Một số loại thuốc và cách sử dụng trong phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng ở bài 17 công nghệ 1

MỤC LỤC Nội dung Trang Phần I: MỞ ĐẦU I.1 Lí chọn đề tài I.2 Mục đích nghiên cứu I.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu I.4 Phương pháp nghiên cứu Phần II NỘI DUNG II,1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nhiệm II.2 Thực trạng đề tài II.3 Giải pháp II.4 Cách sử dụng II.5 Hoạt động dạy học II.6 Hoạt động luyện tập 16 II.7 Hiệu 19 Phần III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 21 Phần I: MỞ ĐẦU I.1 Lí chọn đề tài - Hiện chương trình cơng nghệ lớp 10 17, biên soạn từ cách 10 năm chưa cập nhật phương pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng vừa tốn công sức, hiệu cao mà không gây ô nhiễm môi trường Đồng thời chưa đưa thời gian cách li cụ thể với loại thuốc hóa học sử dụng trồng để đảm bảo sức khỏe cho người vật nuôi 1 - Các em học sách chưa có va chạm thực tế nên môn học trở nên nhàm chán em ghi nhớ cách rập khuôn - Vì để giúp em nhận biết tốt vấn đề thơng qua chương trình dạy học môn công nghệ lớp 10 chọn đề tài “ Một số loại thuốc cách sử dụng phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng” 17 Cơng nghệ 10 I.2 Mục đích nghiên cứu Bài học giúp học sinh biết phương pháp phòng trừ tổng hợp dich hại trồng thường dùng nơng, lâm nghiệp Biết cách phòng bệnh hợp lý cho trồng Từ góp phần giáo dục tính tổ chức, tinh thần làm chủ hợp tác hoạt động thực tế dạy học Đồng thời giúp cho q trình dạy học mơn thêm phong phú, đa dạng làm cho việc học học sinh thêm hứng thú, sinh động tạo cho học sinh lòng hăng say, u cơng việc, điều kiện để phát triển khả năng, lực sẵn có học sinh góp phần củng cố, bổ sung kiến thức cho học sinh Thơng qua kiến thức học sinh thu nhận sâu sắc hơn, học sinh tăng cường vận dụng kiến thức tổng hợp vào giải tình thực tiễn, phải ghi nhớ kiến thức cách máy móc Học sinh mở rộng kiến thức thu nhận kiến thức nhiều hình thức có liên hệ với thực tiễn Qua thực tế trình dạy học để giải vấn đề dạy học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên mơn khơng nắm mơn dạy mà phải không ngừng trau dồi kiến thức môn học khác để tổ chức, hướng dẫn em giải tình huống, vấn đề đặt mơn học cách nhanh nhất, hiệu I.3 Đối tượng: Học sinh lớp 10A5 đứng lớp I.4 Phương pháp nghiên cứu: Trong q trình nghiên cứu tơi sử dụng phương pháp sau: Phương pháp quan sát: Quan sát hoạt động học tập học sinh Phương pháp điều tra: Sử dụng câu hỏi kiểm tra kết học tập học sinh Phương pháp thống kê: Thống kê kết kiểm tra học sinh Phần II NỘI DUNG II.