ga hocki 1 dso7

Giáo án Đại số 7 Năm học: 2009 - 2010 Tuần 1 Ngày soạn……………………… Tiết 01 Ngày dạy………………………… Chương I : SỐ HỮU TỈ §1 TẬP HP Q CÁC SỐ HỮU TỈ I/. Mục tiêu: Nắm được khái niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số So sánh được các số hữu tỉ II/. Chuẩn bò: GV:Giáo án, SGK, bảng phụ, phấn màu, thước HS:SGK, thước III/. Các bước lên lớp: 1/. Ổn đònh lớp 2/. Ôn tập lại kiến thức về phân số ở lớp 6 3/. Vào bài mới HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LƯU BẢNG *Hoạt động 1 GV:Hãy cho VD về phân số GV:Phân số là một cách viết của số hữu tỉ GV:Hãy viết các số sau dùi dạng số hữu tỉ:2; -0,5; 3 2 2 GV:Cho HS phát biểu khái niệm số hữu tỉ *Hoạt động 2 GV:Gọi HS đọc ?3 GV:Cho HS biểu diễn các số 1, 2, 3 trên trục số GV:HDHS biểu diễn các số 4 5 ; 2 3 *Hoạt động 3 GV:Hãy so sánh các cặp số hữu tỉ sau: 2 1 và 2 3 ; 2 6 và 3 9 ; 3 4 và 4 3 GV:Cho HS đọc ?5 GV:Cho HS làm ?5 HS: 2 1 ; 3 7 ; 5 2 HS:Chú ý giáo viên giãng bài HS: 2 = 3 6 ; -0,5 = - 2 1 ; 3 2 2 = 3 8 HS:Phát biểu khái niệm số hữu tỉ HS:Đọc ?3 HS: 0 1 2 3 HS:Biểu diễn các số 4 5 ; 2 3 theo hướng dẩn của giáo viên HS: 2 1 < 2 3 ; 2 6 = 3 9 ; 3 4 > 4 3 HS:Đọc ?5 HS: 3 2 ; 5 3 − − 7 3 − ; 5 1 − ; -4 2 0 − I/Số vô tỉ Số vô tỉ là số viết được dưới dạng phân số b a với a, b ∈ Z; b ≠ 0 II/Biểu diễn số hưu tỉ trên trục số SGK III/So sánh hai số hữu tỉ °x < y thì trên trục số x nằm ở bên trái y °Số hưu tỉ lớn hơn 0 gọi là số hưu tỉ dương ° Số hưu tỉ nhỏ hơn 0 gọi là số hưu tỉ âm °Số 0 không là số hưu tỉ dương, cũng không là số hữu tỉ âm Giáo Viên: Lưu Xn Diễn Giáo án Đại số 7 Năm học: 2009 - 2010 4/Củng cố: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BT1/8 GV:Cho HS đọc BT1 GV:Hãy dùng các dấu ( ∈ ; ∉ ; ⊂ ) điền vào chỗ trống trong câu sau: -3…N; -3…Z; -3…Q; 3 2 − …Z; 3 2 − …Q; N…Z… Q BT3/8 GV:Cho HS đọc BT3 GV:Hãy so sánh các cặp số sau : a/x = 7 2 − và y = 11 3 − b/x = 300 213 − và y = 25 18 − c/x = -0,75và y = 4 3 − HS:Đọc BT1 HS: -3 ∉ N; -3 ∈ Z; -3 ∈ Q; 3 2 − ∉ Z; 3 2 − ∈ Q; N ⊂ Z ⊂ Q HS:Đọc BT3 HS:x = 7 2 − = 77 22 − ; y = 11 3 − = 77 21 − vì -22<-21 ⇒ x<y x = 300 213 − ; y = 25 18 − = 300 216 − vì -213>-216 ⇒ x>y x = -0,75= 100 75 − ; y = 4 3 − = 100 75 − ⇒ x = y 5/Dặn dò : Về học bài, làm các bài tập : 2; 4; 5 Xem SGK trước bài 2 IV/. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo Viên: Lưu Xn Diễn Giáo án Đại số 7 Năm học: 2009 - 2010 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 01 Ngày soạn……………………… Tiết 02 Ngày dạy………………………… §2 CỘNG TRỪ SỐ HỮU TỈ I/. MỤC TIÊU : Nắm được quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ, quy tắc chuyển vế. Rèn luyện kó năng làm toán cộng, trừ số hữu tỉ và vận dụng tốt quy tắc chuyển vế. II/. CHUẨN BỊ : GV:Giáo án,SGK, bảng phụ, phấn màu, thước. HS:SGK, thước, máy tính. