Vận dụng một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của công đoàn trường THPT quan hó

1 Mở đầu 1.1 Lý chọn đề tài Công đồn tổ chức trị xã hội hoạt động lãnh đạo Đảng, có chức xây dựng đảng quyền; đồng thời có trách nhiệm chăm lo, bảo vệ quyền lợi cán bộ, công nhân viên chức người lao động Riêng cơng đồn ngành giáo dục nói chung cơng đồn trường THPT Quan Hố nói riêng có đặc thù khác với nhiều tổ chức cơng đồn lao động khác; cơng đồn nhà trường chủ yếu tập hợp người lao động trí thức; đồn viên có trình độ nhận thức cao; thầy cô giáo trực tiếp truyền đạt kiến thức cho học sinh, cử chỉ, lời nói, hành động đồn viên cơng đoàn nhà trường khác với kết người lao động khác sản phẩm làm họ vật chất cụ thể mà sản phẩm trí tuệ đạo đức người Sinh thời Bác Hồ nói: “ Vì lợi ích mười năm trồng cây, lợi ích trăm năm trồng người” mà nghề nhà giáo nghề trồng người, nghề lợi ích trăm năm, nghề có ý nghĩa chiến lược, lâu dài Trong năm qua thực đường lối đổi Đảng, trước yêu cầu đổi công tác Giáo dục - Đào tạo; Bộ Giáo dục- Đào tạo có nhiều chủ trương lớn nhằm đổi công tác Giáo dục - Đào tạo, tiến tới, đại, đạt ngang tầm với giáo dục đại giới Để thực chủ trương lớn đó, Cơng đồn ngành tổ chức phát động nhiều phong trào thi đua nhằm thực tốt chủ trương lớn Đổi nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn nhà trường đòi hỏi tất yếu việc biến chủ trương, sách Đảng, Nhà nước Ngành trở thành thực Với ý nghĩa to lớn đó, cán cơng đồn cấp sở nhận thức sâu sắc rằng: Đổi nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động công đồn nhà trường khơng trách nhiệm người làm cơng tác cán cơng đồn mà vinh dự, trách nhiệm đoàn viên chúng ta; Đặc biệt việc nâng cao vai trò trách nhiệm đồn viên cơng đồn nhà trường việc cải tiến nâng cao nghiệp vụ chuyên môn công tác quản lý giảng dạy * Về mặt đặc thù: Cơng đồn Giác dục Việt Nam thành viên hệ thống Công đồn Việt Nam, tổ chức trị - xã hội hệ thống Nhà nước Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Cơng đồn Giáo dục Việt Nam Cơng đồn Ngành nghề, đại diện cho đội ngũ giáo viên, giảng viên, cấn quản lý giáo dục cơng nhân viên ngành, có nhiệm vụ chăm lo, bảo bệ quyền lợi ích hợp pháp đáng người lao động ngành giáo dục, đồng thời giáo dục cán bộ, công nhân viên chức xây dựng bảo vệ Tổ quốc * Về mặt thời gian: Hoạt động Cơng đồn hoạt động nhà trường đảm bảo hoạt động dạy - học mơn văn hố thể đầy đủ nét đặc trưng nhà trường chiếm tỷ lệ thời gian lớn Thời gian hoạt động Cơng đồn đan xen vào hoạt động dạy – học, vui chơi giải trí, văn hố văn nghệ, thể dục thể thao nhằm nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho tồn thể cán giao viên, cơng nhân viên người lao động * Về chức năng, nhiệm vụ: Hiến pháp nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (năm 1992) Chương I, Điều 10 ghi “ Cơng đồn tổ chức trị xã hội giai cấp công nhân người lao động Cùng với quan Nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội, chăm lo bảo vệ quyền lợi cán bộ, công nhân viên chức người lao động xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Luật