1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Câu ghép (T2)

20 852 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

C«ng cha, nghÜa mÑ, ¬n thÇy … Kiểm tra bài cũ 1. Nêu đặc điểm của câu ghép? 2. Hãy phân biệt các vế câu trong ví dụ sau và cho biết các vế câu được nối với nhau bằng cách nào? Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu. Bởi chàng ăn ở hai lòng Cho nên phận thiếp long đong một đời (Ca dao) Ví dụ trên có hai vế câu của một câu ghép. Các vế câu được nối với nhau bằng quan hệ từ Bởi ở câu lục và Cho nên ở câu bát. Bởi Cho nên Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) Mục tiêu bài học Giúp học sinh: - Nắm được đặc điểm của câu ghép. - Nắm được hai cách nối các vế câu trong câu ghép. * Trong tiết học này không lấy việc phân tích cấu trúc của câu ghép làm trọng mà quan tâm nhiều hơn đến việc sử dụng các phương tiện nối kết các vế câu. Đáng chú ý là việc dùng quan hệ từ này hay dùng quan hệ từ kia, hoặc không dùng quan hệ từ nối vế câu, đều có thể diễn đạt một kiểu quan hệ nào đó và có thể tạo nên những sắc thái ý nghĩa nhất định. Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu Ví dụ: Có lẽ tiếng Việt của chúng ta đẹp bởi vì tâm hồn của ngư ời Việt Nam ta rất đẹp, bởi vì đời sống, cuộc đấu tranh của nhân dân ta từ trước tới nay là cao quý, là vĩ đại, nghĩa là rất đẹp. (Phạm Văn Đồng) 1. Ví dụ 1. Ví dụ 2. Nhận xét 2. Nhận xét Câu hỏi : Xác định các vế câu trong câu ghép ở ví dụ trên? Các vế câu đư ợc nối bằng cách nào? Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép đó là quan hệ gì? Trong mỗi quan hệ đó, mỗi vế câu biểu thị ý nghĩa gì? Các vế câu được nối bằng quan hệ từ bởi vì. Quan hệ giữa các vế câu ghép trong ví dụ trên là quan hệ nguyên nhân kết quả. Vế thứ nhất: Kết quả Vế thứ hai và vế thứ ba: Nguyên nhân bởi vì bởi vì Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu 1. Ví dụ 1. Ví dụ 2. Nhận xét 2. Nhận xét Ví dụ: (Câu b, bài tập 1, phần Luyện tập) Nếu trong pho lịch sử loài người xóa các thi nhân, văn nhân và đồng thời trong tâm linh loài người xóa hết những dấu vết họ còn lưu lại thì cái cảnh tượng nghèo nàn sẽ đến bực nào! (Hoài Thanh, ý nghĩa văn chương) Câu hỏi: Xác định các vế câu trong câu ghép trên? Các vế câu được nối với nhau bằng cách nào? Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu là quan hệ gì? Quan hệ Quan hệ điều kiện - kết quả điều kiện - kết quả (giả thiết) (giả thiết) Nếu thì Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu 1. Ví dụ 1. Ví dụ 2. Nhận xét 2. Nhận xét Ví dụ: Ví dụ: (Câu d, bài tập 1, phần Luyện tập) Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. (Nguyễn Đình Thi) (Nguyễn Đình Thi) Câu hỏi: Xác định các vế câu trong câu ghép trên? Các vế câu được nối với nhau bằng cách nào? Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu là quan hệ gì? Có thể tách các vế câu thành các câu đơn được không? Quan hệ Quan hệ tương phản tương phản Tuy Tuy Có thể tách thành câu đơn được nhưng sẽ mất đi ý nghĩa muốn diễn đạt. Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu 1. Ví dụ 1. Ví dụ 2. Nhận xét 2. Nhận xét (SGK trang 123) (SGK trang 123) Các vế câu của câu ghép có quan hệ ý nghĩa với nhau Các vế câu của câu ghép có quan hệ ý nghĩa với nhau khá chặt chẽ. Những quan hệ thường gặp là: quan hệ khá chặt chẽ. Những quan hệ thường gặp là: quan hệ nguyên nhân, quan hệ điều kiện (giả thiết), quan hệ tư nguyên nhân, quan hệ điều kiện (giả thiết), quan hệ tư ơng phản, quan hệ tăng tiến, quan hệ lựa chọn, quan hệ ơng phản, quan hệ tăng tiến, quan hệ lựa chọn, quan hệ bổ sung, quan hệ tiếp nối, quan hệ đồng thời, quan hệ bổ sung, quan hệ tiếp nối, quan hệ đồng thời, quan hệ giải thích. giải thích. Mỗi quan hệ thường được đánh dấu bằng các quan hệ Mỗi quan hệ thường được đánh dấu bằng các quan hệ từ, cặp quan hệ từ hoặc cặp từ hô ứng nhất định. Tuy từ, cặp quan hệ từ hoặc cặp từ hô ứng nhất định. Tuy nhiên, để nhận biết chính xác quan hệ ý nghĩa giữa các nhiên, để nhận biết chính xác quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu, trong nhiều trường hợp, ta phải dựa vào văn vế câu, trong nhiều trường hợp, ta phải dựa vào văn cảnh hoặc hoàn cảnh giao tiếp. cảnh hoặc hoàn cảnh giao tiếp. 3. Kết luận 3. Kết luận Ghi nhớ Ghi nhớ Một số lưu ý khi sử dụng các quan hệ từ Các quan hệ từ chỉ quan hệ nguyên nhân thường khác nhau về sắc thái ý nghĩa: Quan hệ từ tại mang sắc thái áp đặt, quy lỗi nhiều hơn. VD: Tại ai, há dám phụ lòng cố nhân (Truyện Kiều) Quan hệ từ vì mang tính chất lí trí và trung hòa về tình cảm (không có ý tốt và không có ý xấu). VD: Vì hoa nên phải đánh đường tìm hoa. (Truyện Kiều) Quan hệ từ nhờ thường dùng với những nguyên nhân tốt. VD: Nhờ lời giao hẹn khi chiều Mưa sa, chớp rạch cũng liều mà đi (Ca dao) a. b. c. 1. Một số lưu ý khi sử dụng các quan hệ từ Các quan hệ từ chỉ quan hệ điều kiện (nếu, hễ, giá-giá như) cũng khác nhau về sắc thái ý nghĩa: Quan hệ từ hễ thường dùng hơn trong trường hợp một điều kiện được lặp lại thường xuyên, hoặc diễn ra nhiều lần. VD: Hễ còn một tên xâm lược trên đất nước ta thì ta còn phải tiếp tục chiến đấu, quét sạch nó đi . (Hồ Chí Minh) Quan hệ từ nếu mang tính chất chung hơn, nghĩa của nó có thể bao hàm được nghĩa của hai từ kia. VD: Nếu ai có bộ mặt không được xinh đẹp thì gương không bao giờ nói dối, nịnh xằng là xinh đẹp. Nếu ai mặt nhọ, gương nhắc nhở ngay. Nếu ai buồn phiền cau có thì gương cũng buồn phiền cau có theo như để an ủi, để xẻ chia . (Tấm gương - Băng Sơn) - Ngoài ra, từ nếu còn mang ý nghĩa đối chiếu VD: Nếu Thanh Hà quê anh có nhiều vải thì Hưng Yên quê tôi có nhiều nhãn. Quan hệ từ giá, giá như thường dùng với ý nghĩa giả định, nghĩa là điều kiện do nó đưa ra là không có trên thực tế. VD: Giá cứ như thế này mãi thì thích nhỉ . (Chí Phèo- Nam Cao) a. b. c. 2. Không nhất thiết phải dùng cặp quan hệ từ, có thể chỉ dùng một quan hệ từ hoặc dùng cặp từ hô ứng, dùng các dấu câu để nối các vế mà vẫn diễn đạt được hết ý nghĩa. 3. [...]... quả Không nên tách mỗi vế câu ghép thành các câu đơn vì ý nghĩa các câu có quan hệ chặt chẽ với nhau Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu Bài tập 2 (SGK Trang 124) 1 Ví dụ 2 Nhận xét 3 Kết luận Yêu cầu: a Tìm câu ghép trong đoạn trích b Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong mỗi câu ghép c Có thể tách mỗi vế câu nói trên thành một câu đơn không? Vì sao?... Tôi đi học) Vế câu 1 và vế câu 2: Quan hệ nguyên nhân - kết quả Vế câu 3 giải thích cho vế câu 2 Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu 1 Ví dụ 2 Nhận xét 3 Kết luận II Luyện tập Bài tập 1 (SGK trang 124) Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong những câu ghép dưới đây và cho biết mỗi vế câu biểu thị ý nghĩa gì trong mối quan hệ ấy Câu c Như vậy, chẳng những... ý nghĩa giữa các vế của câu ghép thứ hai là quan hệ gì? Có nên tách mỗi vế câu thành một câu đơn không? Vì