BỘ CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TOÁN 7 HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2019 2020 ĐÃ CHIA THEO 3 MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU, VẬN DỤNG. CÓ ĐÁP ÁNCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
TRẮC NGHIỆM PHẦN ĐẠI SỐ I/ NHẬN BIẾT 1/ Điền kí hiệu ( ∈ , ∉ , ⊂ ) thích hợp vào ô vuông A -7 N B { −7} Z C -7 1 2 D −1; 0; Q Q 2/ Nối dòng cột bên trái với dòng cột bên phải để kết : Với x ∈ Q : A Nếu x > | x | < x B Nếu x = | x | = x C Nếu x < | x | = 15,1 D Với x = - 15,1 | x | = - x | x | = 3/ Cho a,b ∈ Z , b ≠ 0, x = A x=0 a ; a,b dấu thì: b B x > C x < D Cả B,C sai 4/ Kết làm tròn số 0, 7125 đến chữ số thập phân thứ ba A 0, 712 B 0, 713 C 0, 710 5/ Làm tròn số 674 đến hàng chục : A 680 B 670 C 770 6/ 196 : A 98 B -98 C ± 14 7/ Trong số sau số số vô tỉ ? A 121 B 0, 121212 C 0,010010001 8/ Chọn câu A x ∈ Z x ∈ R B x ∈ R x ∈ I C x ∈ I x ∈ Q D 0, 700 D 780 D 14 D - 3,12(345) D x ∈ Q x ∈ I 9/ Cho biết y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ a, x tỉ lệ thuận với z theo hệ số tỉ lệ b (a;b ≠ ) thì: a b b C .y tỉ lệ thuận với z theo hệ số tỉ lệ a A y tỉ lệ thuận với z theo hệ số tỉ lệ B y tỉ lệ thuận với z theo hệ số tỉ lệ ab D Cả ba câu A; B; C sai 10/ Đồ thị hàm số y = a x ( a ≠ 0) : A Một đường thẳng C Một đường thẳng qua gốc tọa độ B Đi qua gốc tọa độ D Cả ba câu ĐÁP ÁN Câu Ý Đáp án A ∉ B ⊂ C ∈ D ⊂ A B C D Câu Đáp án B B B D C A C 10 C II/ THÔNG HIỂU 1/ Chỉ đáp án sai Từ tỉ lệ thức A = 35 63 35 = ta có tỉ lệ thức sau : 63 63 35 35 63 = = B C 9 D 63 = 35 2/ Viết số thập phân 0,16 dạng phân số tối giản 25 A B 16 100 C 50 D Cả câu 3/ So sánh hai số 0,53 0,( 53) A 0,53 = 0,( 53) B 0,53 < 0,( 53) C 0,53 > 0,( 53) 4/ Số số viết dạng số thập phân hữu hạn A 14 B 5/ Viết dạng thập phân C D Hai câu B C sai −4 15 D 24 25 = 99 A 0,25 B 0,2(5) C 0, (25) D 0, (025) 6/ Thực phép tính 13 : 27 làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai kết là: A 0,50 B 0,48 C 0,49 D 0, 47 7/ Cho biết inh sơ = 2,54 cm Vậy Ti vi loại 17 inh sơ , đường chéo hình khoảng A 51cm B 36 cm C 45 cm D 43 cm 8/ Nếu a = a : A 9/ Chọn câu trả lời sai Nếu 2 A ÷ 3 B 81 x = x : 2 B − ÷ 3 C 27 D C 2 D - − ÷ 3 10/ Chọn chữ số thích hợp điền vào vng - 5,07< - 5,□ A 1; 2; B 0; 1; 2; C D 0; 11/ R ∩ I = A R D Q C ∅ B I 12/ Cho biết x y hai đại lượng tỉ lệ thuận , x = y = 15 Hệ số tỉ lệ k y x A B 75 C 1/3 D 10 13/ Cho biết x y hai đại lượng tỉ lệ thuận , x = 10 y = Khi x = - giá trị y A -10 B - 2,5 C -3 D -7 14/ Cho biết x y hai đại lượng tỉ lệ thuận