KĨ THUẬTSOẠNKĨTHUẬTSOẠN TNKQ SOLO TNKQ SOLO 1. 1. Tiêu chuẩn nội dung Tiêu chuẩn nội dung 2. 2. Tiêu chuẩn hình thức 1: Câu hỏi Tiêu chuẩn hình thức 1: Câu hỏi 3. 3. Tiêu chuẩn hình thức 2: Câu trả lời Tiêu chuẩn hình thức 2: Câu trả lời 4. 4. Hoạt động của học viên Hoạt động của học viên Tiêu chuẩn nội dung Tiêu chuẩn nội dung 1 1 . . Độ quét rộng Độ quét rộng : phủ khắp khu vực KT&KN cần đánh giá. : phủ khắp khu vực KT&KN cần đánh giá. 2. 2. Độ tinh tế Độ tinh tế : buộc HS phải chú ý các chi tiết và biết cụ thể hóa : buộc HS phải chú ý các chi tiết và biết cụ thể hóa KT&KN. KT&KN. 3. 3. Tính cần yếu: Tính cần yếu: có tính hệ thống và có tỉ trọng phân bố khoa học, có tính hệ thống và có tỉ trọng phân bố khoa học, nhấn mạnh được các KT&KN trọng tâm ở từng giai đoạn học nhấn mạnh được các KT&KN trọng tâm ở từng giai đoạn học tập. tập. 4. 4. Vừa sức: Vừa sức: bám sát các điều kiện học tập và đặc điểm tâm sinh lí bám sát các điều kiện học tập và đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS. lứa tuổi HS. 5. 5. Dễ nhân mẫu Dễ nhân mẫu : tiện lợi cho áp dụng đại trà và tự động hóa việc : tiện lợi cho áp dụng đại trà và tự động hóa việc chấm điểm. chấm điểm. . KĨ THUẬT SOẠN KĨ THUẬT SOẠN TNKQ SOLO TNKQ SOLO 1. 1. Tiêu chuẩn nội dung Tiêu chuẩn nội dung 2.