SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động công tác đoàn và phong trào thanh niên của trường THPT cầm bá thước, huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa

MỤC LỤC Mục lục 1 Mở đầu .2 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu .3 1.4 Phương pháp nghiên cứu 1.5 Những điểm sáng kiến kinh nghiệm Nội dung 2.1 Cơ sở lý luận đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh .3 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.2 Vị trí vai trò tổ chức Đồn .4 2.1.3 Chức năng, nhiệm vụ Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh… 2.1.4 Quan điểm Đảng công tác niên 2.2 Thực trạng hoạt động đoàn phong trào niên Trường THPT Cầm Bá Thước Huyện Thường Xuân 2.2.1 Những mặt làm 2.2.2 Tồn hạn chế 10 2.3 Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động phong trào niên Trường THPT Cầm Bá THước Huyện Thường Xuân 11 2.4 Kết đạt 15 Kết luận kiến nghị .17 3.1 Kết luận 17 3.2 Kiến nghị 18 Tài liệu tham khảo 20 1 MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: :Thanh niên rường cột nước nhà, chủ nhân tương lai đất nước, đâu cần niên có đâu khó có niên…” Điều khẳng định vai trò niên vô to lớn bao trùm lên tất lĩnh vực đời sống xã hội Trong năm qua, niên Việt Nam nỗ lực việc chung tay xây dựng bảo vệ Tổ quốc, xung kích mặt trận Ngày nay, trước yêu cầu nghiệp cách mạng , cấp, ngành cần phát huy tốt vai trò niên niên cần tiếp tục tự khẳng định thực lực lượng xung kích, sáng tạo đời sống xã hội, lãnh đạo Đảng Cộng Sản Việt Nam Nhận thức rõ vai trò, vị trí sứ mệnh niên nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong năm qua, ĐoànTNCS Hồ Chí Minh trường THPT Cầm Bá Thước có đóng góp to lớn cho phong trào Đồn huyện Thường Xn góp phần khơng nhỏ việc nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Tuy nhiên, cơng tác Đồn phong trào niên Trường THPT Cầm Bá Thước tồn số hạn chế định Một phận niên giảm sút niềm tin, phai nhạt lý tưởng cách mạng, lối sống thực dụng, xa rời truyền thống tốt đẹp dân tộc Đặc biệt đoàn viên niên thiếu kỹ sống, bị ảnh hưởng tiêu cực từ văn hóa giới, khả hội nhập quốc tế hạn chế, trình độ tin học , ngoại ngữ "Tình trạng tội phạm tệ nạn thiếu niên diễn biến phức tạp, Đồn chậm lúng túng nghiên cứu đề xuất giải pháp để giải vấn đề xúc Cơng tác giáo dục Đồn rộng chưa sâu", Bên cạnh đó, số hoạt động Đồn nặng bề nổi, dàn trải hình thức, thu hút niên tiên tiến tham gia Chất lượng hoạt động Chi đoàn thấp, nội dung sinh hoạt Chi đồn chưa tổ chức thường xuyên, hình thức sinh hoạt thiếu hấp dẫn chưa sáng tạo, chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn Vai trò người đồn viên chưa phát huy, khả vận động, tập hợp đoàn viên, niên nhiều hạn chế, tình trạng “nhạt Đảng, khơ đồn, xa rời trị” lời Tổng Bí Thư Nguyễn Phú Trọng nói Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ 11 nhiệm kỳ 2017-2022 Vì vậy, xây dựng tổ chức đồn ngang tầm với yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ đổi đáp ứng tâm tư, nguyện vọng tầng lớp niên đòi hỏi cấp thiết Việc tiếp tục đổi nâng cao chất lượng hoạt động đoàn phong trào niên nhiệm vụ trọng tâm cần đầu tư nghiên cứu, để đề giải pháp phù hợp, khả thi mang tính thực tiễn Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “ Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động đoàn phong trào niên Trường THPT Cầm Bá Thước, huyện Thường Xuân, Tỉnh Thanh Hóa” làm sáng kiến kinh nghiệm 1.2 Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh - Đánh giá thực trạng chất lượng hoạt động Đoàn Trường THPT Cầm Bá Thước, huyện Thường Xuân năm học : 2017-2018 - Đề xuất giải pháp nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động Đoàn phong trào niên Trường THPT Cầm Bá Thước, huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa 1.3 Đối tượng nghiên cứu: - Tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh Trường THPT Cầm Bá Thước, huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa 1.4 Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp quan sát, phương pháp phân tích,so sánh, khái qt hóa, tổng hợp tài liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1.5 Những điểm sáng kiến kinh nghiệm: Đổi giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống văn hóa cho đồn viên, niên Đổi việc bố trí, xếp cán đồn chủ chốt, đổi nâng cao hiệu phong trào chương trình hành động cách mạng, phát huy vai trò xung kích, tình nguyện, sáng tạo niên, công tác phối hợp với BGH tổ chức đồn thể nhà trường, khẳng định vai trò Đoàn đồng hành, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng niên PHẦN NỘI DUNG 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH 2.1.1 Một số khái niệm - Khái niệm Thanh niên: Theo Luật Thanh niên Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thông