KẾ HOẠCH NHÓM TIN học

TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU TỔ: TOÁN - TIN  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc - o O o - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MƠN NHĨM TIN HỌC NĂM HỌC 2018 – 2019 Căn xây dựng kế hoạch - Căn Chỉ thị số 1929/CT-BGD&ĐT ngày 10/8/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018-2019 ngành giáo dục - Căn Công văn số 1687/SGD&ĐT-GDTrH, ngày 31 tháng năm 2018 Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2018- 2019; - Căn Kế hoạch năm học 2018 – 2019 trường THPT Diễn Châu 5; - Căn kế hoạch tổ chun mơn tình hình thực tế học sinh, đội ngũ giáo viên năm học 2018 - 2019; Nhóm Tin học xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2018 – 2019 sau: A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Học sinh Tổng số học sinh tồn trường: 1406 em, gồm khối, khối có 12 lớp Giáo viên TT Họ tên Ngày Trình sinh độ Năm vào ngành Chức Thành vụ tích Ngơ Đức Phong 15/12/1981 Đại học 2006 Tổ phó Trần Văn Hoàng 23/05/1980 Đại học 2007 Giáo viên GV giỏi trường Trần Thị Phượng 30/07/1982 Đại học 2008 Giáo viên Trần Trọng Hải 27/03/1978 Đại học 2009 Giáo viên GV giỏi trường Nguyễn Thị Luận 16/09/1986 Đại học 2011 Giáo viên GV giỏi trường GV giỏi trường Thuận lợi - Được quan tâm đạo Chi bộ, BGH nhà trường, Hội phụ huynh cấp lãnh đạo địa phương - Nhóm có giáo viên đạt chuẩn trở lên, có bốn giáo viên dạy giỏi cấp trường - Cơ sở vật chất đáp ứng điều kiện cho công tác giáo dục, đảm bảo trường học ca, có điều kiện để tăng cường cơng tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên - Học sinh ngoan, chăm học, có chí hướng phấn đấu, học tập vươn lên Cha mẹ học sinh quan tâm phối hợp giáo dục em - Giáo viên nhóm có đời sống tương đối ổn định, yên tâm cơng tác Ý thức trách nhiệm cao, có lực chun mơn, đồn kết trí cao hoạt động Khó khăn - Cơ sở vật chất: mức độ khai thác sử dụng thiết bị nhiều hạn chế số nguyên nhân khách quan Trang thiết bị chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu dạy học giáo viên học sinh - Còn tồn học sinh có học lực yếu kém, bản, đặc biệt khối 11 - HS có điểm đầu vào chưa cao, lại khơng chun cần học tập vào môn Tin học Đây khó khăn lớn với giáo viên B CÁC MỤC TIÊU CƠ BẢN NĂM HỌC 2018-2019 Đăng kí thi đua: Chiến sỹ thi đua sở: Lao động tiên tiến: GVG cấp trường: Chất lượng giáo dục: - Giáo dục đạo đức: Loại tốt: 70% trở lên, Loại khá: 20-25%, TB, Yếu: 5% - Chất lượng văn hóa: + Loại giỏi: 15% trở lên; loại khá: 50-70%; Loại TB: 20-30% + HSG cấp Tỉnh khối 11: em - Tham gia thi: + Tham gia đầy đủ thi cấp tổ chức + Phấn đấu có SKKN cấp tỉnh Chất lượng đội ngũ: - 100% GV nhóm chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, điều lệ, nội quy quan, chuẩn mực nhà giáo - 100% GV nhóm thực Chỉ thị Bộ GD-ĐT việc không hút thuốc trường học - CSTĐCS: người - 100% GV nhóm đạt LĐTT - Trên 90% GV nhóm xếp loại chuẩn nghệ nghiệp từ loại trở lên - 100% GV nhóm tham gia viết SKKN, phấn đấu có SKKN sở xếp loại A, B - Xây dựng PPCT phù hợp cho năm học nhà trường phê duyệt - 100% GV nhóm thực dạy theo PPCT phê duyệt C CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Bồi dưỡng tư tưởng trị phẩm chất đạo đức nhà giáo: - Công khai minh bạch đường lối, chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; nội quy quan quy chế ngành - Đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, pháp luật, giáo dục kĩ sống cho học sinh - Triển khai tích cực hiệu việc “Học tập làm theo phong cách đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” - Sẵn sàng giúp đỡ lẫn công tác sống Thực chương trình mơn học 2.1 Xây dựng PPCT - Thực chương trình, kế hoạch giáo dục nghiêm túc, linh hoạt nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục - Thực biên chế năm học đảm bảo 37 tuần thực học (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần) Nhóm CM chủ động xây dựng thực kế hoạch giáo dục môn theo hướng tinh giản phù hợp với chuẩn kiến thức kỹ thái độ chương trình mơn học để báo cáo trường phê duyệt trước thực để kiểm tra, giám sát trình thực Lồng ghép chủ đề dạy học năm Khuyến khích giáo viên môn thiết kế lại tiết học sách giáo khoa thành học theo chủ đề để tổ chức học sinh hoạt động tích cực, tự lực chiếm lĩnh kiến thức vận dụng vào thực tiễn 2.2 Xây dựng chủ đề dạy học - Nhóm chun mơn lựa chọn chun đề, xây dựng nội dung, thực nghiệm chuyên đề… Trong năm học thực 02 chuyên đề theo qui định Công văn 5555 Bộ Thực sinh hoạt chuyên môn theo NCBH tiết/năm, tiết chọn từ chủ đề Các chuyên đề sau xây dựng triển khai phải tải lên “trường học kết nối” để nhà trường kiểm tra 2.3 Hồn thành chương trình mơn học, đảm bảo chuẩn KT, KN, theo định hướng PTNL - Quán triệt đổi công tác giảng dạy theo hướng phát triển lực học sinh, học trò trung tâm, người thầy chủ động kiến thức để dẫn dắt học sinh tiếp thu kiến thức 2.4 Công tác bồi dưỡng HSG - Quan tâm việc bồi dưỡng học sinh giỏi có kế hoạch bồi dưỡng từ đầu năm học Giáo viên dạy lớp có kế hoạch tự bồi dưỡng HSG lớp để tham gia thi HSG cấp trường Sau nhà trường vào kết nhà trường ủy quyền cho GV phân công BDHSG thành lập đội tuyển bồi dưỡng Công tác BDHSG thực thường xuyên suốt trình dạy học - Giáo viên phân cơng bồi dưỡng HSG tỉnh phải chuẩn bị đội ngũ đề cương ôn tập tốt để đạt kết cao Các GV nhóm phải có trách nhiệm hỗ trợ thêm cho GV nhà trường phân công bồi dưỡng - Các giáo viên khác quan tâm đến chất lượng dạy khuyến khích động viên học sinh tham gia thi học sinh giỏi cấp trường khối 10, 11 vào đầu học kì II 2.5 Dạy nghề phổ thơng - Thực chương trình Dạy nghề phổ thơng 105 tiết theo quy định Bộ GDĐT cho học sinh Khối 11 - Giáo viên nhóm dạy nghề thuộc mơn Tin văn phòng Đảm bảo tiến độ chương trình để thi nghề phổ thơng theo kế hoạch Sở dự kiến vào tháng 3/2019 Đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá: 3.1 Nâng cao nhận thức, lực cho GV đổi PPDH, bồi dưỡng GV - Mỗi GV phải tích cực thăm lớp dự giờ, trao đổi rút kinh nghiệm dạy, GV tập dự tiết/tuần, GV lại dự 20 tiết/năm Việc dự tiến hành thường xun; khơng đối phó - Tham gia tích cực vào hoạt động tổ, nhóm chun mơn Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn tập trung vào đổi PP giảng dạy, giáo dục, kiến thức mới, khó số Trên cở sở chủ đề mà tổ, nhóm xây dựng, GV xây dựng tiến trình cụ thể cho chủ đề mà không thiết phải theo bài/tiết SGK 3.2 Thực quy định chuyên môn 3.2.1 Hồ sơ cá nhân: Gồm có: + Giáo án 100%, bao gồm giáo