1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đánh giá tác động của công tác khuyến nông tới hộ nông dân trên địa bàn xã nghĩa sơn, huyện nghĩa hưng, tỉnh nam định

113 43 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 113
Dung lượng 1,28 MB

Nội dung

LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng: số liệu kết nghiên cứu khóa luận trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực khóa luận cảm ơn thơng tin trích dẫn khóa luận ghi rõ nguồn gốc.i Hà Nội, ngày 30 tháng 05 năm 2015 Người thực Nguyễn Văn Giang i LỜI CẢM ƠN Trong trình thực tập tốt nghiệp vừa qua, tơi nhận giúp đỡ nhiệt tình cá nhân, tập thể để tơi hồn thành khóa luận tốt nghiệp Trước tiên, xin trân trọng cảm ơn ban Giám đốc Học Viện, tồn thể thầy giáo Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn, Bộ môn Kinh tế tài nguyên môi trường truyền đạt cho kiến thức tạo điều kiện giúp đỡ tơi hồn thành khóa luận Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới thầy giáo CN Nguyễn Mạnh Hiếu PGS TS Nguyễn Mậu Dũng dành nhiều thời gian trực tiếp hướng dẫn, bảo tận tình cho tơi hồn thành q trình nghiên cứu đề tài Qua tơi xin cảm ơn tồn thể cán khuyến nơng, địa xã, UBND nhân dân xã Nghĩa Sơn Trong thời gian thực tế nghiên cứu tạo điều kiện thuận lợi cho tiếp cận thu thập thông tin cần thiết cho đề tài Cuối cùng, tơi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè, người động viên giúp đỡ tơi tinh thần, vật chất suốt q trình học tập thực đề tài Trong trình nghiên cứu nhiều lý chủ quan, khách quan Khóa luận khơng tránh khỏi thiếu sót, hạn chế Tơi mong nhận thơng cảm đóng góp ý kiến thầy, giáo bạn sinh viên Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 30 tháng 05 năm 2015 Người thực Nguyễn Văn Giang ii TĨM TẮT KHĨA LUẬN Q trình hội nhập phát triển kinh tế thị trường ngày diễn mạnh mẽ, việc áp dụng tiến kĩ thuật vào sản xuất điều cần thiết người làm nơng nghiệp Chính điều tác động không nhỏ tới hộ nông dân, làm đời sống họ thay đổi ngày Vì việc xem xét, đánh giá tác động hoạt động khuyến nông tới hộ nông dân đặc biệt khía cạnh kinh tế hộ hướng đắn cần quan tâm Hiện nay, q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa diễn mạnh mẽ địa bàn xã Nghĩa Sơn, giá trị sản xuất nông nghiệp không chiếm vị trí cao nhất, người dân chủ yếu lại làm nông nghiệp, thu nhập từ nông nghiệp thấp, nhận thức, trình độ người dân hạn chế nhiều Vì thế, cơng tác khuyến nơng ln xã quan tâm tác động không nhỏ tới kinh tế, đời sống người dân địa bàn Xuất phát từ thực tế trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá tác động công tác khuyến nông tới hộ nông dân địa bàn xã Nghĩa Sơn, huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định” Mục tiêu nghiên cứu đề tài góp phần hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn hoạt động khuyến nông, kinh tế hộ nông dân tác động hoạt động khuyến nông đến kinh tế hộ, đánh giá thực trạng công tác khuyến nông địa bàn xã Nghĩa Sơn,huyện Nghĩa Hưng,tỉnh Nam Định, đánh giá tác động hoạt động khuyến nông đến kinh tế