qua kỳ họp thứ 8, khóa XI nêu: “Thanh niên quy định Luật công dân Việt Nam từ đủ mười sáu tuổi đến ba mươi tuổi” - Khái niệm Đoàn niên: Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh: Là tổ chức trị - xã hội Thanh niên Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đoàn bao gồm niên tiên tiến phấn đấu mục tiêu lý tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh (Điều lệ Đồn Thanh niên thơng qua ngày 13/12/2017) 2.1.2.Vị trí, vai trò tổ chức Đồn Đồn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức trị tiên tiến niên Việt Nam, thành viên hệ thống trị Nhà nước Việt Nam, đồng thời thành viên tập thể giữ vai trò nòng cốt trị tổ chức hoạt động Hội LHTN, Hội sinh viên Việt Nam có nhiệm vụ chủ yếu giáo dục niên lý tưởng cách mạng bồi dưỡng niên trở thành người xã hội chủ nghĩa, chủ nhân tương lai xã hội, động viên đồn viên niên xung kích sáng tạo cơng đổi đất nước, xây dựng Đồn vững mạnh tham gia xây dựng Đảng, xây dựng quyền bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa Đồn niên Cộng sản người đại biểu tập thể đoàn viên niên bảo vệ quyền lợi ích đáng theo quy định pháp luật sợi dây nối liền Đảng đoàn viên niên, giữ vai trò người phụ trách xây dựng tổ chức, lựa chọn, đào tạo, bồi dưỡng cán làm công tác thiếu nhi Đảng cộng sản xác định Đoàn niên cộng sản đội dự bị tin cậy Đảng 2.1.3 Chức năng, nhiệm vụ Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh - Chức Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh đội dự bị tin cậy, đội quân xung kích cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam; Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh trường học Xã Hội Chủ Nghĩa niên Việt Nam; Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh người đại diện chăm lo bảo vệ quyền lợi hợp pháp tuổi trẻ - Nhiệm vụ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đồn kết, tập hợp rộng rãi tầng lớp thiếu nhi: Thực tốt vai trò nòng cốt, định hướng trị việc xây dựng tổ chức hoạt động Hội liên hiệp niên, Hội sinh viên Việt Nam nhằm đưa niên vào tổ chức Hội Đoàn phấn đấu nghiệp xây dựng nước Việt Nam độc lập dân chủ, giàu mạnh, công bằng, xã hội văn minh theo định hướng xã hội chủ nghĩa Giáo dục lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho đoàn viên, niên: Thông qua phong trào hành động cách mạng, giáo dục lý tưởng XHCN sợi đỏ xuyên suốt q trình hoạt động Đồn - đối tượng giáo dục chủ yếu đoàn viên, niên lực lượng to lớn, có vị trí, vai trò quan trọng việc xây dựng bảo vệ tổ quốc Đưa niên tham gia vào chương trình hành động cách mạng: Nghị hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương khóa VII khẳng định: "Phát huy vai trò làm chủ tiềm to lớn niên để niên thực sứ mệnh lịch sử, đầu công đấu tranh chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng bảo vệ đất nước giàu mạnh, xã hội văn minh, nhân dân có sống ấm no, tự hạnh phúc" Điều thể quan điểm quán Đảng việc giáo dục niên, là: "Học đơi với hành", "Nói đơi với làm", đưa niên vào hoạt động thực tiễn coi việc niên tham gia phát triển kinh tế, văn hóa, trị, xã hội, an ninh quốc phòng q trình rèn luyện niên thành chủ nhân tương lai đất nước Đoàn tham gia xây dựng Đảng: Đoàn niên tham gia xây dựng Đảng nhiệm vụ xuất phát từ quy luật đòi hỏi khách quan, tất yếu xây dựng tổ chức Đoàn, ngược lại Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh phải đội quân trung thành, kế tục nghiệp Đảng, mang cờ, lý tưởng Đảng đến đích cuối cùng, đưa nghị đường lối Đảng vào sống Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh nguồn cung cấp bổ sung cho Đảng lực lượng trẻ, có tri thức, đạo đức, sức khỏe để gánh vác công việc tạo sinh lực cho Đảng 2.1.4 Quan điểm Đảng công tác niên Xuất phát từ luận điểm “cách mạng nghiệp quần chúng” chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau Chủ tịch Hồ Chí Minh Trong q trình lãnh đạo đất nước, Đảng ta ln đề cao vị trí, vai trò niên, xác định niên lực lượng xung kích cách mạng Trong năm qua, Đảng ta nhiều nghị công tác niên gần Nghị số 25 Hội nghị Trung ương bảy khóa X “Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa” xác định quan điểm đạo công tác niên thời kỳ là: - Thanh niên rường cột nước nhà, chủ nhân tương lai đất nước, lực lượng xung kích xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhân tố định thành bại nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế xây dựng chủ nghĩa xã hội Thanh niên đặt vị trí trung tâm chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố nguồn lực người Chăm lo, phát triển niên vừa mục tiêu, vừa động lực bảo đảm cho ổn định phát triển vững bền đất nước - Chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục niên thành lớp người “vừa hồng, vừa chuyên” theo tư tưởng Hồ Chí Minh trách nhiệm hệ thống trị lãnh đạo