Giáo án HĐNGLL8(Cả năm)

Chủ điểm tháng 9 Truyền thống nhà trờng Hoạt động 1: bầu cán bộ lớp Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: _ Hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. _ Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động. _ Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung: _ Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học. _ Bầu đội ngũ cán bộ lớp: (lớp trởng, các lớp phó, các tổ trởng, tổ phó, các cán sự môn học, cán sự chức năng). b) Hình thức hoạt động: _ Nghe báo cáo và thảo luận. _ Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết. 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Đoàn chủ tịch Cán bộ lớp Bản tổng kêt năm học 2005 2006 và phơng h- ớng năm học mới và các bản tham luận. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ .ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trờng, của lớp. 7 Báo cáo kết quả hoạt động của lớp Lớp trởng Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp 8 Phiếu bầu Cán bộ lớp Phiêú bầu 9 Dự kiến ban kiểm phiéu 3 Học sinh Danh sách ban kiểm phiếu ( Dự kiến ) 10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên Thứ 3 05/ 9/ 06 Tiết2.Tiến hành hoạt động (Thứ ngày 08 / 09 / 2006) 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động b) Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua: _ Lớp truởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua. _ Cả lớp thảo luận góp ý kiến. _ Ngời điều khiển tổng kết. c) Bầu cán bộ lớp mới _ Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp. _ Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp. _ Th kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn đợc đề cử lên bảng. _ Bầu ban kiểm phiếu, trởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, đợc tiến hành nh sau: + Bầu lớp trởng và các lớp phó. + Bầu các cán sự lớp . + Bầu tổ trởng, tổ phó theo đơn vị tổ. _ Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó công bố kết quả. _ Lớp trởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến. _ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới và giáo viên giao nhiệm vụ cho các em. 5. Kết thúc hoạt động : - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. Hoạt động 2: tôi là học sinh lớp 8 Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8. _ Tự giác quyết tâm cao trong học tập. _ Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung: _ Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8. _ Những nhiệm vụ trong năm học này. _ Những biện pháp để thực hiện tôt nhiệm vụ năm học. b) Hình thức hoạt động: Trao đổi thảo luận 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống . 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ . ca ngợi tr- ờng lớp, thầy cô giáo và các bạn 8 Su tầm câu hỏi thảo luận về nhiệm vụ năm học. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng 10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên Thứ 2 11/09/06 Tiết2.Tiến hành hoạt động (Thứ ngày 15 / 09 / 2006) 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động b) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học _ Ngời điều khiển nêu câu hỏi 1 và 2 (ở mục 3.a) _ Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ. Tổ trởng hoặc th kí tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to. _ Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình. _ Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ của năm học. _ Cuối cùng, ngời điều khiển tổng kết hoạt động. c) Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học _ Ngời điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học. _ Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình. _ Mời một số học sinh trình bày trớc lớp về những biện pháp của mình. Th kí lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng. _ Cả lớp góp ý kiến bổ xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học. _ Ngời điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh tổ, lớp vận dụng. d) Văn nghệ _ Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã đợc phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn. _ Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c. 5. Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới. Hoạt động 3: phát huy tryền thống của lớp , của trờng Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Hiểu đợc truyền thống của lớp và của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện. _ Biết trân trọng những truyền thống đó. _ Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung _ Những truyền thống của lớp, của trờng. _ Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trờng. _ Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trờng. _ Văn nghệ: ca ngợi trờng lớp. b) Hình thức hoạt động _ Thảo luận trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề suất các biện pháp. _ Văn nghệ. 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống . 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ . ca ngợi tr- ờng lớp, thầy cô giáo và các bạn 8 Su tầm câu hỏi thảo luận về truyền thống của trờng, lớp. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng 10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên Thứ 2 18/09/06 Tiết2.Tiến hành hoạt động (Thứ ngày 22 / 09 / 2006) 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình b) Thảo luận về truyền thống của trờng của lớp. _ Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi: (nh mục3.a) _ Học sinh thảo luận theo tổ. (có thể giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 và 2, các tổ thảo luận câu hỏi 3 và 4), th kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của tổ mình. _ Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận một câu hỏi. _ Cả lớp góp ý kiến. _ Ngời điều khiển tổng kết c) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trờng _ Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy các truyền thống của lớp , của trờng. _ Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ. Tổ trởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình. Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trớc lớp, các tổ khác góp ý kiến bổ sung. _ Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. Cả lớp thảo luận. _ Lớp trởng tiếp thu ý kiên của các thành viên và tổng kết lại. d) Văn nghệ 5. Kết thúc hoạt động: - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới. Hoạt động 4: thi hát các bài hát truyền thống Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục: Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh: _Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng , lớp, thầy, cô, bạn bè . _Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, găn bó với trờng lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a)Nội dung Hát các bài hát truyền thống do nhà trờng quy định b) Hình thức hoạt động Thi hát giữa các tổ: _Thi tiết mục tập thể của tổ. _Thi tiết mục tự chọn của tổ (cá nhân hoặc nhóm). 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Ban giám khảo GV nhạc Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống . 7 Văn nghệ Từng tổ Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ . ca ngợi truyền thống trờng lớp 8 Nhạc cụ GV nhạc Đàn 9 Trang phục biểu diễn Từng tổ Trang phục 10 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng 11 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên Thứ 2 25/09/06 Tiết2.Tiến hành hoạt động (Thứ ngày 29 / 09 / 2006) 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động b) Thi hát đồng đội giữa các tổ _Từng tổ trình bày bài hát truyền thống _Ban giám khảo chấm điểm. Biểu điểm có thể nh sau: + Đảm bảo đúng nội dung chủ đề: 4 điểm +Cả tổ hát và hát đúng, hay: 4 điểm +Tác phong đúng mực khẩn trơng: 2 điểm _Ngời điều khiển mời đại diện các tổ bốc thăm rồi theo thứ tự đã chọn nên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát của mình và chình bày bài hát đó. _Mỗi tổ có thểbiểu diễn2_3 tiết mục, sau mỗi tiết mục ban giám khảo cho điểm công khai và th kí ghi điểm nên bảng. Điểm của tổ sẽ bằngtổng điểm của các lợt mà tổ đã đạt đợc _Sau số lợt quy định, tổ nào có điểm cao là tổ đó thắng c) Thi tiết mục tự chọn của tổ _Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn (cá nhân hoặc nhóm), yêu cầu hát đúng nhạc, biểu diễn hay _Các tổ lần lợt biểu diễn _Giám khảo cho điểm, th kí ghi điểm nên bảng 5. Kết thúc hoạt động: _ Ngời điều khiển nhận xét chung, sau đó công bố kết quả hát đồng đội và tiết mục tự chọn của tổ đạt điểm cao nhất , nhì. _ Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thởng và phát biểu ý kiến 6. Đánh giá kết quả hoạt động: 1. HS tự đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? Tốt Khá TB Yếu 2. Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu 3. GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi Hoạt động 1:Làm thế nào để học tốt? Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: _Hiểu ý nghĩa lời bác dạy, hiểu các kinh ngiệm và phơng pháp học tập khoa học để đạt kết quả nh Bác mong muốn _Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực _Rèn luyện và thực hành các phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a)Nội dung _ Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt _ Các kinh nghiệm để học tốt các môn học _Các phơng pháp cụ thể giúp học tốt các môn học b)Hình thức hoạt động Trao đổi và thảo luận chủ đềLàm thế nào để học tập tốt? 3. Chuẩn bị hoạt động GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Báo cáo về kinh nhgiệm, phơng pháp học tập Cán bộ lớp Bản báo cáo về kinh nhgiệm, phơng pháp học tập 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Mô hình và các dụng cụ học tập liên quan đến các báo cáo trên HS nam Mô hình và các dụng cụ học 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ . ca ngợi tr- ờng lớp, thầy cô giáo và các bạn 8 Su tầm câu hỏi thảo luận về nhiệm vụ năm học. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Cố vấn chơng trình GV bộ môn 10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên Thứ 2 02/10/06 Tiết2.Tiến hành hoạt động (Thứ ngày 06 / 10 / 2006) 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động b) Trao đổi thảo luận _ Lớp trởng nêu cach thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề Làm thế nào để học tập tốt?. Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn, mà dùng lời để chao đổi, tranh luận một cách tự nhiên. _ Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận. Ví dụ: Làm thế nào để học tốt môn toán? ; Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn? ; lớp ta học yếu nhất môn nào, tại sao, hớng khắc phục? ; v.v . _ Sau mỗi vấn đề đợc nêu lên lớp phó học phụ trách học tập phối hợp cùng lớp trởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi. Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học sinh đợc chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến. _ Lớp trởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm vấn đề đã đợc trao đổi, thảo luận và nhất trí cao. _ Với những vấn đề hoặc tình huống khó, lớp trởng mời giáo viên cố vấn giải đáp. c) Văn nghệ _ Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ. _ Các bạn có tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ .) lần lợt lên trình diễn. 5. Kết thúc hoạt động: - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong học tập. Hoạt động 2: lễ giao ớc thi đua Tiêu đề: Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung ý nghĩa của việc giao ớc thi đua. _ Có ýthức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt. _ Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung _ Những lòi dạy của Bác về học tập tốt rèn luyện tốt. _ Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh. _ Các biện pháp thực hiện giao ớc thi đua. b) Hình thức hoạt động _ Các tổ, cá nhân giao ứoc thi đua. _ Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện. _ Vui văn nghệ. 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú [...]... Ghi chú Giấy, bút, mực vẽ, bút vẽ Lớp phó học tập GV hoạ , GV văn và Cán bộ lớp 7 Chuẩn bị của tổ Tổ 8 Ban tổ chức cuộc thi Cán bộ lớp 9 Phần thởng Cán bộ lớp 10 Tổng duyệt GVCN Bản dẫn chơng trình Giấy, bút Đáp án, biểu điểm Một sáng tác viết và một sáng tác vẽ theo chủ đề ca ngợi công ơn của Đảng và quê hơng Bản ghi số lợng các sáng tác dự thi Tặng phẩm cho cá nhân và tập thể Tất cả các nội dung trên... động: _ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến _ Nhận xét kết quả hoạt động và hớng dẫn học sinh cho lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 11 Hoạt động 3: tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Nhận thức đợc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20 11 _ Có thái độ trân trọng yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo. .. a) Nội dung _ Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20 11 _ Vị trí, vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng, phát triển đất nớc _ Lòng biết ơn đối vớicác thầy cô giáo của các thế hệ học sinh b) Hình thức hoạt động _ Tặng hoa, chúc mừng thầy cô giáo _ Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy và trò _ Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo 3 Chuẩn bị hoạt động; GvcN hớng dẫn... học mới 6 Đánh giá kết quả hoạt động: 1 HS tự đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? Tốt Khá TB Yếu TB Yếu TB Yếu 2 Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá 3 GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá Chủ điểm tháng 12 Uống nớc nhớ nguồn Hoạt động 1: truyền thống cách mạng của quê hơng em Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1 Yêu cầu giáo dục:... hoạt động là các câu hỏi, câu đố vui dành cho khán giả Đại diện các tổ trực tiếp đọc câu hỏi (theo thứ tự bốc thăm hoặc theo chỉ định của ngời điều khiển) cho cả lớp nghe Sau khi khán giả xung phong trả lời, đại diện tổ (ra câu hỏi đó) nhận xét đánh giá câu trả lời của khán giả và nêu rõ đáp án 5 Kết thúc hoạt động: - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến - Ngời dẫn trơng... năm học mới 6 Đánh giá kết quả hoạt động: 1 HS tự đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? Tốt Khá TB Yếu TB Yếu TB Yếu 2 Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá 3 GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá chủ điểm tháng 1 - 2 Mừng Đảng, mừng xuân Hoạt động 1: thi tìm hiểu về đảng Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp... học mới 6 Đánh giá kết quả hoạt động: 1 HS tự đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? Tốt Khá TB Yếu TB Yếu TB Yếu 2 Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá 3 GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá chủ điểm tháng 11 Tôn s trọng đạo Hoạt động 1: thảo luận theo chủ đề tình nghĩa thầy trò Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1 Yêu cầu giáo dục:... đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm 6 Đánh giá kết quả hoạt động: 1 HS tự đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? Tốt Khá TB Yếu TB Yếu TB Yếu 2 Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá 3 GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá Chủ điểm tháng 3 Tiến... tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới Hoạt động 4: thi sáng tác theo đề tài công ơn thầy cô 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Khắc sâu những biểu tợng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò _ Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh nghề dạy, biết ơn thầy cô giáo _ Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của học sinh 2 Nội dung và hình... dục: Giúp học sinh _ Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo _ Yêu quý và tinn tởng các thầy cô giáo _ Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo 2 Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung _ Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cô giáo _ Những chuyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò b) Hình thức hoạt động Trao đổi, thảo luận, . nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam Cán bộ lớp Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 3 Lời chúc mừng thầy cô giáo Lớp trởng Lời chúc mừng thầy cô giáo 4 Mời. động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học. _ Bầu đội ngũ cán bộ lớp: (lớp trởng, các lớp phó, các tổ trởng, tổ phó, các cán sự môn học, cán sự chức năng).