1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Đề kiểm tra lịch sử 8 học kì 1 có đáp án

122 110 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 122
Dung lượng 147,11 KB

Nội dung

Đề kiểm tra Lịch Sử Học kì có đáp án Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì có đáp án (Lần 1) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 1) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 2) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 3) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 4) Đề kiểm tra tiết Lịch Sử Học kì có đáp án Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì có đáp án (Lần 2) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 1) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 2) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 3) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 4) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử có đáp án Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra Lịch Sử Học kì có đáp án Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì có đáp án (Lần 1) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 1) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 2) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 3) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 4) Đề kiểm tra tiết Lịch Sử Học kì có đáp án Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì có đáp án (Lần 2) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 1) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 2) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 3) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 4) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử có đáp án Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 1) Môn Lịch Sử lớp Thời gian làm bài: 15 phút (Giới hạn 1+2) Câu 1: Khi sản xuất tư chủ nghĩa xuất lòng xã hội phong kiến, mâu thuẫn nảy sinh? A Chế độ phong kiến với giai cấp tư sản B Chế độ phong kiến với nông dân thợ thủ công C Mâu thuẫn giữ tư sản với nông dân D Chế độ phong kiến với tư sản tầng lớp khác Bản chất sản xuất tư xây dựng kinh tế phát triển, cải, vật chất tập trung tay tư sản Tư sản mong muốn có điều kiện để phát triển kinh tế, tăng cải Nhưng lại bị chế độ phong kiến kìm hãm với quy định, thuế cao,… Dẫn đến mâu thuẫn Ngoài ra, vốn xã hội phong kiến bất công bằng, tô cao, lãi nặng tạo nên mâu thuẫn giai cấp phong kiến, quý tộc với thợ thủ cơng, nơng dân CHính vậy, tư chủ nghĩa xuất lòng xã hội có hai mâu thuẫn là: Giai cấp phong kiến với tầng lớp tư sản, giai cấp phong kiến với tầng lớp lao động khác xã hội Câu 2: Vào đầu kỉ XVI, vùng đất có kinh tế tư chủ nghĩa phát triển Tây Âu gì? A Nê-đéc-lan B Anh C Hà Lan D Miền Đông – Nam nước Anh Câu 3: Sự kiện tạo bước ngoặt chiến tranh giành độc lập 13 bang Bắc Mĩ? A Công bố Tuyên ngôn độc lập B Ngày 17/10/1777, thắng lớn Xa-ra-tô-ga C Hội nghị lục địa D “ Chè Bốt-xtơn” Câu 4: Trước cách mạng, nước Pháp theo thể chế trị nào? A Quân chủ lập hiến B Cộng hòa tư sản C Quân chủ chuyên chế D Quân chủ lập hiến kết hợp quân chủ chuyên chế Câu 5: Trước cách mạng, xã hội Pháp gồm giai cấp nào? A Qúy