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1/. Ổn đònh lớp 2/. Kiểm tra bài cũ CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu 1 :Nêu khái niệm về số hữu tỉ, cho ví dụ Câu 2 :So sánh hai số hữu tỉ sau : 4 11 − và 6 7 − Câu 1 : SGK Câu 2 : 4 11 − < 6 7 − 3/. Vào bài mới HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LƯU BẢNG *Hoạt động 1 GV:Đễ cộng, trừ hai phân số ta làm như thế nào ? GV:Cho HS làm các ví dụ : 3 2 + 4 7 ; 6 7 + 3 2 *Hoạt động 2 GV:Hãy phát biểu quy tắc chuyển vế trong Z GV:Quy tắc chuyển vế trong Q cũng thực hiện tương tự như trong Z GV:Cho HS đọc ?2 GV:Hãy áp dụng quy tắc chuyển vế tìm x biết : a/x - 2 1 = - 3 2 ; b/ 7 2 - x = - 4 3 HS:Đễ cộng, trừ hai phân số , ta tìm mẩu số chung, qui đồng mẩu số, rồi sau đó cộng hoặc trừ tử và giử nguyên mẩu số HS: 3 2 + 4 7 = 12 8 + 12 21 = 12 29 6 7 + 3 2 = 6 7 + 6 4 = 6 11 HS:Khi chuyển vế một hạng tử từ vế nầy sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi dấu hạng tử đó HS:Chú ý giáo viên giảng bài HS:Đọc ?2 HS: a/ x - 2 1 = - 3 2 x = - 3 2 + 2 1 = 6 4 − + 6 3 = 6 1 − b/ 7 2 - x = - 4 3 x = 7 2 + 4 3 = 28 8 + 28 21 = 28 29 HS:Phát biểu chú ý I/Cộng, trừ hai số hữu tỉ X = m a ; y = m b (a, b, m ∈ Z ) ; m ≠ 0 x + y = m a + m b = m ba + x - y = m a - m b = m ba − II/Quy tắc chuyển vế Khi chuyển một hạng tử từ vế nầy sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi dấu hạng tử đó Với mọi x, y, z ∈ Q x+ y = z ⇒ x = z – y ¤ Chú ý : SGK Giáo Viên: Lưu Xn Diễn Giáo án Đại số 7 Năm học: 2009 - 2010 GV:Cho HS phát biểu chú ý 4/. Củng cố và luyện tập vận dụng : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BT6/10 GV:Hãy tính : a/ 21 1 − + 28 1 − b/3,5 – (- 7 2 ) BT8/10 GV:Thực hiện phép tính : a/ 7 3 + ( 2 5 − ) + (- 5 3 ) BT9/10 GV:Hãy áp dụng quy tắc chuyển vế tìm x : a/x + 3 1 = 4 3 b/x - 5 2 = 7 5 HS: a/ 21 1 − + 28 1 − = 84 4 − + 84 3 − = 84 7 − = 12 1 − b/3,5 – (- 7 2 ) = 10 35 - (- 7 2 ) = 70 245 - ( 70 20 − ) = 70 53 HS: a/ 7 3 + ( 2 5 − ) + (- 5 3 ) = 70 14).3(35).5(30 −+−+ = 70 271 − HS: a/ x + 3 1 = 4 3 b/ x - 5 2 = 7 5 x = 4 3 - 3 1 = 12 49 − x = 7 5 - 5 2 = 35 1425 − x = 12 5 x = 35 39 5/. Dặn dò : Về nhà học bài. Xem và làm lại các bài tập đã làm tại lớp Làm các bài tập 7 ; 10 Xem SGK trước bài 3 IV. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Giáo Viên: Lưu Xn Diễn Giáo án Đại số 7 Năm học: 2009 - 2010 ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 02 Ngày soạn…………………… Tiết 03 Ngày dạy……………………… §3 NHÂN CHIA SỐ HỮU TỈ I/. MỤC TIÊU : Nắm vững quy tắc nhân chia số hữu tỉ Rèn luyện kó năng nhân chia số hữu tỉ II/. CHUẨN BỊ : GV:Giáo án,SGK, bảng phụ, phấn màu, thước. HS:SGK, thước, máy tính. III/. CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 1/. Ổn đònh lớp. 2/. Kiểm tra bài cũ : CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu 1 : Tìm x biết a/-x - 2 3 = - 6 7 b/ 4 7 - x = 1 3 a/-x - 2 3 = - 6 7 x = - 2 3 + 6 7 = 17 18 21 − + ⇒ x = 1 21 b/ 4 7 - x = 1 3 x = 4 7 - 1 3 = 12 7 21 − ⇒ x = 5 21 3/. Vào bài mới : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LƯU BẢNG *Hoạt động 1 GV:Đễ nhân hai phân số ta làm như thế nào ? GV:Hãy tính 3 4 − . 5 2 GV:Từ phép nhân hai phân số cho HS suy ra phép nhân hai số hữu tỉ *Hoạt động 2 GV:Gọi HS phát biểu quy tắc chia hai phân số GV:Hãy tính : 4 7 − : 2 3 − GV:Cho HS suy ra quy tắc chia hai số hữu tó GV:Cho HS đọc chú ý HS:Đễ nhân hai phân số ta lấy tử số nhân với tử số, lấy mẩu số nhân với mẩu số HS: 3 4 − . 5 2 = 3.5 4.2 − = 15 8 − HS: Từ phép nhân hai phân số suy ra phép nhân hai số hữu tỉ HS:Đễ chia hai phân số, ta lấy phân số thứ nhất nhân với nghòch đảo của phân số thứ hai HS: 4 7 − : 2 3 − = 4 7 − . 3 2− = 6 7 HS:Suy ra quy tắc chia hai số hữu tó HS:Đọc chú ý I/Nhân hai số hữu tỉ Với x = a b ; y = c d Ta có : x.y = a b . c d = . . a c b d II/Chia hai số hưu tỉ Với x = a b ; y = c d x : y = a b : c d = a b . d c ¤Chú ý: SGK Giáo Viên: Lưu Xn Diễn Giáo án Đại số 7 Năm học: 2009 - 2010 4/. Củng cố và luyện tập vận dụng : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS ? GV:Cho HS đọc ? GV:Hãy tính : a/3,5.( 2 5 1− ); b/ 5 23 − :-2 BT11/12 GV:Cho HS đọc BT11 GV:Hãy tính :c/( 11 12 : 33 16 ). 3 5 ;d/ 7 23 .[( 8 6 − )- 45 18 ] HS:Đọc ? HS: a/3,5.( 2 5 1− ) = 35 10 . 7 5 − = 245 50 − b/ 5 23 − :-2 = 5 23 − : 2 1 − = 5 23 − . 1 2 − HS:Đọc BT11 HS: c/( 11 12 : 33 16 ). 3 5 = ( 11 12 . 16 33 ). 3 5 = 4 9 . 3 5 = 4 15 d/ 7 23 .[( 8 6 − )- 45 18 ]= 7 23 [ 24 45 18 − − ] = 7 23 . 69 18 − = 21 18 − 5/Dặn dò : Về nhà học bài, làm BT12; 14; 15 Xem SGK trước bài 4 IV/. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Giáo Viên: Lưu Xn Diễn Giáo án Đại số 7 Năm học: 2009 - 2010 ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 02 Ngày soạn……………………… Tiết 04 Ngày dạy………………………… §4 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN I/. MỤC TIÊU : Nắm được khái niệm về giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ Rèn luyện kó năng làm toán cộng, trừ, nhân, chia số thập phân II/. CHUẨN BỊ : GV:Giáo án, SGK, bảng phụ, phấn màu, thước. HS:SGK, thước, máy tính. III/. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1/. Ổn đònh lớp 2/. Kiểm tra bài cũ CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu 1 :Tính :a/0,24 . 15 4 − b/ 3 25 − : 6 Câu 1 : a/0,24 . 15 4 − = 24 100 . 15 4 − = 360 400 − = - 9 40 − b/ 15 4 − : 6 = 15 4 − . 1 6 − = 3 150 − = 1 50 − 3/ Vào bài mới : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LƯU BẢNG *Hoạt động 1 GV:Hãy nhắc lại giá trò tuyệt đối của một số nguyên GV:Giá trò của một số hưu tỉ x , kí hiệu : |x| là khoảng cách từ x đến điểm 0 trên trục số GV:Cho HS đọc ?1 GV:Hãy điền vào chỗ trống (…) trong các câu ở ?1 GV:Từ ?1 hãy xác đònh giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ. GV:Cho HS đọc ?2 GV:Tìm |x| biết : a/x = 1 7 − b/x = 1 7 ;c/ x = 1 5 3− ; d/x = 0 HS:Nhắc lại giá trò tuyệt đối của một số nguyên HS:Chú ý giáo viên giảng bài HS:Đọc ?1 HS: a/Nếu x = 3,5 thì |x| = 3,5 Nếu x = -4,7thì |x| = 4,7 b/Nếu x > 0 thì |x| = x Nếu x = 0 thì |x| = 0 Nếu x < 0 thì |x| = -x HS: Từ ?1 xác đònh giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ. HS:Đọc ?2 HS: a/|x| = | 1 7 − | = -( 1 7 − ) = 1 7 b/|x| = | 1 7 | = 1 7 I/Giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ Giá trò của một số hưu tỉ x , kí hiệu : |x| là khoảng cách từ x đến điểm 0 trên trục số x nếu x > 0 |x| = -x nếu x < 0 Giáo Viên: Lưu Xn Diễn Giáo án Đại số 7 Năm học: 2009 - 2010 *Hoạt động 2 GV:Đễ cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, ta có thể viết chúng dưới dạng phân số rồi làm theo quy tắc các phép tính đã biết. GV:Trong thực hành ta thường cộng, trừ, nhân, chia hai số thập phân theo quy tắc về giá trò tuyệt đối và về dấu tương tự như số nguyên GV:Cho HS làm ví dụ : a/(-1,13) + (-0,264) b/0,245 – 2,134 c/(-5,2) . 3,14 c/|x| = | 1 5 3− | = -( 1 5 3− ) = 1 5 3 d/|x| = |0| = 0 HS:Chú ý giáo viên giảng bài HS:Chú ý giáo viên giảng bài HS: a/(-1,13) + (-0,264) = -(1,13 +0,264) = -1,394 b/0,245 – 2,134 = -(2,134 -0,245) = 1,889 c/(-5,2) . 3,14 = -(5,2. 3,14) = -16,328 II/Cộng trừ nhân chia số thập phân ( SGK ) 4/. Củng cố và luyện tập vận dụng : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BT17/15 GV:Cho HS đọc BT17 GV:1/Trong các khẳng đònh sao khẳng đònh nào đúng a/|-2,5| = 2,5 ; b/|-2,5| = -2,5 ; c/|-2,5| = -(-2,5) GV:2/Tìm x biết a/|x| = 1 5 ; b/|x| = 0,37 BT18/15 GV:Cho HS đọc BT18 GV:Tính a/ -5,17 – 0,469 b/ - 2,05 + 1,73 c/ - 5,17 . (-3,1) d/ - 9,18 : 4,25 BT20/15 Tính nhanh : a/6,3 + (-3,7) + 2,4 +(-0,3) HS:Đọc BT17 HS:1/Khẳng đònh đúng là a ; c HS:2/ a/|x| = 1 5 ⇒ x = ± 1 5 b/|x| = 0,37 ⇒ x = ± 0,37 HS:Đọc BT18 a/ -5,17 – 0,469 = -(5,17 + 0,469) = - 5,639 b/ - 2,05 + 1,73 = -(2,05 - 1,73) = -0,32 c/ - 5,17 . (-3,1) = 16,027 d/ - 9,18 : 4,25 = -(9,18 : 4,25) = -2,16 HS: a/6,3 + (-3,7) + 2,4 +(-0,3) = (6,3 + 2,4) +[-3,7 +(-0,3)] = 4,7 5/. Dặn dò : Về học bài, làm các BT 19;20 Xem SGK trước các BT phần luyện tập trang 15; 16 Giáo Viên: Lưu Xn Diễn Giáo án Đại số 7 Năm học: 2009 - 2010 IV. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 03 Ngày soạn……………………… Tiết 05 Ngày dạy………………………… LUYỆN TẬP I/. MỤC TIÊU : Củng cố thêm kiến thức về cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ số thập phân, giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ Rèn luyện kó năng tính toán cho học sinh II/. CHUẨN BỊ : GV:Giáo án,SGK, bảng phụ, phấn màu, thước. HS:SGK, thước, máy tính. III/. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1/. Ổn đònh lớp 2/. Kiểm tra bài cũ CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu 1 :Tính :a/ - 3,116 + 0,263 b/(-3,7) . (2,16) Câu 1:a/- 3,116 + 0,263 = -(3,116 - 0,263) = -2,853 b/(-3,7) . (2,16) = 7,993 3/. Vào bài mới : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LƯU BẢNG *Hoạt động 1 GV:Gọi HS đọc BT21 GV:HD trước hết phải rút gọn phân số đến tối giản GV:Hãy viết ba phân số cùng biểu diển số 2 5 − *Hoạt động 2 GV:Gọi HS đọc BT22 GV:Hãy sắp xếp các số hữu tỉ sau theo thứ tự lớn dần : 0,3 ; 5 6 − ; 2 3 1− ; 4 13 ; 0 ; -0,875 *Hoạt động 3 GV:Gọi HS đọc BT23 HS:Đọc BT21 HS:a/ 14 35 − = 2 5 − ; 27 63 − = 3 7 − 26 65 − = 2 5 − ; 36 84 − = 3 7 − ; 34 85 − = 2 5 − • 27 63 − ; 36 84 − cùng biểu diển số 3 7 − • 14 35 − ; 26 65 − ; 34 85 − cùng biểu diển số 2 5 − HS:b/ 3 7 − = 27 63 − = 36 84 − = 6 14 − HS:Đọc BT22 HS: 2 3 1− ; -0,875; 5 6 − ; 0; 0,3 HS:Đọc BT23 BT21/15 a/ 14 35 − = 2 5 − ; 27 63 − = 3 7 − 26 65 − = 2 5 − ; 36 84 − = 3 7 − ; 34 85 − = 2 5 − • 27 63 − ; 36 84 − cùng biểu diển số 3 7 − • 14 35 − ; 26 65 − ; 34 85 − cùng biểu diển số 2 5 − b/ 3 7 − = 27 63 − = 36 84 − = 6 14 − BT22/16 2 3 1− ; -0,875; 5 6 − ; 0; 0,3 BT23/16 a/ 4 5 < 1 < 1,1 ⇒ 4 5 < 1,1 b/-500 < 0 < 0,001 Giáo Viên: Lưu Xn Diễn Giáo án Đại số 7 Năm học: 2009 - 2010 GV:Dựa vào tính chất “ Nếu x < y và y < z thì x < z”,Hãy so sánh : a/ 4 5 và 1,1 ; b/-500 và 0,001 c/ 13 38 và 12 37 − − *Hoạt động 4 GV:Gọi HS đọc BT24 GV:Hãy áp dụng tính chất của các phép tính đễ tính nhanh : a/(-2,5.0,38 .0,4) – [0,125.3,15.(- 8)] *Hoạt động 5 GV:Gọi HS đọc BT25 GV:|x -1,7| = 2,3 vậy khi bỏ dấu giá trò tuyệt đối ta được gì ? GV:Vậy suy ra x = ? HS:a/ 4 5 < 1 < 1,1 ⇒ 4 5 < 1,1 b/-500 < 0 < 0,001 ⇒ -500 < 0,001 c/ 12 37 − − < 12 36 = 13 39 < 13 38 ⇒ 12 37 − − < 12 37 − − HS:Đọc BT24 HS: a/(-2,5.0,38.0,4) – [0,125 .3,15.