ĐỀ LUYỆN tập số 6 image marked image marked

ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ Câu 1: a Tại enzym làm tăng tốc độ phản ứng? Nêu chế điều hòa hoạt tính enzym tế bào? b Nêu vai trò ATP điều hòa hoạt tính enzym tế bào? Câu 2: Hãy trình bày điểm khác biệt vi khuẩn Gram dương với vi khuẩn Gram âm Nêu ý nghĩa thực tiễn khác biệt Câu 3: a Kích thước tế bào nhân sơ nhân thực khác nào? Nêu ý nghĩa khác đó? b Trong thể người, loại tế bào có nhiều nhân, loại tế bào khơng có nhân? Các tế bào khơng có nhân có khả sinh trưởng hay khơng? Vì sao? Câu 4: Từ tế bào nhân sơ ngun thủy, trình bày q trình tiến hóa dẫn đến gia tăng kích thước tế bào phương thức hình thành đặc điểm tế bào nhân thực Đặt mua file Word link sau https://tailieudoc.vn/phankhacnghe/ Câu 5: a Cho biết tế bào tuyến nước bọt chế tiết enzym amilaza loại glicoprotein Hãy mô tả đường hình thành chế tiết amilaza vào khoang miệng b Có giả thuyết cho rằng, ti thể lục lạp có nguồn gốc từ tế bào nhân sơ, ẩn nhập vào tế bào nhân thực đường thực bào Bằng hiểu biết cấu trúc chức hai bào quan này, chứng minh giả thuyết trên? Câu 6: Ở loài thực vật có 2n = 40, tế bào sinh tinh (tinh bào 1) diễn trình giảm phân Hãy xác định số nhiễm sắc thể kép, số cặp nhiễm sắc thể tương đồng (khơng tính đến cặp nhiễm sắc thể giới tính), số nhiễm sắc thể đơn số tâm động tế bào kì Ở loài động vật, xét cặp nhiễm sắc thể thường cặp nhiễm sắc thể giới tính (XX XY) Quan sát trình giảm phân vùng chín cá thể lồi có kiểu gen AaBbDdXEFXef, người ta thấy khoảng 1/3 số tế bào sinh giao tử có hốn vị gen tạo loại giao tử Theo lí thuyết, cá thể cần tối thiểu tế bào sinh dục chín tham gia giảm phân để thu số loại giao tử tối đa? Biết trình sinh học diễn bình thường Câu 7: a Trong kiểu dinh dưỡng sinh vật, kiểu có số sinh vật nhân sơ? Những kiểu dinh dưỡng có đặc điểm nguồn lượng nguồn cacbon b Nêu kiểu phân giải, chất nhận điện tử cuối sản phẩm khử vi khuẩn lam, vi khuẩn sinh mê tan, vi khuẩn sunfat vi khuẩn lactic đồng hình Trang Câu 8: a Sinh trường quần thể vi khuẩn điều kiện nuôi cấy không liên tục gồm pha nào? Nhược điểm nuôi cấy không liên tục cơng nghệ vi sinh gì? b Người ta để dịch nuôi cấy trực khuẩn uốn ván (Chostridium tetani) cuối pha cân thêm 15 ngày (dịch A) dịch nuôi cấy vi khuẩn pha luỹ thừa (dịch B) Đun ống dịch 80°C 20 phút; sau cấy lượng 0,1 ml dịch loại lên môi trường phân lập dinh dưỡng có thạch hộp petri đặt vào tủ ấm 35°C 24 Hãy cho biết: - Số khuẩn lạc phát triển hộp petri A B có khác khơng? sao? - Hiện tượng xảy để trực khuẩn uốn ván thêm 15 ngày Câu 9: a Nêu đặc điểm nấm men? Căn vào nhu cầu O2 cần cho sinh trưởng, nấm men xếp vào nhóm vi sinh vật nào? b Hoạt động nấm men mơi trường có O2 mơi trường khơng có O2? Câu 10: a Giải thích sao, loại rượu có nồng độ thấp để lâu ngày có váng trắng có vị chua gắt; để lâu thêm thời gian vị chua nhạt dần? b Trong phòng thí nghiệm, làm để nhanh chóng phân biệt hai trình lên men lactic đồng hình lên men lactic dị hình? ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ Câu 1: a Enzym làm tăng tốc độ phản ứng có khả làm giảm lượng hoạt hóa phản ứng Điều enzym có trung tâm hoạt động gắn đặc hiệu với chất tạo diều kiện cho chất tiếp xúc với enzym theo hướng hợp lí để phản ứng chúng xảy ra, enzym kéo căng bẻ cong liên kết hóa học cần phải bị phân giải trình phản ứng vị trí hoạt động enzym cung cấp vi mơi trường thuận lợi cho phản ứng enzym tham gia trực tiếp vào phản ứng sau enzym khơi phục ban đầu - Cơ chế điều chỉnh hoạt tính enzym tế bào: + Sự điều hòa dị lập thể enzym: nhờ chất hoạt hóa chất ức chế gắn vào enzym kiểu chất ức chế thuận nghịch khơng cạnh tranh làm thay đổi hình dạng enzym theo hướng giúp tăng hoạt tính enzym làm hoạt tính enzym Ức chế ngược: sản phẩm cuối đường chuyển hóa ức chế dị lập thể enzym bước đầu đường chuyển hóa Đây phương thức phổ biến điều hòa chuyển hóa + Sự định vị đặc hiệu enzym tế bào giúp phản ứng diễn theo trình tự cách thuận lợi b Sự thủy phân: ATP → ADP + Pi → AMP + Pi + ATP tạo nhiều không sử dụng hết liên kết dị lập thể với enzym trình dị hóa làm giảm phản ứng phân giải nguyên liệu tạo ATP Trang + ATP tạo ít, tế bào có nhu cầu ATP ADP, AMP gắn dị lập thể với enzym đường dị hóa làm tăng hoạt tính enzym, làm tăng tạo ATP Câu 2: a Điểm khác biệt cấu tạo hoạt động vi khuẩn Gram dương với vi khuẩn Gram âm: Vi khuẩn Gram dương Vi khuẩn Gram âm - Không có màng ngồi - Có màng ngồi - Có axit teicoic - Khơng có axit teicoic - Khơng có khoang chu chất - Có khoang chu chất - Khi nhuộm Gram có màu tím - Khi nhuộm Gram có màu đỏ - Thành peptidôglican dày - Thành peptidôglican mỏng - Mần cảm với thuốc kháng sinh - Ít mẫn cảm với thuốc kháng sinh penixillin penixillin b Ý nghĩa thực tiễn khác biệt này: - Sử dụng loại thuốc kháng sinh đặc hiệu - Dùng phân loại để phân biệt loại kháng sinh khác Câu 3: a Kích thước tế bào nhân sơ nhân thực khác - Kích thước tế bào nhân sơ nhỏ tế bào nhân thực nhiều lần: Tế bào nhân sơ có đường kính từ 0,2 đến 2μm; Tế bào nhân thực có đường kính 10 đến 100μm - Ý nghĩa khác đó: S lớn → tăng cường khả trao đổi chất → sinh sản V nhanh Vận chuyển chất từ nơi đến nơi khác tế bào nhanh chóng + Tế bào nhân sơ: Kích thước nhỏ lớn → + Tế bào nhân thực: Kích thước lớn để chứa nhiều bào quan khác Tế bào chất có xoang hóa nên vận chuyển chất diễn nhanh chóng b Tế bào có nhiều nhân, tế bào khơng nhân người: Tế bào bạch cầu đa nhân, tế bào tế bào có nhiều nhân Tế bào hồng cầu tế bào không nhân - Tế bào khơng nhân khơng có khả sinh trưởng Vì nhân chứa nhiễm sắc thể mang ADN (gen) điều khiển điều hoà hoạt động sống tế bào Câu 4: - Khi tế bào sống phương thức dị dưỡng, tế bào ăn tế bào khác tế bào có kích thước lớn tránh thực bào tế bào khác dễ thực bào tế bào nhỏ Vì tế Trang bào có kích thước lớn có hội sống sót cao tế bào có kích thước nhỏ dễ bị loại bỏ (Chọn lọc tự nhiên tiến hành chọn lọc loại bỏ tế bào có