Cơng đồn khoản Điều khẳng định: “Cơng đồn đại diện tổ chức người lao động tham gia quản lý quan, đơn vị, tổ chức, quaả lý kinh tế - xã hội, quản lý nhà nước; phạm vi chức mình, thực quyền kiểm tra giám sát hoạt động quan, đơn vị, tổ chức theo quy định pháp luật” Như vậy, tham gia quản lý nhà trường chức ba chức tổ chức Cơng đồn, đ ối với người lao động Đó là: - Bảo vệ quyền lợi ích đáng CBGV, viên chức, lao động - Tham gia quản lý Nhà trường - Giáo dục, động viên đoàn viên thực tốt chủ trương, sách Đảng Nhà nước Nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức Cơng đồn nhà trường, cán cơng đồn nhà trường đóng vai trò quan trọng vừa người tham mưu thực đường lối, chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, đồng thời người trực dõi, tổ chức, giám sát thực đường lối, chủ trương, sách thực tiễn sống Với tính đặc thù cơng việc nên phần lớn thời gian dành cho chuyên môn, có thời gian đầu tư, nghiên cứu cơng đồn Do vậy, Cơng đồn trường phải có giải pháp tích cực, phù hợp để tiếp tục đổi nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn nhằm tạo động lực tích cực cơng tác dân chủ, công tác thi đua, chỗ dựa tinh thần vững cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, người lao động Trong năm qua chất lượng hoạt động Cơng đồn trường THPT Quan Hóa có chiều hướng chuyển biến tích cực, song chưa đáp ứng theo yêu cầu mong muốn nguyên nhân sau: - Trình độ, lực cán Cơng đồn nhà trường hạn chế - Cán Cơng đồn chưa chủ động công tác định hướng, lập kế hoạch hoạt động - Công tác tham mưu với chi Đảng, phối hợp với quyền chun mơn đồn thể hạn chế - Cán Cơng đoàn chưa thật chỗ dựa tinh thần, chưa thực tạo niềm tin đoàn viên - Chưa tổ chức nhiều hoạt động phong trào phong phú cho đồn viên cơng đồn Chính vậy, chất lượng hoạt động Cơng đồn trường chưa đạt hiệu mong muốn Trước thực trạng trên, thân Chủ tịch Cơng đồn trường thấy cần thiết phải đổi mới, cơng tác quản lý đồn viên, đổi phương thức hoạt động, đề số biện pháp tích cực nhằm nâng cao hiệu hoạt động Cơng đồn nhà trường nên tơi mạnh dạn chọn đề tài “Vận dụng số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn trường THPT Quan Hóa” với mục đích tạo động lực thúc đẩy cho nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn nhà trường, góp phần vào cơng tác hoạt động có hiệu Cơng đồn Giáo dục Thanh Hóa 1.2 Mục đích, u cầu đề tài * Mục đích Đề tài nhằm nêu giải pháp, phương pháp đạo hoạt động Cơng đồn thúc đẩy phong trào nhà trường lên * Yêu cầu Trình bày số giải pháp nâng cao chất lượng phong trào thu đua, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán giáo viên, cơng nhân viên trường THPT Quan Hố 1.3 Đơí tượng nghiên cứu Nghiên cứu số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn trường THPT Quan Hoá 1.4 Phương pháp nghiên cứu * Phương pháp nghiên cứu chủ yếu phương pháp hỗ trợ nhằm: - Tổng kết kinh nghiệm - Đọc tra cứu tài liệu có liên quan - Trao đổi, thảo luận * Nhiệm vụ đề tài - Xây dựng sở lý thuyết: Cơ sở khoa học – Cơ sở thực tiễn - Phân tích làm rõ thân, quy luật đối tượng nghiên cứu - Đề xuất