Đảng, vai trò quan trọng Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, gia đình, nhà trường xã hội - Đảng lãnh đạo công tác niên trực tiếp lãnh đạo Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Xây dựng Đồn vững mạnh nội dung quan trọng công tác xây dựng Đảng, xây dựng Đảng trước bước Đảng đề đường lối, chủ trương định hướng cho niên hành động; xác định chuẩn mực cho niên - Nhà nước quản lý niên công tác niên; thể chế hoá đường lối chủ trương Đảng niên công tác niên thành pháp luật, sách, chiến lược, chương trình hành động Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH không yêu cầu khách quan tình hình niên yêu cầu phát triển đất nước, mà yêu cầu chủ quan tự thân Đảng 2.2 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC, HUYỆN THƯỜNG XUÂN, TỈNH THANH HÓA Trường THPT Cầm Bá Thước thành lập năm 1965, tổng số CBGV-NV 75 đồng chí, thạc sĩ 10 đồng chí, Đảng viên 57 đồng chí, với 29 lớp, 1000 học sinh Trải qua 50 năm xây dựng, phát triển trưởng thành nhà trường liên tục nhận khen Bộ giáo Dục Đào tạo, UBND Tỉnh Thanh Hóa, nhận huân chương lao động hạng nhì, dẫn đầu phong trào thi đua 11 huyện miền núi, chất lượng dạy học ngày nâng lên, phong trào đoàn trường phát triển mạnh, Huyện Đoàn lãnh đạo huyện nhà ghi nhận biểu dương 2.2.1Những mặt làm được: Đoàn tổ chức tốt việc tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối Đảng pháp luật nhà nước, cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, thị số 05 Bộ trị “ Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Của Đảng, thành tựu 30 năm đổi Hoạt động giáo dục truyền thống dân tộc tinh thần yêu nước, giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục pháp luật, ý thức công dân, tinh thần quốc tế chân Đồn trường cụ thể hố hoạt động ý nghĩa chào mừng ngày lễ lớn Nhiều ĐVTN nhà trường tham gia thi: An tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai công ty Hon da Việt Nam phối hợp với Sở GD ĐT Thanh Hóa tổ chức.Đồn trường phối hợp với công an huyện Thường Xuân tổ chức thành công buổi hoạt động NGLL với chủ đề: “Đến trường nhà an toàn” nâng cao ý thức chấp hành ATGT ĐVTN nhà trường.Tổ chức chào cờ, hát Quốc ca, Đoàn ca buổi sinh hoạt đầu vào tất buổi cho tất chi Đoàn lớp.Triển khai sâu rộng việc tăng cường rèn luyện tác phong, thực lề lối cơng tác Cán Đồn vận động “Xây dựng giá trị hình mẫu niên Việt Nam thời kỳ mới” Đồn viên niên có nhiều chuyển biến nhận thức hành động, tượng đánh giảm đáng kể, tỉ lệ học sinh nghỉ học buổi chiều lớp đến em, tượng hút thuốc khơng diễn khu cầu thang, khu nội trú, vệ sinh ngồi lớp học ln - Cơng tác xây dựng củng cố tổ chức Đoàn, Đoàn tham gia xây dựng Đảng + Công tác xây dựng tổ chức Đoàn: Phát triển lớp bồi dưỡng đoàn viên, kết nạp tiêu chuẩn, nguyên tắc; Thực tốt cơng tác xây dựng “Chi đồn mạnh” có tiêu chí xây dựng văn hóa học đường Tăng cường xây dựng đội ngũ cán Đoàn, tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cán bộ, đề cao “Tính nêu gương”, “phong cách” cán Đoàn theo thị 01 CT/TWĐTN ngày 15/5/2013 ; tham mưu cho Đảng ủy, BGH nhà trường triển khai Quyết định số 13/2013/QĐ - TTg Thủ tướng Chính phủ chế độ, sách với cán Đoàn, Hội trường học.Thực việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý đồn viên thơng qua việc sử dụng phần mềm, mạng Internet, phương tiện tin học công tác quản lý văn bản, xây dựng sở liệu quản lý đoàn viên: 100% Cán Đoàn thông thạo việc ứng dụng CNTT sử dụng phần mềm quản lý Đoàn viên.Tổ chức 01 lớp bồi dưỡng tập huấn kỹ nghiệp vụ cho cán chi đoàn Đoàn vào dịp đầu năm học cho 100 lượt cán chi đồn + Cơng tác Đoàn tham gia xây dựng Đảng: Đoàn trường chủ động tham mưu cho cấp uỷ nhà trường nhiều nghị quyết, thị sát thực việc đạo định hướng hoạt động cho ĐVTN.Trong nhiệm kì 2017 - 2018 BCH Đoàn trường giúp đỡ đồng chí đồn viên Đảng viên dự bị chuyển đảng viên thức thời hạn - Kết thực phong trào hành động cách mạng niên + Phong trào niên tình nguyện Nhân dịp Tết Nguyên đán, Đoàn trường tổ chức qun góp, ủng hộ chương trình Tết người nghèo gần 20.000.000 đồng Tổ chức thành cơng chương trình “Đông ấm vùng cao” với nhiều xuất quà trị giá 15 triệu đồng nhiều vật khác.Tổ chức chương trình bánh tết yêu thương cho học sinh nghèo vượt khó Phối hợp với tổ chức tầm nhìn giới cơng tác giữ gìn bảo vệ mơi trường Nhiều hoạt động mơi trường xanh- sạch- đẹp diễn thường xuyên Như phối hợp với BCH Đoàn thị trấn Thường Xuân, triển khai dọn vệ sinh xung quanh thị trấn Thường Xuân đợt thi đua cao điểm: 3/2 dịp tết cổ truyền Mô hình cổng trường tự quản tiếp tục triển khai Chi Đoàn CBGV thành lập đội an ninh, kiểm tra nề nếp học sinh trước vào học cổng trường Nhờ có phối hợp chặt chẽ với Cơng an thị trấn Thường Xuân nên công tác an ninh trật tự khu vực cổng trường năm học vừa