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm : SGK Công nghệ lớp 10 17 đưa số phương pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng gồm - Biện pháp kĩ thuật: Là biện pháp chủ yếu 2 - Biện pháp sinh học: Là biện pháp tiên tiến - Sử dụng giống trồng chống chịu sâu bệnh - Biện pháp hóa học: sử dụng loại thuốc danh mục thuốc BVTV cho phép - Biệp pháp giới vật lý - Biện pháp điều hòa II.2 Thực trạng đề tài - Dịch bệnh diễn diện rộng dẫn tới không khống chế dịch bệnh Ruộng lúa cháy rầy Ruộng lúa bị đạo ôn nặng Ruộng lúa bị sâu nặng Ruộng lúa bị cháy nặng - Thực trạng sơ hóa đất diễn diện rộng, Sử dụng thuốc BVTV tràn lan không danh mục thuốc BVTV cho phép 3 Đất bị thối hóa Buôn bán – sử dụng thuốc BVTV tràn lan Sử dụng thuốc BVTV không danh mục cho phép II.3 Giải pháp 4 - Tài liệu SKG, SGV công nghệ 10 - Hình ảnh, mẫu thuốc bảo vệ thực vật danh mục Các loại thuốc cần xử lý đất trước làm đất sau làm đất Phân hủy gốc rạ - Khử nấm: Nấm đối kháng trị nấm Đồng khử mốc sương cho đất - Khử sâu đất - Thuốc dùng cho lúa + Trị sâu Thuốc trừ sâu độc thân 5 Các loại giống trồng bênh Giống kháng cháy Ngô chuyển gen không bị sâu đục thân Giống ngô không bị sâu đục thân Giống lúa không bị đạo ôn Các loại thiên địch – hạn chế thiên địch, hạn chế sử dụng thuốc BVTV 6 Bọ rùa diệt sâu Bọ ngựa bắt châu chấu Các loại bẫy ruồi vàng mùi vị Bấy ruồi ánh sang II.4 Cách sử dụng a Nấm đối kháng - Sử dụng để ủ phân trước bón ruộng: 1kg nấm đối kháng TRICHODERMA dùng cho 500kg – 1000kg phân chuồng - Sử dụng để khử đất: 1kg nấm đối kháng TRICHODERMA cho sào 500m2 b Sâu – Nấm * lúa, ngơ, đậu - Sâu lá: gói OBAOAN 95WG cho sào trung 500m nặng cho gói sào - Sâu đục thân: gói VITAKO 40WG loại 3g cho sào trung 500m2 - Rầy nâu : CHESS 500 WG - Nấm sử dụng ANVIL50SL, NEVO330EC, TISUPER300EC công ty sygenta * Ở loại ăn sử dụng loại thuốc đặc hiệu khác 7 - Bưởi, cam, chanh, thăng long + Nấm: sử dụng Ridomil 68WG, ALIETTE 800WG BAYER + Sử dụng loại bẫy để bắt ruồi vàng với khoảng cách 5-10m2 treo bẫy - Sử dụng loại thuốc trị nhện, sâu vẽ bùa bưởi II.5 Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Phương pháp kỹ thuật dạy học Phương pháp nêu giải vấn đề, thảo luận nhóm, giảng giải nêu vấn đề, Dạy học theo dự án Cách tổ chức dạy học 2.1 Ổn định tổ chức 2.2 Kiểm tra cũ Hãy nêu biện pháp phòng trừ bệnh lúa 2.3 Bài HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV - Đặt Vấn Đề: chân đất, sử dụng loại giống có vườn xanh tốt lại có vườn phát triển sao? HS – Khơng trả lời câu hỏi câu hỏi tổng quát chung cho phương pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng GV - Hơm tìm hiểu vấn đề qua 17” Các phương pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng” HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm nguyên lý phòng trư GV: Trong trồng trọt để phòng trừ bệnh người ta thường sử d HS: Trao đổi với trả lời: thăm đồng thường xuyên, trồ GV: Thế phòng trừ tổng hợp dòch hại trồng? HS: Phòng trừ tổng hợp dòch hại trồng sử dụng phối hơ GV: Nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh GV: Phòng trừ tổng hợp dòch hại trồng mang lại lợi íc HS: Giúp trồng phát triển khỏe mạnh, suất cao, giảm GV: Cho HS thảo luận