giải pháp, ứng dụng cải tạo * Phạm vi thời gian thực đề tài - Phạm vi nghiên cứu chủ yếu Vận dụng số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn trường THPT Quan Hóa - Thời gian nghiên cứu từ năm học 2017 – 2019 - Về không gian nghiên cứu hoạt động Cơng đồn trường THPT Quan Hố - Những mặt nghiên cứu chủ yếu nâng cao chất lượng hoạt động Cơng 1.5 Đóng góp mặt khoa học đề tài - Nhận xét, đánh giá hoạt động đạo phong trào thi đua giai đoạn đề cập - Nêu giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức Cơng đồn Nội dung đề tài Vận dụng số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn trường THPT Quan Hoá 2.1 Cơ sở lý luận Trong năm qua Cơng đồn trưởng thành lớn mạnh không ngừng Được quan tâm Đảng Nhà nước coi “ tổ chức Cơng đồn tơt chức đại dien cho người lao động” Đặc d ểm đối tượng cơng đồn viên ngành tri thức, nhà khoa học Trong thời gian công tác trường THPT Quan Hoá nhận thấy tổ chức Cơng đồn ln quan tâm, phối kết hợp chuyên môn để thúc đẩy phong trào dạy học Phong tra othiđua “ t ốt”,phong trào “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, thực tốt vận động: ‘’ Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương Trách nhiệm’’; ‘’ M ỗi thầy giáo, cô giáo tamgương đạo đức, tự học sáng tạo”; phong trào nữ giáo viên “ GVN – ĐVN” cấp Trong năm qua, Cơng đồn trường THPT Quan Hố có chuyển biến tích cực tổ chức Cơng đồn có thay đổi: Cán cơng đồn có lực nhiệt tình cơng tác Tuy nhiên, ben cạnh có mặt hạn chế: kiê nhiệm nên vấn đề thực gặp nhiều khó kh ăn 2.2 Thực trạng hoạt động cơng đồn trường THPT Quan Hoá 2.2.1 Những hạn chế, nguyên nhân ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hoạt động Công đoàn nhà trường: * Làm để đánh giá Cơng đồn hoạt động có hiệu quả, tích cưc, mục đích? Bản thân tơi tự nhận thức Cơng đồn hoạt động có hiệu quả, tích cực, mục đích tập thể thống ý chí, đồn kết; từ việc thống cao quan điểm đến việc cụ thể hóa hoạt động nhà trường; phân công công tác hợp lý, với người đối tượng, hoàn cảnh; đoàn viên tin tưởng, chia sẻ, giải bày tất tâm tư nguyện vọng, vướng mắc công tác sống; sở trao đổi đề giải pháp hoạt động tích cực, hiệu nhằm đảm bảo quyền, lợi ích hợp pháp, đáng ĐVCĐ quyền lợi chung tập thể nhà trường lên hàng đầu * Những hạn chế nguyên nhân: - Là Cơng đồn nằm địa bàn miền núi cao, sở vật chất thiếu thốn, chưa đáp ứng phù hợp với hoạt động cơng đồn - Nhà trường học ca (Sáng học khóa, chiều học thêm môn thi TNTHPTQG) nên thời gian hạn chế cho hoạt động cơng đồn - Số lượng CBGV, NLĐ nữ chiếm số đông, độ tuổi sinh nở, nuôi nhỏ nên ảnh hưởng không nhỏ đến hoạt động cơng đồn - BCH chưa chủ động hoạt động phong trào, hiệu hoạt động chưa cao - Một số đồn viên cơng đồn nhà trường chưa thực tin tưởng vào sức mạnh đồn kết tập thể, chưa nhiệt tình, đơi xem nhẹ tổ chức cơng đồn - Kinh phí cho hoạt động hạn chế phụ thuộc nhiều vào kinh phí nhà trường * Nguyên nhân: Qua công tác thời gian đầu, thân nhận thức hạn chế Ban chấp hành đương nhiệm thiếu chủ động cơng tác, hạn chế cơng tác, tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng