Đề cương ôn tập cả năm môn GDCD 10 năm 2018-2019 - Trường THPT Yên Hòa

Dưới đây là Đề cương ôn tập cả năm môn GDCD 10 năm 2018-2019 - Trường THPT Yên Hòa được chia sẻ nhằm giúp các em tổng hợp kiến thức đã học, luyện tập kỹ năng ghi nhớ chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra. Mời các em cùng tham khảo.

TRƯỜNG THPT N HỊA ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN GDCD – KHỐI 10 -oOo - NỘI DUNG ÔN TẬP HK I: PHẦN – CÔNG DÂN VỚI THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HC Câu 1: Triết học ? Phân biệt đối t-ợng nghiên cứu triết học với môn khoa học khác ? Câu : Vẽ sơ đồ vấn đề triết học Câu : Phân biệt giới quan vật tâm, ph-ơng pháp luận biện chứng siêu hình Câu : Thế vận động ? Tại nói vận động thuộc tính cố hữu giới vật chất ? Câu : Thế phát triển ? Tại nói phát triển khuynh h-ớng tÊt u cđa thÕ giíi vËt chÊt ? C©u : Mâu thuẫn theo quan điểm triết học Mác Lênin ? Hãy chứng minh việc giải mâu thuẫn nguồn gốc vận động phát triển vật, t-ợng ? Câu : Thế chất l-ợng vật t-ợng ? Phân biệt biến đổi chất l-ợng cđa sù vËt hiƯn t-ỵng ? cho vÝ dơ ? Câu 8: Hãy lấy ví dụ để phân tích thay đổi l-ợng dẫn đến biến đổi chất biến đổi chất lại bao hàm l-ợng t-ơng ứng ? Câu 9: Em phân biệt phủ định biện chứng với phủ định siêu hình ? Cho ví dụ ? Câu 10: Khuynh h-ớng phát triển vật t-ợng vận động lên, đời, kế thừa thay cũ nh-ng trình độ ngày cao hoàn thiện hơn, lấy ví dụ ph©n tÝch C©u 11: Thế nhận thức ? Em chứng minh để làm rõ kết luận: "Mọi nhận thức người dù trực tiếp hay gián tiếp có nguồn gốc từ thực tiễn" ? C©u 12: Thực tiễn ? Thực tiễn có vai trò nh- nhận thức ? Lấy vÝ dơ ph©n tÝch ? NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ II: PHẦN – CƠNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC Câu 1: Lương tâm gì? Cho ví dụ phân tích hai trạng thái lương tâm Vì người có lương tâm xã hội đánh giá cao? - Khái niệm lương tâm - Hai trạng thái lương tâm: + Trạng thái thản lương tâm Cho VD + Trạng thái cắn rứt lương tâm Cho VD - Giải thích người có lương tâm lại xã hội đánh giá cao? Câu 2: Thế nhân phẩm, danh dự? Phân biệt chúng Nhân phẩm danh dự có vai trò đạo đức cá nhân? Vì người nghiện ma túy khó giữ nhân phẩm danh dự mình? - Khái niệm nhân phẩm, danh dự - Phân biệt nhân phẩm danh dự - Giải thích Câu 3: Thế tình u chân chính? Theo em, tình u nam nữ niên nên tránh điều gì? Tại sao? - Khái niệm tình u chân - Nên tránh: + Yêu sớm + Yêu lúc nhiều người + Vụ lợi tình yêu + Quan hệ tình dục trước nhân… - Giải thích: Câu 4: Theo em, điểm khác biệt lớn chế độ hôn nhân nước ta với chế độ hôn nhân xã hội phong kiến trước gì? - Hơn nhân: quan hệ vợ chồng sau kết hôn - Chế độ hôn nhân nước ta chế độ hôn nhân mới, tốt đẹp với nội dung bản: + Hôn nhân tự nguyện, tiến + Hôn nhân vợ chồng, vợ chồng bình đẳng Đây điểm tiến khác biệt lớn (HS phân tích cụ thể) Câu 5: Khái niệm gia đình Trình bày chức gia đình? Em làm để gia đình hồ thuận, vui vẻ, hạnh phúc? - Khái niệm gia đình - Các chức năng: + Duy trì nòi giống + Kinh tế + Tổ chức đời sống gia đình + Ni dưỡng, giáo dục - Để gia đình hồ thuận, vui vẻ, hạnh phúc, em :…… Câu 6: Cộng đồng ? Cộng đồng có vai trò sống người ? - Khái niệm cộng đồng - Vai trò cộng đồng Câu 7: Em hiểu sống nhân nghĩa, hòa nhập hợp tác ? Theo em cần làm để sống nhân nghĩa, hòa nhập hợp tác ? Câu 8: Thế lòng yêu nước? Lòng yêu nước dân tộc Việt Nam thể điểm nào? Hãy phân tích cho ví dụ - Khái niệm lòng u nước - Biểu hiện: + Tình cảm gắn bó với q hương đất nước + Tình thương yêu đồng bào, giống nòi, dân tộc + Lòng tự hào dân tộc đáng + Đoàn kết, kiên cường, bất khuất chống giặc ngoại xâm + Cần cù, sáng tạo lao động  ... trước nhân… - Giải thích: Câu 4: Theo em, điểm khác biệt lớn chế độ hôn nhân nước ta với chế độ hôn nhân xã hội phong kiến trước gì? - Hơn nhân: quan hệ vợ chồng sau kết hôn - Chế độ hôn nhân nước... mình? - Khái niệm nhân phẩm, danh dự - Phân biệt nhân phẩm danh dự - Giải thích Câu 3: Thế tình u chân chính? Theo em, tình yêu nam nữ niên nên tránh điều gì? Tại sao? - Khái niệm tình yêu chân -. ..tin" ? Câu 12: Thực tiễn ? Thực tiễn có vai trò nh- nhận thøc ? LÊy vÝ dơ ph©n tÝch ? NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II: PHẦN – CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC Câu 1: Lương tâm gì? Cho ví dụ phân tích