kích thước nhỏ) - Kích thước tế bào gia tăng đến mức độ định mà gia tăng Vì kích thước tế bào tăng tỉ lệ S/V giảm dẫn đến trao đổi chất tế bào với môi trường hiệu (Vì tế bào thường xuyên trao đổi chất với bên ngồi thơng qua màng tế bào Khi tăng kích thước thể tích tăng nhanh diện tích tăng chậm) Mặt khác kích thước tế bào q lớn khoảng cách cấu trúc tế bào xa dẫn đến khuếch tán chất từ nơi đến nơi khác chậm làm cho hiệu trao đổi chất tế bào Vì tế bào có kích thước q lớn bị loại bỏ (Chọn lọc tự nhiên đào thải tế bào lớn) - Tế bào có kích thước lớn phải có đặc điểm thích nghi như: có bào quan có màng bao bọc hệ thống lưới nội chất làm tăng tỉ lệ S/V tạo xoang riêng biệt làm tăng hiệu hoạt động - Các bào quan có màng bao bọc tiến hóa cách nội cộng sinh (như ti thể lục lạp) màng tế bào lõm vào bao bọc lấy vật chất di truyền tạo nên màng nhân, màng tế bào gấp vào tế bào chất tạo nên mạng lưới nội chất máy gongi Câu 5: a - Amilaza chất có chất glicoprotein cấu tạo hai thành phần protein cacbohiđrat - Protein tổng hợp mạng lưới nội chất hạt, sau protein gắn thêm cacbohiđrat để tạo thành glicoprotein đưa đến máy gongi Ở Gongi, glicơprotein hoàn chỉnh cấu trúc thành amilaza đóng gói vào bóng nội bào tiết ngồi đường xuất bào b * Về cấu trúc - Ti thể lục lạp có màng kép, màng giống màng tế bào nhân thực → Màng màng tế bào nhân thực, màng VSV nhân sơ ẩn nhập vào - Ti thể lục lạp có ADN dạng vòng, kép, có riboxom 70S riêng , tự tổng hợp protein riêng → tự sinh sản cách tự sinh tổng hợp thành phần phân chia giống hình thức sinh sản vi khuẩn * Về chức - Lục lạp có khả tự tổng hợp chất hữu nhờ q trình quang hợp, có nguồn gốc từ vi sinh vật tự dưỡng quang - Ti thể có khả phân giải chất hữu điều kiện hiếu khí có nguồn gốc từ sinh vật dị dưỡng hiếu khí Câu 6: Số NST kép Số cặp NST tương đồng Số NST đơn Số tâm động Kì đầu I 40 20 40 Kì I 40 20 40 Kì sau I 40 20 40 Kì cuối I 20 0 20 Trang Kì đầu II 20 0 20 Kì II 20 0 20 Kì sau II 0 40 40 Kì cuối II 0 20 20 Số tế bào sinh dục chín cần tối thiểu là: - Xét cá thể có kiểu gen AaBbDdXEFXef, cặp NST thường tối đa cho loại giao tử, cặp NST giới tính tối đa cho loại giao tử Số loại giao tử tối đa cá thể nói 2.2.2.4 = 32 loại Xảy trường hợp: * Trường hợp 1: Loài đực giới đồng giao tử (XX), dị giao tử (XY) → Đây cá thể đực - Từ tế bào sinh tinh giảm phân khơng có trao đổi chéo (khơng có hốn vị gen) cho loại tinh trùng, có trao đổi chéo cho loại tinh trùng - Gọi số tế bào sinh tinh cần tìm a Theo giả thiết có a giảm phân cho loại giao tử a giảm 3 phân cho loại giao tử → ( a  4)  ( a  2)  32  a  12 3 * Trường hợp 2: Ở loài này, giới đồng giao tử (XX), đực dị giao tử (XY) Đây cá thể - Từ tế bào sinh trứng giảm phân cho loại trứng dù có hay khơng có trao đổi chéo Vậy để tạo 32 loại giao tử cần tối thiểu 32 tế bào sinh trứng Câu 7: a Trong kiểu dinh dưỡng sinh vật, kiểu có sinh vật nhân sơ là: Hố tự dưỡng quang dị dưỡng Đặc điểm nguồn lượng nguồn cacbon - Hoá