tộc, tăng lữ, nông dân B Quý tộc, tăng lữ, đẳng cấp thứ ba C Quý tộc, tăng lữ, tư sản D Tư sản, nông dân, tầng lớp khác Câu 6: Thế kỉ XVIII Pháp, mâu thuẫn xã hội gì? A Phong kiến, nhà thờ tầng lớp xã hội khác B Nông dân với quý tộc phong kiến C Đẳng cấp thứ ba tăng lữ D Công nhân, nông dân với chế độ phong kiến Câu 7: Cuộc cách mạng xem cách mạng tư sản giới? A Cách mạng tư sản Anh B Cách mạng Hà Lan C Cách mạng tư sản Pháp D Cuộc chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ Câu 8: Lãnh đạo cách mạng tư sản Anh A Tư sản nông dân B Tư sản nông nô C Tư sản vô sản D Tư sản quý tộc Câu 9: Đặc điểm bật kinh tế Pháp trước cách mạng A Chủ nghĩa tư xâm nhập mạnh vào nông nghiệp B Nông nghiệp tiên tiến, công thương nghiệp lạc hậu C Nông nghiệp lạc hậu, công thương nghiệp phát triển D Nông nghiệp, công thương nghiệp phát triển mạnh mẽ Câu 10: Vì việc đánh chiếm pháo đài Ba-xti mở đầu cho thắng lợi cách mạng Pháp? A Pháo đài Ba-xti tượng trưng cho uy quyền nhà Vua B Pháo đài xây dựng để bảo vệ thành Pa-ri C Pháp đài nơi giam cầm người chống chế độ phong kiến D Chế độ quân chủ chuyên chế bị giáng đòn quan trọng, cách mạng bước đầu thắng lợi tiếp tục phát triển Đáp án 1-D 2-A 3-B 6-A 7-B 8-D Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 2) Môn Lịch Sử lớp Thời gian làm bài: 15 phút (Giới hạn 1+2) Câu 1: Đặc điểm bật Nê-đéc-lan trước cách mạng tư sản diễn gì? A Nền kinh tế phát triển mạnh, khống chế toàn hoạt động xã hội B Nền kinh tế tư chủ nghĩa phát triển mạnh, không bị chế độ phong kiến kìm hãm C Nền kinh tế tư phát triển mạnh châu Âu với nhiều thành phố hải cảng lớn D Nền kinh tế tư chủ nghĩa phát triển mạnh thủ công nghiệp Câu 2: Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa Anh, phát triển mạnh lĩnh vực nào? A Các công trường thủ công B Các ngành ngoại thương C Các trung tâm công nghiệp D Các thành thị phát triển Câu 3: Sự suy yếu chế độ quân chủ chuyên chế Pháp thể điều tất yếu gì? A Chế độ phong kiến ngày suy yếu B Cơng, thương nghiệp đình đốn, nơng nghiệp lạc hậu, kinh tế suy yếu C Đời sống nhân dân cực khổ, nhân dân đấu tranh mạnh mẽ D Sự phát triển chế độ tư chủ nghĩa, tiến tiến giai cấp tư sản ( Chế độ quân chủ chuyên chế thân chế độ phong kiến, tức xã hội quyền lực nằm tay vua Khi vua bị xử bắn chế độ sụp đổ chứng tỏ chế độ phong kiến ngày suy yếu nhanh chóng tan dã.) Câu 4: Ngày 28/8/1789 diễn kiện lịch sử Pháp? A Cơng nhân, thợ thủ công đánh chiếm nhà tù Ba-xti B Bản Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền đời C Quốc hội lập hiến thông qua Hiến pháp D Quốc hội lập hiến tuyên bố xóa bỏ nghĩa vụ nông dân Câu 5: Sự kiện đánh dấu kết thúc Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII A Việc thiết lập cộng hòa Anh B Chế độ độc tài quân thiết lập C Chế độ quân chủ lập hiến đời D Crôm-oen bầu làm huy quân độc Quốc hội Câu 6: Nguyên nhân sâu xa dẫn đến bùng nổ cách mạng Hà Lan A Mâu thuẫn vô sản tư sản B Mâu thuẫn nông dân địa chủ phong kiến C Mâu thuẫn nhân dân Hà Lan với thống trị Vương triều Tây Ban Nha D Mâu thuẫn tư sản Hà Lan với thống trị Vương triều Tây Ban Nha Câu 7: Cách mạng tư sản Anh bùng nổ thời gian A Từ năm 1660 đến năm 1642 B Từ năm 1640 đến năm 1648 C Từ năm 1642 đến năm 1649 D Từ năm 1642 đến năm 1688 Câu 8: Cách mạng tư sản Anh đạt đến đỉnh cao với kiện gì? A Năm 1649, tương ứng với kiện Vua Sác-lơ I bị xử tử B Năm 1648, tương ứng với kiệ quân đội Sác-lơ I bị Quốc hội đánh bại C Năm 1658, tương ứng với kiện quý tộc tư sản chủ trương lập lại chế độ quân chủ D Năm 1689, tương ứng với kiện tư sản Quý tộc đưa Vinhem O-ran-giơ lên vua Câu 9: Mục tiêu chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ gì? A Thành lập nước cộng hòa B Mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển Mĩ C Giành độc lập thoát khỏi lệ thuộc vào tư Anh D Tạo điều kiện kinh tế thuộc địa phát triển Câu 10: Lãnh đạo cách mạng tư sản Anh A Tư sản nông dân B Tư sản nông nô C Tư sản vô sản D Tư sản quý tộc Đáp án 1-C 2-C 3-A 6-C 7-D 8-A Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề 3) Môn Lịch Sử lớp Thời gian làm bài: 15 phút (Giới hạn 1+2) Câu 1: Trong sản xuất mới, giai cấp tư sản lực kinh tế, khơng có quyền lực vè trị, bị nhà nước phong kiến kìm hãm, nhân dân lao động (chủ yếu nông dân, thợ thủ công, công nhân) bị áp bức, bóc lột nặng nề Đó đặc điểm kinh tế, xã hội Tây Âu kỉ nào? A Các kỉ XIV-XV B Thế kỉ XV-XVI C Các kỉ XV-XVII D Thế kỉ XV-XVIII Câu 2: Nền độc lập Hà Lan thức công nhận vào năm nào? A 1566 B 1581 C 1650 D 1848 Câu 3: Vì Cách mạng tư sản Pháp 1789 cách mạng tư sản triệt để nhất? A Cách mạng thi hành nhiều biện pháp kiên để trừng trị bọn phản cách mạng B Cách mạng lật đổ chế độ phong kến, giải vấn đề ruộng đất cho nhân dân, đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền C Thiết lập cộng hòa tư sản D Cách mạng đạt tới đỉnh cao với chun dân chủ gia-cơ-banh Câu 4: Tại nói cách mạng tư sản Anh khơng triệt để? A Quyền lợi nhân dân không áp ứng B Do giai cấp tư sản quý tộc lãnh đạo C Mới dừng lại mức mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển D Đưa nước Anh trở thành nước cộng hòa Đây cách mạng mang lại thắng lợi, lợi ích giai cấp tư sản quý tộc mới, mà không mang đến cho người lao động nông dân, thợ thủ công ,… quyền lợi Sau đấu tranh địi quyền lợi tiếp tục diễn Câu 5: Đặc điểm bật kinh tế 13 bang thuộc địa Bắc Mĩ Anh gì? A Miền Bắc phát triển nông nghiệp, miền Nam phát triển công nghiệp B Miền Bắc phát triển công nghiệp, miền Nam phát triển nông nghiệp C Miền Bắc phát triển kinh tế thủ công nghiệp, miền Nam phát triển đồn điền D Miền Nam Bắc phát triển kinh tế đồn điền công nghiệp Câu 6: Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền nước Pháp có tiến bộ? A Đề cao vấn đề quyền tự do, bình đẳng người B Bảo quyền lợi cho tất tầng lớp xã hội C Bảo vệ quyền lợi cho tư sản D Bảo vệ quyền lợi cho người cầm quyền 6-A 7-A 8-B Phần II.Tự luận (5 điểm) Câu 1:Nhận xét phong trào khởi nghĩa đồng bào miền núi quy mô, lãnh đạo, nguyên nhân thất bại, đặc điểm chung (2 điểm) Câu 2:Nêu sách thực dân Pháp ngành nông nghiệp, công, thương nghiệp, giao thông vận tải tài Em có nhận xét kinh tế Việt Nam đầu kỉ XX? (3 điểm) Đáp án tự luận Câu 1: Nhận xét phong trào khởi nghĩa đồng bào miền núi quy mô, người lãnh đạo, nguyên nhân thất bại, đặc điểm chung: (2 điểm) - Quy mô: Rộng lớn khắp