Đoàn viên, chưa nắm rõ sách ưu đãi người lao động; chưa quan tâm mức đến quyền lợi hợp pháp, đáng đồn viên 2.2.2 Những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn nhà truờng: Bản thân nhận thức rõ yếu tự khắc phục đề số giải pháp sau: - Tổ chức giáo dục tư tưởng đoàn viên nhằm giúp đoàn viên thấm nhuần tư tưởng giai cấp cơng nhân triển khai sách pháp luật cách chủ động, tăng cường giáo dục truyền thống, sinh hoạt định kỳ theo Điều lệ Cơng đồn Việt Nam quy định Ngồi ra, Ban chấp hành tổ chức sinh hoạt, phổ biến cho đoàn viên nắm rõ chế độ sách người lao động bảo hộ lao động, chế độ nghỉ dưỡng sức, nghỉ thai sản, - Thường xuyên tổ chức lấy ý kiến đoàn viên phương thức hoạt động Ban Chấp hành, việc tổ chức thực kế hoạch kịp thời, phù hợp chưa đồng thời qua nắm tâm tư nguyện vọng đồn viên; từ đề xuất, phối hợp với quyền chun mơn tìm cách giải vướng mắc, khó khăn đảm bảo quyền lợi hợp pháp, đáng cho đoàn viên; đảm bảo tốt quy chế dân chủ nhà trường - Thường xuyên quan tâm, thăm hỏi đồn viên gặp khó khăn sống gia đình, lúc ốm đau, hiếu, hỉ, … ln nêu cao tinh thần tương thân tương - Ban Chấp hành gương mẫu, tiên phong công tác, phong trào thi đua ngành địa phương - Tổ chức giám sát việc Tổ Cơng đồn họp định kỳ đầy đủ tập thể nhỏ thuận lợi cho đoàn viên giải bày thắc mắc nguyện vọng thân; từ Ban Chấp hành tổng hợp đề xuất từ Tổ Cơng đồn kịp thời giải vướng mắc kịp thời uốn nắn, ngăn chặn tiêu cực xảy - Tổ chức họp mặt thường xuyên với nhiều hình thức đa dạng, giúp đồn viên có dịp giao lưu, trao đổi kinh nghiệm với thấu hiểu, chia sẻ khó khăn nhau, xây dựng khối đoàn kết tổ nhà trường Bản thân nhận thức rõ yếu tự khắc phục đề số giải pháp sau: - Tổ chức giáo dục tư tưởng đoàn viên nhằm giúp đoàn viên thấm nhuần tư tưởng giai cấp công nhân triển khai sách pháp luật cách chủ động, tăng cường giáo dục truyền thống, sinh hoạt định kỳ theo Điều lệ Cơng đồn Việt Nam quy định Ngoài ra, Ban chấp hành tổ chức sinh hoạt, phổ biến cho đoàn viên nắm rõ chế độ sách người lao động bảo hộ lao động, chế độ nghỉ dưỡng sức, nghỉ thai sản, - Thường xuyên tổ chức lấy ý kiến đoàn viên phương thức hoạt động Ban Chấp hành, việc tổ chức thực kế hoạch kịp thời, phù hợp chưa đồng thời qua nắm tâm tư nguyện vọng đồn viên; từ đề xuất, phối hợp với quyền chun mơn tìm cách giải vướng mắc, khó khăn đảm bảo quyền lợi hợp pháp, đáng cho đồn viên; đảm bảo tốt quy chế dân chủ nhà trường - Thường xun quan tâm, thăm hỏi đồn viên gặp khó khăn sống gia đình, lúc ốm đau, hiếu, hỉ, … nêu cao tinh thần tương thân tương - Ban Chấp hành gương mẫu, tiên phong công tác, phong trào thi đua ngành địa phương - Tổ chức giám sát việc Tổ Cơng đồn họp định kỳ đầy đủ tập thể nhỏ thuận lợi cho đoàn viên giải bày thắc mắc nguyện vọng thân; từ Ban Chấp hành tổng hợp đề xuất từ Tổ Cơng đồn kịp thời giải vướng mắc kịp thời uốn nắn, ngăn chặn tiêu cực xảy - Tổ chức họp mặt thường xuyên với nhiều hình thức đa dạng, giúp đồn viên có dịp giao lưu, trao đổi kinh nghiệm với thấu hiểu, chia sẻ khó khăn nhau, xây dựng khối đoàn kết tổ nhà trường Với