qua đảm bảo Hiện tượng ùn tắc, tượng gây rối, an ninh trật tự hạn chế đến mức tối đa Tổ chức thành công chương trình tiếp sức mùa thi hai đợt thi: THPT Quốc gia thi vào lớp 10 THPT Đội niên tình nguyện có 50 ĐVTN nhà trường 10 sinh viên cựu học sinh nhà trường tham gia.Tiếp tục thực Nghị liên tịch số 02 Bộ cơng an TƯ Đồn “Phòng ngừa tội phạm tệ nạn xã hội TTN”, thực Công văn số 1154 Sở GD&ĐT “Phòng chống tệ nạn xã hội, ma túy - HIV/AIDS” Đoàn trường phối hợp với đoàn thể trung tâm y tế huyện tuyên truyền sức khỏe sinh sản vị thành niên Thường xuyên kiểm tra việc thực nếp đoàn viên - niên hoạt động khác chi đồn, góp phần xây dựng môi trường giáo dục sáng, lành mạnh BCH Đồn trường thực việc quản lí hồ sơ, sổ đồn viên cách khoa học, hợp lí Thực tốt cơng tác chuyển sinh hoạt đồn tạm thời cho đoàn viên địa phương dịp hè Giới thiệu đoàn viên sinh hoạt sở sau tốt nghiệp nhanh chóng đảm bảo nguyên tắc, điều lệ đoàn + Phong trào tuổi trẻ sáng tạo Các đồng chí đồn viên cán giáo viên ln có ý thức tự giác việc học tập, trau dồi chun mơn nghiệp góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy Tích cực đầu việc đổi phương pháp, đề xuất sáng kiến tất mặt công tác Trong năm học vừa qua đ/c CBGV viết 17 sáng kiến kinh nghiệm gửi dự thi cấp tỉnh sáng kiến Các đồng chí đồn viên học sinh, khơng ngừng nỗ lực học tập tu dưỡng ngày mai lập thân, lập nghiệp; có ý thức rèn luyện để trở thành người cơng dân có ích cho xã hội Tổ chức thành công Diễn đàn hướng nghiệp, hướng nghề cho học sinh khối 12; số ĐVTN học sinh khối 11,12 tham gia học nghề hướng nghiệp đạt 90% Tiếp tục triển khai có hiệu hoạt động “Tiếp sức mùa thi” Đội Văn nghệ xung kích tập hợp nhiều nhân tố bật lĩnh vực văn hoá, văn nghệ + Phong trào tuổi trẻ xung kích bảo vệ tổ quốc Đồn trường tổ chức cho 100% ĐVTN tham gia cam kết khơng vi phạm sách, pháp luật Nhà nước, quy định Ngành, trường, thực nghiêm túc Điều lệ Đồn Xác định rõ nhiệm vụ cơng tác, hoạt động xã hội tình hình BCH Đồn trường tổ chức thành cơng hai đợt tình nguyện cộng đồng Tổ chức câu lạc xanh tình nguyện tham gia giữ gìn bảo vệ mơi trường học đường xanh - - đẹp Đoàn trường phối hợp với công an huyện Thường Xuân tổ chức thi Đến trường nhà an toàn với tham gia Đoàn THPT Thường Xuân 3, Đoàn Thị trấn Đoàn xã Luận Thành Kết Đoàn trường THPT Cầm Bá Thước đạt giải chung cuộc.Trong thời gian qua BCH Đoàn trường phối hợp với nhà trường, cơng đồn, Chi Đồn cơng an huyện tổ chức ký cam kết khơng vi phạm ATGT phòng chống bạo lực học đường, cam kết thực ”Bốn có bốn khơng” phòng chống ma túy HIV/AIDS + Chương trình đồng hành với niên học tập Tổ chức hoạt động hỗ trợ học sinh hồn thành tiêu chí phong trào học sinh tốt CĐ CBGV nỗ lực, tâm huyết việc bồi dưỡng học sinh giỏi BCH Đoàn trường phối hợp với tổ chức nhà trường tham gia hướng dẫn dẫn đoàn thi Âm vang xứ nhà trường dự thi đài TH Thanh Hóa, kết có ĐV tuần vào thi tháng, tạo động lực lớn cho lần tham gia Bên cạnh học tập văn hóa, chuyên mơn, ĐVTN chủ động tự học để nâng cao kiến thức trị, kinh tế, xã hội hiểu biết xã hội hội nhập quốc tế, học tập ngoại ngữ, tin học để hội nhập quốc tế - Công tác tham mưu với Ban giám hiệu cơng tác phối hợp với đồn thể nhà trường Đoàn trường tham mưu với Đảng bộ, ban giám hiệu việc tạo chế sách, khun khích động viên giáo viên tham gia cơng tác đoàn Tham mưu với Ban giám hiệu tạo phần việc cho đoàn để gây quỹ hoạt động Đoàn phối hợp với giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn tham gia giáo dục đạo đức học sinh tổ chức tốt thi chuyên đề * Chương trình Đồng hành với niên lập thân, lập nghiệp: Đoàn niên phối hợp với nhà trường tổ chức cho ĐVTN tham quan trường ĐH kỹ thuật TP Hồ Chí Minh chi nhánh Thanh Hóa, giúp em có thêm kiến thức chọn trường, chọn ngành cách phù hợp Đoàn trường phối hợp với tổ chức nhà trường, tổ chuyên môn tổ chức tư vấn, hướng nghiệp cho ĐVTN khối 12, giúp em năm bắt điểm kỳ thi THPT quốc gia từ có định hướng đắn cho việc học tập, chọn trường, chọn ngành Đoàn trường phối hợp với tổ chuyên tổ chức buổi dạy học gắn với kinh doanh sản xuất địa phương thăm mơ hình sản xuất dưa kim hoàng hậu nhà anh Nguyễn Văn Cường Xã NGọc Phụng Huyện Thường Xuân Đoàn trường phối hợp với trường đại học tư vấn hướng nghiệp cho ĐVTN cửa hàng sửa chữa xe máy Chiến Lụa xã Xuân Dương * Chương trình Đồng hành với niên rèn luyện phát triển kỹ sống, nâng cao thể chất, đời sống văn hóa tinh thần Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Đoàn trường tổ chức thành công hội thi Rung chuông vàng tập hợp thu hút đông đảo đoàn viên tham gia; Nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập Đoàn 26/3, Đoàn trường tổ chức nhiều hoạt động có ý nghĩa như: bóng đá nữ, nhảy dây tập thể, thu hút đông đảo đồng chí ĐVTN tất chi Đồn