sao? Quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép thứ hai là quan hệ điều kiện (cùng với sự xuất hiện của quan hệ từ nếu) Để thể hiện rõ mối quan hệ ý nghĩa này, không nên tách mỗi vế thành một câu đơn Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu Bài tập 4 (SGK Trang... ý nghĩa giữa các vế câu trong câu 1 là chỉ quan hệ thời gian nối tiếp bằng từ rồi Câu sau không dùng quan hệ từ nối hai vế câu nhưng vẫn ngầm hiểu được vì yếu nên bị lẳng ngã nhào Quan hệ ý nghĩa nguyên nhân - kết quả Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu Bài tập 2 (SGK Trang 124) 1 Ví dụ 2 Nhận xét 3 Kết luận II Luyện tập Yêu cầu: a Tìm câu ghép trong đoạn trích... Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu 1 Ví dụ 2 Nhận xét 3 Kết luận II Luyện tập Bài tập 1 (SGK trang 124) Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép dưới đây và cho biết mỗi vế câu biểu thị ý nghĩa gì trong mối quan hệ ấy Câu a Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. (Thanh Tịnh, Tôi đi học) Vế câu 1... Tuấn, Hịch tướng sĩ) Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu là quan hệ tăng tiến Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu 1 Ví dụ 2 Nhận xét 3 Kết luận II Luyện tập Bài tập 1 (SGK trang 124) Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong những câu ghép dưới đây và cho biết mỗi vế câu biểu thị ý nghĩa gì trong mối quan hệ ấy Câu e Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi... đã buông nhanh xuống mặt biển (Thi Sảnh) Trong đoạn trích trên , hai câu ghép đều có quan hệ nguyên nhân-kết quả Vế đầu chỉ nguyên nhân, vế sau chỉ kết quả Cũng không nên tách các vế câu thành những câu đơn vì quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu khá chặt chẽ Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu Bài tập 4 (SGK Trang 125) 1 Ví dụ 2 Nhận xét 3 Kết luận II Luyện... Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) Bài tập củng cố: Một bạn học sinh đã viết một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ làm từ nối Hãy phát hiện điều không ổn trong ví dụ sau: Tuy trời mưa nhưng buổi liên hoan văn nghệ đã phải hoãn lại Điều không ổn trong cách viết câu ghép trong ví dụ là người viết đã dùng sai cặp quan hệ từ để diễn đạt một ý nghĩa nào đó Trong câu trên, quan hệ ý nghĩa của các vế câu là quan... nghĩa giữa các vế câu trong mỗi câu ghép c Có thể tách mỗi vế câu nói trên thành một câu đơn không? Vì sao? - Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm như dâng cao lên, chắc nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ (Vũ Tú Nam, Biển đẹp) Bốn câu ghép ở trên đều là... muốn diễn đạt cách nói kể lể, van vỉ, thiết tha đến thắt lòng của chị Dậu! Tiếng Việt - Tiết 46 Câu ghép (Tiếp theo) I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu 1 Ví dụ 2 Nhận xét 3 Kết luận Hướng dẫn làm bài tập 3 (SGK Trang 125) Học sinh tự làm bài tập này ở nhà II Luyện tập Cần lưu ý cách viết sử dụng nhiều câu ghép đến mức phức tạp của tác giả Nam Cao là một tài năng truyện ngắn với một sự tinh tế khi miêu . Nhận xét Câu hỏi : Xác định các vế câu trong câu ghép ở ví dụ trên? Các vế câu đư ợc nối bằng cách nào? Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép đó. đặc điểm của câu ghép? 2. Hãy phân biệt các vế câu trong ví dụ sau và cho biết các vế câu được nối với nhau bằng cách nào? Câu ghép là những câu do hai hoặc

Ngày đăng: 14/09/2013, 02:10

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w