Bài 2. Thông tin và tiến bộ xã hội

Bài 2. Thông tin và Bài 2. Thông tin và tiến bộ xã hội tiến bộ xã hội  1. Thông tin (khoa học kỹ thuật) Là nguồn lực phát triển & là tài nguyên đặc biệt của quốc gia 2. Thông tin là điều kiện tiên quyết của mọi tiến bộ xã hội. 3. Thông tin là cơ sở trong công tác lãnh đạo- quản lý. 4. Thông tin giữ vai trò hàng đầu trong sự phát triển của khoa học. 5. Thông tin giữ vai trò quan trọng trong giáo dục và đời sống. 1. Thông tin (khoa học kỹ thuật) là nguồn lực phát triển & là tài nguyên đặc biệt của quốc gia   !" #$%&'$&( )*&+,"+&+-./012.)3 45"+678*)#9::);44( <.",.$38*/  ::=8+8>/42)'(? 6)' &+26@8)?1/)ABC)'DE8 DF8*5+<)?1G:+<::  :7"9+<<<H)#$9$ $(7 2$ " IJ B+  7 +  $ K 5 + < :: +  7 & + 6( 6C$ ) L L( )'D<1M$ 6 "+A6773 %:: 2. Thông tin là điều kiện tiên quyết của mọi tiến bộ xã hội. :.1*==:&+./C6(N(%#&( )*$(,26@8+A$C)@"67 .$D;* Thực chất tiến bộ KHKT đã giúp con người cải tiến, đổi mới, hoàn thiện các qui trình, các phương pháp mà họ đang sử dụng. Điều này chỉ có thể thực hiện trên cơ sở tiếp cận được những thông tin mới. Do đó có thể nói TT là điều kiện tiên quyết mọi tiến bộ XH :  OM89$ (+$ 2.7 K$ P0 676 :.1* = :. QN( R2 D#$ ( 2 " # H26@8$ +AJ :.1* =:. S;* 3. Thông tin là cơ sở trong công tác lãnh đạo – quản lý T2 &U &+ 8*  6 '6 + &( 7( )* A )3 9 ) ) )'8*8V<()A1(587+)*V WS7& 68V<()* WSNL40K$.(+)*)))'8V< W:4 W=8$M.$)77I T2&U&+8*7K@13"+7.)3",8*"# ),$(8*K/+()A<0X- )' 27K2&U6V*"+(#&'7. )3$8+7.)3&6V*"+(D7$)Y)$36 7 6)' Z(" AA&+./4[\Q.A K7K2&U]X<.F8"+A2 Thông tin Quyết định Quản lý 4. Thông tin giữ vai trò hàng đầu trong sự phát triển khoa học. =(\H=J"/8.QA.$ )]62&+8&-K)9); &+8$\]\&\$D^&U$/A-+2 )9)&_"9L$7(8K7 ($()-26@889$`&+- (\89 P a 8=& b  c 6N c 8 c L$ c d a < e $ c < b  < a < e  ( e ) e < a =& b 8 e 7K< a 6N e $ /A$D^&U" b  e ( f 80 a  5. Thông tin giữ vai trò quan trọng trong giáo dục và đời sống: g:(()*7(LVHhZJ(+8/68- L"+\(Y).()*6M1. 7:$70::=$70&-Q(+7()*4 \$ 4 15 Li$ N ( K )* 8\ 8?$  6   . R , 6$<8++j)3"::(()* hZ k:(&;"4)/QY)."97N( S Q0 b  c DN a N b ::)< c 1< a  W: e 0 b < e  c 6N c 8$N b  e < a  c 0 b <L b  WQ0N a 6"N e &< e "0 a  a  b E f  W:< a 1 e < e ) e $LN< b < e << a  W:d b 8N( a < b I Q0 b <L b  WQ0N a 6 c 86N c 8( a d a  W:d a "< e  c  c 6N c 8HN a &0 e $ a  c $< c L a J WB< a ) e 1 c ( b $1 c (d b I II. Thông tin và các nước đang phát trển. 1. Hiện trạng l e  c "+6N6 a ) b )< b < :h HPN b &0 a N e 60 c  a 0 a 6 a < c J WB a 0 a )6 a < c d c  c )N b gm (\ c .9d b L( :< a  a 60< e )< c  c $8 e &0 a  $ a 1 e " b < a 1 e < e ) e   B00 c  e N b < a E a 8 Hd c L e < a "< e < b   a JN0 c  e $N e 8<f("< e < c (" b < a 6N e  HPN b &0 a N e 60 c  a 0 a 6 a < c J 2. Như ̃ ng tha ̀ nh tư ̣ u. B0 d b  n  c  nQolBpW 7  c   a  &<  a  ( e ) e %0 b  e 0 e 6 a < a 0 a (&d f " e  $<( a 0 a )6 a < c  QN( c %%f( a " b  c %< a 6N e  ==: c  a 0 a  :%0 b &<< a  f  a < e  a H@A 7 < N c   a < a $ R LV  < e    < e  ) e J B( e &( e " b &( e (D c &d a " b 6 c 1< a  3. Như ̃ ng trơ ̉ nga ̣ i câ ̀ n khă ́ c phu ̣ c W:E e 6q7+r(sLV( \" b < a 1 e tN e < e ) e  WO b ( e ( a 1 e $DNL e 00 c  e N b  c < e  a   a  WB( a  e 8 c  a 0 a < e 66 a < c " b (< e   a < c (( a 0 a )6 a < c  WO< c < a  e 6< a 0 a $6 c < a  b ) b 0 b 4< c  1< a =< a < e 6< a < e 6u=< a  < e 6< a  III. Tin học hóa xã hội. Tin học? 1. Cơ sơ ̉ tin ho ̣ c ho ́ a: v b  < e   a    a  "< b   ( e $   "<f  " b  < e   a 60< e tN e 8 a d a )< e  c $tN e "<f  2. Tin ho ̣ c ho ́ a Wv b  a d b  e ) e ( a  a ( e ) e )< b < c $ a & b  e  ) e ( a  a "N e ) e  Wv b  a K a ) e 8 e 8E f " b DN8N e 6" b ( a 8% e  ( e  ) e   c  ( 0 b  H(  c  &U  < a  D; *$  c &U2 D#  L($ N b $ a  <$( (\t $IJ [...]...3 Tin ho ̣c hóa xã hội Là sự chuyể n biế n về chấ t của lực lươ ̣ng sản xuất xã hội Sự chuyể n biế n này đã kéo theo 1 loa ̣t chuyể n biế n khác: + Trong tính chấ t lao đô ̣ng sản xuấ t của con người + Tổ chức sản xuấ t và kinh tế + Cơ cấ u sản phẩ m + Cơ cấ u lực lươ ̣ng sản xuấ t + Cơ cấ u ta ̣o thành giá tri của xã hội ̣ + Quan hê ̣ xã hội Cu ̣... của xã hội ̣ + Quan hê ̣ xã hội Cu ̣ thể : Lao đô ̣ng điề u khiể n máy móc cơ khí đươ ̣c thay thế bằ ng thiế t bi ̣ tự đô ̣ng hóa  nhiề u nghề mới ra đời  nhu cầ u về vâ ̣t chấ t và tinh thần của con người không ngừng đươ ̣c tăng lên . Bài 2. Thông tin và Bài 2. Thông tin và tiến bộ xã hội tiến bộ xã hội  1. Thông tin (khoa. của quốc gia 2. Thông tin là điều kiện tiên quyết của mọi tiến bộ xã hội. 3. Thông tin là cơ sở trong công tác lãnh đạo- quản lý. 4. Thông tin giữ vai trò