phong trào hoạt động bề văn hoá văn nghệ, TDTT nhà trường, tổ chức giao lưu với cơng đồn bạn chương trình thi đấu hàng năm - Tổ c ức tập hợp đơng đảo quần chúng Hoạt động cơng đồn bám sát nhiem vụ trị Đảng, nguyện vọng hợp pháp đáng người lao động, xác định chương trình cơng tác trọng tâm sát với yeu cầu nhiem vụ lấy sở làm địa bàn hoạt động Xây dựng đội ngũ cán bộ, trước hết tổ trưởng Cơng đồn Chủ t ịch Cơng đồn sở có lĩnh, lực, phẩm chất, nhiệt tình, xuất thần từ phong trào quần chúng Sớm hình thành đội ngũ cán cơng đồn kế cận đổi hoạt động, đạo BCH, BTV Cơng đồn cấp - Đưa hình thức, phương pháp hoạt động cơng đồn Trong năm qua Cơng đồn ln xác định việc vận dụng CBGV - CNVL Đ tham gia phong trào thi đua nhiều nội dung hình thức phong phú Tiêu biểu phong trào “ Lao động giỏi” với mục tiêu suất, chất lượng, hiệu ngày phát triển sâu rộng Từ phong trào thi đua “ Lao động giỏi” có nhiều cá nhân tiêu biểu đạt tthành tích xuất sắc Hưởng ứng phong trào “ Người tốt việc tốt” có gương đạt danh hiệu “ Người tốt việc tốt” Bên cạnh việc tổ chức phong trào thi đua “ Lao động giỏi”, “Người tốt việc tốt” Cơng đồn đẩy mạnh phong trào lao động sáng tạo, phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, thực hành tiết kiệm Phong trào “ Giói việc nước đảm việc nhà” phát triển sâu rộng nữ CBGV - CNVL Đ Cơng đồn cụ thể hố tiêu chuẩn, trì tốt việc sơ kết tổng kết cá nhân có thành tích xuất sắc phong trào Hoạt động nữ cơng có nhiều đổi phát triển kịp thời đường lối chủ trư ơng, sách Đảng Nh nước, chương trình cơng tác Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam cách tổ chức thi “ Tìm hiểu truyền thống người phụ nữ Việt Nam”; “ Cán nữ công giỏi”; “ Kiến thức mẹ, sức khoẻ kế hoạch hố gia đình” - Đẩy mạnh phong trào hành động cách mạng phát huy tiềm sáng tạo CBGV - CNVLĐ Tiếp tục đẩy mạnh nâng cao chất lượng phong trào “ Lao động giỏi”, “ Lao động sáng tạo”, phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, tiết kiệm, phong trào đổi thiết bị công nghệ, nghiên cứu ứng dụng CNTT vào trình dạy học để đạt xuất, chất lượng, hi ệu qả cao, hồn thành trị ngành, địa phương sở - Xây dựng đội ngũ CBGV - CNVLĐ vững vàng trị, tư tưởng, có t ình độ văn hố, khoa học kỹ thuật, tay nghề cao, có ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong cơng nghiệp, có đạo đức lối sống lành mạnh, có đời sống tinh thần phong phú Bằng nhiều hình thức tuyên truyền, giao dục làm cho đông đảo CBGV CNVLĐ nhận thức đắn quan điểm, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước thị, nghị tổ chức Cơng đồn, làm cho CBGV - CNVLĐ phấn khởi tin tưởng ủng hộ mạnh mẽ công đổi Đảng, thực thắng lợi nhiệm vụ năm học Đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục pháp luật, đặc biệt luật sách liên quan đến người lao động như: Bộ Luật Lao động, Luật Công đồn… Trên sở nâng cao hiểu biết ý thức tôn trọng pháp luật để sống làm việc theo pháp luật - Đẩy mạnh hoạt động xã hội, ch ăm lo tốt đời sống CBGV CNVLĐ tạo nên tình cảm gắn bó, trách nhiệm người đơn vị cộng đồng Công đồn tiếp tục phối hợp tốt với chun mơn chăm lo