miền núi nước Tây Bắc, Đông Bắc, miền Trung, Tây Nguyên, Nam Kỳ (0,5 điểm) - Lãnh đạo: thủ lĩnh địa phương, tù trưởng miền núi (0,5 điểm) - Nguyên nhân thất bại: (0,5 điểm) + Nổ lẻ tẻ, thiếu thống nhất, mang tính địa phương, tồn thời gian ngắn + Bị thực dân Pháp dùng nhiều thủ đoạn đàn áp quân sự, mua chuộc dụ dỗ - Đặc điểm chung: Các khởi nghĩa tự phát, khơng có mối quan hệ trực tiếp với khởi nghĩa Cần vương, không bị chi phối tư tưởng trung quân Nó thường xuất phát từ quyền lợi phận dân cư mang tính chất địa phương chủ nghĩa (0,5 điểm) Câu 2: Chính sách thực dân Pháp ngành nông nghiệp, cơng, thương nghiệp, giao thơng vận tải tài chính: (2 điểm) - Nông nghiệp: Cướp đoạt ruộng đất nông dân - Công nghiệp: Khai thác mỏ, xuất kiếm lời - Thương nghiệp: Độc chiếm thị trường mua bán hàng hóa, nguyên liệu, thu thuế - Giao thông vận tải: Xây dựng đường sá, cầu cống, bến cảng, đường dây diện thoại vừa để vươn tới vùng nguyên liệu, vừa để đàn áp dậy nhân dân - Tài chính: Đánh thuế nặng để giữ độc quyền thị trường Việt Nam, hàng hóa Pháp nhập vào đánh thuế nhẹ miễn thuế, hàng hóa nước ngồi nhập vào Việt Nam đánh thuế cao * Nhận xét: Nền kinh tế Việt Nam đầu kỷ XX có nhiều biến đổi Những yếu tố tích cực tiêu cực đan xen sách nơ dịch thuộc địa thực dân Pháp, từ dẫn đến kinh tế Việt Nam sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc (1 điểm) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 2) Mơn Lịch Sử lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Giới hạn 27+28+29+30) Phần I.Trắc nghiệm (5 điểm) Khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Vì khởi nghĩa Yên Thế xem khởi nghĩa nông dân? A Cuộc khởi nghĩa có nơng dân tham gia huy văn thân sĩ phu B Cuộc khởi nghĩa mà mục tiêu chủ yếu đòi ruộng đất cho nông dân C Cuộc khởi nghĩa mà lực lượng tham gia chủ yếu nông dân D Cuộc khởi nghĩa mà lãnh đạo lực lượng tham gia khởi nghĩa nông dân (Khởi nghĩa Yên Thế kéo dài từ năm 1884 đến năm 1913, khởi nghĩa Đề Nắm Đề Thám lãnh đạo Hai người xuất thân từ nông dân, muốn đánh đuổi đế quốc bảo vệ quyền lợi sống Yên Thế Lực lượng tham gia khởi nghĩa chủ yếu nông dân Yên Thế.) Câu 2: Năm 1877 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng vua Tự Đức “ Thời vụ sách” đề nghị cải cách vấn đề gì? A Chấn hưng dân khí, khai thơng dân trí, bảo vệ đất nước B Đẩy mạnh khai khẩn ruộng hoan khai thác mỏ C Phát triển bn bán, chấn chỉnh quốc phịng D Chấn chỉnh máy quan lại, cải tổ giáo dục Câu 3: Lý khiến đề nghị cải cách trở thành thực? A Chưa hợp thời B Rập khn mơ nước ngồi C Điều kiện nước ta có điểm khác biệt D Triều đình bảo thủ, cự tuyệt, đối lập với thay đổi Câu 4: “Bộ máy quyền từ Trung Ương đến địa phương mục ruỗng, nông nghiệp, thủ cơng nghiệp thương nghiệp đình trệ, tài cạn kiệt, đời sống nhân dân vơ khó khăn Mâu thuẫn giai cấp mâu thuẫn dân tộc ngày gay gắt.” Đó tình hình Việt Nam vào thời gian nào? A Cuối kỉ XVIII B Đầu kỉ XIX C Giữa kỉ XIX D Cuối kỉ XIX Câu 5: Chính sách thuộc trị mà Pháp áp dụng Việt Nam từ tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ nhất? A Chính sách “ chia để trị” B Chính sách “ dùng người Pháp để trị người Việt” C Chính sách “ Đồng