án dạy khóa, dạy thêm, giáo án BDHSG + Sổ dự giờ: Dự tiết/tuần GV tập 20 tiết/năm giáo viên lại Riêng tổ phó phải dự 25 tiết/năm ( Không kể tiết NCBH thao giảng) + Sổ điểm cá nhân: Cập nhật điểm thường xuyên + Lịch báo giảng: Lên lịch báo giảng đầy đủ, kịp thời kể dạy bù vào buổi chiều + Sổ ghi chép chuyên môn, hội họp: Ghi nội dung họp công việc liên quan + Sổ chủ nhiệm (đối với GV làm công tác chủ nhiệm): Ghi đầy đủ nội dung yêu cầu cập nhật kịp thời vấn đề liên quan đến lớp chủ nhiệm + Kế hoạch cá nhân PPCT 3.2.2 Hồ sơ nhóm chun mơn + Kế hoạch hoạt động nhóm chun mơn + Biên nhóm chun môn + Sổ kiểm tra thành viên theo tháng + Các văn đạo, Hồ sơ liên quan đến NCBH, ma trận đề kiểm tra 3.2.3 Thực giấc, nề nếp chuyên môn, thực kỉ luật lao động - Thực giấc ra, vào lớp hội họp Nghỉ dạy có lí phải báo trước bàn giao dạy, tiến độ chương trình cho nhóm chun mơn Khơng tự ý đổi nhờ đồng nghiệp dạy thay chưa đồng ý BGH - GV phải chịu trách nhiệm nề nếp HS dạy mình, phối hợp với GVCN việc quản lí nhắc nhở HS vi phạm - Gv phải tổ chức dạy bù chương trình chậm tiến độ theo lịch phân cơng nhà trường 3.3 Công tác kiểm tra, đánh giá - Thực nghiêm túc quy định số kiểm tra theo TT58 Bộ GD-ĐT, tiến độ thực kiểm tra trả kiểm tra Ghi điểm vào sổ điểm nhập điểm trang mạng kịp thời Kiểm tra thương xuyên ghi, tập HS - Xây dựng ma trận đề kiểm tra cho kiểm tra định kì tự luận, kiểm tra định hành mức độ yêu cầu: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng Vận dụng cao - Xây dựng ma trận đề kiểm tra học kỳ kết hợp hình thức kiểm tra tự luận trắc nghiệm theo mức độ yêu cầu: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng Vận dụng cao Ở lớp 10, 11 tỉ lệ trắc nghiệm hơn, lớp 12 tỉ lệ trắc nghiệm 60% trở lên - Trên sở ma trận xây dựng GV đề phù hợp với mà trận, kiểm tra khác ngày phải có đề riêng; trả thời gian: khơng tuần 15’ không tuần kiển tra tiết trở lên Khi chấm phải có nhận xét, sửa sai cho HS, ý đánh giá dựa vào tiến HS Cố gắng xây dựng đề nguồn cho nhóm nhà trường Tăng cường bồi dưỡng GV kĩ thuật, kĩ đề, soạn đáp án hướng dẫn chấm thi - Công tác đánh giá đảm bảo công bằng, khách quan, động viên tiến HS trình học 3.4 Sinh hoạt Nhóm chun mơn - Triển khai đầy đủ văn hướng dẫn, quy định chuyên môn để GV biết thực Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT hoạt động chuyên môn; đẩy mạnh khai thác trang mạng “Trường học kết nối”, khai thác tư liệu, trao đổi chuyên môn - Nâng cao chất lượng hiệu sinh hoạt Nhóm chun mơn đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá; thực Công văn số 5555/BGDĐTGDTrH ngày 08/10/2014-BGDĐT Công văn số 2175/SGDĐT-GDTrH ngày 03/10/2016 SGDĐT tổ chức sinh hoạt chuyên môn dựa “nghiên cứu học” đánh giá dạy giáo viên - Nhóm chun mơn lựa chọn chun đề, xây dựng nội dung, thực nghiệm chuyên đề… Trong năm học thực 02 chun đề (học chuyên đề, học chuyên đề) theo qui định Công văn 5555 Bộ Thực sinh hoạt chuyên môn theo NCBH tiết/năm, tiết chọn từ chủ đề Các chuyên đề sau xây dựng triển khai phải tải lên “trường học kết nối” để nhà trường kiểm tra - Có kế hoạch BDHSG 3.5 Tham gia đầy đủ, có chất lượng thi cấp tổ chức - Phổ biến đầy đủ văn hướng dẫn thi cấp đề từ động viên GV HS tích cực tham gia cố