc các hiện tợng nhập bào và xuất bào. 18 TC 7 - Cng c kin thc v vn chuyn cỏc cht qua mng sinh cht. - B sung kin thc v vn chuyn cỏc cht qua mng sinh cht vn chuyn cỏc cht qua mng sinh cht. GV: Nguyễn Thị Huỳnh Th Tổ: Sinh - Hóa - TD - KTNN Trờng THPT Lơng Sơn KHGD - Sinh học 10- CB 19 12 Thực hành: Thí nghiệm co và phản co nguyên sinh. - Học sinh biết cách làm tiêu bản tạm thời để quan sát tế bào. - Học sinh quan sát tế bào và vẽ đợc hình dạng của tế bào . 20 13 Khái quát về năng l- ợng và sự chuyển hoá vật chất - Mô tả đợc cấu trúc và chức năng của ATP. - Giải thích đợc quá trình chuyển đổi vật chất diễn ra nh thế nào. 21 TC 8 - Khái quát về sự chuyển hoá vật chất v nng lng trong t bo KT15 22 14 Enzim và vai trò của Enzim trong quá trình chuyển hoá vật chất. - Trình bày đợc cấu trúc và chức năng của Enzim, cơ chế tác động của Enzim. 23 TC 9 - H thng húa kin thc v enzim 24 15 Thực hành: Một số thí nghiệm về Enzim. - Biết cách bố trí thí nghiệm và tự đánh giá mức độ ảnh h- ởng của các yếu tố môi trờng lên hoạt tính của Enzim. 25 16 Hô hấp tế bào. - Giải thích đợc hô hấp tế bào là gì? - Trình bày đợc các giai đoạn của hô hấp tế bào. 26 TC 10 - B sung kin thc cho HS v hụ hp t bo KT 15 27 17 Ôn tập học kỳ I - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 16. 28 18 Kiểm tra học kỳ I. - Giúp học sinh ôn tập lại các kến thức để làm tốt bài kiểm tra trên cơ sở đó lấy điểm tổng kết. GV: Nguyễn Thị Huỳnh Th Tổ: Sinh - Hóa - TD - KTNN Trêng THPT L¬ng S¬n KHGD - Sinh häc 10- CB GV: NguyÔn ThÞ Huúnh Th Tæ: Sinh - Hãa - TD - KTNN . KHGD - Sinh học 10- CB 19 12 Thực hành: Thí nghiệm co và phản co nguyên sinh. - Học sinh biết cách làm tiêu bản tạm thời để quan sát tế bào. - Học sinh quan. KHGD - Sinh học 10- CB I Mục tiêu. 1) Kiến thức - Học sinh có những hiểu biết phổ thông cơ bản, hiện đại , thực tiễn về các cấp tổ chức sống . - Học sinh