cải thiện điều kiện việc làm, phân công chuyên mơn hợp lý, thực có hiệu phong trào “Đảm bảo an toàn vệ sinh lao động”, bảo vệ môi trường Vận động tham gia phong tào “Xanh - - đẹp” Đẩy mạnh hoạt động đền ơn, đáp nghĩa, thực tốt phong trào xây dựng nếp sống văn minh, gia đình văn hố Thực tốt vận động kế hoạch hố gia đình biện pháp tuyên tuyền bảo vệ sức khoẻ mẹ trẻ em - Phát huy vai trò đại diện tổ chức Cơng đồn việc tham gia quản lý, bảo vệ quyền lợi ích đáng CBGV - CNVLĐ Cơng đồn cần thực xây dựng, bổ sung văn chế độ sách Nhà nước liên quan đến quyền lợi ích người lao động nhằm sát với tình hình thực tế đời sống xã hội CBGV - CNVL Đ - Tiếp tục đẩy mạnh công tác xây dựng Công đoàn sở vững mạnh nâng cao chất lượng đội ngũ cán tham gia xây dựng Đảng xây dựng quyền vững mạnh Cơng tác xây dựng tổ chức Cơng đồn vững mạnh nhiệm vụ có tầm quan trọng đặc biệt toàn hệ thống Cơng đồn Tiến hành tổng kết đánh giá mặt chưa việc thực chương trình xây dựng Cơng đồn sở vững mạnh thời gian qua Tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ cán công tác cán đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ giai đoạn nhiệm vụ trọng tâm Phấn đấu xây dựng đội ngũ cán có lĩnh trị vững vàng, có trí tuệ phẩm chất đạo đức lực Cơng tác tham gia xây dựng Đảng, xây dựng Chính quyền vững mạnh nhiệm vụ thường xuyên Cơng đồn Từ phong trào thi đua, Cơng đồn cần chủ động lựa chọn đồn viên Cơng đồn có thành tích xuất sắc để giới thiệu với Đảng bồi dưỡng kết nạp Đề xuất giới thiệu cán giáo viên có phẩm chất, trình độ ực tham gia quan lãnh đạo Đảng Chính quyền đồn th cấp - Nâng cao chất lượng phong trào nữ CBGV - CNVLĐ hoạt động nữ công nhằm xây dựng đội ngũ nữ CBGV - CNVLĐ có kiến thức - sức khoẻ - động - sáng tạo đáp ứng yêu cầu công đổi Cơng đồn tiếp tục đạo đẩy mạnh phong trào “GVN – ĐVN” nhằm phát huy tài sáng tạo cán nữ công tác học tập nghiên cứu khoa học… Coi trọng công tác kiểm tra, đánh giá, sơ tổng kết, nhân rộng điển h nh tiên tiến xuất sắc Tiếp tục đổi nội dung hình thức giáo dục nhằm nâng cao kiến thức vai trò, trách nhiệm quyền lợi cán nữ thành viên việc xây dựng gia đình văn minh hạnh phúc Trang bị cho nữ cán kiến thức giao dục như: Sinh hoạt câu lạc nữ công … - Tiếp tục nâng cao chất lượng hiệu công tác kiểm tra Trên sở chức năng, nhiệm vụ quy định Điều lệ Cơng đồn Việt Nam BCH Cơng đồn cần tiếp tục làm tốt kiện tồn tổ chức hệ thống Uỷ ban kiểm tra Thực h ện tốt việc bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho lực lượng cán làm công tác kiểm tra Thực có hiệu cơng tác kiểm tra tài chính, tài sản Cơng đồn, kiểm tra thi hành Điều lệ Cơng đoàn Việt Nam đạo hoạt động ban Thanh tra Nhân dân sở nhằm phục vụ tốt cho mặt hoạt động t ổ chức Công đoàn Phối hợp với ngành chức giải kip thời pháp luật thẩm quyền đơn thư khiếu nại tổ cáo CBGV - CNVLĐ + Nhận thức vai trò Cơng đồn - Cơng đồn với phong trào thi đua - Cơng đồn với chăm lo đời sống vật chất - Cơng đồn với hoạt động văn hố tinh thần - Cơng đồn với hoạt động xã hội * Nguyên nhân Đa số cán Cơng đồn sở kiêm nhiệm nên: - Thiếu thời gian cho hoạt