LỜI NĨI ĐẦU KHOA HỌC LÀ GÌ??? Khoa học CÂU HỎI VÌ SAO ngây ngơ đứa trẻ đến vấn đề phức tạp lượng nguyên tử, tàu vũ trụ, du hành không gian… Để trả lời CÂU HỎI VÌ SAO ngây ngơ đó, cách trực tiếp trải nghiệm với thí nghiệm khoa học gần gũi đời sống sinh hoạt hàng ngày giúp em lứa tuổi khác có nhìn đơn giản, dễ hiểu Tài liệu biên soạn, tổng hợp, xếp thí nghiệm khoa học lĩnh vực tự nhiên Hóa học, Vật lý, Sinh học…gần gũi đời sống hàng ngày Các thí nghiệm chọn lọc với tiêu chí: an tồn, dễ tiến hành, tượng hấp dẫn, hút người học, hóa chất dễ kiếm có sống hàng ngày Các thí nghiệm dùng cho học sinh lứa tuổi từ tiểu học đến trung học sở với mục đích yêu cầu khác phù hợp với lứa tuổi Các em không khám phá tượng khoa học gần gũi đời sống hàng ngày mà em hay gặp mà trình học khám phá khoa học hình thành cho em kĩ quan sát tượng, kĩ làm việc theo nhóm, độc lập, kĩ tiến hành thí nghiệm an tồn xử lý tình thí nghiệm Do kinh nghiệm hạn hẹp mang tính cá nhân nên chắn sách nhiều thiếu sót, hạn chế Rất mong Qúy bạn đọc góp ý bổ sung để sách hồn thiện Xin chân thành cảm ơn! ThS Hóa Học Trần Văn Phong MỤC LỤC I TỔNG QUAN I.1 Đặc điểm mơn học I.2 Quan điểm xây dựng chương trình I.3 Mục tiêu chương trình I.4 Nội dung chương trình II CHƯƠNG TRÌNH KHÁM PHÁ KHOA HỌC II1 Tiến trình cụ thể giảng theo chủ đề (giáo án) Gồm 10 giáo án chủ đề khoa học tự nhiên gần gũi đời sống hàng ngày - Mục đích, u cầu Dụng cụ, hóa chất Các bước tiến hành thí nghiệm Các ý tưởng tổ chức thí nghiệm gây hứng thú, hấp dẫn Các kỹ năng, bí kíp để tiến hành thí nghiệm thành cơng Giải thích tượng thí nghiệm II.2 Tổng hợp 30 thí nghiệm Hóa học, Vật lý sống hàng ngày - Các kỹ năng, bí kíp để tiến hành thí nghiệm thành cơng - Giải thích tượng thí nghiệm ...LỜI NĨI ĐẦU KHOA HỌC LÀ GÌ??? Khoa học CÂU HỎI VÌ SAO ngây ngơ đứa trẻ đến vấn đề phức tạp lượng nguyên tử, tàu vũ trụ, du hành không gian… Để trả lời CÂU HỎI VÌ SAO ngây