Giá trị ô trống bảng x y -3 -1 2/3 -2 là: A B − C - D - 15/ Cho biết hai đại lượng x y tỉ lệ nghịch với , x = 10 y = Hệ số tỉ lệ a A B C 60 D Một đáp số khác 16/ Cho biết hai đại lượng x y tỉ lệ nghịch với Biết x = 0,4 y = 15 Khi x = y : A B C D 0,6 17/ Cho biết hai đại lượng x y tỉ lệ nghịch với , x = - y = Giá trị y = 12 x bằng: A - B C 16 D - 16 18/ Chia số 104 thành ba phần tỉ lệ nghịch với 2; 3; số nhỏ ba số chia : A 24 B 21 C 12 D 48 19/ Điểm thuộc đồ thị hàm số y = - 2x : A M ( - 1; -2 ) B N ( 1; ) C P ( ; -2 ) D Q ( -1; ) 20/ Đồ thị hàm số y = x đường thẳng OA với O ( ; ) A A.( ; ) B A.( -1 ; -3 ) C A.( ; ) D A.(-3 ; ) ĐÁP ÁN Câu Đáp án C A B D C B D B D 10 C Câu Đáp án 11 B 12 A 13 B 14 B 15 C 16 A 17 A 18 A 19 D 20 C III/ VẬN DỤNG −3 −2 + = 20 15 −1 −17 −5 A B C 60 60 35 5 2/ − ÷+ − ÷+ + − ÷ = 13 11 13 11 −38 A B C -1 143 11 =− 3/ Cho biết : x + : 16 24 −19 −1 A x= B x = C x = 48 48 48 10 4/ Giá trị biểu thức − − ÷− − ÷− − ÷ : 4 3 1/ D D 60 −7 11 D x = 19 48 A 1 5/ - 0,35 6/ B A - 0,1 B -1 A -6 B 7/ Kết phép tính −12 20 −12 + : 4 20 B 1 3 8/ Số x mà : x : − ÷ = 12 A D 10 = −26 :2 = 15 A C −1 A x = −3 C −2 3 C −3 D -100 D D −9 84 D −3 −3 : B 9/ Cho | x | = C -10 C −2 3 5 B x = − C x = 10/ Giá trị biểu thức : | - 3,4 | : | +1,7 | - 0,2 : A - 1,8 B 1,8 3 x = 5 C −5 −15 −25 −35 ; ; ; 11/ Cho dãy số có quy luật : Số dãy số 21 35 49 −30 −20 −45 A B C 42 28 63 1 12/ − ÷ = 3 −1 A B C 81 81 81 13/ Số x12 không số số sau ? A x18 : x6 ( x ≠ ) B x4 x8 1 1 D x = x = C x2 x6 D - 2,2 D −45 56 D −4 81 D (x3 )4 14/ Số a mà : a : ÷ = ÷ : 3 3 A 18 1 B ÷ 3 1 C ÷ 3 D 15/ Số x mà 2x = (22)3 : A B C 26 D 16/ ( 0,125) 84 = A 1000 B, 100 C 10 D 17/ Số 224 viết dạng lũy thừa có số mũ là: A 88 18/ Cho 20n : 5n = : A n = B 98 C 68 B n = C n = D Một đáp số khác D n = −2 19/ + ÷ = 2 A 20/ Cho tỉ lệ thức A x = −4 B −1 100 C 100 D 81 100 x −4 = : 15 B x = C x = -12 D x = -10 21/ Các tỉ lệ thức sau lập thành tỉ lệ thức? −1 −19 57 14 : : x 22/ Tìm x tỉ lệ thức sau : = x 50 1 A x = B x = − 5 A B C 15 125 21 175 C x = ± 50 D : 12 D x = ± 23/ Số điểm 10 kì kiểm tra học kì I ba bạn Tài, Thảo , Ngân tỉ lệ với ; ;2 Số điểm 10 ba bạn đạt 24 Số điểm 10 bạn Ngân đạt A B C D 24/ Biết x : y = : 2x - y = 120 Giá trị x y : A x = 105 ; y = 90 B x = 103 ; y = 86 C.x = 110 ; y = 100 D x = 98 ; y = 84 25/ 12 người may xong lô hàng hết ngày Muốn may hết lô hàng sớm ngày cần thêm người ? ( với suất máy ) A B C D 26/ Với số tiền để mua 38 mét vải loại I mua mét vải loại II, Biết giá vải loại II 95% giá vải loại I ? A 39 B 40 C 41 D 42 27/ Cho hàm số y = f (x) = 2x2 +3 Ta có : A f (0) = B f (1) = 28/ Cho hàm số y = x - Nếu y = x A B 36 29/ Cho hàm số y = f (x) = x2 - : A f(0) = − B f(3) = -1 C f (-1) = D f(-2) = 11 C 16 D 25 C f(-1) = − D f(-1) = -1 30/ Hàm số y = − x nhận giá trị dương A x < B x > C x = D không xác định ĐÁP ÁN Câu Đáp án B C A B A C B C C 10 B Câu Đáp án 11 C 12 A 13 C 14 B 15 B 16 D 17 A 18 B 19 C 20 C Câu Đáp án 21 A 22 D 23 C 24 A 25 B 26 B 27 D 28 B 29 C 30 A TRẮC NGHIỆM PHẦN HÌNH HỌC I NHẬN BIẾT · 1/ Góc xOy đối đỉnh với góc x· ' Oy ' : A Tia Ox’ tia đối tia Ox tia Oy tia đối tia Oy’ B Tia Ox’ tia đối tia Ox ·yOy ' = 1800 C Tia Ox’ tia đối tia Oy tia Oy’ tia đối tia Ox D Cả A, B, C 2/ Hai tia phân giác hai góc đối dỉnh : A Hai tia trùng B Hai tia vng góc C Hai tia đối D Hai tia song song 3/ Chọn câu phát biểu A Hai đường thẳng cắt vng góc B Hai đường thẳng vng góc cắt C.Hai đường thẳng vng góc tạo thành góc vng D Hai dường thẳng vng góc tạo thành hai góc vuông 4/ Đường thẳng AB cắt đoạn thẳng CD M Đường thẳng AB đường trung trực đoạn thẳng CD A AB ⊥ CD B AB ⊥ CD MC = MD ⊥ C AB CD ; M ≠ A; M ≠ B D AB ⊥ CD MC +MD = CD 5/ Chọn câu trả lời sai Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng , góc tạo thành có cặp góc so le Khi A Cặp góc so le lại B Mỗi cặp góc đồng vị bù C Mỗi cặp góc phía bù D Mỗi cặp góc ngồi phía bù 6/ Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b góc tạo thành có cặp góc so le thì: A a b song song với B Đường thẳng a cắt đường thẳng b C Đường thẳng a vng góc với đường thẳng b D Đường thẳng a trùng với đường thẳng b 7/ Chọn câu phát biểu A Hai đường thẳng khơng có điểm chung gọi hai đường thẳng song song với B Hai đường thẳng không song song hai đường thẳng khơng có điểm chung C Hai đường thẳng song song hai đường thẳng có điểm chung D Cả A, B,C 8/ Dạng phát biểu khác “Tiên đề Ơ-CLít” : A Qua điểm ngồi đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng B Qua điểm ngồi đường thẳng có vơ số đường thẳng song song với đường thẳng C Qua điểm ngồi đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng D Qua điểm ngồi đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng 9/ Chứng minh định lí : A Dùng lập luận để từ giả thiết suy kết luận B Dùng hình vẽ để suy kết luận C Dùng lập luận để từ kết luận suy giả thiết D Dùng đo đạc trực tiếp để suy kết luận 10/ Cho tam giác ABC Ta có : µ +B µ +C µ = 180 µ +B µ +C µ = 108 µ +B µ +C µ < 180 µ +B µ +C µ > 180 A A B A C A D A ĐÁP ÁN Câu Đáp án D C B B B A A A A 10 A II THÔNG HIỂU 1/ Chọn câu trả lời sai : · Hai đường thẳng aa’; bb’ cắt O aOb = 600 Ta có : · A a· ' Ob ' = 600 B aOb C a· ' Ob ' = 1200 ' = 1200 ¶ =K ¶ = 1200 2/ Chọn câu trả lời sai Cho hình bên Biết H ¶ =K ¶ = 600 A H ¶ =K ¶ = 600 B H ¶ =K ¶ = 1200 C H ¶ =K ¶ < 1800 D H · 3/ Vẽ cặp góc so le xAB yBA cho xAB = 560 ; ·yBA = 650 Ta có : A Ax // By B Ax cắt By C Ax ⊥ By · D a· ' Ob = 2.aOb D Cả A, B,C sai 4/ Vẽ hai đường thẳng a,b cho a//b Vẽ dường thẳng c cắt đường thẳng a A Khi : A c ⊥ b B c cắt b C c // b D c trùng với b 5/ Cho định lí : “ Nếu đường thẳng vng góc với hai đường thẳng song song vng góc với đường thẳng kia” Giả thiết kết luận định lí : A B C D ⊥ ⊥ ⊥ GT c b GT c b , a // b GT a // b; c a GT c ⊥ b ; c ⊥ a KL a // b , c ⊥ a KL c // a KL c ⊥ b KL a // b 6/ Cho tam giác MHKvng H Ta có : µ +K µ > 900 µ +K µ = 900 A M B M ĐÁP ÁN Câu Đáp án C D B B µ +K µ < 900 C M C µ +K µ = 1800 D M B III VẬN DỤNG · 1/ Cho hình vẽ, biết : ME // ND Số đo góc MON bằng: 0 A 50 B 55 C 60 D 650 2/ Cho hình vẽ , biết : · d ⊥ MQ, d ⊥ NP MQP = 1100 Số đo x góc NPQ : A 60 B 700 C, 800 D 900 3/ Cho ∆ PQR = ∆ DEF PQ = 4cm , QR = 6cm, PR= 5cm Chu vi tam giác DEF : A 14cm B 15cm C 16cm D 17cm µ = 500 , EF = 3cm Số đo góc D độ dài cạnh BC : µ = 700 , C 4/ Cho ∆ ABC = ∆ DEF có B µ = 500 , BC = 3cm µ = 600 , BC = 3cm µ = 700 , BC = 3cm µ = 800 , BC = 3cm AD B D C D D D ĐÁP ÁN Câu Đáp án C B B B TRẮC NGHIỆM TOÁN HỒ THỊ BẠCH MAI HỌC KỲ II A/ PHẦN ĐẠI SỐ Chương III: THỐNG KÊ * Bài : THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ Điểm kiểm tra toán 15 phút tổ bạn tổ trưởng ghi lại sau : Tên An Chung Duy Hà Hiếu Hùng Liên Linh Lộc Điểm 10 10 Bảng Câu hỏi : Chọn câu trả lời Dấu hiệu cần tìm hiểu bảng : A Số học sinh tổ B Điểm kiểm tra 15 phút học sinh C Cả A B D Cả A B sai Số giá trị dấu hiệu bảng A.7 B C 10 D 74 Số giá trị khác dấu hiệu bảng A B C D Chọn câu trả lời sai: A Số tất giá trị (không thiết khác ) dấu hiệu số đơn vị điều tra B Các số liệu thu thập điều tra dấu hiệu gọi số liệu thống kê C Tần số giá trị số đơn vị điiều tra D Số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu tần số giá trị Đáp án : B C D C * Bài 2: Việt BẢNG “ TẦN SỐ ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU Số lượng học sinh nữ lớp trường THCS ghi lại bảng : 17 16 18 24 20 18 17 15 15 17 24 20 17 22 22 18 16 15 18 18 Bảng Câu hỏi : Chọn câu trả lời Dấu hiệu cần tìm hiểu bảng : A Số lớp trườngTHCS B Số lượng học sinh nữ lớp C Số lớp số học sinh nữ lớp D Cả A , B , C Tần số lớp có 18 học sinh nữ bảng : A B C Số lớp có nhiều học sinh nữ bảng : A B C 4 Theo điều tra bảng 2, số lớp có 20 học