lớp CĐ CBGV tham gia hưởng ứng, qua giúp em phát triển tư sáng tạo, kỹ làm việc theo nhóm Đồn trường tổ chức thành cơng giải bóng đá nữ cho ĐVTN nữ khối 10 khối 11, tổ chức trò chơi dân gian cho khối lớp kỷ niệm ngày thành lập Đồn 26/3 Giúp em có ý thức cao thể chất, rèn luyện sức khỏe 2.2.2 Mặt tồn hạn chế: + Cơng tác tun truyền giáo dục trị, tư tưởng cho ĐVTN trọng, song mang tính thời vụ, chưa thực hấp dẫn, niên, phương thức giáo dục chậm đổi Việc nắm bắt tình hình tư tưởng định hướng dư luận xã hội niên chưa đáp ứng yêu cầu tình hình mới, dẫn đến phận niên ý thức đạo đức suy giảm, thiếu lý tưởng mục đích sống, ham chơi, vi phạm pháp luật, sa vào tệ nạn xã hội + Chất lượng tổ chức sinh hoạt số chi đồn yếu, nội dung sinh 10 hoạt nghèo, có lúc mang tính hình thức, chất lượng chưa cao Vai trò người cán Đoàn chưa đáp ứng yêu cầu thực tế Một phận đồn viên thụ động, ý thức xây dựng tổ chức chưa cao, thờ với hoạt động đoàn diễn Đội ngũ cán đồn học sinh chưa có kinh nghiệm đạo, lập kế hoạch hoạt động Một số đồng chí chưa thực gương mẫu cho ĐVTN noi theo + Công tác Tập huấn nghiệp vụ Đoàn chưa thực quan tâm chấp hành nghiêm túc, chất lượng tổ chức sinh hoạt kỹ Đoàn chưa cao .Việc triển khai phong trào hành động cách mang Đoàn nhiều cứng nhắc, thiếu chủ động, số chương trình, vận động đề chất lượng đạt chưa cao + Một phận nhỏ ĐVTN ý thức xây dựng tập thể yếu, chưa thực cố gắng, chưa có ý chí tiến thủ, chưa tự giác việc thực nếp sống văn hoá văn minh; chưa nhiệt tình tham gia hoạt động văn hố, văn nghệ, thể thao, hoạt động nhà trường Đoàn trường phát động Kết thi đua số Chi đoàn chưa cao Một số đoàn viên - niên ý thức tu dưỡng chưa tốt, thực chưa nghiêm túc nội quy, nếp trường Thực chưa có hiệu chương trình rèn luyện đoàn viên Hiện tượng bạo lực học đường phổ biến học sinh nam nữ Học sinh nghỉ học buổi sáng buổi chiều chiếm tỉ lệ cao + Chưa có phối hợp nhịp nhàng với tổ chức, đoàn thể việc tổ chức hoạt động phong trào cho đoàn viên, niên BCH Đồn trường chưa có theo dõi, giám sát ĐVTN sâu sát, thường xuyên; việc phát ngăn chặn tượng cá nhân chưa kịp thời,còn nương nhẹ việc khiển trách, kỷ luật; khen thưởng chưa kịp thời xứng đáng với cống hiến đóng góp cho Đồn, cho nhà trường + Cơng tác tham mưu BCH Đồn trường với Đảng uỷ - BGH chưa thực hiệu quả, chưa tranh thủ tối đa giúp đỡ tinh thần, vật chất đoàn thể khác để tạo nên sức mạnh tổng hợp Công tác phối hợp với tổ chức đồn thể đơi lúc chưa chặt chẽ Việc cập nhật thơng tin, truyền thơng chưa phong phú, thiếu tính chọn lọc 2.3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÂT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC HUYỆN THƯỜNG XUÂN, TỈNH THANH HĨA Từ thực trạng cơng tác Đồn phong trào niên Trường THPT Cầm Bá Thước Tôi đề xuất số giải pháp cụ thể sau : 2.3.1 Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống văn 11 hóa cho đồn viên, niên "Đây vừa nhiệm vụ cấp thiết trước mắt, thường xuyên, vừa bản, lâu dài, đòi hỏi có quan tâm đầu tư thỏa đáng", Đồn cần tập hợp giáo dục niên, khơi dậy bạn trẻ lòng yêu nước, lý tưởng cách mạng, kiên định vào chế độ, tiếp nối truyền thống cha anh Như tổ chức tốt việc tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối Đảng pháp luật nhà nước, cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, thị số 05 Bộ trị “ Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Của Đảng, thành tựu 30 năm đổi Đầu năm học Đoàn trường phối hợp với Ban giám hiệu tổ chức học nội quy nhà trường, thông qua nề nếp đội cờ đỏ cho học sinh khối 10.Tổ chức buổi nói chuyện với cựu chiến binh, người lính anh đội cụ Hồ… Muốn làm tốt nhiệm vụ trên, trước hết phải đề cao trách nhiệm nêu gương cán Đoàn chủ chốt, tự giác học trước, làm trước Sau đó, cần phát huy vai trò tự rèn luyện, khả tự hồn thiện đồn viên, niên định hướng, hỗ trợ tốt tổ chức đoàn, hội, đội Đặc biệt, Đoàn cần định hướng giáo dục niên giữ vững lĩnh cách mạng, có ý thức nhạy bén trị, tích cực đấu tranh ngăn chặn, phản bác thông tin sai trái, tăng cường sức đề kháng cho niên trước biểu tiêu cực, mặt trái xã hội chống phá xuyên tạc lực thù địch, mạng xã hội, "tránh tình trạng nhạt Đảng, khơ Đồn, xa rời trị" lời Bác Nguyễn Phú Trọng nói Đại hội Đồn toàn quốc lần thứ 11 nhiệm kỳ 2017-2022 Giáo dục lí tưởng, đạo đức lối sống cho đồn viên niên 2.3.2 Chăm lo, phát triển cán đoàn vững mạnh tư tưởng, trị, tổ chức hành động - Cán Đồn phải có tinh thần ham học hỏi, cầu tiến bộ, không ngừng tu dưỡng thân Cán Đồn phải tiên phong, có lĩnh trị vững vàng, có lực, trình độ, có tinh thần đổi mới, dám nghĩ, dám làm, động sáng tạo Tham gia xây dựng, bảo vệ Đảng hệ thống trị trách nhiệm, quyền lợi trị đồn viên niên tổ chức Đoàn, nhiệm vụ quan trọng thường xuyên cấp Đoàn Đoàn phải thường xuyên bổ sung