nhóm: Có nguyên lý - Câây trồng khỏe: sinh trưởng tốt, phát triển bình thường 8 - Bảo tồn thiên địch: Số lượng thiên địch cần trì - thăm đồng ruộng thường xun HS: Chia nhóm thảo luận ghi nhận kết Cử đại diện trìn GV: Nhận xét, đánh giá bổ sung cho hoàn chỉnh 9 Hoạt động 2: Tìm hiểu biện pháp chủ yếu phòng tr GV: Có biện pháp chủ yếu phòng trừ tổng hợp HS: Nghiên cứu SGK trả lời: biện pháp kó thuật, sinh học, gi GV: Trong biện pháp biện pháp chủ yếu tron HS: Biện pháp chủ yếu biện pháp kó thuật: cày bừa, Xử lý nấm đất GV: Để tiêu diệt rầy mà không dùng thuốc hóa học, ta du HS: Sử dụng biện pháp giới, vật lý: Bẫy ánh sáng, mu GV: Các loài côn trùng có lợi cho trồng: kiến vàng, bọ, c Kiến vàng Bọ vàng HS: Đây loài thiên đòch có lợi, ta nên bảo vệ chúng, v 10 10 Ngơ khơng bị sâu đục thân ( Có thể bơm cỏ lưu dẫn) GV: Sử dụng thuốc hóa học phòng trừ tổng hợp dòch hại c HS: Sử dụng thuốc hóa học nhiều gây ô nhiễm môi trườn số loại thuốc nên dùng ( có danh mục thuốc BVTV cho phép) 11 11 Đặc trị rầy Thuốc đặc trị đạo ơn GV: HS: GV: HS: GV: Thế biện pháp điều hòa phòng trừ tổng hợp Là biện pháp giữ cho dòch hại phát triển mức độ n Hãy nêu ưu điểm phòng trừ tổng hợp dòch hại Dựa kiến thức học, HS thảo luận rút nh Nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh II.6 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Câu Tại lạm dụng thuốc hóa học khơng tốt – cách sử dụng 12 12 - Thuốc hóa học BVTV Sử dụng nhiều gây ô nhiễm môi trường, tiêu diệt nhiều thiên đòch có lợi cho trồng - Tàn dư thuốc hóa học trồng gây ngộ độc cho người gia cầm thời gian cách li tối thiểu là: - Thời gian cách li: + Thuốc trừ sâu sinh học: 7- 14 ngày trở lên + Thuốc trừ sâu hóa học: 14 ngày trở lên + Thuốc trừ sâu thảo mộc: ngày trở lên + Thuốc nấm: – 10 ngày trở lên Câu 2: Cho biết quy trình phòng trừ sâu bệnh vụ mừa 2017 vừa - Thường xuyên giám sát đồng ruộng, thực tốt công tác điều tra phát hiện; thời điểm điều tra tốt vào sáng sớm chiều mát, thời gian sâu non hoạt động mạnh nên thuận lợi cho việc phát xác định mật độ sâu Mật độ khuyến cáo phòng trừ, vào Quy chuẩn Việt Nam 01-38: 2010/BNNPTNT ngưỡng thống kê diện tích nhiễm sâu từ 10 con/m trở lên, để tiến hành phòng trừ Bước 1: Làm đất , cày bừa kĩ, bón phân hủy gốc rạ nấm trichodma sâu cân để tiêu diệt nấm bệnh côn trùng đất Bước 2: Cấy gieo sau 1-2 ngày tiến hành phun thuốc cỏ, sau vài ngày tiến hành bón lót - Bước 3: - Sau cấy 15 ngày tiến hành phun phòng sâu : Sử dụng tasieu 50wg gói 5g/ sào 500m2 kích thích rễ - Sau cấy 30- 40 ngày phun phòng sâu đục thân: Vitako40wg: gói 4,5g pha cho 40 lít nước phun cho sào 500m2 - Sau cấy 50 ngày phun nấm kết hợp với bạc : sử dụng Nevo 330EC với totan : mắt nevo + gói totan phun cho sào 500m2 - Khoảng lúa làm đồng – trổ phun rầy nâu: Sử dụng cheess 500 wG gói cho sào, mật độ dày gói cho sào Mật độ rầy nâu nhiều: Phun bình sào 500m2 Câu Tính hàm lượng