hóa” dân tộc Việt Nam D Chính sách “ Khủng bố trắng” dân tộc Việt Nam Câu 6: Chính sách khai thác bóc lột thực dân Pháp làm cho kinh tế Việt Nam nào? A Tài ngun thiên nhiên bị bóc lột kiệt B Nơng nghiệp dậm chân chỗ C Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu công nghiệp nặng D Kinh tế Việt Nam sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc Câu 7: Phong trào Duy tân Phan Châu Trinh làm bùng lên quần chúng lửa đấu tranh nào? A Chống thực dân Pháp bọ vua quan phong kiến mạnh mẽ B Chống phu, đời giảm sưu thuế C Chống sách chia để trị Pháp D Chống chiến tranh, bảo vệ hịa bình Việt Nam Câu 8: Kết lớp phong trào chống sưu thuế năm 1908 gì? A Địa chủ phong kiến phải giảm suy thuế cho nông dân B Thức tỉnh phong trào đấu tranh chống sưu thuế tỉnh Bắc Kì C Làm tê liệt quyền thực dân phong kiến nông thôn D Lối làm ăn theo phương thức tư chủ nghĩa truyền bá Câu 9: Hệ thống giáo dục phổ thông thời Pháp thuộc chia làm bậc? Đó bậc nào? A Hai bậc: Tiểu học Trung học B Hai bậc: Ấu học Tiểu học C Ba bậc: Ấu học, Tiểu học Trung học D Ba bậc: Tiểu học, Trung học, Phổ thơng Câu 10: Mục đích Pháp việc mở rộng trường học để làm gì? A Phát triển giáo dục Việt Nam B Khai minh văn hóa giáo dục Việt Nam C Do nhu cầu học tập, em quan chức để đào tạo người xứ phục vụ cho Pháp D Do nhu cầu học tập nhân dân ngày cao Đáp án trắc nghiệm 1-D 2-A 3-D 4-D 6-D 7-B 8-C 9-C Phần II.Tự luận (5 điểm) Câu 1: Chính sách khai thác, bóc lột thực dân Pháp tác động đến xã hội Việt Nam, giai cấp địa chủ phong kiến nơng dân có thay đổi nào? Câu 2:Thái độ tầng lớp, giai cấp xã hội Việt Nam phong trào giải phóng dân tộc nào? Đáp án tự luận Câu 1: Chính sách khai thác, bóc lột thực dân Pháp làm ảnh hưởng đến xã hội Việt Nam giai cấp địa chủ phong kiến nơng dân có thay đổi: (2 điểm) * Địa chủ phong kiến (1 điểm) - Đã đầu hàng, làm tay sai cho thực dân Pháp, số lượng ngày tăng thêm - Địa vị kinh tế tăng cường, nắm tay nhiều ruộng đất, nắm quyền địa phương - Một phận cấu kết với đế quốc áp bức, bóc lột nhân dân Một phận địa chủ vừa nhỏ có tinh thần u nước * Nơng dân: (1 điểm) - Chiếm số lượng đông đảo, bị tước đoạt ruộng đất, bị bần hóa, bị phá sản, có người phải bỏ làng quê làm thuê Cuộc sống họ cực khổ trăm bề - Có tinh thần yêu nước hăng hái tham gia đấu tranh chống đế quốc, phong kiến Câu 2: Thái độ tầng lớp, giai cấp xã hội Việt Nam phong trào giải phóng dân tộc: (3 điểm) - Tầng lớp tư sản: đa số chủ hãng bn bán, ngồi có số thầu khốn, chủ xí nghiệp, chủ xưởng thủ cơng Họ bị quyền thực dân kìm hãm, tư Pháp chèn ép Tiềm lực kinh tế họ yếu ớt, nên muốn có điều kiện làm ăn, bn bán dễ dàng, chưa có ý thức tham gia vào phong trào cách mạng giải phóng dân tộc đầu kỷ XX - Tầng lớp tiểu tư sản: Xuất thân từ chủ xưởng thủ công nhỏ, viên chức câp thấp thông ngôn, nhà giáo, thư ký, kế toán… Cuộc sống họ bấp bênh có ý thức dân tộc nên họ tích cực tham gia vào vận động cứu nước đầu kỷ XX - Tầng lớp công nhân: Phần lớn xuất thân từ nơng thơn, khơng có ruộng đất phải bỏ làng nhà máy, hầm mỏ, đồn điền làm thuê Họ bị thực dân phong kiến tư sản bóc lột nên sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống lại bọn địa