hộ xã đưa số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu công tác khuyến nông tới kinh tế nông hộ địa bàn xã thời gian tới Thơng qua việc tìm hiểu khái niệm khuyến nơng tìm hiểu vai trò khuyến nơng, hoạt động khuyến nơng, tìm hiểu đặc điểm, nội dung, yếu tố ảnh hưởng tới hộ nông dân, kinh tế hộ để để làm sở lý luận sở thực tiễn cho việc nghiên cứu đề tài Các thơng tin thứ cấp q trình thực đề tài thu thập qua sách báo, trang web văn sách khuyến nơng, báo cáo kinh tế iii xã hội địa phương Các thông tin sơ cấp điều tra vấn cán khuyến nông, từ phiếu điều tra 60 hộ nông dân thôn xã Nghĩa Sơn Các thông tin thu thập tổng hợp, tính tốn bảng tính Excel phân tích phương pháp thống kê so sánh, thống kê mô tả Kết nghiên cứu cho thấy, hoạt động khuyến nơng xã diễn sơi nổi, có kết hợp khuyến nông với tổ chức khác nhiều hoạt động phong phú tập huấn, xây dựng mơ hình, thơng tin tun truyền Cơng tác khuyến nơng góp phần nâng cao kiến thức sản xuất nông nghiệp cho nông dân,tiếp cận kiến thức phục vụ sản xuất Tuy nhiên hoạt động khuyến nông nơi nhiều hạn chế chưa đáp ứng hết nhu cầu người dân Cũng qua trình điều tra cho thấy hộ tham gia vào hoạt động khuyến nông xã tương đối cao Tuy nhiên bộc lộ nhiều hạn chế hạn chế hoạt động khuyến nông chưa xuất phát từ nhu cầu người dân, nội dung chưa đa đạng chủ yếu tập trung vào kỹ thuật, phương pháp mang tính áp dụng từ xuống Nhận thức, tiếp nhận kiến thức kỹ có ảnh hưởng khơng nhỏ đến việc áp dụng TBKT vào sản xuất người dân Các yếu tố khuyến nông tác động tới hộ bao gồm: kinh tế, xã hội mơi trường, khóa luận tập trung chủ yếu tác động tới kinh tế hộ khía cạnh nguồn lực như: đất đai, lao động, tác động tới hoạt động sản xuất nông nghiệp: trồng trọt, chăn ni, tới thu nhập tiêu dùng tích lũy hộ việc áp dụng kĩ thuật tiến sản xuất Trên sở nghiên cứu sở lý luận thực tiễn, thực trạng khả tham gia vào hoạt động khuyến nông, dựa theo định hướng phát triển khuyến nông xã đề xuất giải pháp như: hồn thiện mạng lưới khuyến nơng sở; tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa khuyến nông; nâng cao lực cho cán khuyến nông, tăng nguồn kinh phí iv MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Tính cấp thiết đề tài .1 Trên hoạt động khuyến nông số quốc gia giới Nó cho thấy khuyến nơng nước ngày trọng, quan tâm để phục vụ cho phát triển nông nghiệp- nông thôn nâng cao đời sống người nông dân Bằng chứng năm 1700 có nước, năm 1800 có nước, năm 1950 có 69 nước, năm 1992 có 199 nước có tổ chức khuyến nông Đến năm 1993 Việt Nam thức thành lập tổ chức khuyến nơng 23 4.1.4 Tác động hoạt động khuyến nông đến kết sản xuất nông nghiệp 57 Bảng 4.3 thu từ kết điều tra 60 hộ thôn Từ bảng ta thấy số hộ tỷ lệ số hộ điều tra có chủ hộ nữ giới chiếm khơng nhiều 11.67% Qua điều tra hộ nữ giới làm chủ hộ thường gặp nhiều khó khăn với việc tiếp cận với CTKN 58 Bảng 4.3 Thông tin nhóm nơng hộ điều tra 59 Chất lượng, hiệu CTKN bị ảnh hưởng phần lớn trình độ văn hóa chủ hộ Hộ có trình độ văn hóa cao, có khả tiếp cận mới, tiến nhanh hộ khác Đồng