gắng đạt kết cao 3.6 Sử dụng thiết bị, đồ dùng DH; ứng dụng CNTT dạy học - Tăng cường sử dụng thiết bị dạy học có nhà trường, khuyến khích GV sử dụng CNTT vào dạy học, đảm bảo GV phải thực tiết dạy có ứng dụng CNTT, khai thác tối đa TBDH có; tra cứu tài liệu qua mạng internet trang “Trường học kết nối” - Thực nghiêm túc tiết thực hành môn tin học, tăng cường kĩ vận dụng kiến thức, kĩ vào giải vấn đề thực tiễn cho HS Chuẩn bị cho HS tham gia thi sáng tạo KHKT cấp trường cấp tỉnh Công tác chủ nhiệm - Giáo viên chủ nhiệm thực quan tâm đến lớp, tận tụy với học sinh từ đầu năm học - Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm phù hợp với tình hình lớp chủ nhiệm, có biện pháp giáo dục kịp thời Thường xuyên bám lớp, bám trường nắm bắt tâm tư nguyện vọng học sinh dặc biệt học sinh có hồn cảnh khó khăn - Kiện tồn đội ngũ cán lớp, cán Đồn, phân cơng cụ thể chức nhiệm vụ cho cá nhân - Phối hợp chặt chẽ với nhà trường, đoàn niên, GV môn phụ huynh để quản lý tốt nề nếp học sinh, uốn nắn kịp thời biểu lệch lạc - Tham gia đánh giá học sinh theo TT 58 Bộ GD-ĐT nghiêm túc, quy chế Có đầy đủ hồ sơ chủ nhiệm theo quy định - Phấn đấu khơng có lớp trung bình yếu Cơng đồn, Nữ cơng, Đồn trường - Tham gia nhiệt tình, có hiệu phong trào thi đua cơng đồn phát động, động viên thăm hỏi kịp thời - Tham gia đầy đủ nhiệt tình hoạt động đoàn trường dặc biệt hoạt động chào mừng ngày 20/11, 26/3, Công tác thi đua, khen thưởng - Nhóm chun mơn cần có ý kiến đánh giá xác thực đắn, có sở xem xét, đánh giá thi đua khen thưởng thể thông qua kết giảng dạy, hồ sơ, kết học tập học sinh việc tham gia hoạt động khác nhà trường D KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHI TIẾT Tháng Nội dung cơng việc Người thực - Họp tổ/nhóm : + Thảo luận số quy chế trường, thông qua số văn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 8/2018 9/2018 - Bồi dưỡng HSG Đ/c Luận - Học thức: 27/8 Theo TKB - Triển khai thi vận dụng kiến thức liên môn; Sáng tạo KHKT Cả tổ + Họp tổ Phiên 2: Thảo luận số VB liên quan đến quy chế, quy định trường chuẩn bị cho Hội nghị CC,VC, xây dựng KH dự giờ, Chuẩn bị khai giảng Cả tổ - Họp tổ : + Đánh giá hoạt động tháng 8, triển khai KH tháng Thảo luận số văn bản; Thảo luận nội dung chương trình học thêm cho khối lớp Cả tổ + Phiên 2: Đề xuất nội dung chuyên đề năm học, xây dựng ma trận đề kiểm tra Nhóm - Bồi dưỡng h/s giỏi Đ/c Luận - Khai giảng năm học Cả tổ - Kiểm tra đột xuất việc thực QCCM, dự thường xuyên - Đăng kí đầu năm( SKKN, thi đua, ) Cả tổ Ghi chú, điều chỉnh - Hồn thành KH TCM, Nhóm CM, KH cá nhân Cả tổ - Báo cáo tiến độ chương trình Đ/c Phong - GVCN duyệt sỹ số hoàn thành việc ghi sổ điểm GVCN - Dạy Nghề PT Đ/c Phong, Phượng, Hải - Tham dự HNCNVC Cả tổ - Họp tổ CM + Phiên 2: Sinh hoạt chuyên môn theo NCBH, Dạy học theo chủ đề Cả tổ - Chào mừng 20/10 10/2018 - Dạy học theo chủ đề, sinh hoạt cm theo NCBH Cả tổ - Kiểm tra đột xuất hồ sơ giáo án GV - Dự thường xuyên, - Bồi dưỡng h/s giỏi Đ/c Luận - Dạy Nghề PT Đ/c Phong, Phượng, Hải - Họp tổ CM 11/2018 + Phiên 2: Rút kinh nghiệm thực dạy học theo chủ đề, sinh hoạt cm theo NCBH Cả tổ - Dạy Nghề PT Đ/c Phong, Phượng, Hải - Kiểm tra đột xuất GV, dự thường xuyên, - Bồi dưỡng