thuốc có gói thuốc cách sử dụng cho phù hợp với loại trồng? - Mật độ khuyến cáo phòng trừ, vào Quy chuẩn Việt Nam 01-38 : 2010/BNNPTNT ngưỡng thống kê diện tích nhiễm sâu từ 10 con/m trở lên, để tiến hành phòng trừ - Sử dụng loại thuốc có nhóm hoạt chất sau: Chlorantraniliprole, Indoxacarb, Emamectin Benzoate, Abamectin: Các loại thuốc thương phẩm có địa bàn tỉnh như: +Virtako 40WG: Pha 1,5g thuốc vào 10 lít nước, phun bình/sào; + Clever 150SC, Opulent 150SC: Pha 4,5 ml thuốc vào bình 10 lít nước, phun bình/sào; 13 13 + Obaone 95WG: Pha 5g thuốc vào 10 lít nước, phun bình/sào; + Agfan 15EC: Pha 8ml thuốc vào bình 12 lít nước, phun bình/sào; + Tasieu 1.0EC, 1.9EC, Angun 5WG: Pha 5- 7ml (5g) thuốc vào bình 10 lít nước, phun bình/sào Câu Tại sử dụng phân chuồng cần thiết phải ủ hoai mục? Tại Sao nhà làm vườn hay sử nấm đối kháng trichodema để khử phân trước bón, liều lượng, loại cần dùng ? - Ủ hoai mục phân chất hữu ban đầu tồn mầm bệnh, khơng xử lí loại mầm bệnh có hại xâm nhiễm vào làm cho bị bệnh việc ủ làm cho loại mầm bệnh bị chết khả gây bệnh.Vì khơng đuợc bón phân tươi mà phải ủ trước bón Cây sử dụng phân hữu xảy trình khống hóa - Sở dĩ nhà làm vườn sử dụng nấm đối kháng trichodema : nấm chứa vi sinh vật có ích nhiều, làm phân hủy phân chuồng thành phân hoai mục nhanh - Nên sử dụng loại nấm đối kháng sau Sử dụng 1kg/ 1000kg phân chuồng Sử dụng 0,7kg/ 1000kg phân chuồng Vườn sử dụng Trichodema Sử dụng 2kg/ 1000kg phân chuồng Vườn không sử dụng Trichodema Làm đất – bón nấm trichodema + Diazan để khử sâu đất Vườn ngô thân ruộng bệnh, sâu Vườn ngô không xử lý đất trồng – không phun sâu hợp lý Câu 5: Hãy cho biết hoạt chất để tiêu diệt: nấm bệnh, sâu lá, sâu đục thân, Rầy nâu hại lúa - Sâu : Abamectin Emamectin - Sâu đục thân : Pipronil chlorophosl - Rầy nâu : Pymetrozine hay chlorophosl - Thuốc trị nấm cây: carbenazim hecxacolazol - Thuốc trị cháy lá: Dùng thuốc vi khuẩn Totan, Ychatot 14 14 - Thuốc trị đốm lá: Dùng thuốc có hoạt chất đạo ơn: BUM 650wg, Xantoxin 700wg … - Các loại ăn dùng loại thuốc đặc trị + Nấm : Ridomil 68wg, Alitte 800wg, Cacbendar … + Sâu vẽ bùa, nhện đỏ cho cam, bưởi: Vitashil 500wg ADC… II.7 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 1, Đối với hoạt động giáo dục - So sánh lớp có lồng ghép lớp khơng có lồng ghép thấy khác rõ rệt Các lớp có lồng ghép em : + Hứng thú, say mê, lắng nghe giảng + Sơi tìm hiểu vấn đề + Biết ưu nhược điểm phương pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng + Biết cách điều tra tình hình sử dụng thuốc BVTV hợp lý cho loại trồng + Biết kết hợp phương pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng + Biết tính lượng thuốc – loại cho trồng, cho thời kì - Tích cực tham gia hoạt động chăm sóc trồng ĐỀ BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT Câu 1: Phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng gì? Biện pháp chủ yếu phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng? ưu nhược điểm phương pháp? Câu 2: Tính số lượng đèn cần treo vườn bưởi rộng 2ha để bắt ruồi vàng Biết 10m2 cần đèn Câu 3: Tại ngô chuyển gen thường đắt ngô thường “ Tại bảo đắt mà không đắt” - Kết sau: Lớp 10A 10A Sĩ số 41 Kết Giỏi SL % 4,89 44 11,3 Khá SL % 15 36,5 28 63,6 TB SL % 18 43,9 18,1 Yếu SL % 14,6 3 6,82 Kém SL % 0 0 Tỉ lệ % 100% 75% 15 15 63,64 43,9 36,58 25% 14,63 11,3 Học lực Giỏi Khá ( Đồ thị biểu diễn tỉ lệ học lực) TB Lớp thực nghiệm 10A4 Yếu Lớp đối chứng 10A5 Đến thân người xung quanh - Vận dụng nhuần nhuyễn phương pháp tời kì khác - Sử dụng loại chế phẩm sinh học, loại thuốc BVTV danh mục cho phép, thời gian cách li hợp lý - Khuyến cáo, hướng dẫn người xung quanh sử dụng tốt phương pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng – Cách li thời gian Phần III: KÉT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ III.1, Kết luận: - Thực tế việc sử dụng thuốc BVTV tràn lan, không danh mục thuốc cho phép, khơng có thời gian cách li hợp lý Nhiều vụ ngộ độc xảy lời cảnh tỉnh cho - Bên cạnh nguồn dinh dưỡng đất ngày cạn kiệt, sơ hóa đất diễn ngày mạnh Dịch bệnh, mùa, suất nông sản giảm - Sử dụng thuốc BVTV không theo quy trình làm chất lượng nơng sản xuất sang nước gặp nhiều khó khăn III.2 Kiến nghị - SGK công nghệ 10 đưa phương pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng chung Hiện có nhiều phương pháp vừa nâng cao suất trồng, vừa nâng cao chất lượng nông sản mà khơng sơ hóa đất Vì nên tìm hiểu để lồng ghép vào trình dạy học để em hứng thú trình học tập, đồng thời giúp em tiếp cận thực tế tốt 16 16 - BGH nhà trường cần tổ chức buổi hướng nghiệp, thông tin nghành nghề liên quan đến việc học môn cơng nghệ để em có hứng thú học tập môn - Tôi mong muốn quý thầy cơ, đồng nghiệp góp ý kiến chân thành để phương pháp đạt hiệu cao Xác nhận Thủ trưởng đơn vị Thanh Hóa, ngày 24 tháng năm 2018 Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Người thực Trịnh Thị Tiến TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK SGV công nghệ 10 NXBGD Báo nông nghiệp Việt Nam số từ ngày 15/3/2018 đến 10/5/2018 Sách thuốc BVTV 17 17 ... pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng + Biết cách điều tra tình hình sử dụng thuốc BVTV hợp lý cho loại trồng + Biết kết hợp phương pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng + Biết tính lượng thuốc. .. – loại cho trồng, cho thời kì - Tích cực tham gia hoạt động chăm sóc trồng ĐỀ BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT Câu 1: Phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng gì? Biện pháp chủ yếu phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng? ... tổng hợp dịch hại trồng 17 Cơng nghệ 10 I.2 Mục đích nghiên cứu Bài học giúp học sinh biết phương pháp phòng trừ tổng hợp dich hại trồng thường dùng nơng, lâm nghiệp Biết cách phòng bệnh hợp