Lessons plan tủ tài liệu bách khoa

‫برنامج تدريب العاملين بشركة قنا لمياه الشرب – العاملين بمعامل المحطات‬ ‫خطة التدريس للدورة التدريبية تقنيات معالجة مياه الشرب‬ ‫المحتويات‬ ‫أول‪:‬ا نظرة عامة على البرنامج التدريبي لتقنيات معالجة مياه‬ ‫الشرب‬ ‫‪ 1‬الهدف العام للدورة التدريبية‬ ‫‪ 2‬المجموعة المستهدفة‬ ‫‪ 3‬عدد المتدربين‬ ‫‪ 4‬منهجية التدريب‬ ‫‪ 5‬مساعدات التدريب‬ ‫‪ 6‬قائمة الدورات التدريبية‬ ‫‪ 7‬مكان التدريب و طريقة الجلوس بجلسات التدريب‬ ‫ثانيييا‪:‬ا خطيية التييدريس بالييدورة التدريبييية تقنيييات معالجيية مييياه‬ ‫الشرب‬ ‫‪.1‬‬ ‫أهداف الدورة‬ ‫‪.2‬‬ ‫موضوعات الدورة‬ ‫‪.3‬‬ ‫مدة الدورة‬ ‫‪.4‬‬ ‫البرنامج الزمنى للدورة‬ ‫‪1‬‬ ‫برنامج تدريب العاملين بشركة قنا لمياه الشرب – العاملين بمعامل المحطات‬ ‫خطة التدريس للدورة التدريبية تقنيات معالجة مياه الشرب‬ ‫أول‪:‬ا نظرة عامة على البرنامج التدريبي تقنيات معالجة مياه‬ ‫الشرب‬ ‫‪ 1‬الهدف العام للدورة التدريبية‬ ‫يقوم علي إنتاج مياه الشرب فريق واحد هو فريييق العيياملين بمحطييات‬ ‫المعالجييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييية‬ ‫) مهندسين وكيميائيين ( ولكن بين أفراد الفريق الواحد تختلييف الرؤييية‬ ‫حول التشغيل و الولويات الواجب الهتمييام بهييا فيييرى المهندسييون أن‬ ‫كمية النتاج هي الهدف والمراد من المحطة لسد احتياجات المواطنين‬ ‫وإنهاء شكوى الهالي و للتخلص من الضغوط السياسية و تأتي التكلفيية‬ ‫القتصادية للمحطة لتكون معيار النجاح ‪.‬‬ ‫بينما يرى الكيميائيون أن جودة المياه المنتجة ومطابقتهييا للمواصييفات‬ ‫هي الهييدف والغاييية و أن ارتفيياع جييودة المييياه المنتجيية لتقييارب أعلييي‬ ‫المواصفات هو مؤشر النجاح ‪.‬‬ ‫وتهدف الدورة إلى تعريف العاملين بمجال مياه الشرب معنييي معالجيية‬ ‫المياه لتقريب وجهات النظر ونوضييح للمهندسييين والكيميييائيين معنييي‬ ‫المعالجة والعمليات المرتبطة بها و مييا يييؤثر علييي النتيياج ميين حيييث‬ ‫الكم والكيف وما هو مؤشر نجاح عمليات النتاج و المعالجة‪.‬‬ ‫‪ 2‬المجموعة المستهدفة‬ ‫‪ 3‬العاملين بالمعامل المركزية لمياه الشرب فى شركة مياه قنا‬ ‫وكذلك العاملين بمعامل المحطات و الترشيح السريع‬ ‫‪ 4‬عدد المتدربين‬ ‫يبلغ عدد المتدربين المقدر لحضور كل الدورة ما بين ‪40 – 35‬‬ ‫متدرب من المعمل المركزى ومعامل المحطات بشركه قنا لمياه‬ ‫الشرب والصرف الصحى ‪ ‬‬ ‫‪ 5‬منهجية التدريب‬ ‫‪2‬‬ ‫برنامج تدريب العاملين بشركة قنا لمياه الشرب – العاملين بمعامل