thời, hộ có trình độ cao hơn, có khả truyền đạt hiểu biết KN tốt Nhìn bảng cho thấy, sơ hộ có trình độ từ cấp II trở lên có tỷ lệ cao chiếm tới 41.67%, hộ có trình độ đại học chiếm 3.33%, tiếp trình độ cấp I (33.33%), cấp II (21.67%) 59 4.2.2 Sự tiếp cận tham gia hoạt động KN nhóm nơng hộ 60 4.2.3 Tác động hoạt động khuyến nông đến việc phân bổ sử dụng nguồn lực nhóm hộ điều tra 67 Từ bảng 4.10 cho thấy nhìn chung hộ tham gia vào HĐKN có lao động gia đình lao động thuê thêm tăng qua năm, lao động thuê thêm thường xuyên tăng cao 162.05%, nhiên số thuê thêm nhỏ, hộ sử dụng lao động gia đình Mặt khác, hoạt động sản xuất hộ có thời vụ nên việc thuê thêm lao động thời vụ phổ biến Năm 2013 số lao động gia đình hộ tham gia vào HĐKN tăng từ 2.74 lên tới 3.12 người/ hộ (tăng 113.86%), điều cho thấy hộ có lượng lao động gia đình có xu hướng tăng dần 69 Với hộ không tham gia vào hoạt động KN, số lượng lao động gia đình có xu hướng tăng lên 105.88% sau năm, lượng tăng lên lao động kiêm hộ tăng, lao động nơng có xu hướng giảm, nhóm hộ đa số sản xuất nhỏ lẻ, chủ yếu làm thêm ngành nghề khác may mặc, mộc… điều dẫn đến lao động thường xuyên hộ có xu hướng tăng lên lao động thời vụ có xu hướng giảm xuống Xét lao động th thêm hộ khơng tham gia vào hoạt động KN có xu hướng sử dụng lao động thời vụ tăng qua năm vừa qua (tăng 40% so với năm trước), lao động thường xuyên hộ lại có xu hướng giảm (giảm 5%) so với năm trước 69 4.2.4 Tác động hoạt động khuyến nông đến sản xuất nông nghiệp hộ 71 v 4.2.5 Tác động hoạt động khuyến nông đến thu nhập, tiêu dùng tích lũy hộ địa bàn xã 74 Từ công tác KN xã quan tâm phát triển vào thực tế cải thiện đời sống, nâng cao thu nhập cho hộ nhiều so với trước Thực tế cho thấy có hộ khơng tham gia vào hoạt động KN, lại hưởng lợi ích từ KN mang lại, có hộ tham gia vào hoạt động có thu nhập lớn lên ngày, khơng sản xuất nơng nghiệp mà ngành nghề khác 74 Bảng 4.13 điều tra cho thấy tình hình thu nhập tích lỹ hộ điều tra năm 2014 cho thấy khác biệt nhóm hộ Có tham gia vào hoạt động KN không tham gia vào HĐKN Số liệu điều tra tính trung bình/hộ 74 Qua bảng cho thấy có khác biệt nhóm hộ điều tra Với hộ tham gia vào HĐKN có thu nhập hỗn hợp trung bình/hộ cao 1.37 tr.đ so với hộ khơng tham gia, tích lũy chênh lệch 2.67 trđ Cụ thể hơn, với hộ tham gia vào HĐKN, thu nhập họ từ sản xuất nơng nghiệp, chênh lệch với hộ không tham gia 11.27 trđ 74 Bảng 4.13 Thu nhập tích lũy hộ địa bàn xã ĐVT: Tr.đ 75 Chỉ tiêu 75 Hộ tham gia vào hoạt động KN 75 Hộ không tham gia vào hoạt động KN .75 So sánh 75 I.Thu nhập hỗn hợp .75 50.02 .75 48.65 .75 1.37 75 1.Từ SXNN 75 26.12 .75 14.85 .75 11.27 .75 Trồng trọt 75 5.83 75 4.64 75 1.19 75 vi Chăn nuôi,thủy sản 75 20.29 .75 10.21 .75 10.08 .75 2.Từ ngành nghề 75 15.5 75 28.2 75 -12.7 75 3.Thu nhập khác 75 8.4 75 5.6 75 2.8 75 II Chi tiêu .75 32.6 75 33.9 75 -1.3 75 1.Chi cho sinh hoạt 75 25.6 75 26.4 75 -0.8 75 2.Chi cho học phí 75 4.5 75 5.2 75 -0.7 75 3.Chi khác .75 2.5 75 2.3 75 vii 0.2 75 III Tích lũy hộ 75 17.42 .75 15.75 .75 