t iết 3 : Các phơng châm hội thoại A. Mục tiêu cần đạt Giúp HS: 1/ Nắm đợc nội dung phơng châm về lợng và phơng châm về chất. 2/Rèn kĩ năng biết vận dụng những p/c này trong giao tiếp. 3/Có ý thức sử dụng tốt các PCHT này. 4/Tích hợp vớiVB PCHCM;với TLV ở bàiSử dụng 1sốBPNT trong VBTM TV:Hội thoại ( lớp 8 tâp II ) B. Chuẩn bị GV- Bảng phụ ,bài soạn giảng. HS-Xem lại kiến thc cũ Hôi thoại lớp 8 Đọc và nghiên cứu bài mới -Phơng pháp: Quy nạp ,gơị mở ,phân tích-khái quát tổng hợp C. Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt đồng1:Khởi động (5 ) 1. ổn định 2. Kiểm tra : Sự chuẩn bị bài của HS 3. Bài mới : Trong giao tiếp có những quy định tuy k 0 đợc nói ra thành lời nh- ng những ngời tham gia vào giao tiếp cần phải tuân thủ, nếu k 0 thì dù câu nói không mắc lỗi gì về ngữ âm, từ vựng, NP, giao tiếp cũng sẽ k 0 thành công. Những qui định đó đợc thể hiện qua các p/c hội thoạ . Hoạt động:2 Hình thành kiến thức mới (20 ) Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt HS đọc lời thoại ? Trong lời thoại 2 của Ba có mang đầy đủ những nội dung An cần biết k 0 ? Tại sao ? - Thông tin mà An cần biết là địa điểm học bơi. Song Ba lại trả lời dới nớc. Bơi đ- ơng nhiên là di chuyển dới nớc bằng cử động của cơ thể. Vì vậy Ba trả lời dới nớc là k 0 đáp ứng đợc thông tin An cần biết. ? Từ bt trên ta thấy khi hội thoại cần chú ý điều gì ? = Phải nói đúng nội dung cần giao tiếp, k 0 nên nói ít hơn những gì mà gt đòi hỏi. HS đọc câu chuyện Lợn cới áo mới ? Vì sao truyện gây cời ? Lẽ ra 2 anh phải hỏi và trả lời ntn để ngời nghe đủ biết. - Chỉ cần hỏi : Bác có thấy con lơn nào chạy I. Ph ơng châm về l ợng 1.Tìm hiểu ngữ liêụ: -Đoc-nxét Bài 1 - Lời thoại 2 của Ba k 0 có nội dung An cần biết = k 0 nên nói ít hơn những gì mà gt đòi hỏi . Bài 2 - Câu hỏi và câu trả lời đều nhiều hơn những điều cần nói qua đây k 0 ? - Trả lời : Nãy giờ tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua dây cả. ? Nh vậy khi giao tiếp cần tuân thủ điều gì? ? Nh vậy việc trả lời ít hơn, nhiều hơn những gì cần nói đều có đợc k 0 ? Việc đảm bảo lợng thông tin vừa đủ ấy là muốn đảm bảo p/c hội thoại nào? HS đọc ghi nhớ HS đọc truyện ? Truyện này phê phán điều gì ? Lời thoại nào ta k 0 tin là có thật ? Nh vậy trong gt cần tránh ~ điều gì? * GV hớng dẫn HS tìm hiểu cách trả lời 1 số trờng hợp cụ thể. - Nếu k 0 biết chắc vì sao bạn nghỉ học có nên nói là bạn bị ốm k 0 ? - Nếu k 0 có bằng chứng mà nói bạn xấu có đợc k 0 ? * Những điều nên tránh ấy chính là để đảm bảo chất lợng thông tin = p/c về chất HS đọc ghi nhớ H oạt động 3: Luyện tập (15 ) Bài 1. HS thảo luận nhóm đôi 1 / Bài 2. HS làm vào vở BT in làm việc cá nhân. a. nói có sách d. nói nhăng nói cuội b. nói dối e. nói trạng c. nói mò = P/c về chất - k 0 nên nói nhiều hơn những gì cần nói 2. Ghi nhớ (SGK) II. Ph ơng châm về chất 1.Tim hiểu ngữ liệu -Đọc-nxét Bài tập - Phê phán tính nói khoác - Có 2 lời thoại ta k 0 tin là có thật. * Tránh : + Nói những điều mà mình k 0 tin là đúng sự thật. + Nói những điều mình k 0 chác chắn + Nói những điều mình k 0 có bằng chứng xác thực. 2. Ghi nhớ III. Luyện tập Bài 1 : Phân tích lỗi a) Từ gia súc nghĩa thú nuôi trong nhà = thừa cụm từ nuôi trong nhà b) Tất cả các loài chim đều có 2 cánh. = thừa cụm từ có 2 cánh Bài 2. = P/c về chất. Bài 3. Vi phạm p/c về lg. Bài 4. a) Tính xác thực của thông tin cha đợc kiểm chứng. b) Việc nhắc lại nội dung đã cũ là do chủ ý của ngời nói. Hoạt động 4: (5 ) . Củng cố : Nhắc lại khái niệm 2 P/c hội thoại: PCvề L, PCvề C. . Hớng dẫn học : - BT5:giải thích nghĩ của các thành ngữ +Ăn đơm nói đặt: vu khống, đặt điều, bịa chuyện cho ngời khác. +Ăn ốc nói mò: nói k 0 có căn cứ. +Ăn k 0 nói có : vu khống bịa đặt. +Cãi chày cãi cối: cố tranh cãi nhng k 0 có lí lẽ gì cả. +Khua môi múa mép: nói năng ba hoa, khoác lác phô trơng. +Nói dơi nói chuột: nói lăng nhăng, linh tinh k 0 xác thực. +Hứa hơu hứa vợn: hứa để đợc lòng rồi k 0 thực hiện lời hứa. ------Tất cả những thành ngữ trên đều chỉ những cách nói, ND nói k 0 tuân thủ PC về chất . Các thành ngữ này chỉ ~ điều tối kị trg g.tiếp, HS cần tránh. - Chuẩn bị bài: Sử dụng một số bp NT trong VBTM . t iết 3 : Các phơng châm hội thoại A. Mục tiêu cần đạt Giúp HS: 1/ Nắm đợc nội dung. phơng châm về chất. 2/Rèn kĩ năng biết vận dụng những p/c này trong giao tiếp. 3/ Có ý thức sử dụng tốt các PCHT này. 4/Tích hợp vớiVB PCHCM;với TLV ở bàiSử