nguồn nhân lực trẻ, có chất lượng cho Đảng - Cán Đồn có vị trí quan trọng giữ vai trò định việc phát triển phong trào thiếu nhi xây dựng tổ chức Đồn, Hội Vì lựa chọn cán Đoàn khâu quan trọng, có ảnh hưởng định đến đội ngũ cán bộ, cơng tác xây dựng 12 Đồn, phát triển phong trào niên; đến việc định hướng, đạo, định hướng đạo chủ trương, chương trình cơng tác Đồn, Hội tham mưu với cấp uỷ Đảng, tạo lập mối quan hệ với đồn thể để tiến hành tổ chức cơng tác niên Tổ chức Đoàn cần chủ động phát hiện, bồi dưỡng tạo nguồn thường kế cận, phát huy đầy đủ quyền nghĩa vụ đoàn viên, niên công tác cán - Triển khai thực tốt cơng tác quy hoạch cán Đồn ; Tổ chức Đoàn cần chủ động phát hiện, bồi dưỡng tạo nguồn thường kế cận, phát huy đầy đủ quyền nghĩa vụ đồn viên, niên cơng tác cán bộ, tham mưu với cấp ủy lãnh đạo đơn vị tạo điều kiện đặc biệt đối tượng quy hoạch chức danh chủ chốt ; tạo chế, sách, phụ cấp cán Đoàn kiêm nhiệm 2.3.3 Các Chi Đoàn cần nâng cao chất lượng sinh hoạt với phương châm ''đảm bảo nguyên tắc - bám sát thực tiễn - sáng tạo, linh hoạt - kiên trì, liệt thực hiện'' Kiên trì giải pháp xây dựng chi đồn mạnh; phát huy vai trò to to lớn chi đoàn cán giáo viên, nâng cao chất lượng hoạt động chi đoàn theo chủ đề, coi trọng đổi nội dung, phương thức hoạt động chi đoàn phải gắn với việc chăm lo nhu cầu, lợi ích đáng đồn viên, niên Đa dạng hóa hình thức sinh hoạt chi đoàn với nội dung thiết thực, phù hợp, cần lồng ghép nhiệm vụ học tập rèn luyện đạo đức, rèn luyện kỹ sống để đoàn viên trao đổi,thảo luận, bàn bạc, phát huy tính sáng tạo, vai trò chủ thể người đồn viên sinh hoạt, xây dựng hoạt động chi đoàn Cụ thể tổ chức trò chơi dân gian, thi văn nghệ, thi thể dục thể thao, thi rung chuông vàng, thi nữ sinh duyên dáng, tổ chức thi cắm hoa, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho chi đồn phụ trách Tập huấn cơng tác đồn cho ban chấp hành chi đoàn năm đợt 2.3.4 Thực công tác kiểm tra, đánh giá hàng năm, có tuyên dương, khen thưởng tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến, nghiên cứu nhân rộng mơ hình hay, cách làm hiệu triển khai thực hiện; nghiên cứu lồng ghép nội dung rèn luyện đồn viên với việc cụ thể hóa việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, gắn với thực nhiệm vụ giao đồn viên niên.Tăng cường cơng tác quản lý đồn viên, thực nghiêm ngun tắc, quy trình thủ tục kết nạp đoàn viên mới, trọng tuyên truyền rèn luyện thử thách; không chạy theo số lượng, không hạ thấp tiêu chuẩn kết nạp niên vào đoàn, phát triển đoàn viên với phương châm tăng số lượng, mạnh chất lượng, phát triển đôi với củng cố tổ chức sở đoàn 2.3.5 Đoàn phải đổi nâng cao hiệu phong trào, chương trình hành động cách mạng, phát huy vai trò xung kích, tình nguyện, sáng tạo 13 niên, khẳng định vai trò Đồn đồng hành, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng niên Để lơi đồn viên niên tham gia phong trào cách mạng địa phương, Đoàn trường cần phải đa dạng loại hình hoạt động Tổ chức chiến dịch : mùa hè xanh, chiến dịch làm đường giao thông, tổ chức hoạt động đột kích tập trung, ngắn ngày tuần lễ xanh, tiếp sức mùa thi, Ngày nạn nhân chất độc màu da cam, thành lập đội an ninh trực cổng trường đầu vào học, đội niên tình nguyện, tuyên truyền ngày nước sạch, tuyên truyền ngày Thế giới phòng chống HIV/AIDS, Tổ chức hội thi, lễ hội tìm hiểu cách mạng công nghiệp 4.0, thi tay nghề, tổ chức câu lạc :thể thao, văn nghệ, khiêu vũ, tổ chức thực vận động : Nghĩa tình biên giới hải đảo Tổ chức buổi gặp mặt điển hình đồn viên, niên tiên tiến, tổ chức hội thi tìm hiểu an tồn giao thơng, thi rung chng vàng, thi cắm hoa, thi nữ sinh duyên dáng nhân ngày lễ lớn năm Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo thăm nhà thành lập Chi Đảng Huyện Thường Xuân, Thăm khu di tích Lam Kinh- Thọ Xuân, Thăm Hồ Thủy Điện Cửa Đạt, Thăm Thành nhà Hồ - Vĩnh Lộc, giúp em trân trọng di sản văn hóa, truyền thống quý báu quê hương ,đất nước Động viên đoàn viên tham gia hoạt động xã hội chăm sóc gia đình sách, hoạt động nhân đạo từ thiện nhân đạo sống cộng đồng tổ chức chương trình đơng ấm vùng cao tết Nguyên Đán Tổ chức cho đồn viên tham gia bảo vệ an ninh quốc phòng, phòng chống tội phạm tệ nạn xã hội, giảm thiểu tai nạn giao thơng, ứng phó với biến đổi khí hậu Tổ chức lao động cơng ích cho học sinh thường xuyên vi phạm vào thứ hàng tuần.Thông qua hoạt động này, nhằm giáo dục kỹ sống, hình thành giá trị sống cho đồn viên niên, khắc phục biểu hình thức, dàn trải, bảo đảm tính hiệu quả, lan tỏa, sát với thực tế Việc tổ chức thực phong trào hành động cách mạng niên phải có tính kế hoạch, tính thực tiễn cao, đa dạng hóa mơ hình, loại hình hoạt động, tạo động lực từ bên thơi thúc, thu hút đơng đảo đồn viên niên tự giác tham gia 2.3.6 Đoàn Trường cần làm tốt công tác phối hợp với Ban giám hiệu, tổ chức đoàn thể, hội đồng giáo viên chủ nhiệm nhà trường Đoàn trường nên chủ động tham mưu với cấp ủy, ban giám hiệu việc triển khai kế hoạch, hoạt động, đồng thời tạo điều kiện cho Đồn nhận cơng 14 trình, phần việc để tạo nguồn quỹ Đặc biệt ban giám hiệu tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí để đồn trường tổ chức thực hoạt động cách hiệu Đồn trường phối hợp với cơng đồn tổ chức hoạt động chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 08/03, ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 Trước tổ chức hoạt động, cơng đồn đồn trường họp lên kế hoạch, phân công công việc cụ thể cho phận Khằng định phát huy nhiều vai trò giáo viên chủ nhiệm Đồn trường phối hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chủ nhiệm cầu nối với tổ chức đồn Cơng tác đồn có phát triển hay không phụ thuộc lớn vào hội đồng giáo viên chủ nhiệm.Vì trước thơng qua hoạt động, đoàn trường lấy ý kiến giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chủ nhiệm kiểm tra, đôn đốc nhắc nhở học sinh hồn thành cơng việc hiệu Mặt khác giáo viên chủ nhiệm cần phải nắm bắt chủ trương, kế hoạch Đoàn trường, phối hợp với ban cán lớp(Ban chấp hành chi đồn) đơn đốc chi đoàn sinh hoạt 15 phút sinh hoạt cuối tuần tổ chức kể chuyện, đọc sách, tập hát đoàn, quê hương đất nước….Từ chủ đề hành động tổ chức đoàn hàng tuần, hàng tháng, giáo viên chủ nhiệm xây dựng chuyên mục chia sẻ theo chủ đề niên, đoàn viên lớp nói lên tâm tư suy nghĩ, mong muốn hành động từ giáo viên chủ nhiệm trao đổi, tư vấn với tổ chức đoàn hoạt động cụ thể thiết thực Thông qua giao ban GVCN để nắm bắt tâm tư đoàn viên niên để đoàn trường khắc tồn hạn chế 2.4 Kết đạt được: Khi đưa giải pháp áp dụng vào hoạt động thực tiễn, chất lượng dạy học nhà trường ngày nâng cao, đoàn viên, niên chăm học tập, ln có ý thức trau dồi đạo đức, em trang bị cho kiến thức kỹ sống để làm hành trang bước vào sống Hoạt động đoàn thực vào chiều sâu, thu hút đơng đảo đồn viên niên tham gia, em có mơi trường tốt để hồn thiện nhân cách phát huy lực, sở trường 2.4.1 Về phía chi đồn học sinh : Bảng 1.Thống kê xếp loại hạnh kiểm HS từ năm 2014 đến năm 2017 Năm học 2016 - 2017 2017-2018 Số học sinh 1095 1109 Tốt SL 807 707 % 73,7 63,7 Khá SL 245 338 Trung bình % SL % 22,4 42 3,8 30,48 57 5,11 Yếu SL % 0,1 0,63 15 2018-2019 1128 747 65,96 304 26,68 83 7,36 (Nguồn sở GD - ĐT tỉnh Thanh Hoá) 0,26 Bảng Thống kê xếp loại học lực HS từ năm 2014 đến năm 2017 Năm học 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Số học sinh 1095 1109 1128 Giỏi SL 52 55 91 Khá % 4,7 4,96 8,07 SL 452 508 557 Trung bình Yếu % SL % SL % 41,3 521 47,6 71 6,5 45,81 463 41,57 83 7,48 49,38 423 37,5 56 4,96 (Nguồn sở GD - ĐT tỉnh Thanh Hoá) Bảng Thống kê học sinh giỏi cấp trường, cấp tỉnh, đậu THPT, đậu đại học Năm học Kết 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Trường 231 lượt 230 lượt 299 lượt HSG Kết học ĐậuTHPT Quốc gia sinh giỏi Tỉnh 19 lượt 338/344(98,3%) 20 lượt 319/320(99,69%) 22 lượt (Nguồn Trường THPT Cầm Bá Thước) Đậu Đại học 185 189/202(93,56%) 2.4.2 Về phía chi đồn CBGV - Năm học 2017-2018 Có 05 đồng chí có học sinh giỏi văn hố cấp tỉnh; 05 đồng chí cơng nhận danh hiệu CSTĐ sở, 03 đồng chí tặng giấy khen giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa, đồng chí hồn thành lớp cao học quản lý giáo dục, đồng chí tham gia lớp Trung cấp lí luận hệ không tập trung Huyện Thường Xuân .Năm học 2018-2019 có đồng chí có học sinh giỏi cấp tỉnh, đồng chí đề nghị nhận khen UBND Tỉnh, đồng chí đề nghị tặng giấy khen cơng đồn ngành, đồng chí giỏi việc trường đảm việc nhà, đồng chí đề nghị nhận giấy khen giám đốc sở giáo dục đào tạo Thanh Hóa Một đồng chí theo học cao học Một đồng chí đề nghị tặng khen trung ương Đồn, đồng chí đề nghị tặng giấy khen liên ngành cấp tỉnh, đồng chí đề nghị chủ tịch UBND Huyện tặng giấy khen Chi đoàn cán giáo viên đề nghi tặng giấy khen liên ngành cấp tỉnh 2.4.3 Khảo nghiệm tính khả thi cấp thiết đề tài nghiên cứu: Sau tổng hợp kết nghiên cứu lý luận thực tiễn hoạt động đoàn phong trào niên Trường THPT Cầm Bá Thước, tỉnh Thanh Hố, tơi hệ thống hoá đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Đoàn trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.Tôi tiến hành lập phiếu xin ý kiến ban giám hiệu, tổ chức đoàn thể, giáo viên chủ nhiệm Kết thu sau:Tổng số phiếu hỏi: 50, Tổng số phiếu trả lời: 50, Kết thể bảng sau: Bảng Kết khảo sát tính cấp thiết, tính khả thi đề tài 16 Tính cấp thiết (%) TT Tên biện pháp Giải pháp tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống văn hóa cho đồn viên, niên Giải pháp Chăm lo, phát triển cán đoàn vững mạnh tư tưởng, trị, tổ chức hành động Rất cần thiết Mức độ khả