2.67 75 4.2.7 Đánh giá hộ điều tra tới công tác khuyến nông tác động tới kinh tế hộ .78 4.2.8 Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến việc triển khai CTKN .82 4.3.1 Định hướng 83 4.3.2 Giải pháp .84 - Nâng cao, số lượng, lực cho cán KN, KN viên tự nguyện 84 - Đầu tư kinh phí cho CTKN .84 viii DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Tình hình sử dụng đất xã Nghĩa SơnError: Reference source not found Bảng 3.2 Biến động dân số qua số năm xã Nghĩa Sơn .Error: Reference source not found Bảng: 3.3 Tổng hợp tiêu phát triển kinh tế Error: Reference source not found Bảng 4.1 Tình hình tập huấn kỹ thuật nông dân xã Error: Reference source not found Bảng 4.2 Kết giá trị sản xuất nông nghiệp Error: Reference source not found Bảng 4.3 Thơng tin nhóm nơng hộ điều tra Error: Reference source not found Bảng 4.4 Khả tiếp cận ý kiến đánh giá nông dân cần thiết HĐKN Error: Reference source not found Bảng 4.5 Nguồn thông tin nông hộ nhân khuyến nông Error: Reference source not found Bảng 4.6 Tình hình tham gia vào mơ hình trình diễn năm gần .Error: Reference source not found Bảng 4.7 Tình hình tham gia hoạt động thông tin tuyên truyền hộ Error: Reference source not found Bảng 4.8 Tình hình tham gia tập huấn kỹ thuật hộ năm gần Error: Reference source not found Bảng: 4.9 Thực trạng diện tích đất nơng nghiệp sử dụng vụ đơng Error: Reference source not found Bảng 4.10 Thực trạng sử dụng lao động nhóm hộ điều tra ix qua năm 2013 – 2014 .Error: Reference source not found Bảng 4.11 Tình hình sản xuất vụ đông hộ điều traError: Reference source not found Bảng 4.12 Tình hình chăn ni hộ điều tra Error: Reference source not found Bảng 4.13 Thu nhập tích lũy hộ địa bàn xã ĐVT: Tr.đ Error: Reference source not found Bảng 4.14 Hiệu áp dụng TBKT hộ điều tra xã Nghĩa Sơn Error: Reference source not found Bảng 4.15 Đánh giá nhóm hộ điều tra CTKN xã Error: Reference source not found x 4.3.2 Giải pháp - Nâng cao, số lượng, lực cho cán KN, KN viên tự nguyện Đây việc làm thường xuyên, liên tục CBKN cầu người nông dân thường thay đổi ngày cao, KTTB phát triển đòi hỏi người tiếp thu phải có trình độ định; nhu cầu quản lý sản xuất ngày cao sức ép nguồn lực môi trường Cán KN cần phải trang bị, cập nhật cách thường xuyên kiến thức, kỹ cần thiết để phục vụ hoạt động khuyến nông tai sở Trong kinh tế thị trường hội nhập kinh tế quốc tế, CBKN phải đáp ứng đòi hỏi cao nơng dân sản xuất tiêu thụ hàng hóa Do đó, CBKN cần phải đào tạo kỹ thuật sản xuất mà nắm vững kiến thức thị trường cách tiếp cận thị trường, đặc biệt thị trường nông sản Công tác tổ chức đào tạo cán KN phải tổ chức thường xuyên có chất lượng với nhiều nội dung, nhiều phương pháp khác để phù hợp với nhu cầu loại CBKN - Đầu tư kinh phí cho CTKN Chính quyền địa phương nên có quan tâm kinh phí hoạt động trạm.Nên tìm kiếm, phối hợp, tranh thủ giúp đỡ tổ chức, cá nhân có nguồn vốn đầu tư cho nơng dân để triển khai hoạt động - Tập huấn cho người dân Tăng cường công tác tập huấn, cần mở nhiều lớp tập huấn để đáp ứng nhu