NGỮ PHÁP n3 tủ tài liệu bách khoa

NGỮ PHÁP N3-GIÁO TRÌNH 『日本語総まとめＮ3』 STT CẤU TRÚC Ý NGHĨA VÍ DỤ 第 週―1 日目 ほん くわ せつめい か ① ① この本には、詳しい説明は書かれていませ ん。 ② => Quyển sách phần giải thích chi tiết khơng Ｖ-（ら）れる (Động từ thể bị động) ぎょう = ＞ 1-グループ： ぎょう い 行 =>あ 行 ＋れる 2-グループ：「ます」＋られる 3-グループ： （Ｎ）します=>（Ｎ）される 来ます=> こられる viết にゅうがくしき おこな ③ ② 入 学 式 はこのホールで 行 われます。 ④ => Lễ khai giảng tổ chức hội trường ( Thường sử dụng  Được せかい いちばんおお diễn đạt thực tế mà người ⑤ ③ これは、世界で一番大きいダイヤモンドだと nói khơng muốn nhắc đến い 言われています。 chủ thể thực hành động) ⑥ => Người ta nói viên kim cương to giới むかし ⑦ ④ かんが かた ただ おも 昔 は、その 考 え方が正しいと思われてい た。 ⑧ => Ngày xưa người ta nghĩ cách suy nghĩ xác ① Ｖ-（ら）れる (Động từ thể bị động) 友達の赤ちゃんを抱っこしたら、泣かれて しまった。 => Khi ôm đứa trẻ người bạn, khóc ( làm cho tơi thấy khó xử ) => Bị ② 雨に降られて、服が濡れてしまった。 ( Biểu thị cảm giác khó chịu, => Vì bị dính mưa nên quần áo bị ướt hết vất vả điều xảy ra) ③ 父に死なれて、大学を続けられなくなりまし た。 => Vì bố nên tiếp tục việc học trường đại học Ⅴー（さ）せる (Động từ thể sai khiến) ぎょう = ＞ ぎょう １グループ：い 行 =>あ 行 ＋せる ２グループ：Ⅴ（ます）＋させる ３グループ：します=>させる き こ 来ます=>来させる ぐあい ① ( Biểu đạt mong nhận đồng ý, cho phép đối phương hành động thân) もらえませんか はや かえ ください。 =>Tôi thấy khó chịu chút, nên xin cho phép cho sớm かいしゃ はなし き ② あなたの会社の 話 を聞かせてください。 => Xin cho phép nghe chuyện công ty anh て ください Ⅴ-（さ）せて もらえますか わる ちょっと具合が悪いので、早く帰らせて あら => Xin cho phép ③ 手を洗わせてください。 => Làm ơn cho phép => Xin cho phép rửa tay 第 週―2 日目 あした で ね ① 明日は早く出かけるから、もう寝ないと。 Ⅴ‐ないと。 Ⅴ‐なくちゃ。 （=Ⅴ‐ないといけない）  Vì mai phải ngồi sớm, nên phải ngủ thơi しけん  Phải ( cách nói tắt, thường sử dụng hội thoại thường ngày.) あと か げつ がんば べんきょう ② 試験まで後1ヶ月だ。頑張って 勉 強 しない と。  Cho đến kì thi tháng Phải cố gắng học hành たなか へんしん ③ 田中さんにメールの返信をしなくちゃ。  Phải gửi thư hồi âm cho anh Tanaka Ⅴ-てしまう=>Ⅴ-ちゃう Ⅴ-てしまった=>Ⅴ-ちゃった Ⅴ-でしまう=>Ⅴ-じゃう Ⅴ-でしまった=>Ⅴ-じゃった    Trót làm V Cảm giác nuối tiếc, hối hận Làm hết ① 「あれ？このにあったチョコレートは？」 「あ、食べちゃった。いけなかった？」  Ấy! Cái sô cô la lúc đâu rồi?  A, ăn rồi, khơng ? しけん ② お 試験が終わった！今日は飲んじゃおう。  Kì thi kết thúc Hôm phải uống thôi! くるま こ ③ もしもし、すみません。 車 が混んじゃっ て・・・少し遅れます。  Alo,Xin lỗi Hiện đường đông xe Tôi đến muộn chút まちが ①① テストで間違ったところを、ノートに書いと こう。 