sinh nữ trở lên chiếm tỉ lệ : A 20% B 25% C 30% D 35% Đáp án : D D B C A C TRẮC NGHIỆM TOÁN HỒ THỊ BẠCH MAI * Bài 3: BIỂU ĐỒ Hình sau biểu diễn diện tích rừng nước ta bị phá, thống kê từ năm 1995 đến 1998 ( đơn vị trục tung : nghìn ha) Câu hỏi : Chọn câu trả lời 1.Trong năm 1995, 1996, 1997, 1998 năm mà diện tích rừng bị phá nhiều : A 1995 B 1996 C 1997 D 1998 Diện tích rừng bị phá năm 1995 : A 5ha B 20ha C 20nghìn D 15nghìn 20 15 10 1995 1996 1997 1998 76 3.Quan sát hình ( đơn vị cột triệu người ) Chọn câu trả lời Từ năm 1960 đến năm 1999 số dân nước ta tăng thêm A 46 triệu người B 66 triệu người C 56 triệu người D 36 triệu người 4.Qua bảng Chọn câu trả lời sai A Năm 1921 số dân nước ta 16 triệu người B Năm 1980 số dân nước ta 54 triệu người C Năm 1990 số dân nước ta 66 nghìn người D Năm 1999 số dân nước ta 76 triệu người 16 Đáp án : A C A C 1921 66 54 30 1960 1980 1990 1999 * Bài : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Câu hỏi : Chọn câu trả lời Điểm kiểm tra toán ( tiết ) học sinh lớp 7A bạn lớp trưởng ghi lại bảng sau 8 7 5 6` 10 10 10 Số học sinh làm kiểm tra : A 40 B 45 Điểm trung bình lớp 7A : A 6,7 B 6,6 Mốt dấu hiệu A M0 = 10 B M0 = Dấu hiệu điều tra 6 10 7 10 6 10 C 50 D 55 C 6,8 D 6,9 C M0 = D M0 = A Điểm kiểm tra toán ( tiết ) học sinh lớp 7A C Cả hai câu A B Đáp án : C A B Số học sinh lớp 7A D Cả hai câu A B.đều sai B A TRẮC NGHIỆM TOÁN *** HỒ THỊ BẠCH MAI ÔN TẬP CHƯƠNG III Câu hỏi : Chọn câu trả lời Chọn câu trả lời A Tần số số liệu thu thập điều tra dấu hiệu C Cả A B sai B Tần số giá trị giá trị dấu hiệu D Cả A B Số trung bình cộng A Khơng dùng làm “ đại diện” cho dấu hiệu B Được dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu C Không dùng để so sánh dấu hiệu loại D Cả A, B, C trả lời sai Số lượng học sinh nữ lớp trường THCS ghi lại bảng : 17 16 18 24 20 18 17 15 15 17 a) Tổng tần số dấu hiệu thống kê : b) Số giá trị khác dấu hiệu : Đáp án : C Chương IV : * Bài 1: B 24 20 A 10 A B 17 22 22 18 16 15 B 20 B 10 18 18 C 30 C 20 D 367 D A BIỂU THỨC ĐẠI SỐ KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Câu hỏi : Chọn câu trả lời Biểu thức đại số biểu thị Tích tổng x y với hiệu x y là: A x + y x - y B ( x + y ) ( x - y ) C ( x +y ) x - y D x + y ( x - y ) Biểu thức đại số biểu thị diện tích hình thang có đáy lớn a , đáy nhỏ b, đường cao h sau : A ( a + b ) h B ( a - b ) h C (a-b)h D (a+b)h Một người xe máy với vận tốc 30 km/h x , sau tăng vận tốc thêm 5km/h y Tổng quãng đường người : A 30x + 5y B 30x +( 30 + )y C 30( x + y ) + 35y D 30x + 35 ( x + y ) Nối