cầu người dân địa bàn xã 84 - Tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa khuyến nơng Xã hội hóa thuật ngữ cơng tác khuyến nơng Việt Nam Nó nên hiểu theo nghĩa chuyển giao phần lớn nhiệm vụ khuyến nông cho xã hội dân quản lý, tức tăng cường thu hút nguồn lực phục vụ cho hoạt động KN có hiệu Như vậy, khuyến nông phải người dân tự tổ chức để giải khó khăn nhà nước tác động theo nhu cầu bổ sung vào hoạt động mà người dân có khó khăn.Tuy nhiên, thực tế vai trò nơng dân xã Nghĩa Sơn bị động hoạt động khuyến nơng Để cơng tác xã hội hóa KN tốt cần tập trung vào nội dung sau: - Tăng cường liên kết nhà, KN đóng vai trò cầu nối - Hệ thống KN tỉnh phối hợp tổ chức trị, XH để triển khai CTKN, làm tăng khả tiếp cận KN nông dân - Tận dụng hiệu nguồn lực huyện, đặc biệt huy động kết hợp với quan nghiên cứu để đẩy mạnh công tác KN 85 PHẦN V KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Qua nghiên cứu, thực đề tài: “ Đánh giá tác động công tác khuyến nông tới hộ nông dân địa bàn xã Nghĩa Sơn, huyên Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định” Tôi rút số kết luận sau: CTKN đóng vai trò quan trọng phát triển kinh tế- xã hội nói chung kinh tế hộ nơng dân địa bàn xã nói riêng Trong thời gian vừa qua, KN góp phần đưa nhanh KTTB sản xuất, mở rộng diện tích, tăng suất, nâng cao sản lượng chất lượng hàng nơng sản Tuy nhiên cần có mối liên kết chặt chẽ KN nông dân Thực trạng hộ tiếp xúc với hoạt động KN mức tương đối Số hộ thường xuyên tiếp xúc với cán KN, KN viên chiếm 43.33% , tiếp xúc chiếm 31% chưa tiếp xúc chiếm tới 21.67% Điều cho thấy, hệ thống cán KN chưa thực mạnh CTKN xã thực đem lại hiệu tích cực cho người dân, làm thay đổi nhận thức tư người dân, hướng họ tới kĩ thuật tiến bộ, tác động tích cực tới việc sử dụng đất đai, tiêu dùng tích lũy vốn, tới việc sử dụng lao động hộ Những hộ tham gia vào hoạt động KN có phản ứng tích cực so với hộ khơng tham gia 5.2 Kiến nghị *Với UBND tỉnh Nam Định - UBND tỉnh sớm bổ sung, xây dựng ban hành quy định hệ thống tổ chức, định mức biên chế, chế độ phụ cấp trách nhiệm cho hệ thống khuyến nông từ huyện, xã đến thôn 86 -Tỉnh cần có chế động viên, khuyến khích tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động khuyến nông, đặc biệt doanh nghiệp, tăng cường thu hút nguồn lực đầu tư cho hoạt động khuyến nông - Sở Nông nghiệp PTNT: tăng cường quản lý, kiểm tra, giám sát hoạt động khuyến nơng tỉnh, có đạo kịp thời để hệ thông khuyến nông hoạt động có hiệu - Nâng cao lực cho hệ thống khuyến nông xã Nghĩa Sơn nguồn nhân lực sở vật chất phục vụ công tác khuyến nơng - Tăng cường kinh phí hoạt động cho hệ thống khuyến nông từ cấp huyện tới sở * Đối với UBND huyện Nghĩa Hưng - Đẩy mạnh cơng tác hóa khuyến nơng nhằm huy động kinh phí từ nhiều nguồn cho hoạt động khuyến nơng sở - Tuyển chọn người có lực, trình độ, phẩm chất đạo đức tham gia hoạt động khuyến nông sở Tạo điều kiện vật chất tổ chức để CBKN hồn thàh tốt nhiệm vụ * Đối với cấp xã - UBND xã cần quan tâm công tác khuyến nông, tăng cường số lượng, chất