Ⅴ-ておく=>Ⅴ-とく Ⅴ-でおく=>Ⅴ-どく Có ý nghĩa giống như② => Phải ghi chép lại vào lỗi sai mắc Ⅴ-(て)おく học N4 kiểm tra せんたく 1, Chuẩn bị ③ ② これ洗濯しといて 2, Làm để thực ④ => Cái phải giặt な Ⅴ-ておかない=>Ⅴ-とかない cho bước ⑤ ③ トイレットペーパーがもうすぐ無くなるか 3, Giữ nguyên ら、買いとかないと。 ⑥ => Vì giấy vệ sinh hết rồi, nên phải mua ( dự phòng ) 第 週-3 日目 ⑦ ① 彼の話し方は女みたいだ。 ⑧ => Cách nói chuyện giống gái Ｎ Ｖ-(普通) A-い（普通） A-な（普通） みたいだ みたいにＶ みたいなＮ  Giống ⑨② ⑩ => Như ⑪③ Hình ⑫ => ( Văn nói mẫu câu 「～よう」đã học N4 ) ⑬ ④ ⑭ => ⑮⑤ ⑯ => すな ほし かたち ここの砂は星みたい 形 をしています。 Cát có hình dạng giống ngơi このアパートは誰も住んでいないみたいだ。 Có vẻ hộ khơng có 明日は雨みたいだね。 Hình mai mưa リンさんみたいに日本語がうまくなりたい。 Tơi muốn giỏi tiếng Nhật giống anh Linh きょう Ｎ1 らしい Ｎ2  Cảm giác はる あたた ひ ④ ① 今日は春らしい 暖 かい日だった。 ⑤ => Hôm ngày ấm áp cảm giác mùa xuân じょせい ようふく き ⑥ ② 私は女性らしい洋服はあまり着ない。 ⑦ => Tôi khơng hay mặc quần áo gái しょうがくせい N っぽい （×）いいっぽい 無理っぽい Hơi Có vẻ おとな ⑧ ① あの小 学 生 は、大人っぽい。 ⑨ => Cậu bé học sinh tiểu học hơi người lớn りょうり ⑩② あぶら いや この料理は 油 っぽくて、嫌だ。 ⑪ Vì ăn nhiều dầu, thấy khó chịu thật 第 週-4 日目 わす Ⅴ-る  Cố gắng để làm/ ようにする 10 Ⅴ-ない không làm V ⑫① ⑬ => もの 忘れ物をしないように。 Hãy cố gắng (duy trì việc )khơng qn đồ まいしょくご ⑭② は みが 毎食後、歯を磨くようにしています。 ( mang tính chất trì ⑮ => Hãy cố gắng (duy trì việc )đánh sau bữa hành động ) ăn 11 Ⅴ-れる Ⅴ-ない Ⅴ-る ように、～ Ⅴ-る ようになる 12 Ⅴ-れる ⑯① みんなに聞こえるように、もっと大きな声で ⑲ => Nào, viết vào sổ tay không quên  Để mà 話してください。 ( biểu thị mục đích ⑰ => Xin nói to chút để người hành động Vế trước nghe てちょう mục đích, vế sau hành ⑱ ② 忘れないように、手帳に書いておこう。 động ) ⑳ ① この DVD プレーヤー、壊れているんだよ ね。 21 いや、直してもらったから、使えるように なったよ。 => Chiếc đầu máy DVD bị hỏng hóc  Trở nên (có thể) 22 Uh, Bực thật Nhưng sau mang sửa, ( Biểu thị thay đổi ) sử dụng lại とお 23 ② つ ここの電気は人が通ると、付くようになって います。 24 =>Điện đây, có người qua lại, sáng lên 第 週-5 日目 みなさま 25 ① Ｎ- ＋ ように Ⅴ-る／た 29 Ⅴ-る ＋ ように Ⅴ-ない 15 Ⅴ-ます Ⅴ‐ません Ⅴ-れます ないよう か 皆様ご存知のように、試験の内容が変わりま  Theo か こんど もくようび ( thường dùng với lời mở 27 ② ここに書いてあるように、今度の木曜日、 じゅぎょう ごぜんちゅう đầu cho việc giải thích ) 28 14 しけん す 26 => Theo người biết đây, nội dung kì thi thay đổi の 13 ぞんじ 30 31  Hãy 32 ( mệnh lệnh nhẹ nhàng )33 34 35 授 業 は午前中だけだ。 => Theo viết đây, thứ tới đây, học có buổi sáng thơi Theo nói chuyện lần trước, từ năm sau, học phí tăng ① 「明日はもっと早く来るように」 「はい、分かりました」 => Ngày mai đến sớm Vâng hiểu ② ここで煙草を吸わないように。 => Xin đừng hút thuốc 36 ① 合格しますように。 37 => Tôi hi vọng đỗ đạt びょうき ＋ ように  Hi vọng 38 39 40 41 なお ② 母の病気が治りますように。 => Tôi hi vọng bệnh mẹ chữa trị ③ インフルエンザにかかりませんように。 => Hi vọng không mắc bệnh cúm 第 週―6 日目 や 16 Ⅴ-よう ＋ と思う  Dự định 42 43 44 45 ① 私は会社を辞めようと思っている。 => Tôi dự định nghỉ việc công ty ② 来年、国に帰ろうと思っています。 => Tôi dự định năm sau nước １ 46 ① でんしゃ の 電車に乗ろうとしたときに、ドアがしまって 乗れなかった。 47 =>Khi định lên tàu điện, cánh cửa đóng lại mất, làm lên 17 Ⅴ-よう ＋ とする  Định làm くつ 48 ②「あ、ポチがあなたの靴をかもうとしている よ」 49 => A, Pochi định cắn giầy anh ぼく で ほ 50 ③ ポチは、僕が出かけようとすると、吠える。 51 => Pochi thấy định lại sủa lên 18 Ⅴ-よう ＋ としない （＝Ⅴ-るつもりがない）  Không định 52 ①「ポチ、どうしたんだろう。ご飯を食べようと しないんだよ」 53 => Pochi, nhỉ?Nó khơng định ăn làm 54 ② 彼は自分のことは何も言おうとしない。 55 => Anh khơng định nói chuyện thân 第 週―1 日目 56 みせ きゃく じょせい 57 ① この店のお 客 さんは、女性ばかりですね。 58 => Cửa hàng này, khách toàn nữ giới Ｎ おとうと ばかり（だ/のＮ/で） 19 Ⅴ-て Ｖ-て  Toàn là… み 59 ② 弟 は、テレビばかり見ています。 60 => Em trai tơi, tồn xem ti vi ３ むすこ しごと あそ 61 ③ 息子は仕事をしないで、遊んでばかりいる, 62 => Con trai tôi, không chịu làm việc cả, tồn chơi thơi ばかりいる かいいん  Chỉ… 20 ＮだけしかⅤ-ない い 63 ① このコンサートは会員だけしか入れません。 64 => Buổi hòa nhạc này, có hội viên vào きょう きゃくさま ひとり き Nhấn mạnh だ65 ② 今日 はお 客 様 が一人だけしか来ませんでし け た。 66 => Hôm nay, có vị khách đến ひ ら が な 67 ① 21 Ｎ Ｎに Ｎで さえ、～ 平仮名さえ書けないんですから、漢字なんて 書けません。  Ngay cả, chí 68 => Thậm chí chữ Hiragana khơng viết được, nên chữ Hán ah, viết đâu ( = で/ でも) 69 ② こんなこと、子供でさえ、知っている。 70 Cái chuyện , trẻ biết あした 71 ① 22 Ｎこそ Ｎ（理由）からこそ りゆう  Bắt đầu từ ngày mai, học thơi!  Chính từ ( nhấn mạnh) べんきょう 明日こそ、 勉 強 するぞ！ あいじょう しか 72 ② 愛 情 があるこそ、叱るんです。 73 => Chính có tình thương yêu mà quát mắng 第 週―2 日目 かん 関して もんだい 関しては 23 Ｎに （文）のに  Liên quan đến… のうぎょう ついて ついてにＮ Ｎに かん にほんぶんか  Về ついては ついても いけん ろんぶん よ 76 ② 農 業 に関する論文を読む。 77 => Đọc luận văn viết nông nghiệp 関しても 関するＮ 24 かん 74 ① この問題に関して、ご意見ありませんか。 75 => Liên quan đến vấn đề này, có có ý kiến khơng ? べんきょう 78 ① 日本文化について 勉 強 する。 79 => Tôi học văn hóa nhật Bản じゅけん 80 ② ちゅうい よ 「受験についての注意」を読む。 81 => Đọc ý dự thi ほん 92 V‐「ます」かける かけのＮ かけだ ・この本はまだ読みかけだ。  