chủ, đòi cải thiện điều kiện làm việc, tăng lương, giảm làm - Giai câp địa chủ phong kiến: Một phận cấu kết với đế quốc để áp bóc lột nhân dân Một sơ địa chủ vừa nhỏ có tinh thần u nước - Giai cấp nông dân: ngày bị bần hóa, phận đồn điền, hầm mỏ, xí nghiệp kiếm việc làm cịn đại phận phải sống đời cực nông thôn Nông dân căm thù đế quốc phong kiến sẵn sàng hưởng ứng tham gia đấu tranh cho cá nhân, tổ chức, tầng lớp, giai cấp đề xướng nhằm mục tiêu tự do, ấm no, hạnh phúc Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 3) Môn Lịch Sử lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Giới hạn 27+28+29+30) Phần I Trắc nghiệm (5 điểm) Khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Ở Nam Kỳ, sát cánh người Kinh đánh Pháp có đồng bào dân tộc nào? A Mường, Thái B Khơ-me, Mông C Thượng, Khơ-me, X-tiêng D Thượng, X-tiêng, Thái Câu 2: Nội dung nguyên nhân dẫn tới thất bại khởi nghĩa Yên Thế? A Bó hẹp địa phương, dễ bị lập B So sánh lực lượng chênh lệch, thực dân Pháp phong kiến cấu kết đàn áp C Chưa có lãnh đạo giai cấp tiên tiến D Cuộc khởi nghĩa thu hút nhiều nhà yêu nước Câu 3: Trước tình hình đất nước ngày nguy khốn, đồng thời xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, số quan lại, sĩ phu yêu nước mạnh dạn đề nghị với nhà nước phong kiến? A Đổi công việc nội trị B Đổi kinh tế văn hóa C Đổi tất mặt D Đổi sách đối ngoại Câu 4: Ý nghĩa lịch sử quan trọng tư tưởng cải cách cuối kỉ XIX gì? A Đã gây tiếng vang lớn B Đạt thắng lợi định C Phản ánh nhu cầu thực khách quan xã hội D Phản ánh nhu cầu thực khách quan xã hội Câu 5: Giai cấp, tầng lớp Việt Nam ngày gánh chịu nhiều thứ thuế khổ cực trăm bề? A Giai cấp tư sản dân tộc B Tầng lớp tiểu tư sản C Giai cấp công nhân làm th D Giai cấp nơng dân Câu 6: Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp tác động đến giai cấp nông dân Việt Nam nào? A Nông dân bị phá sản, họ bị bần hóa, khơng lối B Nơng dân bị tước đoạt ruộng đất, cực trăm bề C Nông dân lâm vào hồn cảnh nghèo khổ, khơng lối D Nơng dân bị bần hóa, khơng lối Câu 7: Vì giai đoạn chiến tranh giới thứ nhất, sản xuất nông thông Việt Nam giảm sút? A Nước Pháp tham gia chiến tranh, Việt Nam bị ảnh hưởng B Thực dân Pháp tăng cường vơ vét phục vụ chiến tranh C Nhân dân bị bắt lính, diện tích trồng lúa bị thu hẹp D Trồng công nghiệp phục vụ chiến tranh (Để phục vụ cho chiến tranh giới thứ nhất, mà Pháp nước tham chiến Người lao động bị đưa làm lính nhiều Từ chỗ canh tác lúa, nông dân Việt Nam phải chuyển sang trồng công nghiệp phục vụ chiến tranh, cung cấp cho Pháp.) Câu 8: Trong công nghiệp, trước hết Pháp tập trung vào ngành gì? A Sản xuất xi – măng gạch ngói B Khai thác than kim loại C Chế biến gỗ xay xát gạo D Khai thác điện, nước Câu 9: Việc triều đình Huế từ chối cải cách đưa đến hậu ? A Phản ánh nhu cầu thực khách quan xã hội B Xã hội bế tắc chế độ phong kiến C Mâu thuẫn xã hội giải D Tạo điều kiện để Pháp tiếp tục xâm chiếm Việt Nam Câu 10: Vụ mưu khởi nghĩa Huế (1916) sĩ phu lãnh đạo ? A Thái Phiên Trần Cao Vân B Trần Quý Cáp Phan Châu Trinh C Lương Ngọc Quyến Trịnh Văn Cấn D Lương Văn Can Lương Ngọc Quyến Đáp án trắc nghiệm 1-C 2-D 3-B 6-A 7-C 8-B Phần