HSG Đ/c Luận - Báo cáo tiến độ chương trình Đ/c Phong 12/2018 - Họp tổ CM + Phiên 2: Rút kinh nghiệm thực Cả tổ Chuyên đề 1, Dạy học theo chủ đề, sinh hoạt cm theo NCBH, Xây dựng ma trận kiểm tra học kì - Dạy học theo chủ đề, sinh hoạt cm theo NCBH Nhóm Tin - Kiểm tra đột xuất việc thực QCCM - Dự thường xuyên - Dạy Nghề PT Đ/c Phong, Phượng, Hải - Ơn tập , kiểm tra KSCL học kì I Cả tổ - Bồi dưỡng HSG Đ/c Luận - Sơ kết kì I, xây dựng KH kì II - Báo cáo tiến độ chương trình Đ/c Phong - Họp tổ CM + Phiên 2: Rút kinh nghiệm làm thi Cả tổ tham gia thi đồ dùng DH, Thảo luận chủ đề tiết dạy NCBH 1/2019 - Kết thúc chương trình học kỳ I, dạy học chương trình học kỳ II Cả tổ - Bồi dưỡng HSG Đ/c Luận - Thi GVG cấp trường - Kiểm tra hồ sơ CM định kì dự thường xuyên - Thi HSG cấp trường khối 10, 11 thi thử khối 12 2/2019 - Họp tổ CM + Phiên 2: Thông qua đề cương SKKN, SH chuyên đề Cả tổ - Dạy Nghề PT Đ/c Phong, Phượng, Hải - Bồi dưỡng HSG Đ/c Luận 10 - Dạy học theo chủ đề, sinh hoạt cm theo NCBH Nhóm Tốn - Kiểm tra đột xuất việc thực QCCM Dự thường xuyên - Họp tổ CM +Phiên 2: Thảo luận chủ đề dạy học dự theo nghiên cứu học 3/2019 Cả tổ Nhóm - Bồi dưỡng HSG Đ/c Luận - Dạy Nghề PT Đ/c Phong, Phượng, Hải - Thi HSG cấp tỉnh - Dạy thao giảng chào mừng 8/3, 26/3 (1-2 tiết) - Kiểm tra đột xuất việc thực QCCM - Dự thường xuyên - Hồn thành chương trình nghề PT - Họp tổ CM + Phiên 2: Bàn đổi DH KTĐG theo hướng PHNL, Hoàn thiên chấm SKKN, Xây dựng ma trận kt học kì 2, Rà sốt chương trình 4/2019 Nhóm Tin Cả tổ Nhóm - Kiểm tra hk lớp 12, dạy bù cho khối GV khối 12 12 - B/c tiến độ thực chương trình - Hoàn thành chấm SKKN gửi sở TTCM, NT - Hoàn thành thu hoạch BDTX, xếp loại BDTX 5/2019 - Họp tổ CM Phiên 2: Hoàn thành việc đánh giá xếp loại GV theo chuẩn, Bình xét danh hiệu thi đua cuối năm 11 Cả tổ - Dạy bù khối 10, 11 6/2019 - Hoàn thành chương trình, điểm số, ghi học bạ cho HS Cả tổ - Coi thi TN THPT GV điều động - Coi thi , chấm thi tuyển sinh vào lớp 10 GV điều động - Triển khai công tác hè 7/2019 - Tham quan học tập GV điều động - Tham gia tập huấn E Phân công nhiệm vụ: Đ/c Phong – Tổ phó: Theo dõi vắng, chậm, dạy thay dạy thế, việc sử dụng TBDH, dạy thực hành, LBG; Xây dựng PPCT môn Tin, nghề PT, quản lý phòng máy số Đ/c Hải: Quản lý phòng máy số Đ/c Hồng: Quản lý phòng máy số Đ/c Luận: BDHSG khối 11 F Những kiến nghị, đề xuất Trang bị riêng cho phòng máy tính máy in nhằm in biểu mẫu, đề, tập thực hành thuận tiện cho học sinh Diễn Châu, ngày 25 tháng năm 2018 BGH DUYỆT Tổ trưởng chuyên môn Nguyễn Thị Hương Giang 12 Người lập kế hoạch Ngô Đức Phong ... kiến thức để dẫn dắt học sinh tiếp thu kiến thức 2.4 Công tác bồi dưỡng HSG - Quan tâm việc bồi dưỡng học sinh giỏi có kế hoạch bồi dưỡng từ đầu năm học Giáo viên dạy lớp có kế hoạch tự bồi dưỡng... nhật kịp thời vấn đề liên quan đến lớp chủ nhiệm + Kế hoạch cá nhân PPCT 3.2.2 Hồ sơ nhóm chun mơn + Kế hoạch hoạt động nhóm chun mơn + Biên nhóm chun mơn + Sổ kiểm tra thành viên theo tháng +... (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần) Nhóm CM chủ động xây dựng thực kế hoạch giáo dục môn theo hướng tinh giản phù hợp với chuẩn kiến thức kỹ thái độ chương trình mơn học để báo cáo trường