93 Đang làm dở  Quyển sách đọc dở ふ ろ はい でんわ な ・お風呂に入りかけたとき、電話が鳴った。  Khi tắm dở chng điện thoại reo  Ⅴ-「ます」たてだ たてのＮ よ Vừa Hay dùng: 焼きたて／塗りたて／ 入社たて Không dùng: 読みたて／寝たて／食べたて や ぱ ん ・焼きたてのパンはおいしい。  Bánh mì vừa nướng ngon す ぱ とりた しんせん やさい う ・あのスーパーは、取立ての新鮮な野菜を売っ ている。  Siêu thị thường bán rau tươi vừa nhổ lên 第 週―3 日目 に ほ ん ご 94 ～と、 ～たら、 ～ば、 ・もっとうまく日本語が話せたら、いいなあ。 ～いいなあ  Biểu thị kì vọng  Nếu mà nói tiếng Nhật tốt hay あした あめ ふ ・明日、雨が降らないといいなあ  Ngày mai mà khơng mưa thật tốt ちこく はや いえ で ・遅刻してしまった。もっと早く家を出れば、 よ ～ば 良かった。 良かった。 95 ～たら  Biểu thị hối hận  Hôm bị đến muộn Nếu mà khỏi nhà sớm tốt たなか い よ ・田中さんにあんなことを言わなければ良かっ た。  Nếu mà khơng nói điều với anh Tanaka tốt たの きみ い ・パーテイー、楽しかったよ。君も行けばよっ ～ば  のに。 96 ～たら Biểu thị tâm trạng nuối tiếc かたのに。  Bữa tiệc hôm vui Thật tiếc anh đến vui やす か ・安かったら、買うのに。  Nếu mà rẻ mua ば す はや こ ・バス、早く来ないかな。  Có vẻ xe buýt không đến Ⅴ-る 97  かな（あ） V-ない Biểu thị nghi vấn, mong đợi じっけん い ・この実験、うまく行くかな。  Thực nghiệm này, liệu có trôi chảy tiến lên không きょう ふ じ さ ん み ・今日、富士山が見えるかなあ。  Hơm nay, liệu có nhìn thấy núi Phú sĩ không 第 週―4 日目 えいが はじ ぷん ・映画が始まるまで 30分あります。 98 V-る まで  Cho đến  Cho đến bơ phim bắt đầu 30 phút れんらく ま ・連絡があるまで待っています。  Tôi đợi có liên lạc さかな ほね た ・この 魚 は骨まで食べられますよ。 99 Ｎまで  Ngay cũng,  Cá này, xương ăn わたし うたが ・あなたまで 私 を 疑 うのですか。  Ngay cậu nghi ngờ ? あした ひる ゆうがた あめ ・明日は昼から夕方まで雨でしょう。 100 Ｎ1 から Ｎ2 にかかて  Từ đến  Ngày mai từ trưa chiều tối, có lẽ mưa きゅうしゅう ほんしゅう つ ゆ は い ・ 九 州 から 本 州 にかけた梅雨入りました。  Từ vùng Kyushu đến Honshu vào mùa mưa おおさか こくさいかいぎ おこな ・大阪において、国際会議が 行 われる。 101 Ｎにおいて  Ở  Hội nghị quốc tế tổ chức Osaka けっか ほ む ぺ じ はっぴょう ・結果はホームページにおいて、 発 表 されま す。  Kết đưa trang chủ 第 週ー5 日目 はんたい 102 Ⅴ-ても い A-ても たとえ～ な A-でも Ｎ-でも りゅうがく ・たとえ反対されても、 留 学 します。  Cho dù bị phản đối, du học げんき  Cho dù かぞく ・たとえ元気じゃなくても、家族への手紙は げんき か 元気だと書きます。  Cho dù không khỏe mạnh, thư viết cho gia đình, viết khỏe mạnh かれ 103 ＋ かもしれない 例外：な A-かもしれない Ｎ-かもしれない はなし うそ ・もしかすると、彼の 話 は嘘かもしれない。 もしかすると／もしかしたら 普通形 てがみ   Có thể Có lẽ  Có thể lời nói nói dối あ す ・もしかしたら、明日いけないかもしれませ ん。  Có thể ngày mai khơng かねも かなら こうふく かぎ ・お金持ちが 必 ずしも幸福だとは限らない。  必ずしも～ 104 かぎ 普通形＋とは限らない Không phải thiết phải  Không phải người giàu có hạnh phúc たか かなら かぎ ・高いものが 必 ずしもいいものだとは限らな い。  