Kiến thức Trẻ biết tạo thành nhưng đồ vật, con vât, bức tranh từ một số loại lá khác nhau Trẻ biết cách sử dụng kéo để cắt các loại lá thành hình có ý nghĩa và dán vào vị trí hợp lý trong tranh mình cần tạo. Biết đặt tên cho sản phẩm của mình. Kỹ năng Trẻ biết cách cầm kéo đúng cách để cắt các đường nét cong, nét thẳng để tạo thành hình có ý nghĩa Bố cục bức tranh hợp lý, dán kín hình cắt không lem hồ và dán hình không nhăn Kỹ năng bê ghế vào bàn và bê đồ dùng đúng cách. Thái độ: Trẻ yêu thích cái đẹp , thích tạo ra cái đẹp,. Trẻ thể hiện được cảm xúc trẻ hứng thú, vui sướng khi tạo ra sản phẩm Tự giác trong việc cùng cô chuẩn bị đồ dùng.
GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Chủ đề: Bản thân Đề tài: Cắt dán thực phẩm có lợi cho sức khỏe Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi I.Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết lựa chọn hình ảnh ăn có lợi cho sức khỏe để dán - Trẻ biết cắt theo đường bao hình * Kỹ năng: - Trẻ có kỹ sử dụng kéo để cắt hình * Thái độ: - Biết trân trọng giữ gìn sản phẩm - Biết giữ gìn vệ sinh trình tạo sản phẩm (nhặt giấy vụn bỏ vào rổ cắt xong) II.Chun b: - Các loại thực phẩm có tờ quảng cáo - Giấy trắng, hồ dán, kéo III.Cỏch tiến hành: Hoạt động củ cô Hoạt động trẻ Ổn định, gây hứng thú: - C¶ líp cïng hát Pha sữa - Vì phải uống sữa? - Ngoài uống sữa muốn cho thể khoẻ mạnh phải làm nữa? Phng phỏp, hỡnh thc t chc: - Cô giới thiệu loại thực phẩm có tờ quảng cáo - Gợi ý để trẻ nói cách chọn cắt loại thực phẩm - Cô hỏi trẻ dự định cắt nh nào? cắt loại thực phẩm gì? - Tổ chức cho trẻ thực Cô gợi ý nhắc trẻ cắt sát vào đờng viền hình cắt thẳng - Biết phối hợp màu sắc để tạo thành tranh đẹp - Nhận xét: Cô tổ chức cho trẻ bày sản phẩm giới thiệu sản phẩm - Vì lại chọn loại thực phẩm đó? - Con cắt tranh thực phẩm nh nào? - Cô nhận xét chung, động viên trẻ có nhiều tiến cho trẻ bày sản phẩm để giới thiệu với bố mẹ ngời thân Kt thỳc: Cựng hỏt bài: “Tập pha sữa” ... cắt loại thực phẩm gì? - Tổ chức cho trẻ thực Cô gợi ý nhắc trẻ cắt sát vào đờng viền hình cắt thẳng - Biết phối hợp màu sắc để tạo thành tranh đẹp - Nhận xét: Cô tổ chức cho trẻ bày sản phẩm... sản phẩm - Vì lại chọn loại thực phẩm đó? - Con cắt tranh thực phẩm nh nào? - Cô nhận xét chung, động viên trẻ có nhiều tiến cho trẻ bày sản phẩm để giới thiệu với bố mẹ ngời thân Kt thỳc: Cựng