động cơng đồn Năng lực, nhận thức kinh nghiệm hoạt động Công đồn hạn chế phải chuyển đổi theo nhiệm kỳ đại hội - Chế độ phụ cấp cho cán Cơng đồn bất cập chưa động viên cán làm việc * Cơng đồn phồi hợp với quyền đồng cấp phong trào thi đua nhằm phát huy tối đa động lực người lao động triển khai, hiệu nhiệm vụ trị đơn vị Mỗi cán Cơng đồn cần nắm vững phạm vi hoạt động đó, vận dụng sáng tạo vào hồn cảnh cụ thể trường để thu hút đơng đảo đồn viên đóng góp cơng sức cho hoạt động Cơng đồn 2.4 Kết thực nghiệm nhà trường: Từ biện pháp trên, thân tổ chức triển khai Ban Chấp hành lập kế hoạch tổ chức thực cụ thể theo quý, tháng đan xen với nhiệm vụ nhà trường, chương trình hành động Cơng đồn cấp trên, cụ thể bước đầu đạt mặt sau: - Tất cán bộ, giáo viên, NLĐ nhà trường quán triệt sâu sắc Nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước, Chỉ thị cấp trên, nghị chương trình, kế hoạch Cơng đồn cấp Khơng có đồn viên vi phạm pháp luật, đa số đồn viên thực tốt chương trình kế hoạch Cơng đồn cấp thị Ngành - Trong họp Cơng đồn đoàn viên mạnh dạn phát biểu ý kiến đóng góp, xây dựng đề xuất ý kiến, giải bày tâm tư nguyện vọng thân Qua đó, ban chấp hành có bước khắc phục hạn chế hoạt động đồng thời giúp đồn viên giải khó khăn, vướng mắc, tinh thần đoàn kết nội nâng lên rõ rệt - Trong nhà trường thường xuyên tổ chức thăm hỏi đồn viên gặp khó khăn sống, chủ động hỗ trợ giúp đỡ đồn viên vượt qua khó khăn vật chất lẫn tinh thần - Thường xun phối hợp với quyền chun mơn phân cơng lao động hợp lý, xét chế độ sách cho đoàn viên kịp thời giải vướng mắc, mâu thuẩn nhiều nguyên nhân Từ tạo niềm tin tập thể cán bộ, giáo viên, NLĐ tạo động lực thúc đẩy phong trào thi đua nâng cao hiệu công tác nhà trường - Nhờ kiểm tra giám sát, kiểm điểm kịp thời nên Tổ Cơng đồn vào sinh hoạt quy chế qua góp phần vào cơng tác xây dựng tổ chức Cơng đồn trường vững mạnh hoạt động có hiệu * Chỉ đạo thi Công đồn phát động: 100% đồn viên cơng đồn tham gia đầy đủ thi cơng đồn phát động, * Tham gia vận động ủng hộ nhân đạo, từ thiện, đóng góp cơng ích xã hội 100% đồn viên cơng đồn tham gia vận động ủng hộ, từ thiện, đóng góp cơng ích xã hội * Tổ chức phong trào vận động khác: - Phong trào xây dựng nếp sống văn minh – gia đình nhà giáo văn hố: 100% đăng ký xây dựng nếp sống văn minh, gia đình nhà giáo văn hoá đạt kết tốt - Phong trào xây dựng Cơng sở văn hố: Mọi đồn viên cơng đồn có ý thức tham gia thực tốt - Phong trào thực kế hoạch hoá gia đình: + Số người sinh thứ trở lên: - Phong trào chống ma tuý tệ nạn xã hội: Khơng có người mắc tệ nạn xã hội - 100% thực tốt luật ATGT * Công tác nữ: - 100% đạt danh hiệu giáo viên nữ “ Giỏi việc trường - Đảm việc nhà” cấp trường trở lên - Số nữ đạt lao động tiên tiến 14 - Số nữ đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp sở giấy khen: - khơng có chị em có vi phạm tệ nạn xã hội * Thực chế độ sách, bảo vệ quyền lợi ích người lao động: - Thường xuyên giám sát, thực triển khai chế độ lương phụ cấp ngành theo quy định Nhà nước - Giám sát việc chi trả chế độ tiền lương, tiền thưởng, chế độ BHXH, BHYT kịp thời chế độ - Tăng cường giám sát việc đổi ngạch, thang, bậc lương cho CBGV Nâng lương thường xuyên, nâng lương trước thời hạn CBGV trường - Trong việc triển khai thực chế độ sách khơng có khó khăn * Hoạt động chăm lo đời sống tinh thần: - Các hoạt động văn nghệ - TDTT: Có phong trào văn hoá văn nghệ hoạt động thường xuyên theo quy định hàng tháng Hoạt động TDTT thầy cô giáo học sinh tập luyện thường xuyên - Trường thành lập câu lạc sinh hoạt văn nghệ, TDTT với hình thức sinh họat theo định kỳ gồm 100% đồn viên cơng đồn tham gia - Tổ chức buổi giao lưu học kinh nghiệm huyện *Cơng tác xây dựng tổ chức Cơng đồn sở vững mạnh: - Tổ chức Đại hội CĐCS vào tháng 4/2017 - Tham gia lớp tập huấn cán cơng đo n C ĐGD Thanh Hố tổ chức - Duy trì việc sinh hoạt tổ cơng đồn: Duy trì tốt đặn - Kết nạp đồn viên mới: người - Đóng đồn phí Cơng đồn, trích nộp lên cấp theo quy đ ịnh đầy đủ đặn - Đã xây dựng thực quy chế phối hợp hoạt động Công đoàn nhà trường, quy chế hoạt động BCH Cơng đồn tốt - Thực nghị hội nghị CBCC đầu năm tốt khơng có khó khăn - Hoạt động UNKT, ban Thanh tra Nhân dân năm học đạt kết tốt - Chế độ thông tin báo cáo đúng, đủ, kịp thời Cuối năm Cơng đồn Giáo dục Thanh Hóa xếp loại Cơng đồn sở vững mạnh xuất sắc Kết luận kiến nghị 3.1 Kết luận Cơng đồn trung tâm đoàn kết nhà trường, linh hồn phong trào thi đua, Chủ tịch cơng đồn nói riêng, Ban chấp hành Cơng đồn nói chung ngồi việc gương mẫu, tiên phong công tác, thực nhiệm vụ chun mơn cần phải đại diện đồn viên đề xuất sách phù hợp với nhiệm vụ quyền lợi đoàn viên; quan tâm chăm lo đời sống vật chất, tinh thần đoàn viên để đồn viên an tâm cơng tác Cần quan tâm đến cơng tác xây dựng đồn kết nội bộ, tinh thần thi đua tập thể 3.2 Kiến nghị - Đề nghị Cơng đồn cấp nên tăng cường bố trí thời gian cho hoạt động cơng đồn - Thường xuyên bồi dưỡng kiến thức, nghiệp vụ kỹ hoạt động cho cán cơng đồn - Nghiên cứu chế đ ộ phụ cấp cho cán công đoàn sở phù hợp Trên số kinh nghiệm thân thực nghiệm đạt số kết mong muốn Trong q trình thực khơng tránh khỏi hạn chế thiếu sót Rất mong đóng Hội đồng Khoa học cấp, để thời gian tới thân rút kinh nghiệm khắc phục hạn chế, đồng thời phát huy mặt tích cực để hoạt động Cơng đồn trường THPT Quan Hóa đạt kết cao Xin chân thành cảm ơn! 10 XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG Thanh Hóa, ngày 20 tháng năm 2019 Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Lê Thị Minh 11 ... chọn đề tài Vận dụng số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn trường THPT Quan Hóa” với mục đích tạo động lực thúc đẩy cho nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn nhà trường, góp phần... yếu Vận dụng số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn trường THPT Quan Hóa - Thời gian nghiên cứu từ năm học 2017 – 2019 - Về không gian nghiên cứu hoạt động Cơng đồn trường THPT Quan. .. chủ yếu nâng cao chất lượng hoạt động Cơng 1.5 Đóng góp mặt khoa học đề tài - Nhận xét, đánh giá hoạt động đạo phong trào thi đua giai đoạn đề cập - Nêu giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