Không phải đồ đắt tiền đồ tốt ごうかく ゆめ ・合格した！まるで夢のようだ。  Đã đỗ Như giấc mơ かれ 105 まるで～普通形＋よう まるで～普通形＋みたい 例外：な A-よう に ほ ん ご にほんじん はな ・彼の日本語はまるで日本人が話しているみた  Như き いに聞こえる。  Tiếng Nhật anh ấy, nghe người Nhật Ｎ-のよう nói い りかい ・あなたの言うことはまるで理解できない。  Việc cậu nói hồn tồn khơng hiểu 第 週―6 日目 106 ～。だけど、～  Nhưng ・旅行に行きたい。だけど暇がない。  Tôi muốn du lịch Nhưng thời gian rảnh ・よくカラオケに行く。だけど、歌は下手だ。  Tơi hay hát Karaoke Nhưng hát dở てんきよほう ご ご あめ ・天気予報では、午後から雨だそうです。です かさ も から、傘を持っていったほうがいいですよ。  Theo tin dự báo thời tiết, từ buổi chiều mưa Vì nên mang theo 107 ～。ですから、～  Vì りょこう い もう ・あしたから、旅行に行きます。ですから、申 わ け ご ざ し訳御座いませんが、来週のパーティーには出 席できません。  Từ ngày mai du lịch Vì vậy, tơi xin lỗi tơi khơng thể có mặt bữa tiệc tuần sau さくや い ・昨夜はコンサートに行くつもりだった。とこ い ろが行けなくなった。  Tôi định bưởi hòa nhạc tối hơm qua Nhưng 108 ～。ところが、～  Thế lại không たなか わたし わか おも ・田中さんは 私 より若いと思っていた。ところ わたし さいとしうえ が、 私 より 5歳年上だった。  Tôi nghĩ Anh Tanaka trẻ Nhưng thực anh tuổi ・明日、試験でしょ。頑張ってね。ところで、 109 ～。ところで、～  Chuyển chủ đề nói chuyện 来週の月曜日はあいてる？  Ngay mai kiểm tra phải không? Cố gắng Mà này, thứ tuần tới có rảnh khơng? ・もうすぐ、今年も終わりですね。ところで、 お正月はどうなさいますか。  Năm kết thúc nhỉ? Mà này, Tết năm làm gì? 第 週―1 日目 しけん う ごうかく ・もし、試験を受けていたなら、合格したいと おも 思う。  Nếu tham gia kì thi, tơi muốn đỗ đạt かれ しゃちょう かいしゃ ・もし、彼が 社 長 でなかったなら、会社はつぶ 110 もし～（な）ら、～  Nếu ( thực tế hồn tồn ko có, có ) おも れていたと思う。  Nếu giám đốc, cơng ty có lẽ phá sản りゅうがく いまごろ ・もし、 留 学 しなかったなら、今頃は国で結婚 しているだろう。  Nếu không du học, tầm có lẽ kết nước nhà やす と りょこう い ・もし休みが取れたとしても、旅行に行かない つもりです。  Thậm chí neeys xin nghỉ được, tơi ko định du lịch đâu かね 111 もし～普通形＋ としても／としたって、  Thậm chí ( khả trở thành thực thấp ) ・もしお金がたくさんあったとしても、そんな か ものは買わない。  Thậm chí có nhiều tiền, tơi khơng mua thứ けっしょうせん のこ ゆうしょう むずか ・もし決 勝 戦 に残ったとしたって、 優 勝 は 難 しいでしょう。  Thậm chí lại trận thắng, việc chiến thắng khó mà う か おとこ ・もしも生まれ変われるなら、 男 になりたい。  Nếu sinh lần nữa, muốn trở thành trai じしん  112 もしも～なら／ても Nếu ( nhấn mạnh giả định ) お いえ だいじょうぶ ・もしも地震が起きても、この家、大丈夫だか たお ら、倒れないでしょう。  Cho dù có xảy động đất, ngơi nhà bền, nên khơng thể đổ đâu こ ・あの子にもしものことがあったら、どうでし ょう。  