(-8)] = [(-2,5).0,4.0,38] – [(-8.0,125.).3,15] = [(-1).0,38]-[(-1).3,15] = -0,38 –(-3,15) = 2,77 HS:Đọc BT25 HS: |x -1,7| = 2,3 ta có x– 1,7 = 2,3 hoặc x– 1,7 = -2,3 HS: x = 4 hoặc x = - 0,6 ⇒ -500 < 0,001 c/ 12 37 − − < 12 36 = 13 39 < 13 38 ⇒ 12 37 − − < 12 37 − − BT24/16 a/(-2,5.0,38.0,4) – [0,125 .3,15.(-8)] = [(-2,5).0,4.0,38] – [(-8.0,125.).3,15] = [(-1).0,38]-[(-1).3,15] = -0,38 –(-3,15) = 2,77 BT25/16 |x -1,7| = 2,3 ta có x– 1,7 = 2,3 hoặc x– 1,7 = -2,3 x = 4 hoặc x = - 0,6 4/. Dặn dò Về xem và làm lại các BT đã làm tại lớp Làm các BT 24b; 25b; 26 Xem SGK trước bài 5 IV. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Giáo Viên: Lưu Xn Diễn [...]... 3 ,11 (6) GV:Viết các số thập phân hữu hạn c/58 :11 = 5,(27) sau dưới dạng phân số tối giản d /14 ,2:3,33 = 4,(264) :a/0,32 b/-0 ,12 4 c /1, 28 d/-3 ,12 HS:Đọc BT70 32 8 = HS:a/0,32 = 10 0 15 12 4 − 31 = b/-0 ,12 4 = 10 00 250 *Hoạt động 4 12 8 32 GV:Gọi HS đọc BT 71 = c /1, 28 = 1 1 10 0 25 ; GV:Viết các phân số : − 312 −78 99 999 = d/-3 ,12 = 10 0 25 dưới dạng số thập phân Năm học: 2009 - 2 010 b /18 ,7:6 = 3 ,11 (6) c/58 :11 ... 2 1 4 3 a/ (1 + - )  − ÷ 3 4 5 4 GV:Tìm số tự nhiên n biết : 16 (−3) n a/ n = 2 ; b/ = -27 2 81 2  3 5   9 10  b/  − ÷ =  − ÷  4 6   12 12  2 1  1  = ÷=  12  14 4 2 2 1 4 3 HS: a/ (1 + - )  − ÷ 3 4 5 4  12 + 8 − 3   16 − 15  = ÷  ÷  12   20  17 1 17 = = 12 400 4800 16 HS:a/ n = 2 ⇒ n = 2 2 (−3) n b/ = -27 ⇒ n = 7 81 2 2 3 1  6 7  a/  + ÷ =  + ÷  7 2   14 14 ... ÷  7 2   14 14  2  13  16 9 = ÷ =  14  19 6 2 2  3 5   9 10  b/  − ÷ =  − ÷  4 6   12 12  2 1  1  = ÷=  12  14 4 BT 41/ 23 2 2 1 4 3 a/ (1 + - )  − ÷ 3 4 5 4  12 + 8 − 3   16 − 15  = ÷  ÷  12   20  17 1 17 = = 12 400 4800 BT42/23 16 a/ n = 2 ⇒ n = 2 2 (−3) n b/ = -27 ⇒ n = 7 81 4/ Dặn dò : Về xem và làm lại các BT đã làm tại lớp Làm BT40; 41; 42 phần còn lại Xem SGK... y x y = ⇒ = 2 3 8 12 HS:Đọc BT 61 y z y = ⇒ =z x y x y 4 5 12 15 = ⇒ = 2 3 8 12 x y z x + y + z 10 HS: = = = = = 2 Do y z y 8 12 15 8 + 12 + 15 5 = ⇒ =z 4 5 12 15 x = 2 ⇒ x = 16 x y z x + y + z 10 = = = = =2 8 8 12 15 8 + 12 + 15 5 y = 2 ⇒ y = 24 x 12 = 2 ⇒ x = 16 8 z = 2 ⇒ z = 30 y 15 = 2 ⇒ y = 24 Do 12 z BT62/32 = 2 ⇒ z = 30 x y 15 Đặt k = = ⇒ x = 2k 2 5 HS:Đọc BT62 y= 5k mà x.y = 10 nên : HS:Chú ý... - 2 010 b /18 ,7:6 = 3 ,11 (6) c/58 :11 = 5,(27) d /14 ,2:3,33 = 4,(264) BT70/35 32 8 = 10 0 15 12 4 − 31 = b/-0 ,12 4 = 10 00 250 12 8 32 = c /1, 28 = 10 0 25 − 312 −78 = d/-3 ,12 = 10 0 25 a/0,32 = BT 71/ 35 1 1 = 0, ( 01) ; = 0, (0 01) 99 999 HS:Đọc BT 71 1 1 = 0, ( 