HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (HĐNGLL) VỚI HS THCS HĐNGLL quan trọng cần thiết, yêu cầu bắt buột HS THCS I HĐNGLL gì? Là hoạt động tổ chức nhà trường ngồi học khóa theo môn Cụ thể: - Giờ lao động - SH NGLL, SH hướng nghiệp - Ngoại khóa đố vui để học, kể chuyện, thử tài vẽ tranh, tài khéo léo - Hoạt động văn nghệ, TDTT - Các trò chơi vận động, - Meeting kỷ niệm ngày lễ lớn dân tộc - Trại, tham quan, dã ngoại II Vì cần thiết? giúp HS phát triển tồn diện : thể chất, trí tuệ, tinh thần, vận động - Giúp HS phát triển thể chất, trí tuệ, mở rộng tầm hiểu biết tất lĩnh vực - Giúp em HS thêm yêu lao động, yêu thiên nhiên, có thói quen giữ gìn bảo vệ mơi trường sống, biết phê bình,đấu tranh chống thái độ, biểu không tốt lười lao động, thờ với mơi trường - Giúp HS có hội thực hành, vận dụng kiến thức, lí thuyết học vào thực tế - Bước đầu giúp em định hướng nghề nghiệp - Giúp cho HS có hội thư giản, tạo tâm thoải mái vui tươi, ham học hỏi, tìm tòi - Giúp HS có hội giao tiếp, giao lưu phát triển tình bạn, tinh thần tình cảm sẻ chia kinh nghiệm - Giúp HS có hội thể hiện, rèn luyện tinh thần đồng đội, hợp tác, làm việc theo nhóm, tinh thần đồn kết - Giúp HS rèn luyện kỹ sống, kỹ ứng xử, xử lí tình - Giúp HS làm quen trước đám đông, rèn luyện tự tin, biết trình bày ý kiến - Bồi dưỡng óc thẩm mỹ, sáng tạo cho HS - Tạo cho HS có thói quen tự tìm tòi, tích lũy kiến thức, kinh nghiệm sống III Biện pháp: Với nhận thức tầm quan trọng HĐNGLL thế, tổ đề nghị : - Nhà trường phải trọng có đầu tư cho HĐNGLL - Nhà trường phải triển khai cho tổ CM có hoạt động ngoại khóa cấp trường cho HS toàn trường khối lớp tham gia ( Y/c: tham gia tồn trường) - Qua quan sát, chúng tơi nhận thấy, số thầy cô ý mở rộng kiến thức, cách thu thập kiến thức, tài liệu tham khảo cho HS trình dạy học (giới thiệu trang web, nguồn thông tin, cách lưu, xử lí sử dụng tư liệu, thơng tin ) - Rồi số thầy cô thường tâm sự, sẻ chia kinh nghiệm xử sự, giao tiếp với em HS (mà nôm na gọi Dạy kỹ sống cho em) qua tiết dạy, nói chuyện tự nhiên, cởi mở Chúng tơi mong rằng, q thầy tiếp tục phát huy tiềm năng, mạnh việc dìu dắt, dạy dỗ phát triển tồn diện thể chất nhân cách cho học sinh Vì lợi ích mười năm trồng cây, Vì lợi ích trăm năm trồng người Đến tổ xin khép lại phần tham luận tổ với lời chúc q vị đại biểu, q thầy giáo sức khỏe hạnh phúc! Chúc cho HĐNGLL thật sân chơi, vui, khỏe bổ ích cho thầy trò! Giờ HĐNGLL: - Giáo viên nêu chủ đề hoạt động tuần đến để em có chuẩn bị trước - Phân cơng: i Các vấn đề cần cần tìm hiểu trao đổi để tổ chuẩn bị nội dung tham gia ý kiến ii Người dẫn chương trình iii Người trang trí bảng bố trí bàn ghế iv Nhắc tổ chuẩn bị nội dung thi kể chuyện Bác, thơ, ca, hò, vè… v Lưu ý em có điều thắc mắc q trình chuẩn bị chủ động trao đổi với ban cán lớp GV hướng dẫn - Vào HĐNGLL để HS dẫn chương trình tiến hành điều khiển lớp Giáo viên động viên em mạnh dạn phát biểu tham gia ý kiến GV quan sát, cố vấn, nhận xét rút kinh nghiệm để em lần sau tiến hành tốt ... em có điều thắc mắc trình chuẩn bị chủ động trao đổi với ban cán lớp GV hướng dẫn - Vào HĐNGLL để HS dẫn chương trình tiến hành điều khiển lớp Giáo viên động viên em mạnh dạn phát biểu tham gia... khỏe hạnh phúc! Chúc cho HĐNGLL thật sân chơi, vui, khỏe bổ ích cho thầy trò! Giờ HĐNGLL: - Giáo viên nêu chủ đề hoạt động tuần đến để em có chuẩn bị trước - Phân cơng: i Các vấn đề cần cần tìm