Nếu đứa trẻ có tiền, 第 週―2 日目 あした あたら きかく かいぎ おこな ・明日、 新 しい企画についての会議が 行 われ Ⅴ-る ことになる 113  Ⅴ-ない Quyết định ( tổ chức ) ることになっている。  Người ta định rằng, ngày mai toorc hức hội nghị kế hoạch cho xí nghiệp おおさか てんきん ・今度、大阪に転勤することになりました。  Người ta định rằng, chuyển công tác lên Osaka まいあさ Ⅴ-る ことにする 114  Ⅴ-ない Quyết định ( cá nhân ) ぷん ・毎朝、30分ジョギングすることにしていま す。  Tơi trì thói quen buổi snag 30p か もの い ・「あれ？買い物に行かないの？」 あ す い 「うん、明日行くことにした」  Ế Không mua sắm ah? Uh, định mai mua 115 Ⅴ-ることはⅤ-る A-いことは A-い が／けれど A-なことは A-だ  Mặc dù , ・ピアノは弾けることは弾けますが、うまくあ りません。  Piano biết chơi thật, không giỏi ・このバッグ、高いことは高いけれど、すごく 使いやすいです。  Cái túi này, đắt thật, dễ sử dụng とりにく た ず ・鶏肉は食べないことはないですが、あまり好  116 ～ない ことはない～ Khơng có chuyện khơng ( định ) きではありません。  Khơng có chuyện khơng ăn thịt gà, khơng thích はし ま あ いそ ・走れば間に合わないことはない。急ごう！  Nếu chạy, định kịp Khẩn trương lên 第 週―３日目 せんせい こんど て す と はんい き ・先生に今度のテストの範囲を聞いたところ、 １０ か 10日までだといわれた。  Tôi vừa hỏi thầy giáo phạm vi kiểm 117 Ｖ-た ところ  Vừa tra nói rằng, đến 10 は いた は い し ゃ い ・歯が痛いので、歯医者さんに行ったところ、 むしば ひどい虫歯になっているといわれた。  Vì đau răng, nên vừa khám bác sĩ nha khoa, nói rằng, bị sâu khủng khiếp すこ ちこく ・もう少しで遅刻するところだった。  chút thơi bị muộn 118 Ⅴ-る ところだった  Sắp sửa すこ ごうかく ・あと少しで合格するところだったの に。。。。  Thật tiếc chút đỗ せんせい ちゅうい かんじ まちが き ・先生に注意されてはじめ、漢字の間違いに気 が 119 Ⅴ-て はじめて  Sau trước tiên ついた。  Sau bị thầy giáo nhắc nhở, trước tiên nhận lỗi sai chữ Hán か ぶ き み にほんぶんか きょうみ も ・歌舞伎を見てはじめて、日本文化に興味を持 った。  Sau xem kịch truyền thống, tơi trước tiên có ham mê với văn hóa Nhật Bản あか Ⅴ-ている Ⅴ-ない 120  Trong lúc sáng, nhà mau き うちに A-い A-な Ｎ-の かえ ・明るいうちに帰ってきなさい。 か し おぼ ・なんども聞いているうちに、歌詞を覚えた。  Trong lúc  Trong lúc nghe nghe lại nhiều lần, nhớ lời ca khúc わす め も ・忘れないうちに、メモをしておこう。  Trong chưa quên, ghi chép lại 第 週―4 日目 あつ おんど ど ・暑いわけだ。温度が 36度もある。  Nóng chuyện đương nhiên Nhiệt độ lên tận 36 121 普通形 ＋ わけだ ( な A – bỏ だ)  Là chuyện đương nhiên độ たなか かのじょ ふ ・「田中さん、彼女に振られたらしいよ。」 げんき 「なるほど、それで、元気がないわけだ」  Anh Tanaka, nghe nói bị người yêu đá 122 123 普通形 ＋ (A- な Ｎ-の 普通形 ＋ わけではない わけがない   Khơng có chuyện Không thể Ah, hiểu Vậy nên không khỏe mạnh đương nhiên ・嫌いなわけではないが、肉はあまり食べな い。  Không có chuyện ghét đâu, khơng hay ăn thịt thơi ・テレビは見ないわけではないが、音楽を聴い ているほうが多いです。  