lượng KN viên địa bàn xã - Tạo điều kiện để KN viên xã phối hợp với tổ chức địa phương, trưởng thơn, q trình triển khai hoạt động khuyến nông - Hỗ trợ KN viên xã phát triển mạng lưới KN thôn, cộng tác viên - Đầu tư kinh phí để KN viên xã tổ chức hoạt động khuyến nông cho nông dân xã 87 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách: Đỗ Kim Chung (2011), Giáo trình Phương pháp khuyến nông, nhà xuất Nông Nghiệp, Hà Nội Bài giảng “Tổ chức công tác khuyến nông” Đỗ Tuấn Khiêm, Nguyễn Hữu Hồng (2005), Giáo trình khuyến nơng, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội 4.TS.Nguyễn Phượng Lê (2009) Bài giảng Phương pháp khuyến nông, Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Khóa luận, luận văn, luận án Nguyễn Hạnh Linh (2011) “Nâng cao khả tiếp cận dịch vụ khuyến nông cho hộ nông dân địa bàn huyện Đơng Anh, thành phố Hà Nội” Khóa luận tốt nghiệp đại học, Trường Đại Học Nông Nghiệp Hà Nội Bùi Thị Kim Uyên, “Đánh giá hoạt động khuyến nông huyện Quảng Uyên - tỉnh Cao Bằng giai đoạn 2009-2011” Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên Nguyễn Vi Trang, (2014) Đánh giá tình hình thực dự án khuyến nông địa bàn huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái”, Trường Đại Học Nông Nghiệp Hà Nội Tài liệu tham khảo internet http://text.123doc.org/document/1568177-danh-gia-tac-dong-cua-cong-tackhuyen-nong-toi-hoat-dong-sinh-ke-nguoi-dan-tai-xa-ban-xeo-huyen-bat-xattinh-lao-cai-pdf.htm http://xttm.mard.gov.vn/Site/vi-vn/76/tapchi/130/166/9629/Default.aspx http://nongnghiep.vn/khuyen-nong-7-15.html 88 PHIẾU ĐIỀU TRA PHỎNG VẤN NÔNG HỘ Mã số: I THÔNG TIN CỦA CHỦ HỘ Tên chủ hộ:……………………  Nam Nữ Địa chỉ: Thôn Nghĩa Sơn – Nghĩa Hưng –Nam Định Tuổi (số tuổi)…… Trình độ văn hóa (học hết cấp): Số người gia đình………… Số người học: ………… Ruộng đất: + Đất nông nghiệp (sào): …………………………………………… + Đất phi nông nghiệp (sào): ………………………………………… Nguồn thu nhập hộ từ:  Hoạt động sản xuất nơng nghiệp  Ngành nghề khác……………… Ông (bà) thành viên tổ chức (nhóm/hội) sau đây? Hội nơng dân Hội phụ nữ Đồn niên Hội cựu chiến binh Hội người cao tuổi Chi đảng Khác ……………………………………………………………… 89 II TÌNH HÌNH LAO ĐỘNG CỦA HỘ Loại lao động Năm 2013 Số lượng ĐVT Lao động gia đình Người + Thuần nơng Người + Kiêm Người Lao động thuê Người + Thường xuyên Người + Thời vụ Cơng/năm Năm 2014 Số lượng ) III TÌNH HÌNH SẢN XUẤT NƠNG NGHIỆP CỦA HỘ 3.1 Số vụ gieo trồng năm……….(vụ) Chỉ tiêu Diện tích S.lượng Chi phí Giá Lãi (sào) (tạ/sào) (tr.đ/sào) 1000đ/kg (tr.đ) Vụ chính: +Lúa Vụ đơng: +Đậu tương +Ngơ +Loại khác 3.2 Diện tích chăn ni: …… (m2) Số lượng T.lượng Chỉ tiêu (con) (kg/con) Lợn Giá Chi phí Lãi (1000đ/kg) (trđ/con) (tr.đ) Gia cầm Thủy sản Loại khác 90 IV THU NHẬP TỪ NGÀNH NGHỀ VÀ CHI TIÊU CỦA HỘ: Chỉ tiêu 1.Thu nhập + Từ ngành nghề + Thu nhập khác Chi phí + Sinh hoạt + Học phí + Chi khác ĐVT Tr.đ Tr.đ Tr.đ Tr.đ Tr.đ Tr.đ Tr.đ Giá trị (tr.đ/tháng) V CÂU HỎI LIÊN QUAN TỚI HOẠT ĐỘNG KHUYẾN NÔNG 1.Ông (bà) tiếp xúc với cán KN, KN viên tự nguyện chưa?  