dòng cột bên trái với dòng cột bên phải để khẳng định A Hiệu bình phương hai số a b viết 1) (a-b)2 B Bình phương hiệu hai số a b viết 2) a+b C Tổng nghịch đảo hai số a b viết 3) -(a-b) D Nghịch đảo tổng hai số a b viết 4) 1 + a b 5) a2 - b Đáp án B D B A B TRẮC NGHIỆM TOÁN * Bài 2: C D HỒ THỊ BẠCH MAI GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Câu hỏi : Chọn câu trả lời Giá trị biểu thức 2x2 - 5x + x = A -1 lµ B D − C Giá trị biểu thức 2( x - y ) + y2 Tại x = 2, y = -1 : A 10 B C Biểu thức ( x + ) + đạt giá trị nhỏ : A x = B x = -7 C.x=5 Giá trị biểu thức A 1,3 D D x = -5 4x − 0,7 x : B 1,32 C 1,35 D 1,6 Đáp án : A * Bài : B B D ĐƠN THỨC Câu hỏi : Chọn câu trả lời Biểu thức sau không đơn thức : A 4x3y(- 3x ) B 1+ x x (− ) y C 2xy (- x3 ) D C D 27 Phần hệ số đơn thức x ( − ) y : A B − 3 Tích đơn thức 7x2y7 ; ( -3) x3y (-2) : A 42 x5y7 B 42 x6y8 C - 42 x5y7 Bậc đơn thức (- 2x3) 3x4y : A B C D 42 x5y8 D Đáp án : B C D D TRẮC NGHIỆM TOÁN * Bài : HỒ THỊ BẠCH MAI ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG Câu hỏi : : Chọn câu trả lời Đơn thức sau đồng dạng với đơn thức -3x2y3 ? 1 A -3x3y2 B - (xy)5 C x(-2y2)xy D 3x2y2 Tổng đơn thức 3x2y3; - 5x2y3; x2y3 : A -2x2y3 B - x2y3 C x2y3 D 9x2y3 2 Đơn thức sau không đồng dạng với đơn thức ( - 5x y ) ( - 2xy) ? A 7x2y(-2xy2) B 4x3.6y3 C 2x (- 5x2y2) D 8x(-2y2 )x2y Điền đơn thức thích hợp vào chỗ trống : - 7x2yz3 - .= - 11x2yz3 Đó đơn thức : A 18x2yz3 B - 4x2yz3 C - 18 x2yz3 D 4x2yz3 Đáp án : C * Bài 5: B C D ĐA THỨC Câu hỏi : Chọn câu trả lời Thu gọn đa thức P = - 2x2y - 7xy2 +3x2y + 7xy2 kết A P = x2y B P = - x2y C P = x2y + 14xy2 Bậc đa thức x8 - y7 + x4y5 - 2y7 - x4y5 D.- 5x2y - 14xy2 A B C D 24 Giá trị đa thức Q = x -3y + 2z x = -3 ; y = ; z = : A 11 B -7 C D Chọn câu trả lời A Mỗi đa thức coi đơn thức B Mỗi đơn thức coi đa thức C Cả A , B D Cả A , B sai Đáp án : A B A B TRẮC NGHIỆM TOÁN * Bài : CỘNG , TRỪ ĐA THỨC Câu hỏi : Chọn câu trả lời HỒ THỊ BẠCH MAI ... 27 Phần hệ số đơn thức x ( − ) y : A B − 3 Tích đơn thức 7x2y7 ; ( -3) x3y (-2) : A 42 x5y7 B 42 x6y8 C - 42 x5y7 Bậc đơn thức (- 2x3) 3x4y : A B C D 42 x5y8 D Đáp án : B C D D TRẮC NGHIỆM TOÁN... 6,9 C M0 = D M0 = A Điểm kiểm tra toán ( tiết ) học sinh lớp 7A C Cả hai câu A B Đáp án : C A B Số học sinh lớp 7A D Cả hai câu A B.đều sai B A TRẮC NGHIỆM TOÁN *** HỒ THỊ BẠCH MAI ÔN TẬP CHƯƠNG... 7xy2 +3x2y + 7xy2 kết A P = x2y B P = - x2y C P = x2y + 14xy2 Bậc đa thức x8 - y7 + x4y5 - 2y7 - x4y5 D.- 5x2y - 14xy2 A B C D 24 Giá trị đa thức Q = x -3y + 2z x = -3 ; y = ; z = : A 11 B -7