المحطات‬ ‫خطة التدريس للدورة التدريبية تقنيات معالجة مياه الشرب‬ ‫تعتمد منهجية التدريب بالدورة على عدة اسس يكون الهدف‬ ‫الرئيسى منها توصيل المعلومة بسهولة ويسر للمتدرب وكذلك‬ ‫ضمان المشاركة الفعالة من المتدربين أثناء جلسات التدريب‬ ‫والتأكد من الفهم الكامل لمحتويات وموضوعات الدورة والتدريب‬ ‫العملى والشخصى على الموضوعات التى ستتناولها الدورة‪.‬‬ ‫هذا ويمكن تلخيص المنهجية المتبعة فيما يلى‪:‬‬ ‫‪ ‬المحاضرات‪:‬ا التى يلقيها المدرب ذا الخبرة بهدف توصيل‬ ‫أحدث المعلومات على صورة نظرية وعملية والتأكد من التطبيق‬ ‫العملى بطريقة صحيحة وعلى أساس من الفهم مما يمكنه من‬ ‫تلشى الخطاء التى من الممكن أن تلعب دورا فى صحة النتائج‬ ‫التى يتحصل عليها والتى تهتم بنوعية مياه الشرب‪.‬‬ ‫‪ ‬الشرائح ‪:Power point‬ا التى تعرض أثناء الشرح لبراز النقاط‬ ‫الرئيسية لكل موضوع فى تسلسل منطقى ولضمان وتثبيت‬ ‫المعلومة لدى المتدرب‬ ‫‪ ‬المناقشات المفتوحة‪:‬ا ويديرها المييدرب أو المحاضيير وتتيييح‬ ‫هذة المناقشات الفرصة لتبادل الراء وتوجبه السئلة و الحصييول‬ ‫عليى معلومييات جدييدة كميا إنييه يتيم مين خللهيا نقييل المعيارف‬ ‫والخبرة العملية والنظرية ميين المييدرب إلييى المتييدربين واصييلح‬ ‫لمفاهيم غيرالصحيحة أو غير الحديثة لدى المتدربين‪.‬‬ ‫‪ ‬دراسة الحالت الواقعية‪:‬ا وهييى تفيييد فييى عييرض المشيياكل‬ ‫العملية اليتى يواجهه ا المتيدربون أو اليتى سيوف يواجهونهيا فيى‬ ‫عملهم و أساليب التغلب عليها بالسلوب العلمى الصحيح‪.‬‬ ‫‪ ‬التدريب العملى‪:‬ا والذى سيتاح بصورة فردية لكل متدرب‬ ‫باستخدام الطرق القياسية الحديثة لضمان الفهم التام والتطبيق‬ ‫الصحيح من المتدرب للمعلومات والطرق العملية التى تم‬ ‫تدريسها‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫برنامج تدريب العاملين بشركة قنا لمياه الشرب – العاملين بمعامل المحطات‬ ‫خطة التدريس للدورة التدريبية تقنيات معالجة مياه الشرب‬ ‫‪ ‬المراجع العلمية و الكودات و المواصفات‪:‬ا يتم إعطاء‬ ‫المتدرب المراجع العلمية التى أعتمد عليها والتى يمكن الرجوع‬ ‫إليها لزيادة التعمق فى المجال وكذلك الشارة ومناقشة الكود‬ ‫الخاص بتشغيل محطات معالجة مياه الشرب والمواصفات‬ ‫الحديثة الحاكمة والمعمول بها فى مصر وعلى المستوى الدولى‬ ‫فى مجال مياه الشرب‪.‬‬ ‫فى نهاية الدورة يتم تقييم الحاضرين من خللا اختبار‬ ‫تحريرى فى مواد الدورة‪.‬‬ ‫‪ 6‬مساعدات التدريب‬ ‫‪ ‬جهاز عرض الشرائح )‪(Power Point Projector‬‬ ‫‪ ‬سبورة بيضاء أو سبورة ورقية‬ ‫‪ ‬شاشات عرض‪.