Chưa Rồi Thường xuyên 1.1 Nếu tiếp xúc ông (bà) đánh giá cán khuyến nơng nào?  Nhiệt tình, khả truyền đạt tốt Khá nhiệt tình, khả truyền đạt bình thường  Chưa nhiệt tình, khả truyền đạt 2.Ơng (bà) có nhận xét hoạt động khuyến nơng? Rất cần thiết  Cần thiết  Không cần thiết Ơng (bà) có thường xun tham gia vào hoạt động khuyến nông Ban KN tổ chức hay không ?  Thường xuyên  Thỉnh thoảng  Rất  Chưa 91 Ông (bà) tham gia hoạt động khuyến nông Tập huấn  Xây dựng mơ hình trình diễn  Thăm quan  Thăm nhà nông dân Thông tin tuyên truyền Khác: …………… Nguồn thông tin KN mà ông (bà) nhận được, xuất phát từ: Từ cán KN, KN viên Từ tivi, loa đài Từ sách báo Từ họ hàng, hàng xóm Từ nguồn khác * Tham gia vào mơ hình trình diễn Hộ có biết mơ hình trình diễn khơng? Có Khơng 6.1 Nếu có tham gia xin ông (bà) trả lời câu hỏi sau: + Số mơ hình tham gia ……… +Hộ tham gia mơ hình nào: Trồng trọt Chăn nuôi Nuôi trồng thủy sản  Khác…… + Mục đích tham gia: Tạo việc làm Nâng cao thu nhập Có hỗ trợ Có thêm kinh nghiệm SX 92 Lý khác 93 6.2 Nếu chưa tham gia nguyên nhân chủ yếu do: Đất đai khơng phù hợp  Mơ hình khó áp dụng  Rủi ro cao  Tự làm *Lý khác: *Các hoạt động thơng tin tun truyền Ơng (bà) có theo dõi phát khuyến nơng khơng? Có Khơng Thỉnh thoảng Nếu khơng ơng (bà) lại khơng nghe tin đó?  Thời gian phát không phù hợp  Nội dung khơng phù hợp  Vì dài dòng, khó nhớ Lý khác …………………………………………… Mức độ tham khảo tài liệu khuyến nông nào?  Thường xuyên  Không thường xuyên 10 Nếu không thường xuyên lý là: Khơng có thời gian  Khơng biết lấy tài liệu đâu Nội dung tài liệu khó hiểu Khơng quan tâm + Lý khác ………………………………………… *Hoạt động tập huấn 94 11 Ơng (bà) có biết tham gia tập huấn khuyến nông không?  Biết tham gia  Biết không tham gia Không biết đến 11.1 Nếu có tham gia xin ơng (bà) trả lời câu hỏi đây: + Số lớp tập huấn tham gia ……………… + Tập huấn gì? (Loại lớp tập huấn tham gia) Trồng trọt Chăn nuôi Thủy sản Khác 11.2 Nếu chưa tham gia loại lớp tập huấn trên, xin ông/bà cho biết sao?  Có thể học hỏi từ người thân Mất thời gian Chỉ tiêu dành cho xã viên có hạn Các kỹ thuật tập huấn khó áp dụng 12 Các kỹ thuật buổi học, theo ông (bà) để áp dụng vào thực tế thì: Khó Dễ  Rất dễ Hơi khó 13 Nội dung tập huấn có bổ ích cần thiết khơng? Rất cần thiết Cần thiết Bình thường  Không cần thiết 14 Ý kiến ông (bà) với hoạt động khuyến nông xã: Tăng hoạt động tập huấn 95 Tăng thời gian phát khuyến nông Tăng hoạt động tham quan mơ hình trình diễn  In nhiều tài liệu, sách hướng dẫn khuyến nông 15 Khi học kĩ thuật (nếu có) ơng (bà) xử lý nào?  Áp dụng vào sản xuất  Áp dụng sau có hộ áp dụng  Áp dụng sau chương trình phổ biến 16 Ơng (bà) áp dụng (nếu có) kĩ thuật nào?  Áp dụng hiệu  Áp dụng hiệu tuyên truyền cho hộ khác  Áp dụng không hiệu tuyên truyền cho hộ khác  Áp dụng không hiệu 17 Ông (bà) đánh việc triển khai công tác khuyến nông xã?  