1. Trang chủ
  2. Giáo án - Bài giảng

GIAOAN 11 NC HKI

109 205 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
GIAOAN 11 NC HKI

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

[...].. .11 + Từ xn thứ nhất là mùa xn + Mùa xn thứ hai hàm chứa nhiều nét nghĩa: trẻ, đẹp, đầy sức sống xanh tươi,… Tiết 8 Ns:28/8/2008 Làm văn: ƠN TẬP KIỂM TRA (Dùng tiết KTTT) A Mục tiêu cần đạt: Giúp hs: -... hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan - u cầu học sinh làm bài tập nâng cao sgk tr 35 - Tiết sau học bài “Nguyễn Đình Chiểu”, cần nắm: + Bài học nghị lực từ cuộc đời của NĐC + Sự nghiệp văn học Tiết 11 Ns: 31/8/2008 Văn học sử: A Mục tiêu cần đạt: Giúp hs: - Hiểu được cuộc đời và tác phẩm của Nguyễn Đình Chiểu, nhận rõ vị trí của nhà thơ trong lịch sử văn học dân tộc- người mở đầu dòng văn thơ u nước

Ngày đăng: 17/09/2013, 18:10

Xem thêm: GIAOAN 11 NC HKI

Hình ảnh liên quan

- Thấy được sự kết hợp văn chương bác học và văn học dân gian, nghệ thuật sang tạo hình tượng và ngơn ngữ giàu sức truyền cảm trong thơ văn NĐC. - GIAOAN 11 NC HKI

h.

ấy được sự kết hợp văn chương bác học và văn học dân gian, nghệ thuật sang tạo hình tượng và ngơn ngữ giàu sức truyền cảm trong thơ văn NĐC Xem tại trang 16 của tài liệu.
- SGK, kiến thức về tách từ ở THCS, SGV, thiết kế giáo án, bảng phụ - GIAOAN 11 NC HKI

ki.

ến thức về tách từ ở THCS, SGV, thiết kế giáo án, bảng phụ Xem tại trang 19 của tài liệu.
-Sau đĩ, giáo viên treo bảng phụ hệ thống hĩa kiến thức đã học. - GIAOAN 11 NC HKI

au.

đĩ, giáo viên treo bảng phụ hệ thống hĩa kiến thức đã học Xem tại trang 52 của tài liệu.
- Gv ổn định lớp và tình hình chuẩn bị bài của học sinh - GIAOAN 11 NC HKI

v.

ổn định lớp và tình hình chuẩn bị bài của học sinh Xem tại trang 52 của tài liệu.
Là hình thức thơ cổ thể cĩ nguồn gốc từ Trung Hoa, khơng bị gị bĩ vào vần luật, tương đối tự do, phĩng khống trong tình ý, câu chữ, nhịp điệu. - GIAOAN 11 NC HKI

h.

ình thức thơ cổ thể cĩ nguồn gốc từ Trung Hoa, khơng bị gị bĩ vào vần luật, tương đối tự do, phĩng khống trong tình ý, câu chữ, nhịp điệu Xem tại trang 53 của tài liệu.
- Gv ổn định lớp và tình hình chuẩn bị bài của học sinh - Câu hỏi: ? - GIAOAN 11 NC HKI

v.

ổn định lớp và tình hình chuẩn bị bài của học sinh - Câu hỏi: ? Xem tại trang 64 của tài liệu.
+ Quản ngục là một hình tượng nghệ thuật sáng tạo thể hiện ngịi bút khám phá độc đáo của Nguyễn Tuân. - GIAOAN 11 NC HKI

u.

ản ngục là một hình tượng nghệ thuật sáng tạo thể hiện ngịi bút khám phá độc đáo của Nguyễn Tuân Xem tại trang 69 của tài liệu.
- SGK, SGV, thiết kế lên lớp, bảng phụ. - GIAOAN 11 NC HKI

thi.

ết kế lên lớp, bảng phụ Xem tại trang 70 của tài liệu.
Qua hình ảnh của những người đi dưa đám đã tốt lên ý nghĩa: Dù đám tang to tát đến thế nhưng nĩ lại thiếu điều quan trọng nhất là tình thương và lịng hiếu thảo. - GIAOAN 11 NC HKI

ua.

hình ảnh của những người đi dưa đám đã tốt lên ý nghĩa: Dù đám tang to tát đến thế nhưng nĩ lại thiếu điều quan trọng nhất là tình thương và lịng hiếu thảo Xem tại trang 75 của tài liệu.
2.1/ Hình ảnh làng Vũ Đạ- hình ảnh thu nhỏ của nơng - GIAOAN 11 NC HKI

2.1.

Hình ảnh làng Vũ Đạ- hình ảnh thu nhỏ của nơng Xem tại trang 79 của tài liệu.
 Bá Kiến là nhân vật phản diện, điển hình cho bọn cường hào địa chủ tàn ác, xấu xa  ý nghĩa phê phán độc đáo của tác phẩm - GIAOAN 11 NC HKI

i.

ến là nhân vật phản diện, điển hình cho bọn cường hào địa chủ tàn ác, xấu xa  ý nghĩa phê phán độc đáo của tác phẩm Xem tại trang 80 của tài liệu.
- SGK, SGV, thiết kế lên lớp, bảng phụ, sử dụng phương pháp đàm thoại, thảo luận. - Hs: Xem trước các vai trong đoạn trích và tập đọc diễn cảm. - GIAOAN 11 NC HKI

thi.

ết kế lên lớp, bảng phụ, sử dụng phương pháp đàm thoại, thảo luận. - Hs: Xem trước các vai trong đoạn trích và tập đọc diễn cảm Xem tại trang 93 của tài liệu.
- Lời thoại giàu nhạc điệu, hình ảnh, cảm xúc, bộc lộ được tâm trạng của nhân vật. - GIAOAN 11 NC HKI

i.

thoại giàu nhạc điệu, hình ảnh, cảm xúc, bộc lộ được tâm trạng của nhân vật Xem tại trang 95 của tài liệu.
- Rô-mê-ô và Giu-li-ét là những hình tượng đẹp của văn học Phục hưng ở Tây Âu và đã phản ánh được khát vọng sống của con người thời ấy. - GIAOAN 11 NC HKI

m.

ê-ô và Giu-li-ét là những hình tượng đẹp của văn học Phục hưng ở Tây Âu và đã phản ánh được khát vọng sống của con người thời ấy Xem tại trang 96 của tài liệu.
- Lập bảng hệ thống kiến thức mà giáo viên đã yêu cầu. - GIAOAN 11 NC HKI

p.

bảng hệ thống kiến thức mà giáo viên đã yêu cầu Xem tại trang 98 của tài liệu.
- SGK, SGV, thiết kế lên lớp, bảng phụ, sử dụng phương pháp đàm thoại, thảo luận. - Hs:Xem lại các kiến thức đã học và bài tập trong SGK. - GIAOAN 11 NC HKI

thi.

ết kế lên lớp, bảng phụ, sử dụng phương pháp đàm thoại, thảo luận. - Hs:Xem lại các kiến thức đã học và bài tập trong SGK Xem tại trang 102 của tài liệu.
- SGK, SGV, thiết kế lên lớp, bảng phụ, sử dụng phương pháp đàm thoại, thảo luận. - Hs: Chuẫn bị tư liệu để viết bản tin theo các tình huống trong sgk - GIAOAN 11 NC HKI

thi.

ết kế lên lớp, bảng phụ, sử dụng phương pháp đàm thoại, thảo luận. - Hs: Chuẫn bị tư liệu để viết bản tin theo các tình huống trong sgk Xem tại trang 107 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan