MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : Nêu được định nghĩa các phép toán giao, hợp, hiệu các tập hợp Giải thích được điểm khác nhau giữa hai định nghĩa giao và hợp hai tập hợp 2.. Kĩ năng: Tìm được gia
Trang 1Ngày soạn : 7/8/2009
KẾ HOẠCH DẠY HỌC Bài : CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP ( ĐẠI SỐ 10 BAN CƠ BẢN)
Thời lượng ( 1 tiết: Lý thuyết)
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
Nêu được định nghĩa các phép toán giao, hợp, hiệu các tập hợp
Giải thích được điểm khác nhau giữa hai định nghĩa giao và hợp hai tập hợp
2 Kĩ năng:
Tìm được giao, hợp hiệu của hai tập hợp hữu hạn
Sử dụng đúng các kí hiệu: ; ; \
3 Tư duy, thái độ: Liên hệ được với thực tế: Các phép toán tập hợp rất gần gũi với con người
trong cuộc sống Ham thích, hứng thú học toán
II KẾ HOẠCH CỤ THỂ :
Mục tiêu
cụ thể
Thời
Hình thức- Phương pháp
dạy học
Tài liệu
Nêu được
một thuật ngữ
toán học "Liệt
kê "
Liên hệ được
2 cách cho
tập hợp
Tìm được
giao của hai
tập hợp thông
qua kiến thức
cũ: ước của
một số tự
nhiên
3p
10p 1 Giao của hai tập hợp:
1.1 Hoạt động 1: Tìm các ước chung của 12 và 18
1.2 Hoạt động 2: Dùng kí hiệu viết tập hợp các ước chung đó
Đáp án: C = {1;2;3;6}
1.3 Định nghĩa giao của hai tập hợp, biểu đồ Ven
( SGK)
Kiểm tra bài cũ ( Củng cố cách cho tập hợp)
Sàng lọc
GV : Các cụm từ nào sau đây nói lên cách cho một tập hợp?
Mô tả, cà kê, liệt kê, thống
kê?.Có cách cho tập hợp nào khác không (có: nêu tính chất phần tử của tập hợp đó)
Hoạt động nhóm:
GV: Chia lớp thành 4 nhóm (mỗi nhóm khoảng 8 người) Giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm:
1 Cử 1 nhóm trưởng và một thư kí nhóm
2 Tiến hành hai hoạt động liên tiếp HĐ1,2
*ước của một số tự nhiên là gì?
* Liệt kê các ước số của chung 12 và 18
* viết được dưới dạng một tập hợp
HS làm việc theo nhóm, cử đại diện 2 nhóm trình
bày;Hai nhóm còn lại bổ
sung
GV chính xác hóa và nêu định nghĩa giao của hai tập hợp
Câu hỏi chuyển ý: Kể ra tất
cả các ước của 20 và 36?
TLchính:
- SGK
-chuẩnCT
ĐS 10
TL tham khảo : SGK, SBT ban KHTN
bộ 2
Trang 2Tìm được
hợp của hai
tập hợp, sử
dụng đúng kí
hiệu tập hợp
Phân biệt rõ
hợp và giao 2
tập hợp
Có khả năng
tìm được giao
và hợp 2 tập
hợp
Tìm được
hiệu của hai
tập hợp
15p
7p
8p
2 Hợp của hai tập hợp:
2.1 Bài tập : Kể tên tất cả các ước của
20 và 36 Dùng kí hiệu tập hợp để liệt kê các ước số đó
2.2 Định nghĩa hợp của hai tập hợp, biểu
đồ Ven ( SGK) 2.3 Bài tập củng cố : Xác định giao và hợp của các tập hợp sau:
{1;2;3;7;9}
A = ; B ={1;5;7;11}
3 Hiệu và phần bù của hai tập hợp:
3.1 ChoA ={1;2;3;7;9},B ={1;5;7;11} Tìm tập hợp gồm tất cả các phần tử thuộc A và không thuộc B?
3.2 Định nghĩa hiệu và phần bù của hai tập hợp (SGK)
3.3 Đặt ra các phép toán giao hợp, hiệu trên các tập A, B(A ={1;2;3;7;9}; {1;5;7;11}
ứng với mỗi hình sau, cho kết quả
A
B
C
Viết ý kiến lên bảng
Chia lớp thành hai đội, mỗi đội đồng thời cử 1 bạn lên ghi trong 3 phút, đội nào viết được nhiều hơn sẽ thắng ( có thể tiếp sức)
GV khẳng định kiến thức
HS có thể nêu định nghĩa tập hợp, HS khác bổ sung Bài tập phần 2.3 giao cá nhân
Câu hỏi neo kiến thức: Các
từ nào trong 2 định nghĩa giao và hợp của hai tập hợp thể hiện rõ tính chất khác nhau của chúng? (Giao và hợp hai tập hợp khác nhau chỗ nào?)
( và; hoặc)
Phỏng vấn nhanh:
(lấy tập A,B vừa cho)
GV:Chỉ ra 1 phần tử thỏa yêu cầu? Kể ra tất cả các phần tử tương tự?
HS: trả lời
GV : Gọi HS phát biểu định nghĩa hiệu của hai tập hợp, chú ý định nghĩa phần bù và cho bài tập 3.3, nêu yêu cầu của bài tập đó
HS : tiến hành giải bài tập 3.3
Câu hỏi neo kiến thức:
Phần bù của tập số tự nhiên
Trang 3B A
trong tập hợp Z là tập hợp nào?Giữa hai tập hợp có mấy phép toán? Viết tóm tắt hiệu của hai tập hợp bằn
kí hiệu toán học
III HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: (2p) Trình bày các định nghĩa về phép toán giữa hai tập hợp Nêu
được yêu cầu của bài tập 1 ; 3 và giải được chúng (SGK)
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Tiết sau kiểm tra 10 phút, 10 câu, trắc nghiệm khách quan, nội dung : Kĩ
thuật tìm giao, hợp, hiệu các tập hợp, đặc biệt chú ý kí hiệu tập hợp và phân biệt 3 phép toán đôi một
V RÚT KINH NGHIỆM:
Kontum, ngày 7 tháng 8 năm 2009
Nhóm Toán 2