Rất đầy đủ, kịp thời  Tương đối đầy đủ, kịp thời  Chưa đầy đủ, kịp thời  Khác……………………… 18 Ông (bà) đánh nội dung hoạt động khuyến nông? 96  Đầy đủ, hiệu  Đầy đủ chưa hiệu  Chưa đầy đủ chưa hiệu  Khác……………………… 19 Theo ông/bà các yếu tố hoạt động khuyến nông xã ảnh hưởng tới hộ nông dân nhiều nhất? + Về phía quan khuyến nơng: Số lượng cán khuyến nông Số lượng dịch vụ khuyến nơng Trình độ cán khuyến nơng  Hình thức cung cấp khuyến nơng + Về phía hộ: Trình độ chủ hộ Kinh tế hộ Tuổi chủ hộ Giới tính chủ hộ Số lao động hộ Diện tích đất hộ 20 Ý kiến ông (bà) thay đổi mức sống áp dụng mơ hình khuyến nơng vào sản xuất nơng nghiệp? Tốt nhiều Tốt Như cũ  Kém 21 Ơng/bà có mong muốn đề nghị để hoạt động khuyến nông hiệu thiết thực nữa? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn ông (bà)! 97 98 ... động khuyến nông, kinh tế hộ nông dân tác động hoạt động khuyến nông đến kinh tế hộ - Đánh giá thực trạng công tác khuyến nông địa bàn xã Nghĩa Sơn ,huyện Nghĩa Hưng ,tỉnh Nam Định - Đánh giá tác. .. hoạt động khuyến nông đến kinh tế hộ, đánh giá thực trạng công tác khuyến nông địa bàn xã Nghĩa Sơn ,huyện Nghĩa Hưng ,tỉnh Nam Định, đánh giá tác động hoạt động khuyến nông đến kinh tế hộ xã đưa... giá tác động công tác khuyến nông tới hộ nông dân địa bàn xã Nghĩa Sơn, huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài 1.2.1 Mục tiêu chung Trên sở tìm hiểu, đánh giá tác động công

Ngày đăng: 07/01/2020, 21:03

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Đỗ Kim Chung (2011), Giáo trình Phương pháp khuyến nông, nhà xuất bản Nông Nghiệp, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Phương pháp khuyến nông
Tác giả: Đỗ Kim Chung
Nhà XB: nhà xuất bảnNông Nghiệp
Năm: 2011
3. Đỗ Tuấn Khiêm, Nguyễn Hữu Hồng (2005), Giáo trình khuyến nông, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: ), Giáo trình khuyến nông
Tác giả: Đỗ Tuấn Khiêm, Nguyễn Hữu Hồng
Nhà XB: Nxb Nông nghiệp
Năm: 2005
4.TS.Nguyễn Phượng Lê (2009). Bài giảng Phương pháp khuyến nông, Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội.Khóa luận, luận văn, luận án Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài giảng Phương pháp khuyến nông
Tác giả: TS.Nguyễn Phượng Lê
Năm: 2009
1. Nguyễn Hạnh Linh (2011) “Nâng cao khả năng tiếp cận các dịch vụ khuyến nông cho hộ nông dân trên địa bàn huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội”Khóa luận tốt nghiệp đại học, Trường Đại Học Nông Nghiệp Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nâng cao khả năng tiếp cận các dịch vụ "khuyến nông cho hộ nông dân trên địa bàn huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội
2. Bùi Thị Kim Uyên, “Đánh giá các hoạt động khuyến nông tại huyện Quảng Uyên - tỉnh Cao Bằng giai đoạn 2009-2011” Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đánh giá các hoạt động khuyến nông tại huyện QuảngUyên - tỉnh Cao Bằng giai đoạn 2009-2011
3. Nguyễn Vi Trang, (2014) Đánh giá tình hình thực hiện dự án khuyến nông trên địa bàn huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái”, Trường Đại Học Nông Nghiệp Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đánh giá tình hình thực hiện dự án khuyến nôngtrên địa bàn huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w