‬‬ ‫‪ 7‬مكان التدريب و طريقة الجلوس بجلسات التدريب‬ ‫يجلس المتدربون وفى مواجهتهم المحاضر فى المنتصف وعلى يمينه‬ ‫جهاز الكمبيوتر لعرض الشرائح ‪ Power Point‬وشاشة العرض وعلى‬ ‫يساره السبورة البيضاء أو السبورة الورقية ويكون وضع كل من شاشة‬ ‫العرض والسبورة بحيث يسمح بسهولة الرؤية لجميع المتدربين‪.‬‬ ‫وتقدر المساحة المطلوبة لقاعة التدريب بمييا ل يقييل عيين ‪× 5‬يي ‪ 7‬مييترا‬ ‫لتستوعب المتدربين والمدرب لتسمح بسهولة حركيية المييدرب وإمكانييية‬ ‫وصييولة لميياكن جلييوس المتييدربين‪ ‬ويلييزم أن تتييوفر بالقاعيية الضيياءة‬ ‫اللزمة والتهوية الكافية والجهزة الصوتية المناسبة‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫برنامج تدريب العاملين بشركة قنا لمياه الشرب – العاملين بمعامل المحطات‬ ‫خطة التدريس للدورة التدريبية تقنيات معالجة مياه الشرب‬ ‫ثانيا‪:‬ا خطة التدريس بالدورة التدريبية‬ ‫‪ 1‬دورة الطرق القياسية فى تجميع مياه الشرب‬ ‫محاضر‪:‬ا‬ ‫ك‪ /‬محمد شلتوت‬ ‫مساعد من هيئة العاملين بالمحطة التى‬ ‫تدريبات عملية‪:‬ا‬ ‫تتم فيه الدورة‪.‬‬ ‫‪ 2‬دورة تقنيات معالجة مياه الشرب‬ ‫محاضر‪:‬ا‬ ‫م‪/‬محمد غنيم‬ ‫تدريبات عملية‪:‬ا‬ ‫مساعد من هيئة العاملين بالمحطة التى‬ ‫تتم فيه الدورة‪.‬‬ ‫‪- 1‬أهداف الدورة‬ ‫بنهاية الدورة فإن المشاركين سوف‪:‬‬ ‫‪ ‬يكونون قادرين علي تقييم مراحل المعالجة المختلفة‬ ‫‪ ‬لديهم المنظور الهندسي لعمليات إنتاج المياه‬ ‫‪ ‬أحاطوا بالتقنيات المختلفة لمعالجة مياه الشرب معرفة الطرق التقليدية‬ ‫لمعالجة مياه الشرب) مقدمة(‬ ‫‪‬‬ ‫مصادر المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬التكون الطبيعى للمياه الجوفية‬ ‫‪ ‬مصادر تلوث المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬الطريقة الصحيحة للحصول علي المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬اختيار موقع البئر‬ ‫‪ ‬الحتياطات الواجب اتخاذها أثناء دق البار أو اقامتها‬ ‫‪ ‬حماية موارد المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬مزايا وعيوب المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬المعالجة التقليدية لمياه الشرب‬ ‫‪ ‬عملية الترويب و التنديف‬ ‫‪ ‬الترسيب‬ ‫‪ ‬اختبارات التحكم فى التشغيل‬ ‫‪‬‬ ‫المواصفات القاسيه المصرية ‪ 1982 -4‬لكبريتات اللمونيوم ) الشبه‬ ‫الصلبة( المستعملة فى عمليات معالجة مياه الشرب‬ ‫‪5‬‬ ‫برنامج تدريب العاملين بشركة قنا لمياه الشرب – العاملين بمعامل المحطات‬ ‫خطة التدريس للدورة التدريبية تقنيات معالجة مياه الشرب‬ ‫‪ ‬تطهير المياه‬ ‫‪- 2‬موضوعات الدورة‬ ‫‪ ‬المقدمة وشرح الهدف من الدورة‪.