GA11_Tiet 3

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Tấn Phát Tuần: . 3. . . . . Tiết: . .3 . . . Ngày dạy: . . . /. . . ./ 2009 Tuần: . 3. . . . . Tiết: . .3 . . . Ngày dạy: . . . /. . . ./ 2009 CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH H ằ N G L Ô G I C Tên một loại hằng thường dùng trong chư ơng trình mà giá trị của nó chỉ là TRUE hoặc FALSE? n g ữ b ậ c c a o n ô g n a p s c a l ừ t k h o á n g t ì r n h d ị ơ ư hc c h b ế i n b ả g n c h ữ c á i c ú p á h p Từ chìa khoá Từ chìa khoá Loại ngôn ngữ lập trình có tính độc lập cao và thích hợp với số đông người lập trình? Tên của một ngôn ngữ lập trình bậc cao còn được gọi là Ngôn ngữ của học đường ? Một cách gọi khác của Tên dành riêng? Tên gọi của một loại chương trình có chức năng chuyển đổi chương trình viết trên ngôn ngữ lập trình bậc cao thành chương trình thực hiện được trên máy tính cụ thể? Tên gọi của những đại lượng được đặt tên để lưu trữ giá trị và giá trị có thể thay đổi trong quá trình thực hiện chương trình ? Tập các kí tự được dùng để viết chư ơng trình của một ngôn ngữ lập trình cụ thể? Dựa vào điều này mà người lập trình và chương trình dịch có thể biết được tổ hợp các kí tự dùng trong chương trình có hợp lệ hay không? ? ? Đây là nội dung học sinh sẽ được học trong chương trình Tin học lớp 11? I Chương trình đích là chương trình nguồn đã đư ợc chương trình dịch chuyển đổi sang: b. Hợp ngữ. b. Hợp ngữ. a. Ngôn ngữ máy. a. Ngôn ngữ máy. d. Cả ba đáp án trên đều đúng. d. Cả ba đáp án trên đều đúng. c. Ngôn ngữ bậc cao. c. Ngôn ngữ bậc cao. Chương trình dịch không có khả năng nào trong các khả năng sau? b. Phát hiện lỗi ngữ nghĩa. b. Phát hiện lỗi ngữ nghĩa. a. Phát hiện lỗi cú pháp. a. Phát hiện lỗi cú pháp. d. Tạo chương trình đích. d. Tạo chương trình đích. c. Thông báo lỗi cú pháp. c. Thông báo lỗi cú pháp. Các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình gồm: b. Chú thích, hằng, biến. b. Chú thích, hằng, biến. a. Hằng, biến, bảng chữ cái. a. Hằng, biến, bảng chữ cái. d. Cả ba đáp án trên. d. Cả ba đáp án trên. c. Bảng chữ cái, cú pháp, ngữ nghĩa. c. Bảng chữ cái, cú pháp, ngữ nghĩa. Trong ng«n ng÷ Turbo Pascal, nh÷ng tªn nµo sau ®©y thuéc lo¹i tªn dµnh riªng (Tõ kho¸) ? a. BEGIN, END, INTEGER a. BEGIN, END, INTEGER d. ABS, SQRT, INTEGER d. ABS, SQRT, INTEGER c. PROGRAM, MAIN, VOID c. PROGRAM, MAIN, VOID b. PROGRAM, BEGIN, END b. PROGRAM, BEGIN, END Trong ng«n ng÷ Pascal, nh÷ng tªn nµo sau ®©y lµ hîp lÖ ? b. BAI TOAN 5*Y a&b b. BAI TOAN 5*Y a&b a. Baitap1(a) 5Y X% a. Baitap1(a) 5Y X% c. ‘Chu_vi’ @X X+Y c. ‘Chu_vi’ @X X+Y d. CHU_VI S _X2 r1 d. CHU_VI S _X2 r1 BiÓu diÔn nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ h»ng trong Turbo Pascal? c. X2 61,47 ‘True A+5 c. X2 61,47 ‘True A+5 b. 25.3 -8.0 ‘AB’ False b. 25.3 -8.0 ‘AB’ False d. ‘Vi du’ -123 TRUE d. ‘Vi du’ -123 TRUE a. ‘123’ 96 0.12E+05 2+8 a. ‘123’ 96 0.12E+05 2+8 . 61,47 ‘True A+5 b. 25 .3 -8.0 ‘AB’ False b. 25 .3 -8.0 ‘AB’ False d. ‘Vi du’ -1 23 TRUE d. ‘Vi du’ -1 23 TRUE a. ‘1 23 96 0.12E+05 2+8 a. ‘1 23 96 0.12E+05 2+8. thực hiện: Nguyễn Tấn Phát Tuần: . 3. . . . . Tiết: . .3 . . . Ngày dạy: . . . /. . . ./ 2009 Tuần: . 3. . . . . Tiết: . .3 . . . Ngày dạy: . . . /. .