tự dưỡng: sử dụng nguồn cacbon CO2, nguồn lượng từ oxi hoá chất vô - Quang dị dưỡng: sử dụng nguồn cacbon chất hữu cơ, nguồn lượng ánh sáng b Kiểu phân giải, chất nhận điện tử cuối vào sản phẩm khử vi khuẩn lam vi khuẩn sinh mê tan, vi khuẩn sunfat vi khuẩn lactic đồng hình Vi sinh vật Kiểu phân giải Chất nhận điện tử Sản phẩm khử Vi khuẩn lam Hô hấp hiếu khí O2 H2O Vi khuẩn sinh mê tan Hơ hấp kị khí CO23 CH4 Vi khuẩn khử sunfat Hơ hấp kị khí H2S Vi khuẩn lactic đồng hình Lên men SO24 axit piruvic axit lactic Câu 8: a Sinh trưởng quần thể vi khuẩn điều kiện nuôi cấy không liên tục gồm pha: Pha tiềm phát (pha lag), pha luỹ thừa (pha log), pha cân bằng, pha suy vong Trang Nhược điểm nuôi cấy không liên tục: Môi trường không bổ sung chất dinh dưỡng (chất dinh dưỡng cạn kiệt), tích luỹ ngày nhiều chất qua chuyển hố, gây ức chế sinh trưởng vi sinh vật, nguyên nhân làm cho pha luỹ thừa pha cân ngắn lại, khơng có lợi cho cơng nghệ vi sinh b Khi đun dịch vi khuẩn 80°C, tế bào sinh dưỡng bị tiêu diệt, lại nội bào tử đó: - Số khuẩn lạc hộp A nhiều hộp B sau đun dịch tế bào sinh dưỡng bị tiêu diệt, có nội bào tử dịch A tồn Khi ni cấy nội bào tử nảy mầm hình thành tế bào sinh dưỡng - Khi để vi khuẩn uốn ván thêm 15 ngày sau pha cân vi khuẩn hình thành nội bào tử Câu 9: a - Đặc điểm nấm men: đơn bào, nhân thực, sinh sản vơ tính nảy chồi phân cắt chủ yếu, dị dưỡng - Nấm men thuộc nhóm vi sinh vật kị khí khơng bắt buộc b Hoạt động nấm men: - Trong mơi trường khơng có O2 thực q trình lên men tạo rượu etylic - Trong mơi trường có O2 thực hơ hấp hiếu khí → sinh trưởng sinh sản nhanh Câu 10: a Rượu nhẹ rượu có nồng độ cồn thấp Khi để lâu ngày vi khuẩn axetic xâm nhập vào chuyển hoá rượu thành axit axetic Vì vậy: - Váng trắng đám vi khuẩn axetic sống hiếu khí nên liên kết với tạo nên lớp màu trắng nằm phía bề mặt - Vị chua rượu bị chuyển hóa thành giấm (axit axetic) tác động vi khuẩn axetic theo phương trình: CH3CH2OH + O2 → CH3COOH + H2O + Q - Để rượu lâu thêm thời gian vị chua nhạt dần vi khuẩn axetic có khả tiếp tục biến giấm thành CO2 H2O làm giảm nồng độ H+ (pH tăng lên); giảm độ chua Theo phương trình: CH3COOH + O2 CO2 + H2O + Q b - Lên men lactic đồng hình khơng tạo CO2; lên men lactic dị hình tạo CO2 - Dùng phương pháp thu phát CO2 để phân biệt hai loại lên men Trang ... chất hữu điều kiện hiếu khí có nguồn gốc từ sinh vật dị dưỡng hiếu khí Câu 6: Số NST kép Số cặp NST tương đồng Số NST đơn Số tâm động Kì đầu I 40 20 40 Kì I 40 20 40 Kì sau I 40 20 40 Kì cuối I... trưởng Vì nhân chứa nhiễm sắc thể mang ADN (gen) điều khiển điều hoà hoạt động sống tế bào Câu 4: - Khi tế bào sống phương thức dị dưỡng, tế bào ăn tế bào khác tế bào có kích thước lớn tránh... làm để nhanh chóng phân biệt hai trình lên men lactic đồng hình lên men lactic dị hình? ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ Câu 1: a Enzym làm tăng tốc độ phản ứng có khả làm giảm lượng hoạt hóa phản ứng Điều enzym