‬‬ ‫‪ ‬المياه المصادر والخصائص‪.‬‬ ‫‪ ‬أنظمة معالجة مياه الشرب‪.‬‬ ‫‪ ‬عمليات معالجة ‪.‬مياه الشرب‬ ‫‪ ‬الترويق ‪clarification‬‬ ‫‪ ‬الترشيح ‪Filtration‬‬ ‫‪ ‬زيارة محطة إنتاج مياه الشرب وتقييم مختلف مراحل المعالجة‪.‬‬ ‫مقدمة فى معالجة مياه الشرب‬ ‫‪ ‬المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬التكوين الطبيعي للمياه الجوفية‬ ‫‪ ‬تلوث المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬الطريقة الصحيحة للحصول علي المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬المصادر االتى تؤدى الى تلوث البار‬ ‫‪ ‬حماية موارد المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬مزايا وعيوب المياه الجوفيه‬ ‫‪ ‬المعالجة التقليدية لمياه الشرب‬ ‫‪ ‬الترسيب‬ ‫‪ ‬عملية الترويب و التنديف‬ ‫‪ ‬اختبارات التحكم فى التشغيل‬ ‫‪ ‬حساب جرعة الشبه‬ ‫‪‬‬ ‫المواصفات القاسيه المصرية ‪ 1982 -4‬لكبريتات اللمونيوم‬ ‫) الشبه الصلبة( المستعملة فى عمليات معالجة مياه الشرب‬ ‫‪ ‬تطهير المياه‬ ‫‪ ‬نظرية عمل للكلور‬ ‫‪ ‬العوامل المؤثرة فى عملية التطهير‬ ‫‪6‬‬ ‫برنامج تدريب العاملين بشركة قنا لمياه الشرب – العاملين بمعامل المحطات‬ ‫خطة التدريس للدورة التدريبية تقنيات معالجة مياه الشرب‬ ‫‪- 3‬مدة الدورة‬ ‫تستغرق الدورة مدة سته أيام متواصلة و يبدأ العمييل يوميييا ميين السيياعة‬ ‫التاسعة صباحا حتى الساعة الرابعة بعد الظهيير‪ ،‬أى مييدة سييبعة سيياعات‬ ‫يوميا يتخللها نصف ساعة لتناول المشروبات والغداء‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫أ‪ 4.‬البرنامج الزمنى للدورة‬ ‫اليوم‬ ‫الجلسة‬ ‫التوقيت‬ ‫جلسة الفتتاح‬ ‫‪9.30 – 9‬‬ ‫الجلسة‬ ‫الولى‬ ‫‪9.30-11.30‬‬ ‫الموضوع‬ ‫إستقبالا و تسجيل المشاركين فى الدورة‬ ‫‪ ‬الطرق التقليدية فى معالجة مياه‬ ‫مقدمة فى معالجة مياه الشرب‬ ‫الشرب‬ ‫‪ ‬خطوات معالجة مياه الشرب‬ ‫استراحة‬ ‫‪11.30-12.00‬‬ ‫اليوم‬ ‫الولا‬ ‫المحتوى‬ ‫‪ ‬التكوين الطبيعى للمياه الجوفية‬ ‫الجلسة الثانية‬ ‫‪12.00-2.30‬‬ ‫المياه الجوفية‬ ‫الجلسة الثالثة‬ ‫‪2.30-4.00‬‬ ‫المياه الجوفية‬ ‫الجلسة‬ ‫الرابعة‬ ‫‪9.00-11.30‬‬ ‫‪ ‬تلوث المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬الطريقة الصحيحة للحصولا علي المياه‬ ‫الجوفية‬ ‫‪ ‬المصادر االتى تؤدى الى تلوث البار‬ ‫‪ ‬حماية موارد المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬مزايا وعيوب المياه الجوفيه‬ ‫اليوم‬ ‫الثانى‬ ‫‪ ‬سجلت تسلسل الحيازة وجمع العينات‬ ‫‪11.30-12.00‬‬ ‫المعالجة التقليدية لمياه الشرب‬ ‫وطلب التحاليل ونتائج التحاليل‬ ‫والتقارير‬ ‫استراحة‬ ‫اليوم‬ ‫الجلسة‬ ‫التوقيت‬ ‫الموضوع‬ ‫الجلسة‬ ‫الخامسة‬ ‫‪12.00-2.30‬‬ ‫الترسيب‬ ‫الجلسة‬ ‫السادسة‬ ‫‪2.30-4.00‬‬ ‫الترويب و التنديف‬ ‫الجلسة‬ ‫السابعة‬ ‫‪9.00-11.30‬‬ ‫مقدمة فى تطهير المياه‬ ‫المحتوى‬ ‫‪ ‬الترسيب الطبيعى‬ ‫‪ ‬الترسيب باستخدام المروبات‬ ‫‪ ‬استخدام الشبة كمروب كيميائى‬ ‫‪ ‬نظرية تكوين الندف‬ ‫‪ ‬استخدم تجربة الا ‪ Jar test‬لتحديد‬ ‫الجرعة المثلى من المروبات‬ ‫‪ ‬الطرق الكيميائية لتحليل الشبة) صلب و‬ ‫سائل(‬ ‫اليوم‬ ‫الثالث‬ ‫‪ ‬المعالجة الحرارية‬ ‫‪ ‬المعالجة الشعاعية‬ ‫‪ ‬المعالجة الكيماوية‬ ‫استراحة‬ ‫‪11.30-12.00‬‬ ‫الجلسة الثامنة‬ ‫‪12.00-2.30‬‬ ‫جلسة الفتتاح‬ ‫‪9.30 – 9‬‬ ‫التطهير بالكلور‬ ‫‪ ‬خصائص الكلور‬ ‫‪ ‬استخدامات الكلور فى محطات المياه‬ ‫‪ ‬نظرية عمل الكلور‬ ‫اليوم‬ ‫الرابع‬ ‫إستقبالا و تسجيل المشاركين فى الدورة‬ ‫اليوم‬ ‫الجلسة‬ ‫المحتوى‬ ‫التوقيت‬ ‫الموضوع‬ ‫الجلسة‬ ‫الولى‬ ‫‪9.30-11.30‬‬ ‫المياه المصادر والخصائص‬ ‫استراحة‬ ‫‪11.30-12.00‬‬ ‫الجلسة الثانية‬ ‫‪12.00-2.30‬‬ ‫الجلسة الثالثة‬ ‫‪2.30-4.00‬‬ ‫‪ ‬المياه الجوفية‬ ‫‪ ‬المياه السطحية‬ ‫اسييييييييييييييييييييييتراحيييييية‬ ‫أنظمة معالجة مياه الشرب‬ ‫‪ ‬المعالجة التقليدية‬ ‫محطات الترشيح السريع والمباشر‬ ‫اليوم‬ ‫الخامس‬ ‫الجلسة‬ ‫الرابعة‬ ‫‪9.00-11.30‬‬ ‫استراحة‬ ‫‪11.30-12.00‬‬ ‫‪ ‬المميزات والعيوب‬ ‫عمليات معالجة مياه الشرب‬ ‫‪ ‬الترويب‬ ‫اسييييييييييييييييييييييتراحيييييية‬ ‫اليوم‬ ‫اليوم‬ ‫السادس‬ ‫الجلسة‬ ‫التوقيت‬ ‫المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫الجلسة‬ ‫الخامسة‬ ‫‪12.00-2.30‬‬ ‫تابع عمليات معالجة مياه الشرب‬ ‫‪ ‬التنديف‬ ‫الجلسة‬ ‫السادسة‬ ‫‪2.30-4.00‬‬ ‫عمليات معالجة مياه الشرب‬ ‫‪ ‬الترويق‬ ‫الجلسة‬ ‫السابعة‬ ‫‪9.00-11.30‬‬ ‫عمليات معالجة مياه الشرب‬ ‫‪ ‬الترشيح‬ ‫استراحة‬ ‫‪11.30-12.00‬‬ ‫الجلسة‬ ‫الثامنة‬ ‫‪12.00-2.30‬‬ ‫الجلسة‬ ‫التاسعة‬ ‫‪2.30-4.00‬‬ ‫اسييييييييييييييييييييييتراحيييييية‬ ‫عمليات معالجة مياه الشرب‬ ‫زيارة محطة مياه الشرب و عمليات‬ ‫التقييم‬ ‫‪ ‬غسيل المرشحات ‪ ,‬مشاكل المرشحات‬ ‫‪ ‬المعايير المستخدمة فى تقييم مياه‬ ‫الصرف ودللتها وطرق الستفادة منها‬ ‫فى محطات معلجة مياة الشرب‬