skkn kinh nghiệm giảng dạy các kỹ thuật sút bóng vào cầu môn

Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do-Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số:……………………… Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT SÚT BĨNG VÀO CẦU MƠN (Huỳnh Thanh Tùng, Nguyễn Ngọc Hưng, Đặng Thanh Bình, Nguyễn Hữu Đồn, Trần Văn Đông, @THPT Nguyễn Thị Định) Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Thuộc lĩnh vực chuyên môn Thể dục Thể thao Mô tả chất sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp biết Bóng đá mơn thể thao người u thích lựa chọn để tập luyện học sinh trung học phổ thông Ở môn này, muốn giảng dạy có chất lượng giáo viên phải nỗ lực đổi phương pháp dạy học, sử dụng đồ dùng dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập Qua thực tế giảng dạy, chúng tơi thấy học sinh tập mơn Bóng đá, thực kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn đá bóng lòng bàn chân, đá bóng mu bàn chân, đá bóng mu diện bàn chân chưa xác Phần lớn học sinh chưa đạt kỹ thuật hoàn thiện Học sinh thường mắc sai lầm thực động tác đặc biệt em chưa có cảm giác khơng gian thực sút cầu mơn phổ biến Chính từ thực tế đó, q trình giảng dạy tơi đúc kết, tìm ngun nhân dẫn đến việc tiếp thu hình thành kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn học sinh chưa cao Vì vậy, tơi mạnh dạn thiết kế đồ Trang Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn dùng dạy học nhằm nâng cao khả thực kỹ thuật sút bóng vào cầu môn tạo hứng thú cho học sinh trình tập luyện Như biết mơn Bóng đá nội dung phải giảng dạy nhiều kỹ thuật từ đơn giản đến phức tạp, muốn tiếp thu kỹ thuật khó học sinh phải nắm kỹ thuật Vì vậy, vấn đề đặt người thầy phải dạy nào, sử dụng đồ dùng dạy học để nâng cao kỹ vận động mức độ thực kỹ thuật động tác học sinh, lý chọn đề tài “Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn” 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải pháp: Thiết kế đồ dùng dạy học cách sáng tạo đề cải thiện kỹ thuật động tác, kích thích phát huy tối đa khả thực kỹ thuật sút bóng vào cầu môn cho học sinh 3.2.2 Nội dung giải pháp: Để hoàn thành đồ dùng dạy học phục vụ tốt cho kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn chúng tơi q trình giảng dạy thảo luận nhóm tiến hành làm bước sau đây: Bước 1: Chuẩn bị Trước làm đồ dùng dạy học phải chuẩn bị đầy đủ vật dụng cần thiết như: cầu môn, lưới, dây căng Bước 2: Thiết kế dụng cụ Đầu tiên, thực sút bóng chúng tơi cho học sinh thực với cầu mơn bình thường yêu cầu học sinh bóng vào cầu môn đạt Trang Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn Sau học sinh thực với cầu mơn bình thường, thực căng dây ngang cột dọc cho học sinh thực với cầu môn chia làm phía phía dưới, lúc giáo viên yêu cầu học sinh thực vào phía cầu mơn sau học sinh thực xác kỹ thuật sút bóng giáo viên cho học sinh thực với cầu môn phía Trang Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn Khi học sinh thực sút bóng xác cầu mơn chia 2, giáo viên chia cầu môn làm ô cách căng thêm dây xà Trang Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu môn ngang xuống đất lúc giáo viên u cầu học sinh thực vào tùy theo cách biên soạn giáo án Ngoài ra, để tạo thêm hứng thú cho học sinh tiết học giáo viên cho học sinh thi đấu sút bóng vào cầu mơn Trang Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn Hình ảnh mơ tả đồ dùng dạy học Ngoài ra, để nâng cao khả tiếp thu kỹ thuật động tác cho học sinh, giáo viên chia nhỏ cầu mơn làm phần, chí cần chia cầu mơn thành phần cho học sinh thực nhằm phát huy hết khả học sinh Trang Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Sáng kiến áp dụng vào: - Tập luyện kỹ thuật sút bóng vào cầu môn cho học sinh phổ thông - Tập luyện kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn cho học sinh tham dự Hội khỏe Phù - Giáo viên Thể dục dùng để giảng dạy - Huấn luyện viên sử dụng trình huấn luyện 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: - Tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh trình tập luyện - Tăng khả tiếp thu kỹ thuật động tác cho học sinh - Tạo hưng phấn kích thích q trình tự giác học tập cho học sinh - Rút ngắn thời gian hình thành kỹ kỹ xảo vận động cho người tập thời gian huấn luyện cho người dạy - Phát huy tối đa khả thực kỹ thuật động tác người tập - Đồ dùng dạy học thiết kế không tốn nhiều kinh phí sử dụng vật dụng có sẵn phù hợp với xu tiết kiệm chống lãng phí nên áp dụng rộng rãi toàn ngành, toàn tỉnh - Sau thời gian áp dụng đồ dùng dạy học học sinh thực kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn có tiến rõ rệt thông qua số liệu sau: LỚP KỸ NĂM HỌC NĂM HỌC NĂM HỌC THUẬT 2014-2015 2015-2016 2016-2017 (Chưa áp dụng (Áp ĐDDH) ĐDDH) dụng (Áp ĐDDH) dụng Trang Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu môn ĐẠT % CĐ % ĐẠT % CĐ % ĐẠT % CĐ % 12T1 KỸ 68,5 31,5 93,2 6,8 94,4 5,6 12A2 THUẬT 67,3 32,7 87,3 12,7 87 13 75 25 81,5 18,5 89 11 59,4 40,6 86 14 89,5 10,5 65 35 78,2 11,8 89 11 78,2 21,8 87 13 85,4 14,6 12A3 12A4 12C5 12C6 CHUYỀN BƯỚC HAI 12C7 CƠ 55,4 44,6 79,6 20,4 86 14 12C8 BẢN 56,7 43,3 77,3 22,7 79,2 20,8 3.5 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Chỉ sử dụng dây căng học sinh nắm kỹ thuật sút bóng giáo viên hướng dẫn Bến tre, ngày 15 tháng 03 năm 2018 Trang ... xác kỹ thuật sút bóng giáo viên cho học sinh thực với cầu mơn phía Trang Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu môn Khi học sinh thực sút bóng xác cầu mơn chia 2, giáo viên chia cầu môn. . .Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu môn dùng dạy học nhằm nâng cao khả thực kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn tạo hứng thú cho học sinh trình tập luyện Như biết mơn Bóng đá nội... viên cho học sinh thi đấu sút bóng vào cầu mơn Trang Kinh nghiệm giảng dạy kỹ thuật sút bóng vào cầu mơn Hình ảnh mơ tả đồ dùng dạy học Ngồi ra, để nâng cao khả tiếp thu kỹ thuật động tác cho học