01) ; = 0, (0 01) HS: 99 999 5/ Dặn dò : Về xem và làm lại các BT dã làm tại lớp Làm BT 72/35 và xem SGK trước bài 10 IV RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………... tuần hoàn = 0 ,15 HS: 3 20 dạng số thập phân : = 0 ,15 1/ Ví dụ 1: 37 3 37 20 = 1, 48 ; 37 25 20 25 = 1, 48 HS:Chú ý giáo viên giảng bài GV:Các số 0 ,15 ; 1, 48 gọi là số 25 thập phân hữu hạn Các số 0 ,15 ; 1, 48 gọi là số thập 5 GV: Hãy viết các phân số sau dưới phân hữu hạn = 0, 416 66 12 dạng số thập phân : 2/Ví dụ 2 : HS: 5 1 1 5 ; = 0, 416 66 = 0 ,11 1 12 9 9 12 GV:Phép chia nầy không bao giờ 1 HS:Chú ý giáo... 5 −3 4 15 −7 14 và 5 dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn ; ; ; ; ; 4 15 −7 • Các phân số viết được 8 20 11 22 12 35 là : ; ; vì mẩu dương có ước dưới dạng số thập phân vô hạn 11 12 12 4 15 −7 nguyên tố khác 2 và 5 tuần hoàn là : ; ; vì mẩu 5 −3 14 11 12 12 = −0 ,15 ; = 0, 4 b/ = 0, 625; dương có ước nguyên tố khác 2 8 20 35 4 15 và 5 GV:b/Viết các phân số trên dưới = 0, (36) ; = 0, 6( 81) HS: 11 22 dạng... HS:Đọc BT44 GV:Cho HS đọc BT44 12 324 12 00 60 GV:Hãy thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa : = = HS: a /1, 2 : 3,24 = 10 10 0 3240 16 2 các số nguyên 1 3 11 3 44 1 3 : = b/ 2 : = a /1, 2 : 3,24 ; b/ 2 : 5 4 5 4 15 5 4 BT45/26 HS:Đọc BT45 GV:Cho HS đọc BT45 HS:28 :14 = 8:4 ; 3 :10 = 2 .1: 7 GV:Tìm các tỉ số bằng nhau trong các tỉ sô sau : 1 1 2 ; 8 : 4; : ;3 :10 ; 2 ,1: 7; 3 : 0,3 28 :14 ; 2 2:2 2 3 BT46/26 HS:Đọc... HS:Đọc ?5 HS: a/ (0 ,12 5)3 83 = 13 =1 4  −39  4 b/(-39) : 13 =  ÷ = (-3) = 81 13   4 4 HS:Đọc 34 HS: a/ (-5)2 (-5)3 = (5)5 c/(0,2 )10 : (0,2)5 = (0,2)5 4   − 1  2   − 1 8 d/  ÷  =  ÷  7    7    (23 )10 810 f/ 8 = 2 8 = 230 : 216 (2 ) 4 HS:Đọc 36 HS: a /10 8.28 = (10 .2)8 = 208 b /10 8:28 = (10 :2)8 = 58 c/254.28 = 58 28 = 10 8 HS:Đọc 36 42.43 45 45 HS: a/ 10 = 10 = 5 = 1 2 2 4 5 243 (0,... Do 1 lb ≈ 0,45kg ≈ 0,45kg HS:Do 1 lb GV :1 lb ≈ 0,45kg Giáo Viên: Lưu Xn Diễn Giáo án Đại số 7 Vậy 1kg gần bằng bao nhiêu lb Nên 1kg ≈ 1 = 2,(2) 0, 45 Vậy 1kg ≈ 2 lb Năm học: 2009 - 2 010 1 Nên 1kg ≈ = 2,(2) 0, 45 Vậy 1kg ≈ 2 lb 4/ Dặn dò : Về xem và làm lại các BT đã làm tại lớp Làm BT 81/ 38 và xem SGK trước bài 11 trang 10 IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 09 Tiết 17 Ngày soạn…………………… Ngày dạy……………………… 11 SỐ . 2 1 − = 5 23 − . 1 2 − HS:Đọc BT 11 HS: c/( 11 12 : 33 16 ). 3 5 = ( 11 12 . 16 33 ). 3 5 = 4 9 . 3 5 = 4 15 d/ 7 23 .[( 8 6 − )- 45 18 ]= 7 23 [ 24 45 18 . 14 14   +  ÷   = 2 13 14    ÷   = 16 9 19 6 b/ 2 3 5 4 6   −  ÷   = 2 9 10 12 12   −  ÷   = 2 1 12 −    ÷   = 1 144 BT 41/ 23 a/(1