thi (%) Cần Không Khả Không khả thiết cần thiết thi thi 96,29 3,71 100 81.48 18.52 92,59 7,41 Giải pháp Các Chi Đoàn cần nâng cao chất lượng sinh hoạt 75,92 24,09 95,43 4,56 Giải pháp thực công tác kiểm tra, đánh giá hàng năm 95,41 4,59 100 Giải pháp đổi nâng cao phong trào hành động cách mạng 98,11 1,89 88,56 11,44 98,37 1,63 100 Giải pháp phối hợp chặt chẽ Đoàn BGH, tổ chức đoàn thể, hội đồng giáo viên chủ nhiệm Qua ta thấy kết trả lời đối tượng sau: - Về tính cần thiết biện pháp: Nhìn vào bảng 4, cho thấy số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động đoàn phong trào niên cần thiết - Về tính khả thi biện pháp: Xét tính khả thi đề tài đa số ý kiến cho rằng: “Các biện pháp đề đề tài có tính khả thi Vậy, qua phân tích số giải pháp đề xuất SKKN cần thiết phù hợp với tình hình Trường THPT Cầm Bá Thước, tỉnh Thanh Hoá KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Cơng tác Đồn phong trào niên nhà trường, đặc biệt trường THPT có ý nghĩa chiến lược quan trọng thời kỳ cách mạng Đặc biệt thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế sâu rộng, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cần phải phát huy vai trò xung kích, tình nguyện đầu hoạt động làm nên nhiều thành tựu to lớn nghiệp bảo vệ xây dựng tổ quốc Trong giai đoạn 17 việc đổi nâng cao chất lượng hoạt động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh chủ trương lớn mang tầm chiến lược định trực tiếp, nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo tầng lớp niên, chống lại biểu suy thoái đạo đức, âm mưu chống phá lực thù địch Đồng thời rèn luyện kỹ sống, hình thành giá trị sống, giúp đồn viên niên gắn lí luận gắn với thực tiễn, hồn thiện nhân cách, giúp em phát triển lực phẩm chất người học để hội nhập nước quốc tế Với ý nghĩa tầm quan trọng đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động đoàn phong trào niên Trường THPT Cầm Bá Thước, huyện Thường Xuân,Tỉnh Thanh Hóa.” nghiên cứu làm rõ mặt lý luận thực tiễn phương pháp nghiên cứu tài liệu thu thập thơng tin, phân tích đánh giá thực trạng hoạt động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Trường THPT Cầm Bá Thước Qua nghiên cứu cho thấy hoạt động Đoàn trường năm qua bộc lộ số hạn chế, từ đề tài tổng kết tìm số nguyên nhân hạn chế, yếu sở đưa số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đoàn trường Chúng vận dụng SKKN vào thực tiễn, hoạt động đoàn trường thực vào nề nếp, học sinh ngoan hơn, chăm hơn, chất lượng dạy học khơng ngừng nâng cao, uy tín nhà trường khẳng định Sáng kiến kinh nghiệm có đầu tư nghiên cứu kĩ lưỡng nhiên không tránh khỏi thiếu sót Tơi mong nhận đóng góp ý kiến từ phía độc giả, để viết tơi hồn thiện hơn, khả thi hơn, thiết thực hơn, hiệu vận dụng vào hoạt động thực tiễn cơng tác đồn phong trào niên đạt nhiều kết đáng tự hào, cố gắng xây dựng nhà trường đạt chuẩn quốc gia năm học 2019-2020 3.2 Kiến Nghị 3.2.1 Đối với cấp ủy Đảng ban giám hiệu - Cần quan tâm đến hệ trẻ phải xem công tác giáo dục hệ trẻ nhiệm vụ hàng đầu định đến việc nâng cao chất lượng dạy học nhà trường - Đào tạo, bồi dưỡng, đề bạt cán trẻ có trình độ lực vào giữ chức vụ quan trọng máy lãnh đạo - Tăng cường đạo Đảng cơng tác đồn, ban giám hiệu cần có chế độ, sách hỗ trợ cho cán đồn - Có phối hợp chặt chẽ với tổ chức đồn thể cơng tác phát triển tổ chức Đoàn 18 3.2.2 Đối với Đoàn cấp Chỉ đạo chương hoạt động phù hợp với tình hình thực tế địa phương, đơn vị tăng cường kiểm tra, giám sát hoạt động Đoàn Khen thưởng phải kịp thời, khen đúng, chê tạo phong trào đồng thuận toàn thể đoàn viên niên Mỗi năm cần cho cán Đồn học tập, tiếp cận mơ hình xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh để học tập kinh nghiệm nhân rộng điển hình tiên tiến Thường Xuân, ngày 25 tháng 05 năm 2019 XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Người viết SKKN Vũ Thị Hương TÀI LIỆU THAM KHẢO 19 Những vấn đề chủ nghĩa Mác -Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà xuất lí luận trị Hướng dẫn nghiệp vụ cơng tác chi đồn-Nhà xuất niên Nghiệp vụ công tác Mặt trận tổ quốc đoàn thể nhân dân sở- Nhà xuất lí luận trị Báo cáo BCH Đồn Trường THPT Cầm Bá Thước nhiệm kì :20172018 20 ... phong phú, thiếu tính chọn lọc 2.3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÂT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC HUYỆN THƯỜNG XUÂN, TỈNH THANH HĨA Từ thực trạng cơng tác. .. đề tài Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động đoàn phong trào niên Trường THPT Cầm Bá Thước, huyện Thường Xuân ,Tỉnh Thanh Hóa. ” nghiên cứu làm rõ mặt lý luận thực tiễn phương pháp nghiên... Đảng 2.2 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC, HUYỆN THƯỜNG XUÂN, TỈNH THANH HÓA Trường THPT Cầm Bá Thước thành lập năm 1965, tổng số CBGV-NV 75 đồng