bài 6-CTrình 4-Sử dụng các thiết bị trong dạy hòa nhập

Bài SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC LỚP HOÀ NHẬP GIỚI THIỆU CÁC THIẾT BỊ Có nhóm thiết bị dạy học lớp học hoà nhập: Đồ dùng dạy học đăc thù: ( Dùng cho trẻ khó khăn học tập Không có trẻ khó hoàn thành học) GV thường sử dụng dạy học học Như : thẻ chữ, mô hình, vật thật, sơ đồ, tranh,… Thiết bị trợ giúp dạy học đặc thù: bàn tính sô-rô-ban cho trẻ khiếm thị học toán, bảng chữ ngón tay cho trẻ khiếm thính học Tiếng Việt, phương tiện viết chữ nổi,… Thiết bị trợ giúp trẻ khó khăn: xe lăn, máy trợ thính, ghế cho trẻ bại não,… HOẠT ĐỘNG 1: VAI TRÒ, TÁC DỤNG CỦA THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐẶC THÙ Hoạt động nhóm, thảo luận:10’ Đồ dùng dạy học có vai trò, tác dụng dạy học hoà nhập? Trẻ có khó khăn học tập có khó khăn gv không sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học lớp học? Cho ví dụ cụ thể Các nhóm trình bày Vai trò, tác dụng thiết bị, đồ dùng dạy học: - Học sinh nắm kiến thức, nội dung học thuận lợi, đầy đủ sâu sắc - Học sinh sử dụng đa giác quan trình học tập ( nghe, nhìn hoạt động thực hành) - Tạo không khí lớp học vui vẽ, sinh động - Phát triển hứng thú, nhu cầu học tập học sinh - Phù hợp với cách học trẻ Đối với trẻ khó khăn: - Các đồ dùng dạy học mang tính đặc thù thiếu ( đồ dùng dạy học trẻ khiếm thi, bảng chữ ngón tay, kí hiệu ngôn ngữ trẻ khiếm thính) - HS khó khăn học hiệu quả, tự tin hơn, lôi em vào trình học tập tích cực Hoạt động cá nhân:5’ - Nghiên cứu tiêu đề đồ dùng dạy học trang Xem tiêu đề giáo viên tự làm được? Hãy đánh dấu vào tiêu đề - người trình bày, lớp theo dõi, nhận xét HOẠT ĐỘNG 2: GIỚI THIỆU BỘ ĐỒ DÙNG VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG LỚP HỌC HOÀ NHẬP Bàn tính Soroban: Bàn tính có hàng hạt hàng hạt Là công cụ để trẻ khiếm thị tính toán 2 Kính lúp cầm tay: Có dạng hình chữ nhật độ phóng đại lần, giúp cho trẻ có thị giác Kính lúp khổ A 4: có khả phóng đại gấp lần Hỗ trợ trẻ thị giác đọc sách Kẹp bút: có hình lăng trụ tam giác cao su Giữa đáy hình trụ có lỗ đường kính 5mm để luồn bút chì bút mực vào Giúp trẻ bị yếu ngón tay cầm nắm khó cầm bút dễ 5 Sách ngôn ngữ kí hiệu cho người điếc Việt Nam – Tập 1: Sách cung cấp kí hiệu thông thường hỗ trợ giao tiếp Bảng kí hiệu ngôn ngữ:Trình bày kí hiệu tay hữu dụng dùng cho người điếc Việt Nam Cung cấp kí hiệu thường dùng giao tiếp 60 thẻ tranh giao tiếp: Các tranh ảnh hoạt động đồ vật hữu ích trường học có chữ in giải 8 Bảng giao tiếp tranh: Gồm tranh ảnh hoạt động đồ vật có ích, có in chữ giải 60 thẻ từ: Là thẻ có chứa từ rút từ sách trẻ học HOẠT ĐỘNG 3:SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC Hoạt động nhóm, thảo luận:10’ - Mục đích việc sử dụng đồ dùng dạy học tiểu học? - Cần vào đâu để lựa chọn ĐDDH? - Cần lưu ý điều thiết kế ĐDDH? Trình bày Mục đích việc sử dụng ĐDDH tiểu học: - Giới thiệu Hình thành biểu tượng Phát kiến thức Minh hoạ, chứng minh Kiểm tra/ củng cố/ luyện tập Các bước đơn giản để xác định, thiết bị, ĐDDH cần dùng: Xác định nội dung dạy GV cần phải tìm hiểu từ học KHCN chương trình lớp Quyết định cách dạy Căn vào học sinh tốt hoàn cảnh thực tế để lựa chọn Quyết định cần thiết Phụ thuộc vào việc có bị, ĐDDH sẵn cần phải làm Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học Sử dụng thiết bị điều chỉnh cần Lưu giữ đồ dùng chia sẻ Sử dụng đồ dùng đơn giản dễ kiếm Không nên trì hoãn việc dạy để chờ thiết bị GV phải sẵn sàng thay đổi điều chỉnh ĐDDH để phù hợp với giảng Xây dựng sưu tập thiết bị Chia sẻ vối gv khác Một số lưu ý thiết kế lựa chọn đồ dùng số thiết bị đặc thù: - Sử dụng nguyên vật liệu đồ vật bền, rẻ dễ kiếm - Làm đồ dùng phù hợp với học - Kêu gọi giúp đỡ từ cộng đồng người khác - Làm đồ dùng trẻ vui thích sử dụng tốt - Đảm bảo tranh ảnh phải rõ ràng dễ hiểu - Đảm bảo chữ in, viết phải rõ ràng dễ đọc - Sử dụng kí hiệu gợi ý giúp trẻ có khó khăn học tập - Tránh đưa vào chi tiết trang trí không cần thiết CHÚC CÁC BẠN LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG THÀNH CÔNG CÁC THIẾT BỊ, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  ... DỤNG CỦA THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐẶC THÙ Hoạt động nhóm, thảo luận:10’ Đồ dùng dạy học có vai trò, tác dụng dạy học hoà nhập? Trẻ có khó khăn học tập có khó khăn gv không sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy. .. cần phải làm Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học Sử dụng thiết bị điều chỉnh cần Lưu giữ đồ dùng chia sẻ Sử dụng đồ dùng đơn giản dễ kiếm Không nên trì hoãn việc dạy để chờ thiết bị GV phải sẵn...GIỚI THIỆU CÁC THIẾT BỊ Có nhóm thiết bị dạy học lớp học hoà nhập: Đồ dùng dạy học đăc thù: ( Dùng cho trẻ khó khăn học tập Không có trẻ khó hoàn thành học) GV thường sử dụng dạy học học Như