Khơng có chuyện khơng xem ti vi đâu, hay nghe nhạc ・あの強い相手に勝てるわけがない。  Không thể thắng đối thủ mạnh ・「このパン、古くない？」 「古いわけがないよ。昨日、買ったんだか ら」  Cái bánh đó, khơng cũ sao? Khơng thể có chuyện cũ được, mua hơm qua mà ・大事な会議があるから、休むわけには行かな Ｖ-る Ｖ-ない  わけにはいかない わけにもいかない 124 Ｖ-ている Ｖ-させる Khơng thể ( lý mang tính chất đạo đức, xã hội ) い。  Vì có họp quan trọng, nên nghỉ めいれい ・社長の命令だから、従わないわけにはいかな い。  Vì mệnh lệnh Gíam đốc, nên không tuân theo 第 週―5 日目 わたし 125 けっ ゆめ あきら ・ 私 は決して夢を 諦 めません。 けっ 決して～Ⅴ-ない い A-くない な A-でない Ｎ-でない  Nhật không  Tôi không từ bỏ ước mơ うそ けっ もう かれ い ・「嘘は決して申しません。」と彼は言った。  Anh ta nói “ Nhất định khơng nói dối” わたし まった およ ・ 私 は 全 く泳げない。 まった 全 く～ 126 Ⅴ-ない い A-くない な A-でない  Tơi hồn tồn khơng thể bơi  Hồn tồn khơng かれ おこ りゆう わたし まった わ ・彼が怒っている理由は、 私 には 全 く分から ない。  Lý giận, tơi hồn tồn khơng hiểu ち めった 127  滅多に～Ⅴ-ない Hiếm ( vế sau phủ định ) ゃ ん す めった ・このチャンスは滅多にないよ。  Cơ hội có いそが めった やす と ・ 忙 しくて、滅多に休みが取れない。  Vì bận rộn nên xin nghỉ ・あの人が話す英語は少しも分からない。  Tiếng Anh người đó, chút khơng 128 少しも～ない  Một chút không hiểu ・スタイルの事は、少しも気にならない。  Một chút không quan tâm đến kiểu cách ( style) 第 週―6 日目 ・レタス一つとトマトを３個下さい。それと、 ピーマンも１袋下さい。  Cho mớ xà lách cà chua.Thêm nữa, cho túi ớt xanh ・言われたことはしました。あと、何をすれば 129 ～。それと～ ～。あと～ いいですか。  Thêm  Việc Bị nói làm Thêm nữa, nên làm ・「今日はこれで全員かな。」 「あと、田中さんが来ると思います。」  Hơm tất người ah? Ngồi ra, tơi nghĩ anh Tanaka đến こうちゃ ・コーヒーにしますか。それとも紅茶にします か。  Chọn phê chọn trà ? らいしゅう さらいしゅう ・ 来 週 にしますか。それとも再来週がいいです 130 ～それとも～？  A hay B か。  Tuần sau? Hay tuần sau nữa? はな あ き わたし き ・話し合って決めましょうか。それとも 私 が決 めてしまってもいいですか。  Sau nói chuyện định Hay tơi định みせ りょうり うえ ねだん やす ・この店の料理はおいしい。その上、値段も安 131 ～。その上～  Hơn い。  Đồ ăn cửa hàng ngon Hơn giá rẻ かれ あたま うえ す ぽ つ なん ・彼は 頭 がいい。その上、スポーツも何でも で き 出来る。  Anh ta thông minh Hơn thể thao mơn chơi ... kết thúc, cực đất nước tiếp diễn 99 ② 田中さんの強みは２カ国語が話せるというこ とです。 => Điểm mạnh anh Tanaka nói ngoại ngữ ① 来週のテストのことで、質問がありま。 Tơi có câu hỏi kiểm tra tuần sau ② 田中さんが入院したことを知っています か。 Anh có biết việc... あのう、教科書を見せてほしいんですが。。。。 60 Ⅴ-て Ⅴ-ないで ほしい もらいたい  Muốn người khác làm gì…  Ề… Tơi muốn anh cho xem sách giáo khoa あなたに教えてもらいたいことがあります。  Tôi có điều muốn anh dạy bảo cho 彼はそのこについて知っているふりをしている 61 Ⅴ-普 A-い（普）