II.Tự luận (5 điểm) Câu 1: Để đẩy mạnh công khai thác thuộc địa lần thứ nhất, thực dân Pháp tổ chức máy quyền nào? Câu 2:Vì Nguyễn Tất Thành lại định tìm đường cứu nước? Tại Nguyễn Tất Thành không theo đường cứu nước vị tiền bố, mà định tìm đường cứu nước mới? Đáp án tự luận Câu 1: Để đẩy mạnh công khai thác thuộc địa lần thứ nhất, thực dân Pháp tổ chức máy quyền: (2 điểm) - Thực dân Pháp thành lập Liên bang Đông Dương gồm Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, đứng đầu viên toàn quyền người Pháp (0,5 điểm) - Chia Việt Nam thành ba xứ với ba chế độ cai trị khác nhau: (0,5 điểm) + Bắc Kỳ xứ nửa bảo hộ + Trung Kỳ xứ bảo hộ + Nam Kỳ theo chế độ thuộc địa - Mỗi xứ gồm nhiều tỉnh, đứng đầu xứ tỉnh quan người Pháp Dưới tỉnh phủ, huyện, châu, đơn vị sở làng, xã chức dịch địa phương cai quản Bộ máy quyền từ trung ương đến địa phương Pháp chi phối (0,5 điểm) Câu 2: Nguyễn Tất Thành định tìm đường cứu nước: (3 điểm) Nguyễn Tất Thành sinh lớn lên hoàn cảnh nước nhà rơi vào thay thực dân Pháp Nhiều khởi nghĩa phong trào đấu tranh nổ liên tiếp thất bại Đau xót trước cảnh nước, nhà tan; trước thất bại phong trào yêu nước đầu kỷ; đàn áp, bóc lột thực dân Pháp thúc Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước dân tộc (1 điểm) * Nguyễn Tất Thành không theo đường cứu nước vị tiền bối Bởi vì: (2 điểm) - Nguyễn Tất Thành khơng trí với chủ trương, đường cứu nước mà bậc tiền bối lựa chọn Nguyễn Tất Thành nhận xét đường bậc tiền bối - Phan Bội Châu dựa vào Nhật để đánh Pháp chẳng khác “Đưa hổ cửa trước rước beo cửa sau” - Phan Châu Trinh đề nghị Pháp cải cách chẳng khác xin giặc rủ lịng thương Vì thế, năm 1911, Nguyễn Tất Thành quyêt chí sang phương Tây để tìm đường cứu nước cho dân tộc Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 4) Môn Lịch Sử lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Giới hạn 27+28+29+30) Phần I.Trắc nghiệm(5 điểm) Khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Năm 1868, Trần Đình Túc Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển để thông thương ? A Cửa biển Hải Phòng B Cửa biển Trà Lý ( Nam Định) C Cửa biển Thuận An ( Huế) D Cửa biển Đà Nẵng Câu 2: Cuộc dậy Cai tổng Vàng - Nguyễn Thịnh diễn đâu ? A Tuyên Quang B Thái Nguyên C Bắc Ninh D Bắc Giang Câu 3: Từ chỗ giai cấp nhiều giữ vai trò lãnh đạo đấu tranh dân tộc cuối kỉ XIX, giai cấp địa chủ phong kiến thay đổi nào? A Trở thành tay sai cho thực dân Pháp B Trở thành tầng lớp thượng lưu nông thôn Việt Nam C Trở thành tay sai thực dân Pháp sức bóc lột, áp nơng dân D Trở thành tầng lớp quý tộc nông thôn Việt Nam Câu 4: Cùng với phát triển đô thị, giai cấp tầng lớp xuất là? A Những người bn bán, chủ doanh nghiệp B Tư sản, tiểu tư sản, công nhân C Những nhà thầu khốn, đại lý D Chủ xí nghiệp, chủ hang buôn bán Câu 5: Điểm điểm giống Phan Bội Châu Phan Châu Trinh trình hoạt động cách mạng ? A Đều thực chủ trương dùng bao lực cách mjang để đánh đuổi thực dân Pháp B Đều noi gương Nhật Bản để tự cường C Đều chủ trương thực cải cách dân chủ D Đều chủ trương giương cao cờ giải phóng dân tộc Câu 6: Vì Nguyễn Ái Quốc khơng theo đường cứu nước mà Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh bậc tiền bối yêu nước đầu kỉ XX chọn ? A Con đường họ khơng có nước áp dụng B Con đường họ đường cách mạng tư sản C Con đường cứu nước họ đóng khung nước, khơng khỏi bế tắc chế độ phong kiến D Nguyễn Ái Quốc nhìn thấy bế tắc đường Câu 7: Phan Châu Trinh đề cao phương châm nhân dân Việt Nam? A Tự lực tự cường B Tự lực cánh sinh C Tự lực khai hóa D Tư dân chủ Câu 8: Giai cấp, tầng lớp Việt Nam ngày gánh chịu nhiều thứ thuế khổ cực trăm bề? A Giai cấp tư sản dân tộc B Tầng lớp tiểu tư sản C Giai cấp công nhân làm thuê D Giai cấp nông dân Câu 9: Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp tác động đến giai cấp nông dân Việt Nam nào? A Nông dân bị phá sản, họ bị bần hóa, khơng lối B Nơng dân bị tước đoạt ruộng đất, cực trăm bề C Nơng dân lâm vào hồn cảnh nghèo khổ, khơng lối D Nơng dân bị bần hóa, khơng lối Câu 10: Trong cơng nghiệp, trước hết Pháp tập trung vào ngành gì? A Sản xuất xi – măng gạch ngói B Khai thác than kim loại C Chế biến gỗ xay xát gạo D Khai thác điện, nước Đáp án trắc nghiệm 1-B 2-B 3-C 6-D 7-C 8-D Phần II.Tự luận (5 điểm) Câu 1: So sánh số điểm xu hướng cứu nước cuối kỉ XIX xu hướng cứu nước đầu kỉ XX theo nội dung: mục đích, thành phần lãnh đạo, hình thức hoạt động, tổ chức, lực lượng tham gia (3 điểm) Câu 2:Chính sách văn hóa, giáo dục Pháp có để khai hóa văn mminh cho người Việt Nam hay không? (2 điểm) Đáp án tự luận Câu 1: So sánh số điểm xu hướng cứu nước cuối kỷ XIX xu hướng cứu nước đầu kỷ XX theo nội dung sau đây: Các nội dung chủ yếu Xu hướng cứu nước cuối kỷ XIX Xu hướng cứu nước đầ Mục đích(1 điểm) Đánh Pháp, giành độc lập dân tộc, xây dựng lại chế độ phong kiến Đánh Pháp, giành độc cộng hòa tư sản Thành phần lãnh đạo(0,5 Văn thân, sĩ phu phong kiến yêu nước Tầng lớp Nho học trẻ đ điểm) Hình thức hoạt động(0,5 điểm) Vũ trang Vũ trang, tuyên truyền Tổ chức(0,5 điểm) Theo lề lối phong kiến Biến đấu tranh giai cấp Lực lượng tham gia(0,5 điểm) Đông, hạn chế Nhiều tầng lớp, giai cấp Câu 2: - Chính sách văn hóa, giáo dục thực dân Pháp khơng phải để khai hóa văn minh cho người Việt Nam Bởi vì: (0,5 điểm) - Pháp chủ trương hạn chế phát triển giáo dục thuộc địa; Pháp trì giáo dục Hán học, lợi dụng hệ tư tưởng phong kiến tri thưc cựu học để phục vụ chế độ thống trị thực dân Pháp (0,5 điểm) - Số trường học mở cách dè dặt, số trẻ đến trường ít, lớp cao, số học sinh giảm dần (0,5 điểm) - Ý đồ Pháp là: (0,5 điểm) + Thông qua giáo dục nô dịch, thực dân Pháp muốn tạo lớp người biết phục tùng + Triệt để sử dụng phong kiến Nam triều, dùng người Việt trị người Việt + Kìm hãm nhân dân ta vịng ngu dốt để dễ bề cai trị ... án Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm. . .Đề kiểm tra Học kì Lịch Sử (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra Lịch Sử Học kì có đáp án Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì có đáp án (Lần 1) Đề kiểm tra 15 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Lần - Đề. .. tra tiết Lịch Sử Học kì có đáp án Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra 45 phút Lịch Sử Học kì (có đáp án - Đề

Ngày đăng: 24/11/2019, 09:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w